【熱】小學(xué)三年級(jí)的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一天，我和爸爸去北侖鳳凰山樂園旁邊的世界兒童文化廣場(chǎng)游覽。
我走近一看，里面有兩排非常高大漂亮的燈柱，燈柱上面介紹各種各樣童話故事的人物名字。有丑小鴨、野天鵝、賣火柴的小女孩、皇帝的新裝等等，真是數(shù)不勝數(shù)�。�
每個(gè)燈柱的的后面，都有關(guān)于世界兒童節(jié)的簡(jiǎn)介。如中國(guó)香港的兒童節(jié)是4月4日；日本的兒童節(jié)還有男女之分，男兒童節(jié)是5月5日，女兒童節(jié)是3月3日；英國(guó)的兒童節(jié)是7月14日等等。大部分國(guó)家的.兒童節(jié)是每年的6月1日。
兒童節(jié)的來歷是這樣的：第二次世界大戰(zhàn)中，德國(guó)軍隊(duì)殺害了很多兒童和婦女，之后世界各地的代表匯聚一起，憤怒的揭穿了帝國(guó)主義殘害兒童的行為，于是決定把每年的6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)。
整個(gè)廣場(chǎng)四周環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹木，廣場(chǎng)的另一端有無數(shù)只雕刻的大雁，在波濤洶涌的海面上自由自在地展翅飛翔。還有地上豎起一塊塊大石頭上有非常精細(xì)的化石模樣的雕刻，還有這些本來是整體的大石頭是用怎樣的工具把他們整齊的切割分開的，這得花費(fèi)多少心血��？
這真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美并且能增長(zhǎng)知識(shí)的好地方！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
長(zhǎng)大后，同學(xué)們有要做明星的，有要做醫(yī)生的，有要做警察的······可我卻想做湖南省的省長(zhǎng)。
長(zhǎng)大后我要做湖南省的省長(zhǎng)。因?yàn)槲业?家鄉(xiāng)在山區(qū)，道路坑坑洼洼很不好走，也沒有什么車開進(jìn)村里。我要把坑坑洼洼的小路變成像長(zhǎng)安街那么長(zhǎng)那么寬的車輛來來往往的大馬路，每家每戶都有一個(gè)漂亮的小站牌和小車庫(kù)。
長(zhǎng)大后我要做湖南省的省長(zhǎng)。因?yàn)榇謇餂]有游樂園，只有一棵大樹，孩子們爬來爬去，一點(diǎn)兒也不安全。我要建一個(gè)游樂園，里面全是世界級(jí)的游樂設(shè)施，好玩兒又安全，還不收門票費(fèi)，讓孩子們自由自在地玩耍。
改變家鄉(xiāng)的貧困，需要一個(gè)這樣的省長(zhǎng)。而為了實(shí)現(xiàn)我心中的這個(gè)夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼的刮著，這是要下雪的前兆。我背著書包往家趕，剛出校門，就看到了漫天飛舞的雪花。“耶，下雪了！下雪了！哈——”我興奮地?fù)]了一下拳頭。
雪不停地變著魔術(shù)，一會(huì)兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，好像美麗的玉色蝴蝶，好像吹落的蒲公英，好像隨風(fēng)飄舞的柳絮，好像天使賞贈(zèng)的小白花兒，夾著北風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會(huì)兒又好像撒鹽，專門往路人的脖子里鉆，涼絲絲的。不一會(huì)兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界啊！
到了家，我又不知不覺得望著雪花出神，雪花時(shí)而好像在空中飛舞的白蝴蝶，時(shí)而好像輕飄飄的'鵝毛，時(shí)而又好像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪從天空中左搖搖，右擺擺，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，又好似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花好像春的使者，預(yù)報(bào)著春天的到來，那些雪花又好像歡樂的精靈，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)；那些雪花又好似生命的保護(hù)神，有了它，世界才會(huì)一片生機(jī)勃勃……
��！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，是大自然的使者，是快樂的精靈，是我們歡樂的保護(hù)神……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
這世上的一切都有著它自己的滋味。食物有著酸甜苦辣，學(xué)習(xí)亦是這樣。只有不斷努力創(chuàng)新它們才能豐富你的生活。
