關(guān)于閃電作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的閃電作文10篇，歡迎大家分享。

閃電作文 篇1

　　一道白光略過(guò)，緊接著便是雷聲了。閃電既是一個(gè)奇特又美麗的東西。為什么呢?因?yàn)椋涸谙麓笥曛畷r(shí)，先是一顆結(jié)滿銀花的“火樹(shù)”伸向地面，轉(zhuǎn)眼間便不見(jiàn)了，在遠(yuǎn)處卻又有了一顆活潑的火樹(shù)，閃電是在我接觸煙花后才認(rèn)認(rèn)真真觀察的。它既象一顆樹(shù)苗，在天空中奮發(fā)圖強(qiáng)，又象一支鼓棒在天空中敲，發(fā)出了“轟隆隆”地聲音。有時(shí)我想天上真的有人在敲鼓嗎?為什么是這個(gè)聲音呢?又是誰(shuí)在敲呢?又是哪位神仙將它變成小樹(shù)，又是如何栽進(jìn)去的呢?那樹(shù)為什么是銀色的呢…

　　小時(shí)候我無(wú)數(shù)次地問(wèn)媽媽：“天上誰(shuí)在敲鼓，誰(shuí)在種銀色的樹(shù)，這雨水是用來(lái)澆樹(shù)的嗎?怎么澆了這么久想淹死樹(shù)嗎”媽媽說(shuō):“不會(huì)的，那是你的想象�！遍W電總是一瞬間便消失了，可別處又來(lái)了一道，火樹(shù)的形狀也是變化莫測(cè)：這一秒是這樣，下一秒就不知道是什么樣了。

　　閃電啊閃電，你整天東奔西走，忽閃忽沒(méi)難道你不愛(ài)這里嗎?

閃電作文 篇2

　　許多人聽(tīng)到這個(gè)詞，就會(huì)想到小時(shí)候因?yàn)橐坏篱W電光被嚇得發(fā)抖，會(huì)以為天要塌了，擁有著這種事情的人也不必難堪，因?yàn)檫@是小孩子的自然反應(yīng)，不需要恥笑，或說(shuō)他膽小，可你們真的見(jiàn)過(guò)閃電嗎？并且不是在圖片上，是在真實(shí)的情況下。

　　一天我早早的起床，完成一切的洗漱程序，又看了看天色。晴空萬(wàn)里。就開(kāi)始做操，做操完了就是看書(shū)，知道我今天為什么這么有閑暇嗎？因?yàn)榻裉烀妹萌ド蠈W(xué)了，我可以放松一下了，真是高興呀！不僅僅為妹妹去上學(xué)而高興，還因?yàn)榻裉焓莻�(gè)好天氣而高興，真是天助我也呀！

　　中午了，天熱的像在蒸籠里一樣，而人們就像蒸籠里的包子一樣。我可耐不住熱，就立馬按了一下空調(diào)上的開(kāi)關(guān)，過(guò)了一會(huì)屋里就立刻涼爽起來(lái)。

　　下午到了，原來(lái)熱火騰騰的天氣一下子煙消云散了，就立即下起了暴雨，我眼看快六點(diǎn)半了，只好出去接妹妹，出去的時(shí)間里我竟然看到了閃電，它長(zhǎng)長(zhǎng)的，黃顏色的，中間還曲曲折折的，令我立馬呆住了，它好似一把利劍一般劈開(kāi)天空，我在望望天，一陣咚咚咚的聲音就似在敲鼓，讓我立馬寫(xiě)下了這篇作文，以表紀(jì)念。

閃電作文 篇3

　　星期五的晚上，我正寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)外面轟隆轟隆的巨響。我問(wèn)爺爺外面是什么聲音？ 爺爺走到窗前看了一會(huì)，回來(lái)說(shuō)：“是打雷的響聲”。媽媽說(shuō)肯定要下雨了，果真過(guò)了沒(méi)多久又有一道閃電劃過(guò)天空，緊跟著是一聲響雷，外邊下起了小雨。多么期待的一場(chǎng)雨呀！真希望是一場(chǎng)大雨，把外面的臟東西洗刷干凈！可是雨下了不久，就停了。我失望的嘆了口氣！

　　我希望下次下一場(chǎng)大大的雨！

閃電作文 篇4

　　原本艷陽(yáng)高照的天空漸漸暗了下來(lái)，又要下雨了，這場(chǎng)雨不是一般的雨，而是一場(chǎng)電閃雷鳴的傾盆大雨。

　　天剛暗時(shí)，只是烏云翻滾，突然，一道閃電劃過(guò)天空，緊接著，一聲震耳欲聾的雷聲響了起來(lái)。頓時(shí)，暴雨傾斜而下，同學(xué)們趕緊關(guān)好窗戶。這時(shí)，狂風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，形成了正宗的狂風(fēng)暴雨，暴雨有了狂風(fēng)的幫助，像鞭子一樣狠狠地抽打窗戶，發(fā)出啪啪聲。暴雨實(shí)在太兇猛了，不一會(huì)兒，走廊就積滿了水，就差沒(méi)淹沒(méi)到教室里了。

