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下雪了作文優(yōu)選（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的下雪了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下雪了作文1
“下雪了，下雪了！”大爸爸一大清早就叫個(gè)不停，把我從夢中召了回來，我睜開了睡眼蒙眬的眼睛，心想：這怎么可能呢！我穿好衣服，拉開窗簾一看，“哇！這真是太妙了！”，果然下了一朵朵“棉花糖”。仿佛我一下子進(jìn)入了童話世界。上午，我和姐姐做完了準(zhǔn)備工作。
終于可以下去玩那“棉花糖”，我和姐姐以迅雷不及掩耳之勢跑到了樓下，開始了我們之間的雪球大戰(zhàn)，我先給她來了一個(gè)重錘一擊。姐姐也不甘示弱，給我來了一個(gè)橫闖江湖。雪花像數(shù)百萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地向我飛奔而來，正好打中我的臉，我被打得像個(gè)圣誕老人似的，我這個(gè)對誕老人可不是好欺負(fù)的。我給姐姐又來了一個(gè)直沖云霄，她被我打得一哭二鬧三上吊。我說：“不打了，不打了。我們一起來堆雪人吧！”姐姐爽快地答應(yīng)了。你別以為戰(zhàn)爭就這樣結(jié)束了，還沒完呢！姐姐說：“我來負(fù)責(zé)把雪弄圓，你來運(yùn)雪。”我想，這可是一個(gè)整她的好機(jī)會(huì)，我運(yùn)來了一堆雪，說：“給你。”姐姐抬起頭，我把雪一扔，打中了她的臉，她這回傷得直叫“媽”。她拿起正在弄的那個(gè)雪球，打到了我的腦袋，打得我鼻青眼腫。
這時(shí)，大媽媽走了下來說，“我?guī)銈內(nèi)バ」珗@那里玩�！币宦�，我和姐姐一直在打大媽媽，大媽媽被我們打得苦不堪言，大媽媽不耐煩地從車上拿了一堆雪，扔了過來，打中了我的.腦后根。我好從地上拿起一堆雪，打中了大媽媽。
我們來到了小公園，歡迎我們的是兩個(gè)身上掛滿了稻草的雪人。我們試著也堆了一個(gè)大雪球，可是看上去是凹凸不平的。我們又開始發(fā)第二步計(jì)劃，我用手把雪弄成一個(gè)小圓球，讓它在地上滾來滾去。過了一會(huì)兒，小雪球就變成了大雪球。又弄了一會(huì)，我連舉都舉不起來了。大媽媽給我的大雪球來了一個(gè)盤古開天地，我的雪人泡湯了，我把碎片扔向了姐姐的雪人，“呵呵！”我心想，我要讓姐姐的雪人也粉身碎骨�？墒俏胰f萬沒有想到的是，我的雪球扔到了姐姐的雪人身上，竟然姐姐的雪人多了一份力。大媽媽走了過來說：“我們該回去了�！蔽衣犃艘酪啦簧岬鼗厝チ�。
下雪了作文2
��！整個(gè)世界變成了白色的童話世界，我愛這場雪。
我入神地看著，情不自禁地走出門。我獨(dú)自漫步在屋外，靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂。望著眼前的景色，不知不覺深入其中，沉浸在這個(gè)雪的世界里：一團(tuán)小小的，輕飄飄的“絨毛”降落在我的鼻尖上，那感覺是溫柔的，我寵溺地扶著它可愛的臉。隨即，我的熱情感化了那小雪兒，它隨著我的鼻梁流下了一滴涼涼的淚，我看到了它的喜悅。
雪的顏色是純潔的，冰涼的，但它仍然有著活力，真可愛！潔白的，薄薄的一層雪紗輕披在大地上，使人會(huì)不忍心踏上去，仿佛水晶娃娃一碰即碎。雪花在藍(lán)天白云下盛開，隨著風(fēng)兒紛紛飄落，她們還很害羞呢！一個(gè)個(gè)把自己變得那么小巧玲瓏，至使我們看不清楚她們的樣子，不過用放大鏡看就能發(fā)現(xiàn)她們每一個(gè)都不同：她們是由冰組成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山蘇花一樣放出美麗的小側(cè)舌，有些是圓形的，有些又是箭形的，或是鋸齒形的，有些是完整的，有些又呈格狀，但都沒有超出六瓣型的范圍。在我看來它們?nèi)缢б粯泳К撎尥福圃苾阂粯有螤罡�，異變幻莫測。真是奇妙無比啊！
雪不僅自己美麗，它還美化了大地。瞧！落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整個(gè)世界纖塵不染，晶瑩如玉。一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，來自那令人向往而神奇的.天空，千姿百態(tài)，美極妙極。農(nóng)民伯伯都說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。這場大雪可真及時(shí)，它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進(jìn)土層深出，又能提供莊稼生長需要。