實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)山的作文600字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)山的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文600字 篇1
我從小就成長(zhǎng)在江陰，對(duì)江陰的山更是有著濃厚的興趣。藍(lán)天，白云，青山，綠水，大自然多么美好！我從此愛(ài)上了江陰的山，不僅是大自然的美好，也是因?yàn)槲以谏缴险业搅藰?lè)趣。
江陰多山，均屬茅山余脈，山勢(shì)走向自東北向西南，呈斷裂狀態(tài)。江陰早有三十三座半山之說(shuō)。我印象最深的便是壽山。壽山在古城內(nèi)，今中山公園北側(cè)，原稱(chēng)梅花嶺，又名萬(wàn)壽山。該山為江陰諸山的歸宿，高13米，翠崗連綿，又似一條尾東頭西的游龍。古詩(shī)云：“碑石崔巍放眼高，心徑字句任揮毫。龍蛇變幻驚像筆，疑似張顛醉后豪。”
多少年來(lái)，由于生態(tài)環(huán)境的不斷變化和人為的開(kāi)山取石，使很多山崖的自然景觀和人文景觀受到風(fēng)化和破壞，先民創(chuàng)造的景觀，由于年代久遠(yuǎn)，極多已經(jīng)消失了。另外，由于縣境的調(diào)整，有的山已劃出境外。由此，我們更應(yīng)該注意保護(hù)環(huán)境。
同學(xué)們，生活的魅力在于追求，在于有理想。我們每一個(gè)人都有一塊晴朗的天空，我們的腳都踏在結(jié)實(shí)的土地上。我們要做一個(gè)文明人，首先要做的就是一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的人，要有一顆熱愛(ài)家鄉(xiāng)的心，要愛(ài)護(hù)江陰的山山水水，要信奉我們祖先傳給我們的“天人合一”的思想，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球。
江陰這三十三座半山，是非常寶貴的，大地財(cái)富，是我們祖輩賜給我們最大的禮物�？墒沁^(guò)去由于缺乏環(huán)保觀念，其中的許多山已經(jīng)遭到了污染。天空，也經(jīng)常是灰蒙蒙的，多么可惜呀！從現(xiàn)在開(kāi)始，我們大家都要行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的山，保護(hù)我們的水，保護(hù)我們的藍(lán)天，保護(hù)我們的綠地。我們要喚醒江陰曾經(jīng)的美麗，要喚醒我們的環(huán)保意識(shí)。
我相信，只要大家的環(huán)保意識(shí)提高了，只要大家行動(dòng)起來(lái)了，我們的家園一定還會(huì)是青山，綠水，藍(lán)天，白云，一定會(huì)一天比一天更加美好。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文600字 篇2
今年的六一節(jié)前夕，我們的學(xué)校舉行了春游，目的便是——永泰縣的青云山。同學(xué)們得知這個(gè)消息后都高興極了，拍手稱(chēng)好。當(dāng)然，我也不例外了！
早上，同學(xué)們一切都準(zhǔn)備好了，老師指導(dǎo)我們上了去往青云山的客車(chē)，然后就往青云山的方向出發(fā)了。路上，我和同學(xué)們一直笑得合不攏嘴。不知怎的，我今天的心情特別得高興！
不一會(huì)兒，我們便到了青云山。當(dāng)我們下車(chē)時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出了一派生機(jī)勃勃的景象。感覺(jué)有一股綠意直撲到我的眼前，這樣的感覺(jué)真好！
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)人手上拿著一只藍(lán)色的.小旗，滿(mǎn)面春風(fēng)的向我們這邊走來(lái)。那個(gè)人對(duì)我們老師說(shuō)了一聲就帶引我們進(jìn)了青云山旅游地區(qū)里。在路上，她先自我介紹說(shuō)：“我是你們今天的導(dǎo)游，你們只要叫我‘小徐’就可以了！”我們聽(tīng)后，都像大人們一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小徐給我們講了莆田的由來(lái)和莆田的盛產(chǎn)什么東西等。我們也聽(tīng)得津津有味，好像是在看一本好書(shū)似的。我們上了青云山，那里的山路幾乎是直上直下，如果你從上望向看，不管你有沒(méi)有恐高癥都會(huì)十分害怕的。我聽(tīng)了小徐的指導(dǎo)，就連忙閉著眼睛這才渡過(guò)了水橋呢！
