有關(guān)校園打雪仗作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男@打雪仗作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園打雪仗作文 篇1
“叮鈴鈴”下課了，我們班的同學(xué)們一起向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)，干什么去？這么大的雪當(dāng)然是去打雪仗唄。
一到操場(chǎng)我便雙手迅速從地上捧起一大團(tuán)雪使勁一捏，轉(zhuǎn)身把這團(tuán)雪砸向了跟在我后面的張洪輝，“啪”的一聲，躲閃不及的他一下子被我打成了北極熊。他還沒反應(yīng)過來，我就“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了。
正在為我的突然襲擊湊效洋洋得意時(shí)，宋陽這個(gè)家伙猛地將一大把雪塞進(jìn)了毫無防備的我的脖子里，冰冷的雪凍得我直打哆嗦。我火冒三丈，彎腰抖了幾下脖子，來不及清理干凈就拔腿直追，迂回曲折幾個(gè)回合之后，累得我氣喘吁吁，眼睜睜地看著他逃之夭夭。
天有不測(cè)風(fēng)云，正在我垂頭喪氣之際，“叭”地一聲，一顆流彈“爆”了我的頭，我還沒回過神來，一個(gè)更大的雪球的又在我的腦門上開了花，我差點(diǎn)被打懵了，哎，真是禍不單行。我感覺金星閃爍，臉上是冰火兩重天，到處垂涎欲滴。我胡亂地抹了抹臉，好不容易把眼睛睜開一條縫，金星是不見了，卻看見張洪輝在旁邊哈哈大笑。我腦羞成怒，對(duì)著其他同學(xué)們大喊：“大家一起打張洪輝呀！沖�。 �，同學(xué)們開始**他。我抓起一把雪氣急敗壞地向他砸去，他一閃躲過去了，還朝我做鬼臉，那個(gè)氣呀！突然謝澤坤舉著個(gè)“超級(jí)炸彈”從張洪輝的后面發(fā)起了**，給了他一個(gè)“泰山壓頂”，張洪輝瞬間變成了一個(gè)圣誕老人雪雕。他還沒恢復(fù)元?dú)�，我們十幾個(gè)同學(xué)便圍了上來，一齊用雪球砸向他。他只有招架之功，已無還手之力了，只好抱著頭乖乖投降了。
真希望雪還下久點(diǎn)，還下大點(diǎn)，那我們就能天天開心打雪仗……
校園打雪仗作文 篇2
下雪天是孩子們的天堂，這雪的童話世界里，孩子可以堆雪人，滑雪，但孩子們最喜歡的還是打雪仗。
這天，快樂的雪精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一上午，潔白的雪就像一位位率真純潔的小女孩，好奇地打量著整個(gè)世界。
小弟弟靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我和弟弟建議道：“咱們來打雪仗吧，我和我弟弟一邊。我們兩組分別先每組分一塊地，再去侵略對(duì)方的領(lǐng)土，哪對(duì)先占領(lǐng)對(duì)方的土地，哪對(duì)就贏了！”“行！被打中十次的人就“戰(zhàn)亡！”我躍躍欲試地舉雙手贊同。
游戲開始，我從玩具箱里找來了一把土鏟，堆了個(gè)小丘。然后，不顧凍得發(fā)紫的'手和臉，揉了十顆“炸彈”和“手榴彈”，趁我正捏得起勁，小弟弟便讓弟弟來打探消息。只見弟弟一會(huì)兒臥倒，一會(huì)兒屏息凝神地貓著腰像個(gè)小偷似的朝我靠近，一會(huì)兒又躲到茶樹后面，透過葉縫看過來，像在自導(dǎo)自演一部關(guān)于特務(wù)的電視劇。我裝做什么也沒發(fā)生的樣子，準(zhǔn)備再做一臺(tái)大炮�！钡鹊艿芸拷耍也虐阉境鰜�。還沒等他喊救命，我便抓起一把雪往他衣領(lǐng)里塞。他被凍得像個(gè)猴子似地上竄下跳，想把雪甩出來，口里還大喊：“投降，不打了行嗎？“我并沒放過他，而是拿他當(dāng)擋箭牌，拎著裝雪的桶子朝小弟弟殺去。小弟弟一看來勢(shì)洶洶的我，便大罵小弟弟是漢奸�！暗鹊人菨h奸，我不就是日本鬼子了嗎？我一邊想，一邊朝逃得氣喘吁吁的小弟弟仍雪球，最后，我直接把裝滿雪的桶子扣在他腦袋上了。
哈哈，我贏了！大家開心地笑著看著小弟弟那個(gè)活雪人，希望每年都可以打雪仗。
校園打雪仗作文 篇3
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一個(gè)上午。下午雪漸漸停了，我推開門一看，滿地都是雪，像鋪上一層地毯，地毯很薄，又美麗又漂亮，使我不想踩上去，但是笑聲把我從思想當(dāng)中叫醒，也只好去踩那潔白的地毯。雪很薄，但是也可以打雪仗。
在活動(dòng)課上，班干部迫不及待地組織起全班同學(xué)，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)。
我們來到后操場(chǎng)，男女同學(xué)分別“駐扎”在操場(chǎng)的東西兩側(cè)。戰(zhàn)斗開始了， 男同學(xué)分成前后兩組， 前方射擊，后方攥雪球。我和前方的幾個(gè)同學(xué)使盡力氣向?qū)Ψ酵稊S，女同學(xué)更不示弱，加上她們地勢(shì)有利，眼看我們將敗下陣來。
這可怎么辦呢？這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條“妙計(jì)”。我讓前鋒的同學(xué)向周圍敞開。女同學(xué)以為我們要“臨陣脫逃”，便“上了鉤”，一個(gè)勁地向前沖，雖然我們的臉上、身上多處“中彈”，但是大家都明白，好戲還在后頭呢！趁著混亂之機(jī)，我已帶領(lǐng)幾個(gè)“主力隊(duì)員”抱著雪球，彎卜腰繞到了同學(xué)的后方，她們已經(jīng)看到了后而；就四散開去，散開可不要緊，要緊的是把對(duì)面沖上來的男隊(duì)員給打了，就變的怪樣，連我都像一個(gè)圣涎老人，這時(shí)，我們用B計(jì)劃去跟她們斗，趁她們?cè)谝黄鹦Φ臅r(shí)候，我們把他們圍起來，在她們恍然大悟的時(shí)候，我們就用雪球往她們身卜扔，她們還是不服，用地上的雪花漾我們的臉，趁機(jī)讓一個(gè)女隊(duì)員逃出去了，我們的兩隊(duì)員去追了，趁我們?nèi)松�，她們就在圓里做雪球，然后，開始進(jìn)攻我們，沒辦法只好照她們一樣漾雪花，后來兩敗懼傷。
最后，她們終于掛起“免戰(zhàn)牌”。歡聲笑語久久回蕩在操場(chǎng)上空……
這次活動(dòng)真好！囚為它不僅有趣，還使我懂得：做什么事只要?jiǎng)幽X，就能取勝！
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