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閃電作文

時(shí)間:2021-11-02 15:27:31 閃電 我要投稿

【精選】閃電作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的閃電作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】閃電作文合集6篇

閃電作文 篇1

  他是不甘墮落的光明,他是劃開(kāi)黑暗的裂縫,他是狂風(fēng)的前兆,他是掙扎出來(lái)的希冀。他震懾了大地驚動(dòng)了天空,他把大自然的瑰麗和不屈不饒的精神表現(xiàn)得酣暢淋漓。

  黑暗,發(fā)瘋似地簇?fù)碓谝黄穑瑪D掉抹抹白云,給天空灑下幾筆狠狠的濃墨。烏鴉在天空中橫掠而過(guò),被黑暗所吞噬,只遺下幾聲惆悵的回音。黑暗張開(kāi)它的血盆大口,把世界吞入腹中,世界,頓時(shí)只剩下黑暗和絕望,混沌一片,恐懼籠罩在心頭。

  不肯屈服的閃電,手握正義的寶劍,向黑暗斬去。黑暗的裂縫中,一道光明閃現(xiàn),扒開(kāi)黑暗的傷口,渴望自由——無(wú)濟(jì)于事。黑暗如潮水向他涌來(lái),重重地壓在他身上,他不愿退縮,但,寡不敵眾,黑暗慢慢將他吞噬。他發(fā)出憤怒的吼聲,天地似乎在動(dòng)搖。他還是被黑暗所吞沒(méi)。

  沉淪?墮落?亦或是希望的破滅?

  不,沒(méi)有,他還在拼盡全力地去撞擊黑暗之門,用那赤裸裸的肉體去撞擊。千百萬(wàn)次的努力終于換來(lái)了光明的閃現(xiàn),他用自己的信念與堅(jiān)持,撞開(kāi)了黑暗的大門。他不甘狼狽逃脫,不想這樣茍活,只是想盡自己的力量,撕開(kāi)黑暗帷幕,給人以光明的希望。

  再次被無(wú)情的黑暗所吞噬。

  精神和肉體上的痛苦不斷地折磨著他,他仍舊不愿放棄,苦熬著,盡管牙齦咬得酸痛,盡管已經(jīng)是滿身的傷痕,他仍不斷地向黑暗發(fā)起沖擊。一次又一次,直到黑暗漸漸驅(qū)散,變成一顆顆晶瑩透亮的雨珠,滴落至大地,他可以安息了。靜靜地睡吧,在這連綿不斷的雨中,夾雜著你的汗水與淚水,滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。直到雨過(guò)天晴陽(yáng)光朗照。

  你實(shí)現(xiàn)了你的理想,隱身到宇宙的深處。

  這就是閃電最純粹的精致。

閃電作文 篇2

 。玻埃玻澳,我已是個(gè)26歲的青年了,我的職業(yè)是賽車手,可這比的可不是“F1方程試賽車”,而是閃電霹靂車。

  閃電霹靂車是人類在2017年發(fā)明的一種高級(jí)的智能車,它是由一個(gè)“智能電腦”控制的。“智能電腦”的作用很大。例如,在拐彎時(shí)如果你車速太快它會(huì)提醒你踩剎車或降檔;它在你手足無(wú)措時(shí)會(huì)提示你怎么做;當(dāng)車子哪個(gè)部位受損時(shí)還會(huì)提醒,因?yàn)樗耆锹?tīng)從賽車手的命令的。

  我開(kāi)的閃電霹靂車是“閃電天馬”它外形是白色,與賽車沒(méi)什么區(qū)別,可是里面大不一樣!伴W電天馬”可是由當(dāng)時(shí)最大的閃電霹靂車制造公司“雷電有限公司”制造的。論速度,它有“A”、“B”、“R”三種形態(tài),“A”型是“流風(fēng)板模式”,適宜在凹凸不平的路上跑,“R”型是“高原模式”

  適宜在半公半土的路上(例如草原)跑;論外形,它是所有的閃電霹靂車?yán)镒羁岬;論性能,它能連續(xù)跑幾萬(wàn)千米,因而每次比賽我都贏。

  啊,我多么期待那一天的到來(lái)!

閃電作文 篇3

  星期五的晚上,我正寫作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)外面轟隆轟隆的巨響。我問(wèn)爺爺外面是什么聲音? 爺爺走到窗前看了一會(huì),回來(lái)說(shuō):“是打雷的響聲”。媽媽說(shuō)肯定要下雨了,果真過(guò)了沒(méi)多久又有一道閃電劃過(guò)天空,緊跟著是一聲響雷,外邊下起了小雨。多么期待的`一場(chǎng)雨呀!真希望是一場(chǎng)大雨,把外面的臟東西洗刷干凈!可是雨下了不久,就停了。我失望的嘆了口氣!

  我希望下次下一場(chǎng)大大的雨!

