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精選閃電作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的閃電作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閃電作文 篇1
我想給謝老師畫一幅“漫畫”,怎么畫呢?謝老師可是個“快手”:話語快,行動快,我們偷偷地管他叫“閃電老師”。
記得今年春季運動會前,謝老師在班內(nèi)選拔運動員,讓我們六人一組先跑,每組選出兩名“快手”,最后四個小組的“快手”進(jìn)行對決。等到“快手”對決時,謝老師讓我們站在起跑線上,對我們說:“我喊‘一、二,開跑,你們就開跑。誰跑得快,我就推選誰當(dāng)運動員!敝宦犞x老師說:“一、二,開跑!”萬萬沒有想到,謝老師自己卻像離弦的箭一樣,向終點飛去。八位選手一看謝老師跑起來了,趕緊跟在謝老師的身后沒命地追趕……最后“閃電”獲得第一名。所有同學(xué)敬佩“閃電”之時,也都目瞪口呆!
講《搭石》一課時,謝老師事先在講臺上擺放了一排磚頭,告訴我們這就是“搭石”。然后讓我們精讀課文,并叮囑我們要理解好內(nèi)容,特別是文中的那句話“緊走搭石,慢過橋”。接著讓我們以小組為單位,在規(guī)定時間內(nèi)走過講臺上的“搭石”,同時宣布走搭石的要求:走搭石時,如果有人掉下磚頭了,就算落水了,必須得接受懲罰,往鞋面上澆一小酒盅水,以示懲戒。我們齊呼:“同意!”
結(jié)果走搭石落水者,在水中還沒有緩過神來,謝老師就以迅雷不及掩耳之勢將手中的水倒到落水者的鞋面上……
“閃電”平時總是督促我們做事既要認(rèn)真又要麻利,動作既要準(zhǔn)確又要迅速,學(xué)習(xí)既要專注又要速度。他是這樣說的,也是這樣做的。在他以身作則之下,我們也都變成了“閃電”,不然跟不上“閃電”的步伐了。
閃電作文 篇2
有一天下午,我和我的朋友們在玩。忽然,天很陰,然后我們就看到了閃電,聽到了打雷。
我們就開始辯論,有的說先閃電后打雷,有的說先打雷后閃電。我說:“我好像從十萬個為什么中看到過閃電和打雷是同時發(fā)生的。但是光跑得快,所以我們先看的閃電,聲音跑得慢,所以,我們后聽到雷聲!边@時,好朋友馬子昂說我也看到過。我的其他朋友們說:“您們兩個真厲害,竟然知道的這么多!
我們都覺得身邊的科學(xué)真有意思,以后我們要多看書,使自己變得更加聰明。
閃電作文 篇3
一朵朵烏云攏了過來,把風(fēng)妹妹和雨姐姐也帶來了。天色越來越暗,這討厭的烏云竟然帶來了滾滾雷聲……
突然,一道耀眼的閃電劃破天空,那閃電發(fā)出的電光照亮了整個天空和大地。我清楚的看見了遠(yuǎn)方小溪上的一座木橋。甚至連更遠(yuǎn)處的涼亭也清晰可見!道道閃電和滾滾雷聲的交響曲再次奏響,又一道閃電劈了下來。這一道比那一道更耀眼,這一道發(fā)出的電光,似乎把整個世界都照亮了。
天色似乎成了濃黑色。這貪婪的黑暗似乎要吞噬掉整個世界……
站在門前的看著天一點一點的被吞噬掉。在這剎那間,一道藍(lán)光閃閃的閃電從天上直沖下來。這道閃電像一把帶著電的利劍,像劃披薩把烏云劃得七零八落……
不時的有一兩道閃電的劈下來。
將近半晚那滾滾的雷聲像一聲聲魔鬼的呼嘯,讓我感到了一絲恐懼!