明年就能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗。不時(shí)傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。雪，你給人們帶來了喜悅和希望。詩人，畫家贊美你美麗和純潔無暇。農(nóng)民伯伯贊美你給他們帶來豐收的希望。孩子們贊美你為他們創(chuàng)造了廣闊的娛樂天地。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮。每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！喜歡你創(chuàng)造出浪漫的雪色世界。
下雪了作文3
華中好久沒下過雪，好不容易盼來了雪。
下雪了真好呀！我心里想。朋友們，你們知道嗎？我為何想下雪真好呀！因?yàn)�，在寒假�?nèi)，我整天看新聞聯(lián)播，各省的麥田到處都是干旱，植物沒喝過一口水，小麥渴得受不了了，也呆不下去了。心痛的老農(nóng)特別焦躁往水池把水引到麥田里讓小麥喝個(gè)夠，不久盼望天下雪了，老農(nóng)真的非常高興的說道：今天第一次下一場大雪，下得好，我們的小麥有救了，得救了……
我們正坐在教室里認(rèn)真地聽老師講課，不知不覺雪姑娘穿著潔白的白衣裳提著一大藍(lán)雪悄悄的來到了人間，也悄悄地來到無邊無際的渴了的小麥的莊稼盼等著雪，輕輕地把雪花散下來，正如雪姑娘的孩子離開了自己的母親到人間好好地給人家做點(diǎn)好事，落到地上什么聲音沒有，也很靜。
正在聽老師講課的我不耐煩了，不時(shí)望了窗外，瞪大眼看見飄來的雪花下得這么大。霎時(shí)，又扭頭地聽講。叮鈴鈴……，下課鈴響了。同學(xué)們飛快地跑出教室外面，看到雪相差一厘米多厚，操場上白了，花園也白了，好像熱心的雪姑娘看了已熟睡植物就親手縫了大塊棉被輕輕地給花園蓋上，讓植物睡得香，睡得甜。向花壇的周圍看，個(gè)子高高的.瘦瘦的穿著滿年的綠衣裳的針葉松，又披上了白色的新棉襖，是雪姑娘送給它的禮品。向遠(yuǎn)處看那幢幢的白色的高樓頂白了，看上去像幢幢的雪樓。
至下到下午，雪下兩寸多厚，在花壇的北邊有個(gè)小學(xué)生正在打雪仗，玩的的熱鬧。有的朝同學(xué)打雪仗，有的滾小雪球，滾來滾去，雪球愈滾愈園，滾得像小車輪一樣大，我好久沒摸過一次雪，雙手緩緩的按在雪上，厚厚的棉花好像被沉重的東西一樣壓薄了，感到不冷，按著好舒服，又卷著手抓快雪團(tuán)城雪球在手內(nèi)拿著玩。
下雪的第二天早上，雪不下了。從東方升起一輪紅色太陽徐徐上升，照射在操場，發(fā)出微弱的光，把操場上昨天好心的雪姑娘所給它的棉被已經(jīng)不見了，化成水�；▔w的棉被破了個(gè)洞，有一些蘇醒的小小的小草從洞口探出了頭，向外面看看世界，一陣風(fēng)吹過，小草搖了搖頭放佛再說：“今天下的雪真好哇，我們喝了雪姑娘的熱心送來的水，是那么甜、那么潤……
濱
下雪了作文4
“一片兩片三四片，五片六片七八片，九片十片無數(shù)片，落到水中都不見。”這就是討人喜歡的小雪花。”
雪花妹妹特別愛干凈，她把自己打扮得又白又漂亮。北風(fēng)哥哥要下班了，他使勁一吹把雪花妹妹給吹醒了，雪花妹妹揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，就起床了！雪花妹妹離開了媽媽來到人間工作。
她輕的像羽毛，白的像鵝毛，軟的像棉花，她們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在天空中，邊走邊唱，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。
調(diào)皮的雪花妹妹有的在空中倒栽蔥，有的翻筋斗，有的跳芭蕾舞，還有的在空中開飛機(jī)呢！它們一團(tuán)團(tuán)一簇簇，三五成群，一會(huì)兒手拉著手，一會(huì)兒肩并著肩，一會(huì)兒你推我擠，一會(huì)兒邊走邊唱，真是個(gè)快樂、熱鬧的大家庭呀！
雪花妹妹們有的來到了房頂上，房頂變了樣，就像童話世界里的王宮；有的來到了梅花姐姐的頭上，歡快地說：“姐姐讓我來幫你染一染頭發(fā)吧！”梅花姐姐說：“真的.太謝謝你們了�！毖┗妹脗冇械膩淼搅舜蟮貗寢尩纳磉�，輕輕地說：“大地媽媽，我給你穿身雪白的衣服吧！”大地媽媽說：“謝謝你們，我的孩子們�！�
頑皮的孩子們看到雪花妹妹們來了，高興地直叫，孩子們迫不及待地穿上厚厚的棉衣，立刻沖出了家門。孩子們在雪地上堆雪人，他們先團(tuán)出一個(gè)小雪球，在地上滾呀滾呀，一直把這個(gè)雪球滾成一個(gè)胖胖的圓身子，又用同樣的方法滾出來一個(gè)圓圓的腦袋，再把那圓腦袋放在雪人的胖身子上，接著拿來兩個(gè)小扣子當(dāng)作小雪人的眼睛，又拿來一根胡蘿卜當(dāng)作長長的鼻子，然后用手指畫出了雪人的小嘴巴，最后在身體左右兩邊各插了一根樹枝，當(dāng)作他的手，這個(gè)可愛的小雪人就做好了。孩子們特別開心，圍著雪人蹦呀跳呀，歡呼聲傳遍了整個(gè)天空。