閃電作文 篇4

  陳晴個(gè)子高高的,長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。她最最厲害的“武器”要數(shù)她那雙又長(zhǎng)又細(xì)的飛毛腿了,跑起步來(lái)就像一道閃電,“唆……”一下就不見(jiàn)了。上禮拜,我校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。每一個(gè)小運(yùn)動(dòng)員都在賽道上做準(zhǔn)備,陳晴也不例外。“預(yù)備”隨著裁判的一聲令下,選手們做好起跑姿勢(shì),“嘭”,隨著一陣槍響,選手們像一匹匹脫韁之馬撒開(kāi)腿奔馳而去,看閃電俠陳晴,雙腳不停地交替著,雙手也在飛速地?cái)[動(dòng)著。她咬緊牙關(guān),眉頭緊鎖,握緊拳頭,臉蛋都漲得通紅,拼命地向終點(diǎn)跑去,豆大的汗珠從她臉旁滑落,連瞼旁的肌肉也不停地抖動(dòng)看。“加油,加油”,賽道旁傳來(lái)了啦啦隊(duì)員們的吶喊聲,比賽進(jìn)行到了白熱化,陳晴的體力逐漸減少了,許多人都超過(guò)了她,我真是為她捏了把冷汗,就在我快失望時(shí),陳晴的小宇宙爆發(fā)了,她的雙腳像踩上了風(fēng)火輪,疾速飛馳起來(lái)。超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,最終取得了第一名的桂冠。有一次,我到陳晴家去玩,哇,她家里有一大堆的體育方面的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀,一股敬佩之情油然而生。

閃電作文 篇5

  我想給謝老師畫一幅“漫畫”,怎么畫呢?謝老師可是個(gè)“快手”:話語(yǔ)快,行動(dòng)快,我們偷偷地管他叫“閃電老師”。

  記得今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)前,謝老師在班內(nèi)選拔運(yùn)動(dòng)員,讓我們六人一組先跑,每組選出兩名“快手”,最后四個(gè)小組的“快手”進(jìn)行對(duì)決。等到“快手”對(duì)決時(shí),謝老師讓我們站在起跑線上,對(duì)我們說(shuō):“我喊‘一、二,開(kāi)跑,你們就開(kāi)跑。誰(shuí)跑得快,我就推選誰(shuí)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員!敝宦(tīng)謝老師說(shuō):“一、二,開(kāi)跑!”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,謝老師自己卻像離弦的箭一樣,向終點(diǎn)飛去。八位選手一看謝老師跑起來(lái)了,趕緊跟在謝老師的身后沒(méi)命地追趕……最后“閃電”獲得第一名。所有同學(xué)敬佩“閃電”之時(shí),也都目瞪口呆!

  講《搭石》一課時(shí),謝老師事先在講臺(tái)上擺放了一排磚頭,告訴我們這就是“搭石”。然后讓我們精讀課文,并叮囑我們要理解好內(nèi)容,特別是文中的那句話“緊走搭石,慢過(guò)橋”。接著讓我們以小組為單位,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)走過(guò)講臺(tái)上的“搭石”,同時(shí)宣布走搭石的要求:走搭石時(shí),如果有人掉下磚頭了,就算落水了,必須得接受懲罰,往鞋面上澆一小酒盅水,以示懲戒。我們齊呼:“同意!”

  結(jié)果走搭石落水者,在水中還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái),謝老師就以迅雷不及掩耳之勢(shì)將手中的水倒到落水者的鞋面上……

  “閃電”平時(shí)總是督促我們做事既要認(rèn)真又要麻利,動(dòng)作既要準(zhǔn)確又要迅速,學(xué)習(xí)既要專注又要速度。他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。在他以身作則之下,我們也都變成了“閃電”,不然跟不上“閃電”的步伐了。

閃電作文 篇6

  昨天下午,上第二節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),雨勢(shì)猛增,一瞬間電閃雷鳴。只見(jiàn)電光一閃,過(guò)了兩秒,轟的一聲,徹底打破了我們?cè)诮淌业目鞓?lè)學(xué)習(xí)。

  這時(shí),那群女生尖叫一聲:啊——叫得我們男生耳朵都快聾了。馬上,我們男生就大喊起來(lái):叫什么叫沒(méi)見(jiàn)過(guò)雷電?叫得我耳朵都快聾了同學(xué)們一個(gè)個(gè)愈發(fā)害怕,都用雙手捂住了耳朵。而我們這些比較頑皮的男生,正在一旁大叫助威,李鑫霖在一旁大叫:讓閃電再來(lái)得激烈點(diǎn),讓雷聲再大點(diǎn)!而煌建在一旁說(shuō)女生壞話:你們這群女生膽小如鼠他的這些話我十分的贊同。白陽(yáng)在一旁用著一種瞧不起的眼神,鄙視著女生和閃電;我在一旁悠哉悠哉地將閃電當(dāng)作一種節(jié)奏,用左手捂左耳,頭一上一下,快活地唱歌,還一邊贊嘆:這閃電的節(jié)奏太妙了!這就形成了一個(gè)對(duì)比,頑皮的男生在享受;膽小的女生在害怕。這由不得我們大笑起來(lái),女生太膽小了。

  第三節(jié)課上的時(shí)候可真是怪了,一邊晴天,一邊陰天,還晴天打雷,真是世界之奇觀。

  放學(xué)后,我們走到校門外,看見(jiàn)了那美麗的彩虹,太美了,我們不能不贊嘆!因?yàn)椴屎缡欠浅I俪霈F(xiàn),一生能見(jiàn)一次,人生就完美了!

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