天一會亮一會暗。在閃電發(fā)出的電光中,你可以看見在“風(fēng)雨交響曲”中狂亂搖擺的大樹和那些雨中艱難邁動腳步匆忙回家的人們……
閃電啊閃電你狂亂的劈吧!大雨啊大雨你盡情的下吧……讓這一切在寂靜的夜晚中消失吧,在人們的夢鄉(xiāng)中結(jié)束吧……
閃電作文 篇4
詩之失敗,一言以蔽之:
每首幾乎都可修改。不像
閃電,以其絕對,和準(zhǔn)確,
命定般跑過。詩人張紹民
有一句話,可能成為寓言。
“閃電不可修改”。新詩作者,
誰能像閃電那樣詩寫?我想
只有東蕩子,和他的阿斯加。
達(dá)致此境界,語感的壓縮,意
識的濃度,節(jié)奏的拿捏,感覺
的尺度,等等等等,都已超越
極限。可以毫不猶豫的說,他
是自己的犧牲,或祭壇。他的
白話詩,至今無敵。只因他的
阿斯加詩篇,每首都像那閃電
出現(xiàn),而極端的手法,卻又像
木匠活,那么簡單,無所依傍。
東蕩子創(chuàng)造了白話詩的傳奇。
更以死亡的絕對之美,打造了
屬于黑暗的閃電和詞性之光。
閃電作文 篇5
沒錯,閃電是很嚇人,被它危害到了,少說皮受傷,重則直接致死,真是太可怕了!正是因為如此的嚇人,所以不少人都不敢近距離地去觀察閃電。但是我偏偏就是個天不怕地不怕的女孩子,特別喜歡冒險,看那些奇特危險的東西,膽子十分的大。看閃電這對我來,根本不值得一提。但是看在大家那么好奇的份上,那我就,哈哈,義不容辭地給大家說一說啦……
可不嘛!你瞧,漆黑一片的天空中,一下子一道閃電從天空中橫頭劈來,天空突然被照亮了,沒有了陰暗,一下子像開了燈一樣,但是這也只有一瞬間,十分的奇特。過了一會兒它又沒了蹤影,天也又變得黑黑的了,沒有了光亮。
有了閃電的照亮,對面的樓房便在其中很明顯了,鮮明地照了出來,讓人不由得心底一驚。閃電到來時,少不了得自然是轟隆隆的雷聲,噼里啪啦地響了起來,很是嚇人,心都忍不住打了個顫抖,因為這道雷聲似乎要把整個宇宙都撼動,毫無疑問,一陣陣的,沒完沒了……
怎么樣,閃電多驚人!
閃電作文 篇6
外面,過往的行人撐著傘,匆匆而過,就像雨波上漂浮的點點花瓣。汽車在雨中緩緩前進(jìn),不時鳴響汽笛,生怕撞著行人,路過積水的地方,濺起一片片水花,汽車就像雨波里穿梭的小船……
今天,外面下起了大雨。首先是烏云滾滾,烏云象脫僵的野馬,布滿了整個天空。周圍的一切,頓時變得暗淡無光。云里還不時傳來隱隱的雷聲。忽然,一道刺眼的閃電劃過長空,給大地的一切蒙上了一層亮光。接著又是一個驚雷,便“嘩啦啦“地下起了傾盆大雨來。
雨首先不很大,稀稀疏疏的,像一串串?dāng)嗔司的珍珠砸在地上。接著越下越密,白花花的雨點砸在地上,發(fā)出“啪,啪”的聲音。落在地上的雨水聚成一條條“小溪”,“小溪”從四面八方又匯成了一條條“小河”,地上的積水越聚越多,地勢低的地方變成了“汪洋一片”。水面上升起一層薄霧。地上濕漉漉的,雨水也把地上的灰塵,泥土沖洗得干干凈凈。抬頭遠(yuǎn)望,整座城市籠罩在一片蒙朧的雨霧中,什么也看不清,屋檐上飛泉直瀉。
外面,過往的行人撐著傘,匆匆而過,就像雨波上漂浮的點點花瓣。汽車在雨中緩緩前進(jìn),不時鳴響汽笛,生怕撞著行人,路過積水的地方,濺起一片片水花,汽車就像雨波里穿梭的小船。
六月的雨,來得急也去得快,不一會兒就停了。
我推開窗戶,一股泥土的清香撲鼻而來。空氣象被過濾了似的,格外清新。猛吸一口,感覺無比舒暢。周圍的樹枝上掛著的水珠,晶瑩透亮。樹葉被沖洗得干干凈凈,油光發(fā)亮,就像一塊塊翡翠掛在枝頭,美麗 極了。
閃電作文 篇7
今天,我和爸爸去文化廣場的科技館玩。
我早就聽說“科學(xué)的趣事”,這個展廳最好玩了。所以,我們買了票,飛奔進(jìn)“科技的趣事”展廳里面。