　　天空中不停地閃著閃電，好像要把天空劈裂才肯罷休。雷聲也一聲接著一聲的響，最響的就是那次：我們正在上課，眨眼間，一道閃電伴著雷聲劃過(guò)天空。那雷聲可響了，真是霹雷驚天！這聲雷嚇得大人都膽寒了，我們小孩能不害怕嗎？

　　雨越下越大，雨霧也越來(lái)越濃。遠(yuǎn)處的白云山被雨霧遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，雖然隱隱約約能看見(jiàn)點(diǎn)綠色的樹(shù)林，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒全被雨霧給吞沒(méi)了，眼前只是白茫茫的一片，白云山成了名副其實(shí)的“白云山”。

　　等到放學(xué)的時(shí)候，雨過(guò)天晴。我抬頭看被秋雨洗過(guò)的天空，藍(lán)藍(lán)的，白白的，給人一種愉快的心情。然而，下雨之前的悶熱被一掃而光，撲面而來(lái)的是一陣陣涼風(fēng)和新鮮的空氣。這場(chǎng)雨，令我感受到了這個(gè)秋天第一次的秋高氣爽。

閃電作文 篇5

　　正悠閑地在操場(chǎng)上走著，突然一個(gè)身影如一陣風(fēng)輕快地從我的身邊掠過(guò)，定睛一看，個(gè)子高高的，瘦瘦的，不用說(shuō)，這肯定就是我的“閃電”好同學(xué)——周澤了。

　　說(shuō)周澤是“閃電”，那可真是名不虛傳。瞧，體育課上，老師的哨聲剛一吹響，周澤就繃緊了臉，目光如兇狠的老虎盯著前方，快速地?fù)]動(dòng)著手臂，奮力向前跑去。不一會(huì)，就和大家拉開(kāi)了差距。他越跑越快，快到連擺動(dòng)的雙臂都看不清，快到臉上的表情都看不清。其他同學(xué)在后面奮起直追，可還是望塵莫及。就連體育老師也對(duì)他嘖嘖稱贊，說(shuō)：“周澤，你可真是比閃電還要快呀。”因此，周澤“閃電”的稱呼就不脛而走。大家私下里都這么叫他，他也從來(lái)不惱。

　　周澤的“快”，不僅體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)上，他幫人也是非常快。有一次，我做值日的時(shí)候，想找一個(gè)同學(xué)幫忙抬桌子。話還沒(méi)說(shuō)出口，周澤早就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的需要，像一只豹子迅速地跑過(guò)來(lái)，和我一起抬起了桌子。我正準(zhǔn)備向他道謝時(shí)，“謝”字還沒(méi)說(shuō)出口，他就一溜煙地走掉了，只留給我一個(gè)瀟灑遠(yuǎn)去的背影。

　　周澤還非常愛(ài)笑，無(wú)論何時(shí)何地，只要你看到他，他的臉上總是掛著甜甜的笑，那笑容就像是刻上去似的。即使他玩游戲輸了或受了小傷，他從不會(huì)傷感，而是笑著擺擺手說(shuō)：“這不過(guò)是小事，笑一笑就過(guò)去了�！�

　　周澤跑得快、熱心而溫暖，他是我最好的朋友，也是同學(xué)們心中的“閃電”好同學(xué)。

閃電作文 篇6

　　一聲沉悶的響聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，睜開(kāi)眼一看，窗外一閃一閃的，好像是有人在放煙花，緊接著就聽(tīng)到震耳欲聾的雷聲，噼啪、噼啪……的響聲在屋頂上散發(fā)開(kāi)來(lái)，下雨了！

　　閃電是怎么回事？雷聲呢？它們是怎么產(chǎn)生的？還是用小實(shí)驗(yàn)來(lái)了解一下吧。

　　取一塊電瓶，把電瓶的兩極纏上導(dǎo)線，慢慢地將導(dǎo)線的'兩端靠近，只聽(tīng)‘啪‘的一聲，還伴隨著一個(gè)電火花，這可是縮小版的閃電和雷聲。當(dāng)我們用塑料梳子梳頭時(shí)，會(huì)越梳越亂，原因就是，頭發(fā)和梳子摩擦起電，正負(fù)電荷有相互吸引的作用，梳子和頭發(fā)會(huì)相互吸引。頭發(fā)和梳子所帶的電荷極少，不用擔(dān)心會(huì)起電火花，灼傷頭發(fā)。

　　閃電和雷聲的形成，就是帶有正極電荷的云彩和帶有負(fù)極的云彩相互碰撞，才升的火花和響聲。因?yàn)樵撇什灰粯哟�，帶的電荷也不一樣多，產(chǎn)生的閃電和雷聲也不一樣，有時(shí)亮的刺眼，有時(shí)暗的發(fā)紅，有時(shí)震耳欲聾，有時(shí)細(xì)若蚊蠅。

　　為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲？我們先看一下資料，聲音在空氣中傳播的速度：340米/秒。光在空氣傳播的速度，300000000米/秒，差距這么大，難怪過(guò)年時(shí)看放煙花，總是看到爆炸后聽(tīng)到聲音。