這時(shí)一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒，抱著大樹使勁晃了幾晃，搖了幾搖，樹上的積雪都落了下來，落到了樹下小朋友的身上，結(jié)果把堆雪人的小朋友都變成了小雪人。還有的小朋友在雪地上滑雪，他們找來一塊木板從斜坡上往下滑，結(jié)果一不小心就摔了一個(gè)四腳朝天。
“小畫家”們也走出了家門，你瞧！小雞在地上畫了竹葉，小狗在地上畫了梅花，小鴨在地上畫了楓葉，小馬在地上畫了月牙。不用顏料也不用筆，只要走幾步就畫成了一幅畫，他們真是雪地里的天才小畫家呀！
我喜歡冬天，尤其是美麗的雪，雪是那樣純凈，那樣潔白。
下雪了作文5
害怕寒冷，卻偏偏喜歡上了冬天。
像鳥兒喜歡上海樣，魚兒向往天空，飛蛾撲向火焰。如此的決然，是不顧一切的歇斯底里。仿佛不到毀滅便誓不罷休。
又一次的晚上在寒意中醒來，四顧濃郁的黑暗，彷徨無助。有些時(shí)候，那些寒意就像是一個(gè)人被赤裸著放在冰地上，沒有任何可以防御的東西。不能抵抗，無所傍依。所能做的只是把身體蜷縮，蜷縮，再用力的蜷縮。那是人類最原始的防御寒冷的方式。
喜歡一個(gè)人睡，可以肆無忌憚。盡管是最好的朋友甚至是母親，也是不愿同睡的。仿佛是根深蒂固的一種天性，不能夠改變。一直以來總是想抵抗著什么，想要更好的保護(hù)自己。而一個(gè)人是心里認(rèn)定的保護(hù)自己的最好方式，獨(dú)處讓我心安。
很冷的時(shí)候會(huì)把自己深深的埋進(jìn)被子里。
07年的冬天下了雪。
它是讓我喜歡冬天的理由，似乎有很久都沒下過一場像樣的雪了。我一直在期盼著，期盼著。
冬天是無情而脆落的。像玻璃，太過堅(jiān)硬反而愈加易碎。我們想要追求一個(gè)極致，卻忘了極致的盡頭就是毀滅。堅(jiān)強(qiáng)與軟弱，完美與殘缺，生與死原本只是隔了一步之遙。近的我們幾乎可以去觸摸。
一個(gè)天下第一的劍客反而不容易快樂。
喜歡雪的顏色。它不是白色的。那樣的顏色會(huì)讓人覺的空洞，像一些荒蕪的內(nèi)容，你怎樣的費(fèi)盡心機(jī)也無法填滿，無法繁華，無法熱鬧。
看著雪的時(shí)候就想，如果有一天生命即將結(jié)束的話，希望是被埋進(jìn)這樣的`一場雪里。無盡的，無盡的。洶涌著把我掩蓋，包裹，吞噬。
只是徹骨的寒冷讓我恐懼。是個(gè)很害怕寒冷的人，冬天的時(shí)候必定要穿厚厚的衣服才可以。這是我討厭的。不喜歡被過多的捆綁和束縛，但是又無法舍棄。太多的時(shí)間我就是如此的難以抉斷，性格中有太多優(yōu)柔寡斷的成分。
給飛和木子發(fā)了短信。
飛，下雪了。
木子，下雪了。
知道他們已知道，還是執(zhí)拗的重復(fù)告訴了三個(gè)字：下雪了。
如一個(gè)突然間找到丟失了已久的布娃娃的孩子，語無倫次的重復(fù)著自己的欣喜。
雪如果是暖的。常常的我會(huì)這么想�？墒�，果真如此的話它必定已不是它。我們不能奢求誰為了誰而改變。我們也不可能去改變誰。
冬天，不動(dòng)聲色。
下雪了作文6
星期三下午，天上下了一場鵝毛大雪，漫天飛舞的雪花給大地鋪上了一層華麗的白地毯。
早晨，我打開窗戶一看，啊！一片銀裝素裹的世界，樹是白，草也是白的，四周都是白茫茫的世界，漫天飛舞的雪花落到大地上，一切都變白了。
我撐開傘，走出家門。天氣好冷啊，哪怕一滴一滴水，也會(huì)結(jié)冰，一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹來，我的手和臉都凍僵了，瞬間失去了知覺，小鳥和小動(dòng)物都待在窩里，凍得不想出來，我雖然穿著羽絨服，仍然在瑟瑟發(fā)抖，天氣真冷�。�
然而，下雪就是孩子們的世界。課間時(shí)間，同學(xué)們紛紛披上外衣，戴上帽子、手套，沖下樓去看雪，只是一瞬間，我們班的59人就下去42人，當(dāng)然還不算去天臺(tái)的9人，這下，我們班就只剩下8個(gè)人了，看到這種情景，我也躍躍欲試，戴上手套，便向操場沖去。
在操場，我們最愛玩的游戲就是打雪仗了，我也對它興奮不已。游戲開始了，我們分成兩隊(duì)，我和隊(duì)友們紛紛拿著雪向?qū)Ψ皆胰ィ暱涕g，十幾個(gè)雪球在他們頭上“炸”開了花，當(dāng)然，我們也不好不了哪去，“唰”，我頭頂飛過了一個(gè)雪球，好險(xiǎn)，差點(diǎn)被打到，可是還沒等我反應(yīng)過來，正前方就“出現(xiàn)”了一個(gè)大雪球，我身子一側(cè)，閃了過去。哈哈，想打中我，沒這么容易�？墒�，可能是樂極生悲吧！我由于側(cè)身時(shí)重心不穩(wěn)，一下摔到了地上，來了一個(gè)“狗啃屎”，我急忙爬起來，摸著摔疼的下巴，心里卻在慶幸，幸好這是雪地，否則非得摔破下巴不可。正在我慶幸時(shí)，“啪”，帽子上出現(xiàn)了一片雪，一心不能二用�。∥矣肿テ鹨话蜒�，開始了“戰(zhàn)斗”…