一進(jìn)展廳,我就聽到“啪、啪啪、啪嗒啪嗒”的聲音。我想,這是什么聲音?于是,我?guī)е@個疑問,走了過去“哇!閃電”我嚇得躲到爸爸身后。我仿佛聞到一股焦味。于是,我露出半個頭?撮W電,它大概有9~10厘米長,一條條紫色的絲線在“啪啪”的做響。慢慢的,閃電沒了。我似乎不再害怕了。又把目光投向了另一個閃電器。旁邊有個槽子。只有“啪”一聲,一條紫色的線沖進(jìn)槽子。剎那間,槽里居然有了火花,爸爸說:“這叫做電火花”。爸爸還沒說完,“電火花“就沒了。
我又往里走了走,發(fā)現(xiàn)了一個大鐵籠子,旁邊有一個鐵棒。只有“啪”的一聲原來是閃電,把我嚇一大跳。爸爸對我說:“小雨,你敢進(jìn)去嗎?”我連忙搖頭,嚇得躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!芭九、啪啪啪啪”我看閃電越來越靠近籠子“啊”我大叫。碰上了,我緊緊閉上眼睛,突然電停了,我睜開眼睛看見五個人好好的走了出來。我真后悔當(dāng)時沒進(jìn)去。
今天,我玩的真開心。
閃電作文 篇8
我的爺爺是在深圳長大的,所以深圳也是我的家鄉(xiāng)。而深圳有一個舉世聞名的年輕人,他就是被人們稱為“閃電俠”的科學(xué)怪人——盧馭龍。他憑著自身的努力和令人望而生畏的勇氣取得了人們對他的敬佩。
盧馭龍出生于1995年1月8日,在他八歲時,被父親接到深圳生活;在他18歲那年,他又畢業(yè)于深圳東方英文書院。盧馭龍不僅會法語,還會粵語。在20xx年的一次《中國達(dá)人秀》上,各位達(dá)人都在施展著渾身解數(shù)的絕技才藝。突然,舞臺畫面一轉(zhuǎn),變成了一個實驗室,四處的燈光全都暗了下來,更襯托了他的神秘。一個青年人走上了臺,它穿著銀白色防護(hù)衣,披著黑色披風(fēng),還帶著一個密封面具,他就是盧馭龍。盧馭龍高舉雙手豪氣地說:“我能駕馭風(fēng)雨雷電!”說完,實驗室里的一根柱子發(fā)出了閃電,白色的光芒直射下來。他讓閃電通過他的右手,然后又拿起激光劍,讓閃電纏繞在手上、腿上和劍上。這時,它就像一位偉大的雷神,觀眾們都在為他捏了把汗。表演終于結(jié)束了,臺下的觀眾們都發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
盧馭龍的愿望是實現(xiàn)全世界無線電傳輸。因為他九歲時在醫(yī)院偶然撿到了一瓶高錳酸鉀,從此便走上了科學(xué)的道路,為了實現(xiàn)愿望,盧馭龍開了一個實驗室。在實驗過程中,他總是被化學(xué)物質(zhì)燒傷皮膚,最嚴(yán)重的一次是在他13歲那年,他想嘗試一下自己配制好的藥物的威力,卻沒想到竟然爆炸了。盧馭龍的`整只右手都掉了下來,大腿被縫了400多針,臉部毀容。但他依然沒有放棄夢想,終于做好了晶體管式等離子弧雙聲道揚音器,實現(xiàn)了自己的愿望。
盧馭龍真是我們深圳人的驕傲,他用自己的實際行動告訴人們:在強(qiáng)大的意志和超凡的勇氣面前,死神也會望而生畏。
閃電作文 篇9
8月4日,我忘不了那個夜晚,那一晚,我看到了有生以來最絢麗的閃電。
那天晚上,我在路過書房的時候,順手“牽”了個ipad過來,沾沾自喜地半臥在床上與同學(xué)聊起了天。就在我們聊得正歡的時候,忽然屏幕上熒光一閃,窗外的白光照亮了整個屋子,又很快地消失不見了,仿佛從未出現(xiàn)過。我一驚,手微微一抖,發(fā)了一行亂碼過去。剛想抬手打字時,身后驀然傳來“轟隆”一聲巨響,聲音大得驚人。之后,樓下的汽車似乎受了驚嚇,報警聲亂響成一片。想起幾天前,也是同樣的場景,我想捕捉這樣的場景,在窗邊站了一個多小時,舉著照相機(jī)的手都酸了,卻連閃電的一點尾巴都沒看見。
