小學(xué)生優(yōu)秀作文下雪了范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文下雪了范文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文下雪了范文1
期盼已久的雪花終于從天而降,它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞,一眨眼就落到了地上。
又好像天女散花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了人間。
雪花是快樂的,它就像我們的開心果;雪花是晶瑩的,它向人們展現(xiàn)了它純潔的一面;雪花是兩面的.,它有時(shí)讓人放松,有時(shí)讓人討厭。
雪花給大地穿上了一件白色的外衣;給麥子蓋上了厚厚的被子;給各種花草樹木披上了雪白的棉襖;大山也蒙上了一層雪。
它讓小河停止了流動(dòng),讓萬物得到滋潤,讓世界沉浸在一片白茫茫之中,讓老農(nóng)眉開眼笑,讓我們得到快樂。
大雪過后,主角當(dāng)然是我們孩子了。
我們跑到雪地上,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得可開心了。
打雪仗的可起勁了。
“無敵隊(duì)”的隊(duì)員們一個(gè)在做雪球,另外幾位隊(duì)員拿起雪球拼命地扔,累了就換一下。
可對方“必勝隊(duì)”好像看破了他們的戰(zhàn)術(shù),趁他們不注意,拿起雪球向他們?nèi)尤,正好雪球不偏不倚砸在了對方?duì)員上,取得了勝利。
他們高興地一蹦三尺高。
堆雪人的也不甘示弱。
他們把雪搓成球,然后放在雪地上,慢慢地向前滾。
雪球越滾越大,慢慢地變硬。
不一會兒,一個(gè)雪人的下身就做好了。
接著,他們按原來的方法又做了雪人上身。
又拿來幾顆木炭當(dāng)作它小巧玲瓏的眼睛。
最后,他們拿來了一把掃把插在雪人身上,一個(gè)像模像樣的雪人就完成了。
有一個(gè)小孩張開雙臂,好像在擁抱大雪,又好像在親吻大雪。
頓時(shí),大雪變得那么親切,那么討人喜歡。
在我們高興之于,大雪也給我們帶來了悲痛。
在馬路上,許許多多的汽車來來往往,不免會給司機(jī)帶來不祥的預(yù)感。
可能會造成車子打滑,嚴(yán)重的會造成事故。
行人也得放慢腳步。
總之,大雪既給我們帶來歡樂,也會給我們帶來不便。
小學(xué)生優(yōu)秀作文下雪了范文2
期盼已久的雪花終于從天而降,它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞,一眨眼就落到了地上。
又好像天女散花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了人間。
雪花是快樂的,它就像我們的開心果;雪花是晶瑩的,它向人們展現(xiàn)了它純潔的一面;雪花是兩面的,它有時(shí)讓人放松,有時(shí)讓人討厭。
雪花給大地穿上了一件白色的外衣;給麥子蓋上了厚厚的被子;給各種花草樹木披上了雪白的棉襖;大山也蒙上了一層雪。
它讓小河停止了流動(dòng),讓萬物得到滋潤,讓世界沉浸在一片白茫茫之中,讓老農(nóng)眉開眼笑,讓我們得到快樂。
大雪過后,主角當(dāng)然是我們孩子了。
我們跑到雪地上,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得可開心了。
打雪仗的可起勁了。
“無敵隊(duì)”的隊(duì)員們一個(gè)在做雪球,另外幾位隊(duì)員拿起雪球拼命地扔,累了就換一下。
可對方“必勝隊(duì)”好像看破了他們的戰(zhàn)術(shù),趁他們不注意,拿起雪球向他們?nèi)尤,正好雪球不偏不倚砸在了對方?duì)員上,取得了勝利。
他們高興地一蹦三尺高。
堆雪人的也不甘示弱。
他們把雪搓成球,然后放在雪地上,慢慢地向前滾。
雪球越滾越大,慢慢地變硬。
不一會兒,一個(gè)雪人的下身就做好了。
接著,他們按原來的方法又做了雪人上身。
又拿來幾顆木炭當(dāng)作它小巧玲瓏的眼睛。
最后,他們拿來了一把掃把插在雪人身上,一個(gè)像模像樣的雪人就完成了。
有一個(gè)小孩張開雙臂,好像在擁抱大雪,又好像在親吻大雪。
頓時(shí),大雪變得那么親切,那么討人喜歡。
在我們高興之于,大雪也給我們帶來了悲痛。
在馬路上,許許多多的汽車來來往往,不免會給司機(jī)帶來不祥的預(yù)感。
可能會造成車子打滑,嚴(yán)重的會造成事故。
行人也得放慢腳步。
總之,大雪既給我們帶來歡樂,也會給我們帶來不便。
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