過了一會(huì)兒，和大家提出去堆雪人，大家一拍即合，于是我們做了一大一小兩個(gè)雪球，把小雪球放在大雪球上，一個(gè)雪人的.輪廓就堆好了，我們就開始做它的細(xì)節(jié)，我們拿了兩根大小差不多的樹枝摘掉樹葉，充當(dāng)雪人的“手”；又把一根蠟筆掰成兩段插上去，作為雪人的眼晴；還用石頭做了雪人的鼻子和嘴。最有創(chuàng)意的是，我的一個(gè)同學(xué)摘下兩片葉子，插在雪人頭上，為雪人添加了兩只“別致”的綠耳朵。雪人堆好了，我們圍著它轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，怎么也看不夠。當(dāng)然，我們的這個(gè)“壯舉”還引來了很多同學(xué)的圍觀呢！
雪還在下，同學(xué)們在堆雪人，打雪仗，滾雪球，個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎！雪，給我們帶來了無限樂趣！
深夜，雪仍然下個(gè)不停，把河流，山川，森林都變成了白色，為大地鋪上了白色的地毯，為屋頂戴上了白色的帽子。我愛雪，愛它潔白的顏色，愛它瑕潔的身軀，更愛它為我們做出的貢獻(xiàn)！
下雪了作文7
雪柔和地落到地上，來到學(xué)校，眼前一片白茫茫。樹上，屋頂上，都是白色的雪，一片銀裝素裹地景象，美麗極了！
下午，在指定的時(shí)間里同學(xué)們一起玩雪。一些同學(xué)在堆雪人，“我們堆個(gè)大一點(diǎn)的雪人吧！”說罷，他們便開始行動(dòng)了。他們把雪一把把地搬到一大堆厚厚的雪上，“喲，真冷�。 蓖瑢W(xué)們的手都變得紫紅紫紅的。可是，這么好的機(jī)會(huì)，怎能錯(cuò)過呢？于是，我們又開始了奮斗。
經(jīng)過同學(xué)們的`努力，一個(gè)“大雪堆”已經(jīng)堆好了，可上面坑坑洼洼的。一位戴著手套的同學(xué)用手把雪拍平。頃刻間，雪人的輪廓出現(xiàn)了。接著，他們就開始做“頭”了，他們從地上收集起雪花，就在這時(shí)，許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了雪堆里有好多閃閃發(fā)光的東西，走近一看，沒有什么東西，他們把眼睛貼到那里才發(fā)現(xiàn)，原來是一粒粒雪花，每一片雪花都是獨(dú)一無二的，但大都和圣誕節(jié)時(shí)裝飾教室時(shí)用的假雪花差不多，美麗極了！
一個(gè)同學(xué)搓了一個(gè)雪球，把它滾成了一個(gè)大雪球，做成了雪人的頭，同學(xué)們分頭去找當(dāng)雪人五官的東西，“這根細(xì)樹枝可以用來當(dāng)眉毛1”“這些小小的豆子可以用來做嘴巴！”……。同學(xué)們七嘴八舌的提著建議。一個(gè)同學(xué)在嘴巴的地方挖了一道痕，在雪人眼睛的地方挖了兩個(gè)孔，把枯葉塞了進(jìn)去，一雙活靈活現(xiàn)的眼睛成型了。
一些同學(xué)在打雪仗。進(jìn)了操場，就迫不及待地把地上的雪壘起來，再按實(shí)。然后把雪球扔向大家的目標(biāo)——毛師傅，這毛師傅真夠機(jī)靈，馬上就要砸到他了，他卻靈巧地彎下了腰，躲過了同學(xué)們的“攻擊”。哦，金老師閃亮登場了，班上的男同學(xué)興奮極了，爭先恐后地把雪球砸向金老師。一位男同學(xué)可調(diào)皮了，在金老師和別的老師談話時(shí)，搓了一個(gè)雪球“啪”的一聲砸到了金老師的背上。金老師一驚，馬上轉(zhuǎn)過身來，他卻悄悄蹲下身子，害得金老師誤以為他在堆雪人。這時(shí)，一大群男生一起將雪球扔向金老師，金老師被槍林彈雨般的雪球砸得狼狽不堪，跑回辦公司去換衣服了。
“五一班，進(jìn)教室！”同學(xué)們戀戀不舍的離開了操場，明天還可以繼續(xù)嗎？
下雪了作文8
現(xiàn)在是十月底，沒有想象中的那么冷。樹枝的榆樹蔭和柳葉依然不肯凋謝，做出最后的抵抗；花池中有根的花長出綠葉；在陽光充足的地方，干草里藏著許多山艾花。
溫暖的陽光帶動(dòng)暖風(fēng)，輕撫人的臉龐，讓人昏昏欲睡。胸部的鼻孔里充滿了慍怒。這種天氣，風(fēng)中飄來的陰郁讓我忽略了自己的存在。
終于天氣變了，云來了，氣壓很低，下雪了！玉片掉下來，一片兩片。我把衣服裹緊，準(zhǔn)備投入它的`懷抱。玉屑掉下來，越來越多。路邊，小冰晶漸漸消逝，泥土漸漸濕潤，枯葉暗褐色，新鮮的泥土氣息，枯葉的氣味氤氳。它驅(qū)散了我胸中的寂靜，我的思路清晰明了。玉屑像電纜一樣落在帽子上，聲音從細(xì)微到宏亮，從舒緩到密集，吵吵鬧鬧，擁擠不堪。我剛脫下帽子。玉片掛在眉毛上敷在臉上，很爽。就這樣，我閉上了眼睛，耳朵里全是噪音，深深地感受到了自己的存在。