我從來不是那種一道閃電一陣?yán)坐Q就嚇得梨花帶雨的人。我喜歡下雨,卻不喜歡淋雨;我喜歡電閃雷鳴,卻不喜歡北風(fēng)嗖嗖。倒不是懼怕,只不過感冒生病和門窗被風(fēng)吹得嘭嘭亂響這兩種情況我哪種也不想要,倒是這兩種情形結(jié)合到一起的時候,我竟然能在這之中隱隱找到一種安全感。
但,這夜的雨,這夜的閃電,似乎有些不同。
黑茫茫的天空中,靜靜地飄浮著一片片被閃電照亮的烏云。層層疊疊,看似平靜如水,實則暴躁至極。閃電從東邊的天際劃過,一直蔓延到西邊,周圍的云朵被暈出了一塊塊淡藍(lán)或淺紫色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在潑墨的空中撒上了一片星星點點的閃光亮片。而閃電——這華麗景致的始作俑者,卻如一條雪亮的白龍流竄在云端。它時而劃過天際,時而鉆入云端,有時,還調(diào)皮地從云端中探出頭,似是在窺探著底下這個奇妙的城市。團(tuán)團(tuán)亮光參差不齊地展開在天際,串聯(lián)成繁華的天幕,鋪蓋在整個城市的上方。
看著這一幕,我不知道為什么會想到薔薇交錯蔓延的場景,但我現(xiàn)在也顧不得它了,連忙回頭激動地喊老爸:“老爹,快扛上你的那個什么廣角的照相機(jī),照……錄像!”我激動地說道!案缮栋∧,還不死心嗎?……”他慢吞吞地蹭了過來,卻在看到天上那一幕的霎時立即轉(zhuǎn)身跑了回去,嘴里不斷地嚷嚷著:“哦,天哪,我的照相機(jī)呢……真是關(guān)鍵時刻掉鏈子!”
我重新回頭,抓著手邊的ipad來到了窗邊,打開窗戶,像石化了般,一動不動地待在那里“守株待兔”。
曲折而又耀眼的“白龍”游竄在烏云之中,像個孩子一樣拿著燈籠開心地點亮一塊又一塊云朵,將原本陰暗的天空變得像個炫目的舞臺。它就在那舞臺上盡情地炫舞著,光彩奪目,驚心動魄。
那夜,一個絢麗的夜晚,舞臺是整片天空,一場淋漓盡致的大雨,一片絢麗至極的閃電之舞,留在了ipad里,留在了我的心里。
閃電作文 篇10
我能感覺得到那種悶熱,等下肯定是要下雨的。黑壓壓的烏云,倒是把我壓得喘不過氣來。我急忙拉著朋友,走得快點。
天空好像發(fā)怒了一樣,不停的掀起狂風(fēng),把原來的湛藍(lán)換成了夜禮服。他是要去參加什么舞會么?我呆呆的站在教室的走廊上。這個可笑的想法。風(fēng)真的很大,它把那條用來歡迎領(lǐng)導(dǎo)的橫幅都吹得不成樣子了。走在路上的同學(xué)都是一步當(dāng)成三步走,我也感覺到那種凜冽。況且我的身體,向來這樣。如果吸入太多灰塵,肯定會病。
他說你又開始憂郁那,然后瀟灑地丟過來一件外套。我只好走進(jìn)了教室。他是我的好朋友。成績拔尖,也是老師的助手。我們約定同一所高中。就這么簡單。
果然啪啪地下起了雨來。我甚至能聽到豆大的雨點打在樹葉上的聲音,那么清晰。像------我就站在雨里一樣。于是晚自習(xí)我沒聽,都在聽雨了。雨聲很有節(jié)奏,唰唰的,也有啪啪的,好像大自然的樂曲,打在我的心上。
我正享受呢。
突然,天空劃過一道閃電,伴著震耳欲聾的雷聲。嚇得那些女生都尖叫。我在心里小小的鄙夷了一下,長那么大好像沒見過閃電一樣。
接著我立刻后悔了。長那么大,真的沒遇到這樣的閃電。它一劈,整個世界都黑了。包括對面的路燈。雖然幾秒后立刻恢復(fù),可我真的是嚇到了。震驚了。
閃電,它那么有氣勢,還有雷聲為它助陣。它一動,天地都驚動。它就算很短暫,卻深刻地讓人記住了。它有勇氣去劃破天空的衣服,還發(fā)著耀眼的光。
那么我呢?
我有那份勇氣嗎?我敢做嗎?我敢做自己嗎?當(dāng)然這都是他問我的。我說,我當(dāng)然敢,我會在我的天空飛,帶著閃電的勇氣。我會飛。我知道你會在我身邊。
你呢?你有閃電的勇氣嗎?
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