有關(guān)小學(xué)生寫山的作文400字錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫山的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫山的作文400字 篇1
8月12日，我和家人去浙江雁蕩山游玩。雁蕩山是我國首批“5A”級風(fēng)景名勝區(qū)，被聯(lián)合國教科文組織評為世界地質(zhì)公園，其中的“二靈一龍”即靈峰、靈巖和大龍湫被稱為“雁蕩三絕”。
走在通往大龍湫的山間林蔭道上，我好奇地問導(dǎo)游為什么叫“大龍湫”這個(gè)名字，導(dǎo)游說，當(dāng)?shù)厝朔Q水池為湫、稱懸瀑為龍湫，大龍湫瀑布是我國最高的瀑布，落差達(dá)197米，被譽(yù)為“天下第一瀑”。
說話間，就聽得由遠(yuǎn)及近傳來一陣接著一陣轟鳴的水聲，真可謂是未見其形先聞其聲啊。山路右轉(zhuǎn)，抬望眼，不遠(yuǎn)處霍然出現(xiàn)一條銀白色的“蛟龍”，咆哮著、震顫著，從高聳挺拔的絕壁巖石凹處飛瀉而下，直插潭心，真是氣勢雄壯，動(dòng)人心魄。我不禁想起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”詩句，用在這里是再貼切不過了。
走近這條“白龍”，仿佛身處茫茫的煙雨之中，瀑布濺起的陣陣水氣在山風(fēng)的吹拂下飄蕩在空中，既像細(xì)雨，又似水霧，讓人感覺清新涼爽，心曠神怡。這時(shí)，媽媽走過來笑著對我說：“臨行前，我在資料上看到清代詩人袁枚描寫大龍湫‘五丈以上尚是水，十丈以下全為煙’，你覺得像嗎？”
我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我不禁為大龍湫壯觀神奇的景象而拍案叫絕。
江蘇省南京市力學(xué)小學(xué)四年級:曹明睿
小學(xué)生寫山的作文400字 篇2
“嗚嗚……”汽笛長鳴，火車在鐵軌上飛快地駛過，留下一位大約十來歲的女孩。紅頭發(fā)，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，蒼白瘦小，臉上長滿雀斑，充滿朝氣與活力，她便是文中的主人公——安妮。
坐在馬修的車上，安妮任想象自由的飛翔：高大的蘋果樹栽在道路兩旁，盛開著雪白而芬芳的花朵，這是“白色的歡樂之路”；蜿蜒曲折的池塘有著忽隱忽現(xiàn)、不可名狀的色澤變化，這是“閃光的小湖”�！扒槿说男健薄坝崎e的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語也就只有如安妮這般天真可愛的少女才能想出來吧！
她的可愛，她的樂觀，她無暇的想象，都讓我深深的著迷。每一次她的激動(dòng)、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象，她在困境中堅(jiān)守的神奇的精神境界，她那熱愛生活、樂觀向上的積極態(tài)度，都無法不讓人喜歡上她，迫切地想去認(rèn)識她，她便是安妮？雪莉！
“我能聽到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過小溪有多么快活嗎？他們總是在歡笑。即使在嚴(yán)冬，我都能聽到它們在冰層下面的笑聲�！�
淚水伴著歡笑，安妮慢慢的長大，紅色的頭發(fā)漸漸變成茶褐色，幼稚的女孩已經(jīng)成為了少女，我透過字里行間，注視著這位迷人的姑娘，生活的磨難并沒有打倒她，反而使她收獲了快樂與幸福。
合上書，我仿佛看見安妮在情人的小徑獨(dú)自起舞，揚(yáng)起了高傲的脖頸，目光中閃爍著對生活的希望，哦！安妮·雪莉！
小學(xué)生寫山的作文400字 篇3
那是誰的妙筆，在漫山遍野濃密的深綠中，點(diǎn)綴了如此的平凡?那是誰的奇思，在輕柔和緩的春風(fēng)中，吹響了一曲動(dòng)人的歌謠?那是誰的巧手，偷偷將無上的美景，搬到了這里?大家應(yīng)該知道我說的是什么了吧?當(dāng)然是世園會了。
就在這個(gè)星期六，我便游覽了世園會。