沿路有些地方變成了白色，有些地方變成了深棕色。狗尾巴上也覆蓋著雪，滿是耳朵，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。遠(yuǎn)處的群山白雪皚皚，耕地鹽白色，荒地暗黃黃白，讓我想起江南的魚塘，滿是閃閃發(fā)光的魚鱗。
天黑了。雪也停了。依稀看到山和樹的影子，人的燈光點(diǎn)綴著星星。
也許明天就該結(jié)冰了！
一夜沉默。
第二天，拉開窗簾。哇！好下雪��！大雪仍在肆虐。“三百萬玉龍落敗，碎片漫天飛舞。”就像一朵裂開的花，漫天飛舞。
過了一會(huì)兒，雪停了。遠(yuǎn)處的山和近處的山都被雪覆蓋著。我從來沒有覺得黃圖山高大雄偉。我默默地盯著山，卻不敢出聲。我怕驚動(dòng)山神。山神稍一翻身，就抖落了積雪，不會(huì)造成雪崩，破壞我面前的山景。雪花落在地上的草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的像大海卷起的波浪，波浪來了又去。雪花落在電線上，電線變得蓬松，落在墻上，變成了漢白玉。這棵樹已經(jīng)變成了一片玉葉。雪也落在棗樹的樹枝上，雪枝上有條紋，很少，很厚，很微弱，如果沒有雪的話。樹枝勻稱，簡潔，張牙舞爪地橫跨天空，就像龍的爪子。榆樹上的一些榆樹葉匆匆褪去，堆在樹枝上雪花紛飛。葉子褪了色的笨重的榆樹枝，像曲線一樣，富有一層層的棍狀圖形。雪也落在柳樹的樹枝上，就像一條披著皂莢的少女披肩。在雪地里，柳樹是綠色的。麻雀在樹枝間翻騰，興奮地抖落陣陣雪花。
我盡力欣賞眼前的美景。心底干凈如雪，不留雜質(zhì)。就像飛舞的雪花一樣輕松，悠悠地飄動(dòng)著。清嗓子，呼吸順暢，腦子清楚，思路清晰。
突然特別怕風(fēng)，怕破壞眼前的美景。
下雪了作文9
盼星星，盼月亮，終于盼來了我親眼看到的第一場雪！
我來到了婁底之后，最盼望的事情就是下雪。以前我可是從來沒有看見過雪�。∮洃浿芯椭挥辛鶜q那年冬天，媽媽回老家生弟弟，我才有幸看見雪。不過距現(xiàn)在很久了，都不怎么記得了……我曾經(jīng)看到電視里播放下雪的場面，幾十厘米深，腳踏下去，都陷到膝蓋了，小孩子們在堆雪人，打雪仗，做雪雕……太有趣了！什么時(shí)候我也能見到雪啊。我盼著，望著，雪，終于來了。
這場雪比較大，昨夜開始下的，下到今天還沒停過呢。我早上醒來看窗外，皚皚的白雪把道路鋪了厚厚一層，樹枝上，停著的車子上，松松軟軟像是披了衣服，大概有10厘米厚吧。遠(yuǎn)處，大雪之后白綠相間的綠化很是好看！
我好想玩玩雪，但出門太凍啦！不過，我還是叫上蘭蘭姐姐，帶上裝雪的盆子和專門玩雪的手套，到阿姨家的露天陽臺(tái)了。陽臺(tái)果然有好多雪！不過踩上去特別滑，我和蘭蘭姐姐互相攙扶小心翼翼……
我們用手把落在欄桿、架子上的雪扒下來，壓實(shí)，不一會(huì)兒就搞了滿滿一盆子雪。我們決定——用雪做個(gè)冰雕。做好的冰雕是什么樣的呢？以前電視里見過的冰雕，晶瑩剔透的，我們做出來的也是這樣嗎？
剛好有個(gè)盆子當(dāng)模型，就做盆子好啦。首先，拿來一盆子的雪，把中間部分的雪掏空，做得像盆子一點(diǎn)，把雪壓實(shí)，大致像個(gè)盆子了，再修理一下，凹的地方鋪雪，凸的地方刮雪下來，差不多啦！做成盆子的樣子之后，就到了關(guān)鍵的'一步——淋水取模。用裝著冰雪的盆子，在水龍頭下面淋水，很均勻的。淋完之后，斜著盆子將水濾掉。這時(shí)候要把半結(jié)冰的冰雕從盆子模型里拿出來。這可要非常小心，要斜著盆子，讓冰雕從里面滑出來。若手法熟練，冰雕就完好無損，但我和蘭蘭姐姐這兩個(gè)“新手”在斜著盆子時(shí)，冰“咔嚓”碎成了兩半。
“啊呀！”，我們趕緊手忙腳亂地補(bǔ)起來，用雪往縫隙里填，再弄平整，終于補(bǔ)好了。“慢慢地，慢點(diǎn)！”第二次我們順利地把冰雕從盆子模型里給取了出來。ok！我把冰雕放在架子上晾著，這么冷的天，晾幾個(gè)小時(shí)就會(huì)完全成冰的。看著我們的第一件“作品”，我心里有說不出的高興！
下雪真好！真希望這場雪不要停，我們可以堆雪人、打雪仗、做冰雕……
下雪了作文10
冬天比較無味，可雪一下就兩樣了。雪裝點(diǎn)了枯燥的冬季，使冬天充滿了生機(jī)。
春有百花冬有雪。這使得冬季可以和春季媲美�，F(xiàn)在是晚秋，冬天還沒到，已經(jīng)感受到冬的寒意。
當(dāng)我拉開窗簾看到漫天飛舞的雪花是怎樣的驚喜？我腦中跳出許多詠雪的詩句：
首先是李白的“燕山雪花大如席”。
打開窗戶看見那玉樹瓊枝般的樹，便吟出岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
再看到房頂上，車頂上的雪，想起來毛澤東的“山舞銀蛇，原馳蠟象”�！�(dāng)然，這山是房頂，原野是汽車。
