精選閃電的作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的閃電的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閃電的作文 篇1
炎熱的夏季，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，透過(guò)窗戶(hù)望出去，天像娃娃的臉，說(shuō)變就變，一下子烏云密布，好像一張黑面紗裹住了蔚藍(lán)的天空。天漸漸暗了下來(lái)，世間萬(wàn)物頓時(shí)失去了生機(jī)。
就在這時(shí)，只見(jiàn)眼前一亮，啊，那是什么？只聽(tīng)到“轟隆”一聲，整個(gè)身體好像被震了一下，�。≡瓉�(lái)是閃電呀。真可怕，它一下子就把一棵大樹(shù)的枝丫劈了下來(lái)。人們都懷著害怕的心情急急忙忙地快步跑回家。
可在不知不覺(jué)中，我卻發(fā)現(xiàn)閃電是美的。
閃電，有時(shí)像一根光柱，直射人間；有時(shí)又像一張大大的網(wǎng)，把整個(gè)城市都給裹上了。它光芒四射，一道閃電劈下來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)城市都被照亮了，它身上似乎披上了一件金背心，射出刺眼的光芒。光的顏色也是變化多端，有時(shí)變成紅色，像一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒了墨水般的天空；有時(shí)變成金色，像一堆堆發(fā)光的黃金，染黃了大地；還有時(shí)變成白色，像一片片潔白的雪花，降落在人間。
閃電的聲音也非常嚇人。一道光柱下來(lái)，伴隨著刺耳的聲響，這響聲如虎嘯獅吼，直鉆我們的心口。一開(kāi)始是比較悶的響聲，接著漸漸響了起來(lái)，好像唱歌似的，越唱越有勁，最后，又慢慢平靜下來(lái)。
這驚險(xiǎn)而又美麗的閃電真讓人看不夠。我們只有注意觀察，才能發(fā)現(xiàn)閃電中的美！
閃電的作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，讓我們大開(kāi)眼界的肯定要屬白老師的跳繩表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)之前白老師說(shuō)的那些果然不是白吹的，白老師果然有著“繩王”的稱(chēng)號(hào)！
當(dāng)時(shí)烈日連連，加上我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)之前的那些比賽，我們一個(gè)個(gè)都東倒西歪，更別說(shuō)我了，之前因?yàn)樵谔K比賽前耗盡了體力，我摸摸背，感覺(jué)到了“汗流浹背”的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)我渴的難受，我正要去喝水，想著：必須要去休息一下。
可是就在這時(shí)，李老師說(shuō)“來(lái)來(lái)來(lái)！大家手牽手圍成一個(gè)大圈！”我就照著辦了（雖然我想去喝水，不過(guò)不敢不服從李老師的指令）我們圍成了一個(gè)大圈，白老師走向了圈中，當(dāng)時(shí)我想著肯定沒(méi)有什么好玩的我就無(wú)所事事的按李老師說(shuō)的做了下來(lái)。突然白老師拿起跳繩，一下子就來(lái)了個(gè)雙搖，我目瞪口呆，然后白老師又開(kāi)始用腳尖跳繩，白老師的跳繩非常的慢，可是白老師還是可以搭配好節(jié)奏，接著白老師又拿起毽子，踢了幾下，然后又開(kāi)始跳繩，白老師做到 邊踢毽子邊跳繩！我們連連鼓掌，接著白老師又做到了驚人的三搖！當(dāng)時(shí)那速度“快如閃電”！白老師加上交叉著跳！變得更難了！我看見(jiàn)假草地上的沙子不由自主的“飛了起來(lái)”，花草樹(shù)木也搖擺了起來(lái)，我們都不敢做這些招試，因?yàn)檫@些招試都是一些“繩王”才能做到的。
這場(chǎng)白老師表演我們都被震撼了！
閃電的作文 篇3