首先進(jìn)入玫瑰園，滿園的玫瑰爭芳斗艷，絲毫不見平日里的嬌氣。紅玫瑰顯出富態(tài)，熱情奔放的色彩與迷人的香氣更顯出她的魅力。粉玫瑰有些嬌柔，花瓣外圈是粉的，里面則是白的，姿態(tài)優(yōu)雅，婀娜多姿有的是全粉，花苞圓鼓，仿佛看到了，古希臘神話中的美麗之神維納斯誕生的情景。誕生時(shí)白玫瑰清麗素雅，卻不失柔和的顏色，縫隙間略帶微黃，層層緊扣，如絲線纏繞，在綠葉的襯托下，有種進(jìn)入仙境的感受。黃玫瑰像夕陽一樣綻放，那顏色猶如在眼前緩緩流動(dòng)，黃金似的色彩不顯貪婪，兼清大方中有些羞澀。中間的藍(lán)玫瑰美麗多彩，有的顏色深藍(lán)，有的顏色如天空，分外妖嬈。
隨后進(jìn)入郁金香園，王冠似的花朵在風(fēng)中搖擺，吐出芳香，白郁金香亭亭玉立，潔白無暇，猶如和田玉石雕琢，潔白的花瓣絲般柔滑。黃郁金香的花苞飽滿，花瓣中似乎盛有露水，金黃色顯出她的富貴。
游玩世園，我深深體會到我們雖然來自不同的國家，不同的民族，有著不同的語言，但有一個(gè)共同的愿望——讓我們的城市與自然和諧共生。
小學(xué)生寫山的.作文400字 篇4
走在檜木聳立的森林皇宮中，細(xì)細(xì)的落葉是昂貴的波斯地毯，粗粗的石頭是純金鑄造的寶座。檜木有兩種，合歡山好像也有；味道比較濃的是紅檜，葉子頂端尖尖的，容易割傷人；味道比較淡的是扁柏，葉子頂端比較扁。兩種都要長好幾十年才能變成樹，要長好幾百年才會變成大樹。但許多檜木的大樹夢還沒完成，就被人們鋸到山下去做家具了。
初秋，高山中的氣候讓人難以捉摸，看似好走的綠色山脈，讓人流干了身上所有的汗水。一個(gè)轉(zhuǎn)彎前曬著如非洲艷陽般的酷熱，轉(zhuǎn)彎后北美常見的涼風(fēng)再度向我招手，路邊的花草也被這些奇怪的景致笑彎了腰。
在山上，霧總是來無影、去無蹤，一下子就不見了。捉弄人是他的喜好，當(dāng)我們熱的揮汗如雨時(shí)，他便躲在山后偷看。當(dāng)我們冷到動(dòng)彈不得時(shí)，他卻故穿林樹做雪飛，讓人冷到手腳僵硬。但這個(gè)調(diào)皮鬼卻有一層美麗的外衣，從山頂看下去，又像是神仙的澡缸，又像是妖精的地毯，這龐然大物的壯觀可以媲美那些雄偉的山脈。
旅程快結(jié)束時(shí)，還留戀在迷人的景色里。在伸手不見五指的大霧中，凍僵了的手在冷冽的空氣中按下最后一個(gè)快門。我悄悄的來，也悄悄的去，在不知不覺中，大雪山已經(jīng)靜靜的向我道別！
小學(xué)生寫山的作文400字 篇5
暑假，我和媽媽來到向往已久的壯麗宏偉的泰山。我從電腦上，早就查閱它的“小檔案”：泰山高達(dá)1545米，雖然沒有峨眉山那樣高與秀麗，但是它泰山旁邊沒有其他的山，所以它就有一種君王氣質(zhì)與孤傲。
我們先坐車上去。車窗外的景色，有溪流、有瀑布、有青草、有綠樹，好似一幅山青水秀的畫。車停了下來，我們徒步向上攀登。我們迎著泰山的清風(fēng)，踏著泰山的蒼苔；我們摸著泰山的清水，頂著泰山的綠蔭……在泰山上，我們也時(shí)�？吹秸n文里所說的挑山工，他們在陡直的臺階上左挑著可樂，右挑著青皮西瓜，一步步腳踏實(shí)地地向上攀登。只有這些景物、人物與事物相結(jié)合，才能領(lǐng)悟出出泰山這幅山青水秀而又壯麗宏偉的畫卷的韻味。
到達(dá)了纜車入口處，我們上了纜車。因?yàn)榍懊娴穆犯裢怆U(xiǎn)峻，所以無法徒步向前走了。從纜車上可以看到泰山的另一面——被雨水沖刷過的摩崖石壁。這些石壁均為土黃色，據(jù)說有很多悠久的歷史。腳下的樹木像綠色的波濤連綿起伏。
十分鐘過去了，我們下了纜車，到了頂端。頂端上的風(fēng)很大，但是卻有一種在仙境的感覺，這感覺用手中的筆是不能描繪出其中的樂趣的。站在上面，低頭望著厚厚的云層，好似在天之上，像西游記里的天庭，又像古希臘神話里拿閃電的宙斯、海之神波塞頓以及雅典娜與眾神們的所在處——奧林匹克島。
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，泰山，在我的記憶里將永遠(yuǎn)存著你的雄壯和偉岸。
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