打開門，來到院子，又想起李白的“畫堂晨起，來報(bào)雪花飛墜”。
看到有人牽著狗走出家門，這不是“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”嗎？當(dāng)然，沒有柴門，也不是夜歸人，而是晨起人，去散步賞雪。有誰肯錯(cuò)過這晚秋的瑞雪呢？
我也趕快漫步于這漫天飛舞的瑞雪中。
昨天天氣預(yù)報(bào)說：今天會(huì)有大雪，一大早我就急急忙忙起來，穿好了媽媽早已給我準(zhǔn)備好的衣服，背上書包和伙伴們上學(xué)去，剛下樓，咦！
只見地上濕漉漉的，原來雪下的不大，只有幾個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小雪花，落到地上，立刻隱身不見了，我和伙伴們樂了，一路上哼著“20xx年的第一場雪，比以往時(shí)候來的.更猛些……奇怪了，雪真的越下越大，只見天上像小棉花哚似的一股腦的落下來，不一會(huì)它們就像小精靈一樣不見了，我們幾個(gè)高興的歡呼，任憑雪花灑落在我們的身上。
下了第二節(jié)課，只見校園里白茫茫的一片，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼內(nèi)不住性子，沖出教室追逐著，有幾個(gè)文靜的女生和沈老師都在門口欣賞這美麗的雪景。
到了第三節(jié)體育課更熱鬧了，體育老師令我們?nèi)チ瞬賵�，哇�?/p>
操場上白皚皚的一片，我們和體育老師沖進(jìn)雪地里堆雪人、打雪仗，玩的忘乎所以，我做好了一個(gè)雪球，朝著正在和前方進(jìn)行激烈戰(zhàn)爭的宋俊飛后背一扔，給他個(gè)冷不防背后偷襲，只聽“哎喓”一聲，宋俊飛差點(diǎn)跌倒，還沒等他反應(yīng)過來，又有幾個(gè)雪球扔過來，我的后背也遭到了襲擊，我們就和真的在戰(zhàn)場上一樣，緊張而又激烈的玩著，不知不覺到了下課時(shí)間，我們的鞋子、衣服、帽子都濕透了，可我們一點(diǎn)也不覺得冷，還覺得非常暖和高興。
下雪了作文11
今天我們庫爾勒第一次下雪，我們班的同學(xué)都感到非常興奮。
今天第一節(jié)課是英語課。在老師上課上到一半的時(shí)候，就聽見一個(gè)人只向窗外說到“快看下雪了”，他小聲地說著。身邊的同學(xué)都望向窗外，果然下雪了。大家都感到非常興奮，因?yàn)檫@是我們庫爾勒第一次下雪。老師看到了那個(gè)同學(xué)，便立馬把那個(gè)同學(xué)叫起來回答問題，他沒有回答上來，老師批評了他一頓。但是大家都注意到窗外下起了雪。我們聽了一會(huì)兒又一會(huì)兒的課，月已經(jīng)下課了，或者老師已經(jīng)拖堂了，或者馬上下一節(jié)課還又要上課了。就這樣，同學(xué)們都沒有心思聽課了，都想著下課怎么玩雪？我們一直等一直等，終于盼到了下課。
只聽見下課鈴一響，接著眼保健操的鈴又開始了，我們只好做眼保健操，我們聽到眼保健操的鈴不響了，就像貓看見老鼠一樣飛奔了出去。我們在教室里以為雪只是薄薄的一層，我們一出教室，才看見雪是那么的厚呀。我們就開始玩兒雪，這時(shí)我看見一個(gè)人，你捧著一堆雪，正準(zhǔn)備往別人身上砸。還有人在堆雪人，還有的人正在到處找雪正準(zhǔn)備堆成雪人。我們玩了一會(huì)兒，這時(shí)我們聽見上課鈴響了，我們只好返回教室，等待下一節(jié)課的課間來玩雪。
同學(xué)們坐在教室里，也沒有心思聽課，全都想出去玩雪。這時(shí)只聽見老師叫一個(gè)人起來回答問題，回答不上來。就叫另一個(gè)人回答問題，也回答不上來。只聽見老師叫了一聲“楊云斐”，老師問了我一個(gè)問題，我答了上來，幸好我剛才還是聽了一點(diǎn)兒，沒有像別的`同學(xué)思想跑毛。不然的話我又會(huì)被老師罰站。老師又叫了一個(gè)人起來回答問題，那個(gè)人剛準(zhǔn)備說出答案，結(jié)果，第二節(jié)課的下課鈴又響了，老師只能無奈的說一聲下課，大家又跑出去玩雪，我剛又出去就聽見“啪”的一聲，我看見前面有一個(gè)同學(xué)摔倒了。原來上個(gè)課間，我們把雪踩出了一個(gè)又一個(gè)腳印，第二節(jié)課上課的時(shí)候，雪化成了水。下課了，我們出去玩，跑的太快了所以才滑倒了。這時(shí)有一個(gè)人拿了一堆雪，往我身上一砸，我還沒反應(yīng)過來。身上就已經(jīng)有雪印子了。
放學(xué)了我還想再出去玩雪。但是我看見早上白茫茫的雪，瞬間化成了一堆雪，我只好回家了。
這是我們快樂第一次下雪。也是這個(gè)冬天第一次下雪，我們看到了雪無比的開心快樂。這一天的課間讓我過的非常充實(shí)。
下雪了作文12
今天，北京又一次下了一場雪。
雪，真是個(gè)千奇百怪的東西，瞧！多么美麗、精致的藝術(shù)品：小巧玲瓏的，每一瓣雪花都有很靈巧的刻紋。啊！這也許是大自然贈(zèng)予我們的禮物吧！