我就是噪音大、亮度大、十分危險(xiǎn)的閃電。我們會(huì)在下雨的時(shí)候出現(xiàn)。噪音大是為了讓人們知道我們的出現(xiàn)。我們的亮度很高，亮得像很多盞燈一樣。我們是云與云之間、云與地之間和云體內(nèi)各部位之間的強(qiáng)烈放電。我們大多數(shù)是白色的.，還有粉紅色、淡藍(lán)色。粉紅色和淡藍(lán)色是我們的少數(shù)民族呢！讓我給你介紹一下我們閃電家族吧！
我們大多數(shù)是白族，還有粉紅族、淡藍(lán)族。雨哥哥出來(lái)的時(shí)候，我們就老是跟著他。有時(shí)我們跟人類(lèi)玩捉迷藏，一會(huì)兒出來(lái)，一會(huì)兒消失。有的時(shí)候還把黑色組叫出來(lái)，還讓人們以為是一群黑東西，它有很大的能量。有的時(shí)候還叫紅族出來(lái)。它也有很大的威力。但還是我們白族的時(shí)候多！
我們的族雖然不多，但是在我們白族最常見(jiàn)的是線狀閃電。它像地圖中一條多支的河流。避雷針都管不了我們的線狀閃電。形狀有帶子彈型閃電、連珠閃電、火炮狀閃電、海底閃電等。我們的大腕--超級(jí)閃電。它的威力是我們的一百多倍。是一種稀有閃電。組芬蘭的鐘島在1978年。遭到它的進(jìn)攻。連13公里以外的房屋被震得咯咯響。整個(gè)鄉(xiāng)村的門(mén)窗它們不在攻擊人類(lèi)。如果你們要是干了什么壞事，我們閃電家族就要電你們了！
聽(tīng)了我的介紹，你了解我們了嗎？希望我們能成為好朋友，在自然界這個(gè)美麗的地方相遇，但是人類(lèi)都躲著我們，怕我們會(huì)傷害到他們，我們也很孤單，只有下雨的時(shí)候才能出來(lái)遛達(dá)。
閃電的作文 篇4
昨夜，是個(gè)非�？植赖囊雇�，爸爸媽媽都在加班，我一個(gè)人在家，現(xiàn)在回想起來(lái)心里還是有點(diǎn)怕怕的。那個(gè)時(shí)候，我還在寫(xiě)作業(yè)，屋外也靜悄悄的，大街上連一個(gè)人影都沒(méi)有。突然一道閃電像一把利劍一樣從天空猛得刺向大地，過(guò)了幾秒鐘，一個(gè)驚天動(dòng)地的響雷好似從我的頭頂上滾落下來(lái)，嚇得我趕緊鉆到了書(shū)桌下，動(dòng)也不敢動(dòng)。隨著雷聲的伴奏，閃電看起來(lái)更加恐怖，一個(gè)個(gè)閃電如同張牙舞爪的魔鬼一樣趴在窗戶(hù)上�！鞍 蔽也挥傻檬暯衅饋�(lái)。
閃電一個(gè)接著一個(gè)，雷聲一陣緊跟一陣。正在寫(xiě)作業(yè)的我內(nèi)心卻一直懸著，無(wú)法靜下心來(lái)認(rèn)真寫(xiě)。正在這時(shí)，我的好友張嘉偉來(lái)了，他是過(guò)來(lái)找我玩的。我真佩服他的勇敢，竟然還敢出來(lái)，雖然我們是樓上下，但我是絕對(duì)沒(méi)有這個(gè)勇氣的。他的到來(lái)，讓我一直恐懼的內(nèi)心稍微平靜了一些，心中的恐懼也趕跑了大半，終于不用再躲在書(shū)桌下了。
后來(lái)我們開(kāi)始玩起了手機(jī)游戲，但是那些閃電的影子仿佛一直在我眼前晃蕩，不過(guò)現(xiàn)在有了好朋友的陪伴，我也沒(méi)那么害怕了。玩了一會(huì)，我的好友要回家了，那些閃電惡魔的影子重又在我眼前浮現(xiàn)，我坐在書(shū)桌前又開(kāi)始心驚肉跳起來(lái)。
閃電漸漸弱了，雷聲也慢慢小了，仿佛它們都已經(jīng)鬧夠了。這時(shí)我也洗完澡準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了。不知不覺(jué)中，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我來(lái)到一個(gè)村莊，這個(gè)村莊滿(mǎn)天烏云，閃電肆虐。我怕，但我找不到躲處，就向別人求救，別人告訴我附件有個(gè)村叫烏云村，人們特別怕烏云，因?yàn)橐荒晁募径紴踉泼懿�，時(shí)不時(shí)地還會(huì)電閃雷鳴，大家只能偶爾出去一下。只有不怕烏云、閃電的勇敢人站出來(lái)大聲喊：“我不怕！”這樣烏云閃電才有可能消失。