接下來(lái)的是往上爬的階梯了，我與大家都驚奇得看著那高高的階梯，一個(gè)也不想往上爬，因?yàn)槟请A梯直又多。讓人看后產(chǎn)生出了害怕！
經(jīng)過(guò)小徐的介紹與鼓勵(lì)，我終于鼓足了勇氣，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的往上爬，小徐直夸我勇敢，同學(xué)們看我往上爬也一起跟著爬了起來(lái)……最后，快要到了主峰了，我覺(jué)得腰酸背痛，不想再往上爬了。小徐又一次向我鼓勵(lì)說(shuō)道：“小朋友，千萬(wàn)別放棄呀，你就要到青云山的主峰了，再努力一下！”我聽(tīng)后，狠下決心，又往上爬了起來(lái)。
最后，我第一個(gè)拿到了最高的一面紅旗，小徐夸我是個(gè)勇敢、聰明的小孩子。樂(lè)得我心里像吃了蜂蜜一樣甜！
如果下次還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)重覽永泰縣的青云山的�。�！
小學(xué)生寫(xiě)山的作文600字 篇3
我和爸爸去南京探親，共在那里待了三天，牛首山是我們第三天去的，離大伯家不遠(yuǎn)。
我們開(kāi)車(chē)去大約十分鐘就到了山腳。那里有一個(gè)小亭，我們下車(chē)歇歇。眼前的路是由石板鋪成，路旁種了些竹子和喬木。坐在亭子中賞心悅目，宛如人間仙境，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，亭子顯得更加幽靜了。
這附近有許多的景點(diǎn)，什么舍身崖、羅漢泉�？墒且我槐椋峙乱惶焓遣粔虻�，于是我們選擇了兩個(gè)景點(diǎn)：唐塔和鄭和墓。
我們先到了唐塔，花了十元錢(qián)門(mén)票。可里面卻只有三樣?xùn)|西，一位高僧的雕像、鐘樓和“著名”的唐塔。高僧的雕像倒是沒(méi)什么意思，我們只和它合了個(gè)影。鐘樓卻很好玩，里面有一個(gè)大鐘，我不知道撞了多少次。但有一次，我撞著撞著，鐘里忽然走出一個(gè)人來(lái)，嚇我一跳。原來(lái)是爸爸啊，真不知道他什么時(shí)候鉆進(jìn)去的。不過(guò)這個(gè)唐塔據(jù)說(shuō)來(lái)頭不小，一共造了三次，毀了兩次。唐朝的時(shí)候造了起來(lái)，后來(lái)不知道被誰(shuí)一把火燒了。明朝時(shí)重新造了起來(lái)，抗戰(zhàn)時(shí)又被日本人搞塌了，1994年再次重修，才成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。我們上到塔里，感覺(jué)真不是滋味，因?yàn)樗膰鷻诤馨�，所以禁止我們游客出塔到外面，這就不能從塔上看外面的風(fēng)景，一點(diǎn)游塔的感覺(jué)也沒(méi)有。
找鄭和墓可花費(fèi)了一翻周折，我們找到了獻(xiàn)花崖，不對(duì)，找到了隱龍湖，也不對(duì)，找到了宏覺(jué)寺，更不對(duì)了。找來(lái)找去，繞了一大圈，好不容易找到了鄭和墓。
到了鄭和墓，我滿(mǎn)懷期待，在門(mén)口一共交了二十元，誰(shuí)知里面也是冷冷清清的，鄭和是一位非常偉大的航海家，有記載是七下西洋，但實(shí)際上下西洋的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這個(gè)數(shù)�？墒顷P(guān)于鄭和下西洋的記載被火燒了，資料也就這樣被毀了。鄭和紀(jì)念館里還陣列著許多出土的物品，可惜這些光榮的歷史已經(jīng)“腐爛”，等待我們?nèi)ブ匦聠拘阉鼈�。整個(gè)墓園倒是十分的干凈整潔，基本上沒(méi)有雜物。我們?cè)谶@里逗留了一會(huì)兒，便返程回家。
我們?cè)贩祷�，一路上我們一直在說(shuō)：“鄭和呀，你這么偉大，可留下的東西卻那么少，為什么不多留點(diǎn)，好讓我們紀(jì)念紀(jì)念��！”
【小學(xué)生寫(xiě)山的作文600字】相關(guān)文章：
寫(xiě)山的作文10-10
小學(xué)生寫(xiě)山的作文（精選66篇）08-20
寫(xiě)九峰山的小學(xué)生作文01-05
寫(xiě)山的作文：百牙山的冬天09-10
寫(xiě)拜山的作文04-01
寫(xiě)秋天的山作文06-29
寫(xiě)山的作文范文06-29
寫(xiě)家鄉(xiāng)的山作文06-27
關(guān)于寫(xiě)山的作文01-23