　　知道了聲音的速度和光的速度，當(dāng)想知道雷聲離我們有多遠(yuǎn)時(shí)，就可以利用聲音的速度大概計(jì)算出來(lái)，比如：當(dāng)我們看到閃電后4秒聽(tīng)到雷聲，那么就可以用聲音的速度每秒340米，乘以4秒，340*4=1360（米），（當(dāng)閃電發(fā)生到我們看見(jiàn)用的時(shí)間，完全可以忽略）。所以，發(fā)生雷聲的地方距離我們大約有1360米。

閃電作文 篇7

　　如果我是閃電，那我要奏出一首首好聽(tīng)的音樂(lè)，感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　我會(huì)在云頭敲擊我的大鼓，敲出轟隆隆的響聲響徹世界，讓大家都聽(tīng)到我敲擊的音樂(lè)，我這真是唯恐天下不亂��！每次敲擊我的大鼓之前，我都會(huì)先把自己偉大的身軀顯示出來(lái)。我雖然顯示的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是每回出現(xiàn)的時(shí)候我都是不太一樣的，這是為了讓大家看見(jiàn)我有模樣形態(tài)多變的功能，感受我的帥氣。我雖然喜歡音樂(lè)，但是打出的音樂(lè)并不怎么連貫，但是我覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)還是非常棒的，不連貫是因?yàn)槿绻�連貫了，就很難有人聽(tīng)見(jiàn)我演奏的音樂(lè)，我想讓人聽(tīng)見(jiàn)，必須要先蓄力，然后再使勁敲擊，這樣一來(lái)就需要花一些時(shí)間。

　　我有一個(gè)非常要好的好朋友，我那個(gè)朋友就是雨，我每回演奏的時(shí)候，我的好朋友都會(huì)出現(xiàn)，他非常喜歡聽(tīng)我的音樂(lè)，我們成為了形影不離的好伙伴，每次我奏樂(lè)，都會(huì)邀請(qǐng)他來(lái)伴舞，只需我們兩人就造成了音樂(lè)演唱會(huì)。每回我們表演的時(shí)候，都會(huì)挑選比較好的地方，因?yàn)橛幸粋�(gè)好的背景，才能體現(xiàn)到我們的豪華表演。我的兄弟姐妹們也覺(jué)得我這個(gè)搭檔很好，有時(shí)候我的兄弟姐妹們會(huì)來(lái)和我一起演奏音樂(lè)。

　　我每天除了擊鼓，剩下的時(shí)間我都會(huì)多多睡覺(jué)，我還會(huì)多多吃飯，并多多鍛煉，保持我苗條的身材，除了鍛煉，更多的時(shí)間還是在睡覺(jué)，這是為了養(yǎng)精蓄銳，為了以后敲擊出更加美妙的音樂(lè)，得到更多的欣賞。

　　如果我是閃電，我肯定是快樂(lè)的。

閃電作文 篇8

　　今天，爸爸給我買了一個(gè)我最喜歡的玩具，名字叫“閃電鷹”。回到家里我迫不及待地打開(kāi)包裝盒。拿出一看，可真漂亮。它的顏色是黃色和白色組成的。形狀是一只在天空飛翔的鷹。我最喜歡的地方時(shí)翅膀上有一節(jié)能伸縮，可長(zhǎng)可短。能變出好幾種鷹的姿勢(shì)呢。

　　我喜歡我的玩具鷹。

閃電作文 篇9

　　今天我在醫(yī)院打針的時(shí)候，看了一本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》的書(shū)，從這本書(shū)中，我第一次知道了世界上還有黑色的閃電，而且黑色閃電還是閃電中最可怕的閃電，它極少發(fā)生，可是一旦發(fā)生它的破壞性是巨大的。

　　黑色閃電是發(fā)生在白天的，晚上是觀察不到黑色閃電的，希望我們一直都見(jiàn)不到黑色閃電。

閃電作文 篇10

　　今天凌晨，我迷迷糊糊的聽(tīng)到“轟隆”的聲音�！把�，雷公公在打雷了。”我心里驚喜的喊著。接著，又是一陣“轟隆”的巨響，這聲音在寂靜的夜里，真是震耳欲聾，嚇得我連忙鉆進(jìn)被窩，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　這時(shí)，爸爸醒了，他對(duì)我說(shuō)：“蚯蚓、蜈蚣聽(tīng)到雷聲就會(huì)從地里爬出來(lái)，你躲在被窩里？快出來(lái)吧！”我鉆出被窩，也睡不著了，就問(wèn)：“爸爸，為什么會(huì)打雷呢？”爸爸說(shuō)：“打雷是電在天上打架，說(shuō)明要下雷雨了。”我一想：下雷雨會(huì)不會(huì)很冷呢？于是，我問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“不會(huì)很冷，不過(guò)會(huì)比平常涼快一點(diǎn)兒。

　　我很高興，今天，我還可以再穿我那件喜歡的裙子。

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