此時(shí)我心中涌出了一個(gè)想法，我想試一下，我沖出屋外，面對(duì)要將人間撕碎的閃電，大聲喊出來(lái)：“我不怕閃電！”
“咔”，一道閃電劈了下來(lái)，我瞬間被嚇醒了，還好是個(gè)夢(mèng)，不然我估計(jì)要被腰斬了。我從夢(mèng)中醒來(lái)，深深吸了一口氣又躺下了……
這個(gè)夢(mèng)讓我明白了：閃電它只不過(guò)是看起來(lái)嚇人罷了，雷聲發(fā)出來(lái)也只是吼叫罷了，但是它們卻能讓我們感受大自然的力量和變化無(wú)窮。
閃電的作文 篇5
來(lái)自氣球的閃電？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?氣球怎能弄出個(gè)閃電來(lái)？別人說(shuō)，這是真的，我不相信，決定星期六去問(wèn)一問(wèn)科學(xué)老師。
星期六一早，我急忙地趕去問(wèn)一問(wèn)“來(lái)自氣球的閃電”是真的嗎？我一股牛勁地沖進(jìn)教室，老師吃了一驚，問(wèn)：“怎么了？怎么沖了進(jìn)來(lái)？”我氣喘喘地說(shuō)：“老······老師，氣球會(huì)閃······電嗎？”科學(xué)老師肯定地說(shuō)：“當(dāng)然了！”“這不真的吧？”我半信半疑�！耙�，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”老師對(duì)著我說(shuō)。
只見(jiàn)他從實(shí)驗(yàn)室里找來(lái)了安全眼鏡、一只熒光燈管、一只充滿(mǎn)氣的氣球，一撮羊毛。我不知道這些東西有什么用，只是按老師的指示來(lái)做。將裝備和老師走進(jìn)了一間空氣干燥的黑暗房間中，讓老師拿著熒光燈管，用羊毛不斷地摩擦氣球使其產(chǎn)生靜電，老師說(shuō)：“摩擦需要的時(shí)間根據(jù)空氣的潮濕程度而有所不同。充滿(mǎn)靜電的氣球會(huì)使人的頭發(fā)豎起來(lái)�！睂�(lái)電的氣球接觸到燈管的另一端。瞬間，燈管出現(xiàn)了起伏不定的閃亮。一陣過(guò)后，我感到全身像被電電了一下，頭發(fā)真的豎了起來(lái)，我正在心驚肉跳，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
實(shí)驗(yàn)成功后，我不明白為什么會(huì)這樣子。老師告訴我：熒光燈是一根內(nèi)壁涂有熒光材料的空玻璃管。玻璃管中的空氣已經(jīng)被抽出，并以水銀蒸汽代之。當(dāng)燈打開(kāi)時(shí)，電流從燈管的一端流向另一端，電子撞擊到水銀原子后使其變成瞬間激發(fā)態(tài)，之后這些多余的能量以紫外線的形式釋放出來(lái)。紫外線撞擊到熒光涂層即轉(zhuǎn)變成可見(jiàn)光了。摩擦起球會(huì)產(chǎn)生負(fù)電荷，因?yàn)闅馇驈拿ぶ形樟硕嘤嗟碾娮�。�?dāng)你將氣球移近時(shí)，電子會(huì)從氣球中轉(zhuǎn)移到燈管的金屬末尾中，而這些能量足以產(chǎn)生短暫的熒光。
�。∥医K于都明白了“來(lái)自氣球的閃電”是什么了。這次的實(shí)驗(yàn)真叫人難忘呀！我愛(ài)科學(xué)，愛(ài)這奇妙的科學(xué)奧秘！
閃電的作文 篇6
今天晚上，我們?nèi)页鋈ネ妗偟綐窍绿炜粘霈F(xiàn)一道閃電，嚇的姐姐都不敢在走一小步。我笑著說(shuō)：“姐姐不如我。”姐姐說(shuō)：“女孩子本來(lái)就膽小�！�
姐姐給我出了一個(gè)問(wèn)題：“有雷電時(shí)如何防范？”我說(shuō)：“不用電子產(chǎn)品，不在大樹(shù)下站�！�
姐姐又問(wèn)我：“為什么先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)見(jiàn)雷聲？”我說(shuō)：“不知道。”姐姐說(shuō)：“因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ目斓木壒�。�?/p>
我想我還有很多知識(shí)不知道，我應(yīng)該多看書(shū)、學(xué)知識(shí)。