下雪時(shí)，大家都以十分高昂的情緒去面對，上課也心不在焉。這不，剛一下課，同學(xué)們便一蜂窩的跑了出去。
“哇！好一片白雪皚皚的景色��！”
“是呀！是呀！多么美麗啊�！�
“來，咱們玩打雪仗吧！”（說話間，已向被人砸去）
“啊,啊。你太不厚道了，看我來給你個(gè)回馬槍。”
“啊，我中彈了�！�
“活該，哈哈”
“婷，你發(fā)現(xiàn)了嗎？”
“發(fā)現(xiàn)什么��？”
“今天的雪好浪漫那！”（溫馨）
“切，這有什么浪漫嗎”
“哎呀！不要那么煞風(fēng)景嘛！人家只是想搞搞氣氛嘛！”
“額�！保o語中）
雪，還在飄飄的下，歡快的身影處處在。
雪停了，留下了男生們余下來的雪球；留下了女孩們未堆玩的雪人；也留下了那經(jīng)久未息的歡笑。
“哇！又下雪了！這次的雪更大咯！”
“是呀！這雪多美啊！對了，你聽說了嗎？”
“聽說什么！”
“下節(jié)課全校比賽堆雪人�！�
“是嗎！好期待好興奮哦！”
雪還在不懈的'下著，大地鋪上了潔白的地毯。唉，真不忍心破壞、踏踐這大自然的藝術(shù)。
“孩子們，圍過來，咱們討論下方案。這樣吧，男生堆雪人的頭，女生堆身子，來。孩子們開工羅！”劉老師像個(gè)童心未泯的孩子熱情的招呼著。
“老師，老師！瞧，我弄了一桶雪，您快來看看！’’剛收集完雪的同學(xué)歡快的叫喊著。
”呀，寶貝，涼不涼�。 �
“沒事兒，沒事兒！”
大家在老師的帶領(lǐng)下都十分熱情的堆身子或滾腦袋，沒有人因?yàn)樘炖�，而在旁邊閑著。相反，大家都積極的投入這項(xiàng)有趣的“任務(wù)”。( )
雪！依然在下，把我們剛才的腳印覆蓋住了，把樹枝也給覆蓋住了。卻覆蓋不住同學(xué)那火熱的心。
雪人最終在大家的努力下完成了，這時(shí)，大家總算松了口氣，每個(gè)人都露出一抹有心而發(fā)的笑。這是成功的笑，是歡快的笑。
最后，大家的這抹微笑被老師定格在相機(jī)中。
這精彩的瞬間，塑造了精彩的人生。
下雪了作文13
天氣已逐漸冷了下來。終于，湖邊的那課老榕樹不甘地落下了最后一片樹葉。那隨風(fēng)搖曳的落葉將跟著候鳥流浪何方？我心有不忍，于是仰起稚嫩的臉龐問著蒼天。蒼天無語。惟有淚千行。
一滴又一滴的眼淚從天空落下，不停地澆灌著老榕樹那顆即將冰冷的心，試圖讓它從新振作起來。
“春風(fēng)育物，朔雪殺生”，殺生的不一定是雪，還可能是風(fēng)。是風(fēng)吹落了它的最后一絲希望。盡管如此，但它還是選擇原諒了鳳。因?yàn)樗里L(fēng)也有著自己的無奈。鳳高興極了，向它發(fā)出了跳舞的`邀請。老榕樹欣然的答應(yīng)了。
夜深了。此刻，月輪下再也不見那漫天的星辰，唯余老榕樹和風(fēng)共舞的倩影。蒼天見此便停止了哭泣，為它們?yōu)⑾铝艘欢溆忠欢涞难┗�。朵朵晶瑩剔透的雪花在天空飄零，看見了風(fēng)兒與老榕樹的共舞。于是也不甘落后地向明月發(fā)出了邀請。明月先前見到風(fēng)與樹的共舞便已有了比試的想法，只是苦于自己沒有舞伴。此刻有雪花相邀哪里還按捺得住？于是它欣然應(yīng)允了雪花的邀請。
雪花與明月在天空舞動(dòng)了起來。雪花的輕盈，明月的柔情，使它們的共舞看起來更加美麗和絢爛。不知它們是怎么跳的，竟然把那盞本已懨懨欲睡的路燈給吵醒了。路燈本就喜愛熱鬧，見此，它哪里還能坐得��？于是它叫醒了正在沉睡的街道，還主動(dòng)與街道跳起了舞。
跳著、跳著，雪花一朵接一朵的落到了地面，它們終于累了！當(dāng)然也不是全都落到了地面，也有的落到了湖里。朵朵雪花點(diǎn)在平靜的湖面上，除了蕩起一層接一層的漣漪外，沒能續(xù)出另一段神話。當(dāng)然，還有些雪花因?yàn)槲枇巳朊粤�，在天空迷失了方向，飄向遠(yuǎn)方。它們落在了那里？落在了田野里？立在了樹梢上？又或者是鋪在了無人問津的山間小路上？這些誰又說得準(zhǔn)呢？一切皆由天定！
天亮了，昨晚的一切俱也塵埃落定。大地在此時(shí)披上了厚厚的素衣，畢竟它也怕冷的呀！其他的什么都沒有改變，那湖、那樹，還有那路燈。那么其它的誰又知道昨晚發(fā)生了什么？我想我或許知道發(fā)生了什么。昨晚我做了一個(gè)夢，夢見我變成了一朵小小的雪花，在天空中盡情地舞動(dòng)著。你可曾看見過雪舞？
終于下雪了……
下雪了作文14
今天來到學(xué)校沒多久，天空中就飄起了一粒一粒的小雪粒，落到地上就化了，我心里急切地盼著雪下大點(diǎn)，這樣就可以出去玩雪了。吃完午飯?jiān)撍X了，我心里還在惦記著玩雪的事情，所以一直沒有睡著。放學(xué)了，媽媽來接我，我剛一跨出教室門，抬眼就看見樹上、草上、地上的積雪，我馬上問媽媽：我們小區(qū)里的雪有這么大嗎？媽媽笑著說：有啊，離得這么近，是一樣大的。我這才放心了。走在校園里，我忍不住沖進(jìn)草地里用手去趕草尖上薄薄的積雪，想做成一個(gè)雪球握在手心里看它慢慢融化、滴落，可是我沒有成功，草尖上的`雪太少了，我還差點(diǎn)因此滑到，媽媽很及時(shí)的搭救了我。