一次我拿出一張紙翻來覆去的看了半天也不知要做什么好。突然我腦子里閃過一個(gè)主意，要不把它折成一架鋼琴？于是我拿出紙張和折紙指南，一看，哈哈，還挺容易的。我的手飛快的翻動(dòng)，不一會(huì)兒，鋼琴便折好了�？伤耐庥^卻不怎么樣，邊緣沒有折齊，一邊大一邊小，還有許多地方撕破了。呀，不好，剛剛太著急，許多地方都沒注意到。我下定決心一定要把這看似簡(jiǎn)單卻容不得一點(diǎn)馬虎的難題攻克。于是我又重新拿出一張紙來小心翼翼地折著，生怕一個(gè)不小心紙又破了。眼看鋼琴快成功了，我不免有些得意忘形，只聽見刺啦一聲鋼琴?gòu)闹虚g裂成了兩半，我頓時(shí)煩躁起來，心想好不容易快折好了一下就毀于一旦了。我賭氣把殘缺不齊的鋼琴扔在了地上。這么簡(jiǎn)單的事，我都做不好嗎？正要放棄，但不知怎的'，那折紙像有著神奇的魔力一般吸引著我讓我情不自禁的帶著不服輸?shù)膭蓬^，拾起它，看著看著，我找回了自信。我拿著紙不厭其煩地對(duì)折再對(duì)折終于折出了一架完美的鋼琴，它的外表是粉色的，它的顏色與我此時(shí)的心情一樣是甜蜜幸福的。
“甜蜜開心”便是我做手工的滋味。你能感覺到我的心情嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
大眼睛，大鼻子，大嘴巴，還有雙大耳朵，這就是我的爺爺。爺爺今年六十六歲，自從退休以后就開始照顧我的生活起居，算起來已經(jīng)八年了，在這八年里我發(fā)現(xiàn)我的爺爺與眾不同。
爺爺?shù)呐c眾不同之處有很多，第一處就是他的身體非常非常棒，和我爺爺年齡差不多的老人，都宅在家里很少出門，而爺爺呢，他還整天在外面亂蹦亂跳呢！爺爺不但身體好，而且還多才多藝，二胡拉得好，書法寫的也不錯(cuò)，還經(jīng)常出去參加一些活動(dòng)。
第二處呢，就是他的`性格，爺爺?shù)男愿穹浅ｉ_朗，他特別喜歡笑，跟別人聊天的時(shí)候，不時(shí)會(huì)哈哈大笑，而且笑得聲音非常大，他在大門口笑，我在家里都能聽得到。爺爺不僅性格開朗，而且還特別喜歡與別人交談，不管在什么場(chǎng)合，只要遇見話題一樣的，爺爺總能聊的熱火朝天。
第三處呢，也就是爺爺最與眾不同之處，這就是不管刮風(fēng)下雨，爺爺每天都堅(jiān)持接送我上學(xué)放學(xué)，每天往返需要6趟，他從來不覺得辛苦，并且非常準(zhǔn)時(shí)。除了接送我上學(xué)放學(xué)以外，爺爺回到家里還會(huì)給我做我喜歡吃的飯菜，并且輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，為我付出了很多，卻從未覺得累！
這就是我心目中與眾不同的爺爺，有這樣與眾不同的爺爺，我感到非常幸福！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
古人云：“仁者樂山，智者樂水�！倍t將水詮釋到了極致。面對(duì)大海。才懂得什么是寧和，什么是博愛；面對(duì)大海，才知曉什么是兇險(xiǎn)，什么是征服；面對(duì)大海，才領(lǐng)悟什么是波瀾。什么是起伏——你可曾見過這樣的海？
溫柔、寧?kù)o。蔚藍(lán)的海水與湛藍(lán)的天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)的交接。海平線上薄薄的霧氣使交接處若隱若現(xiàn)，虛幻而飄渺。柔和的陽(yáng)光靜靜的灑在海面上，輕盈的射入海水，整個(gè)海面就像一面鏡子，浪花親吻著沙灘，帶著調(diào)皮的光芒。使鏡子閃耀著金光，卻叢不讓人感到刺目。
這樣的海像王者，呵護(hù)著海中每一個(gè)細(xì)小的生靈，承載著每一艘萬噸巨輪，甚至包容著廣闊的藍(lán)天。古人云：“泛博愛而近仁”，當(dāng)我們面對(duì)寬廣的大海，我們?cè)跄芨惺懿坏剿膹V博胸懷呢？
面對(duì)大海，我們學(xué)會(huì)了博愛。
然而水是千變?nèi)f化的，你又可曾見過這樣的海？
凝重壓抑。月光下無邊無際的水域，點(diǎn)點(diǎn)銀光讓海面顯得妖異而又深邃。無聲起伏的黑色的巨浪，在海平線爆發(fā)出沉默的力量，不停的涌向沙灘。就這樣，從僅僅打濕腳底。到蓋住腳背，漫過小腿，一步一步地，將人的心拉入寒冷寂靜的深淵。
這樣的海像霸者，博愛的海已然離去，留給我們是一個(gè)沉默兇險(xiǎn)暗藏的.海，雖不是驚濤駭浪，雖不是風(fēng)雨交加，卻無時(shí)無刻不給我們以壓力，有些令人喘不過氣來。然而圣地亞哥卻以堅(jiān)定的口吻告訴我們：“人可以被毀滅，但不能被打敗�！彼晕覀円杏職馊フ鞣�，征服困難，亦是征服自己。要一直相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)倉(cāng)海�！�
面對(duì)大海，我們學(xué)會(huì)征服。
花開花落，春去春來，自然總是不停的輪轉(zhuǎn)著。所以海也在不停的轉(zhuǎn)換著自己的身份，潮起潮落，那是一種命運(yùn)的起伏。
面對(duì)大海，我們應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)生活起伏的豁達(dá)，學(xué)會(huì)面對(duì)人生波瀾的瀟灑。
心胸不再狹窄，海就沒了邊界，也許這是水給我們最終的哲學(xué)。
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