驚險爬山作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的驚險爬山作文，希望對大家有所幫助。

驚險爬山作文1

　　今天我們?nèi)ッ狈迳酵妗Ｎ襾淼搅松侥_下，抬頭一看，啊！帽峰山好高呀。說著便走上了山，我看到了一條小溪，我站到小溪邊摸了一下水，哇！好冰呀。然后，繼續(xù)往上爬，因為媽媽喜歡走巖石路，所以我沿著巖石往上爬，而沒有走上山的小路。我們爬著爬著就迷路了。

　　我們來到了灌木叢中，旁邊有許多草向我們擁擠過來。老爸找了一根棍子給我，叫我用棍子撥開傍邊的草，然后就繼續(xù)走�？墒�，怎么找都沒有找到路，說著我便哭了起來，老爸說，關(guān)鍵時候要堅強一點！這時候，老爸又對老媽說，我們走反了，再走就走到后山了，我們應(yīng)該隨著小溪的水聲走才不會迷路。

　　老爸說他帶路，于是我們休息片刻后就出發(fā)了。突然，我看見老爸拿著木棍在敲一個粗樹桿。當(dāng)我仔細(xì)一看，原來是紅螞蟻的家，我想，如果打擾了這些螞蟻的生活，它們會到處亂爬，爬到我身上，該有多可怕呀！然后我說我們應(yīng)該往下走，于是老爸就找起了下山的路。下山的路上，我滑了一跤，感覺被刺扎了一下，回頭一看，發(fā)現(xiàn)葉片子上豎著幾根黑刺，真是奇怪呀！要是有毒怎么辦？我正在想這個問題的時候，前面隱隱約約出現(xiàn)一條小路，我特別地驚喜。我們就沿著發(fā)現(xiàn)的`小路往下走。一會兒，我又看見了那條熟悉的石板路了。

　　今天這次爬山告訴了我，只有堅持才能勝利。

驚險爬山作文2

　　今天是星期六，是我們班親子游的一天，所有人都在學(xué)校門口集合，上了旅游大巴去西山森林公園爬山。

　　到了目的地，堅果部落里的教練石頭、拖地、閃電在那里迎接我們，他帶領(lǐng)我們來到亭子里，給我們演示如何穿裝備和繞繩子，還跟我們講解在山林里不能亂扔垃圾，之后我們穿上雨衣戴上頭盔就開始上山。石頭他們用一條又粗又長的繩子綁在樹干上，我們就是拉著這跟繩子往上爬，腳下的山路被大雨沖成泥狀，特別滑，讓我們很難前進(jìn)。到了半山腰，石頭讓我們找一棵結(jié)實的樹，用繩結(jié)綁在樹上扣在我們的身上，我們就打開雙臂在那里放松休息，并且低頭觀察周邊的昆蟲，我發(fā)現(xiàn)了從來沒見過的白蜘蛛和螞蝗。休息片刻，我們繼續(xù)往上爬，有一個地方特別陡峭，我滑下幾次完全是靠手的力量勇敢地爬起來，身上全是泥巴，堅持到底爬到了山頂。

　　石頭帶領(lǐng)我們到了一個寺廟里吃午飯、做游戲，接著又帶我們?nèi)ヒ粋�幾十年沒有人進(jìn)入的密林里下山，突然，黃云衣爸爸在我前面翻滾下去，黃云衣連忙大喊：“爸爸、爸爸�！卑职职参空f：“我沒事�！边@時我更謹(jǐn)慎，側(cè)著身子，手握繩子往下滑。剛好被教練拖地看見了，還夸獎我的動作很標(biāo)準(zhǔn)，我充滿了信心，按照這個方法滑到了山腳下。

　　這次的親子活動我覺得很有意義，不但能鍛煉我的體質(zhì)，還能培養(yǎng)我的毅力！

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