下了車在小區(qū)里步行，我邊走邊抓路邊矮樹上的積雪，媽媽說很臟我也全然不顧。我在前面跑得很快，在樹林里濕滑的石板路上，我好幾次都差點(diǎn)摔倒，媽媽在后面看了很緊張擔(dān)心。來到我們那座樓下了，我們不用那么急著趕路了，我這下準(zhǔn)備好好做個(gè)大點(diǎn)的雪球帶回家去玩，媽媽提醒我去平整的垃圾桶蓋子上去團(tuán)雪球，說那上面的還比較干凈，因?yàn)楸嵃⒁堂刻於紩?huì)擦拭，哈哈，這可真是個(gè)好主意！那樣的垃圾桶都是兩個(gè)兩個(gè)的并排站著，而且安放很密集，不用我走很多的路。我的手凍得通紅通紅的，已經(jīng)木了，媽媽也在旁邊幫忙，我們掃蕩了4個(gè)垃圾桶蓋子，最后，做成了一大一小兩個(gè)雪球，在我的掌心里平放著，這個(gè)時(shí)候我想的是趕緊回家，找個(gè)容器把雪球放進(jìn)去，把我的手騰出來暖和一下，再慢慢觀察雪球怎么一點(diǎn)點(diǎn)融化。郁悶的事情是電梯在維護(hù)，不能使用！
我手舉著雪球，媽媽跟在我后面，一步一個(gè)腳印地爬樓梯回家，到門口的時(shí)候我倆都?xì)獯跤醯亓�，我的手快凍僵了，但我還是忍住沒有撒手扔掉，進(jìn)門之后為了給雪球找一個(gè)合適的家，我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽說這個(gè)雪很臟，讓我趕緊拿到衛(wèi)生間去，對于媽媽的話我是很懷疑的：那么潔白的雪，怎么說它臟呢？我看著兩個(gè)雪球快要變成一個(gè)了：小的都快化完了，我盯著，看它一點(diǎn)點(diǎn)縮小，大概過了五分鐘的樣子，雪球的影子都不見了，只留下一攤污水，媽媽說的話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，雪果然很臟。
下雪了作文15
早晨，我一起床，一股寒冷的氣流傳來，我不禁打了個(gè)哆嗦，連忙拿起幾件毛衣套在身上，一股暖氣流遍全身。
我走下床，來到窗前，輕輕推開窗戶，真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀。外面雪花紛飛，屋頂上的瓦片“蓋”上了一層厚厚的棉被，香樟樹、桂花樹等本來還是枝繁葉茂的大樹上已經(jīng)是銀裝素裹，仿佛穿上了厚厚的棉襖。那邊一排只剩下粗壯的枝干和纖細(xì)的枝條的楊柳樹上也是垂?jié)M了雪花，一根根柳條似乎是掛著晶瑩剔透的珍珠的手鏈，在寒風(fēng)的吹拂下輕輕地，慢慢地?fù)u晃著，把枝條上的小雪花碎末兒弄得在空中四處飛舞。瞧，那邊長在花盆里的一棵棵臘梅，還在努力綻放著，為的是把那一點(diǎn)點(diǎn)的清香留給我們，它們那種頑強(qiáng)不屈、奉獻(xiàn)自我的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄在臘梅花的花苞上，又化作一滴滴雪水，鑲嵌在一朵朵臘梅花的花苞上，如同是給臘梅花的花苞上點(diǎn)綴了一顆顆寶石、珍珠�？矗沁厧赘α⒃陲L(fēng)中、雪里的竹子，多么堅(jiān)強(qiáng)哇！雖然一陣陣寒冷的狂風(fēng)吹過，使它們左右晃動(dòng)，但它們?nèi)匀粊辛⒅＜词勾笱┒言谒麄兊纳砩�，他們還是挺直著腰板，像堅(jiān)強(qiáng)的軍人頑強(qiáng)地守衛(wèi)著自己的崗位，不怕嚴(yán)寒。咦？那邊真的有一群站崗的軍人嗎？我定睛一望，哦，原來是十幾棵屹立著的雪松。雪松還是十分青翠，路人也贊嘆它的堅(jiān)強(qiáng)精神雪松上的一根根松針在陽光下閃爍著璀璨的'光芒。雖然雪松是“歲寒四友”中的一員，但也被雪花蓋的像穿了一件厚棉衣似的�？吹竭@些美麗的雪景，一股對雪的喜愛之情頓時(shí)油然而生。
我來到馬路邊，只見路邊停著的車子也是“穿”上了雪白的厚衣服。呵呵，那些開動(dòng)著的汽車仿佛是雪中移動(dòng)著的房子，多么有趣呀。路邊的空地都是雪，許多小朋友都來堆雪人、打雪仗。瞧，不知是誰堆了個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人，長著一雙忽閃忽閃的黑紐扣眼睛，一個(gè)紅蘿卜鼻子，嘴上掛著甜甜圈般的笑容。身穿大“棉衣”，舒展著“雙臂”，圍著圍巾，頭上戴著一頂大帽子，多么可愛呀！打雪仗的小朋友三個(gè)一群，五個(gè)一伙，拿起自己揉好的雪球，不停地向敵隊(duì)扔去，歡聲笑語在空中久久回蕩......
雪就是冬爺爺送給小朋友們的禮物，讓我們在寒冷的冬天度過快樂的每一天。
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