閃電的作文 篇7
我，犀利的一把劍，從高空豎直劈下，又不留一點(diǎn)痕跡的快速的離開(kāi)。
我不愛(ài)拖泥帶水，所以從來(lái)不與雷聲為伍，只是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，或許在有些時(shí)候這樣會(huì)使我做得更好。因?yàn)槲沂情W電！
雷聲太慢，它會(huì)阻止你前進(jìn)，就像蝸牛和他那笨重的殼。遇到挫折自退入殼，任人擺布。
有人或許說(shuō)，安全是他最大的優(yōu)點(diǎn)。
哼，可是閃電會(huì)反駁，我也會(huì)反駁。人生在世拼有幾何，放下那無(wú)用的包袱，拼出自己的一片天地，你才是最真。
閃電雖短，可你蝸牛的下場(chǎng)是什莫？對(duì)，你覺(jué)得你很安全，可是，你的子孫你的后代會(huì)甘心和你重復(fù)同樣的命運(yùn)嗎？他們會(huì)感謝你這個(gè)祖先給他們的所謂的安全的殼嗎？不，不會(huì)的！你只不過(guò)是一廂情愿罷了。
那一瞬間，我甩開(kāi)了包袱，成為一道閃電；那一瞬間，我踢開(kāi)了雷聲，從高空落下。在空中身體由內(nèi)到外放熱，抽離了我的身體，發(fā)出了耀眼的白光，之后消失在那美麗的星空……
閃電的作文 篇8
電閃雷鳴，閃電擺動(dòng)著身軀穿梭在層層烏云之間。在曇花一現(xiàn)間，他閃亮了自己，那是一條如同蛟龍般的閃電橫跨天際;但有時(shí)卻又像一把鋒利的劍劈向大地。瞬間發(fā)光發(fā)熱，照亮大地。
閃電給昏暗而又陰森的天空增添了幾分恐怖。黑夜，原本就是神秘的，并且充滿(mǎn)了雜質(zhì)。那些偷雞摸狗的事就等待著夜幕降臨。我想，黑夜中的閃電如同白晝的光線，將整個(gè)世界照亮于是時(shí)間就定格于此時(shí)。一切如同漫畫(huà)中的事物一樣，毫不剩余地坦白了自己。人們開(kāi)始驚慌，尖叫，心跳。人們痛恨壞事，間接地痛恨了閃電。從此，兇兆就成了閃電的代碼。天長(zhǎng)日久，也疏遠(yuǎn)了閃電。
其實(shí)，閃電只不過(guò)是個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。我想，他的前身應(yīng)該是陽(yáng)光吧!他曾經(jīng)給予樹(shù)木茁壯，饋贈(zèng)鮮花芬芳，賞賜綠草生機(jī)，使大地生機(jī)盎然。作為太陽(yáng)之子，本應(yīng)任重而道遠(yuǎn)。但他生性貪玩。留戀湖光山色;癡迷清新花香;陶醉于綠葉之中。在春光明媚的日子里，當(dāng)我們歡呼鵲躍時(shí)，他經(jīng)常在我們的發(fā)梢上跳躍，閃爍。
天神大怒，將要嚴(yán)懲這天真活潑的孩子。他從一縷陽(yáng)光淪為了閃電。失落，絕望，甚至哭泣，百感交集。在一個(gè)個(gè)不眠的夜晚里，閃電呈一條蜿蜒的山間小路，延綿不斷，猶如樹(shù)枝分出許多樹(shù)杈。電閃耀目，雷鳴震心，難道他要撕毀天際來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的悲傷嗎?
閃電知道自己的罪行，他想彌補(bǔ)他的過(guò)錯(cuò)，為自己贖罪。于是，每在萬(wàn)賴(lài)俱寂的深夜中，他釋放自己的能量，放出萬(wàn)丈光芒與無(wú)限的熱情。他清楚黑夜是渾濁的，故他要用光芒和雷鳴驅(qū)趕惡人，讓人們感到舒心和平坦�，F(xiàn)在，閃電給予不了我們甘露，為人們做的只有這一點(diǎn)。
可是，我們從不接受閃電的美意。甚至把他與災(zāi)難聯(lián)系在一起。我們懷著敬仰的心去對(duì)待陽(yáng)光，卻沒(méi)以此對(duì)待閃電。我認(rèn)為，只有寬大的人才能了解閃電，包容，安慰。從古到今，人們都誤會(huì)了閃電。但他不在乎人們是否能夠真正理解，他只求盡自己綿薄之力來(lái)幫助大家。
風(fēng)雨過(guò)后，蒼穹中總會(huì)出現(xiàn)一座世間最唯美的彩橋——這是閃電用最純潔的心靈描繪的。天空碧澄得譬如剛被擦拭過(guò)。
晴朗之時(shí)，人們喜歡踮起腳尖擁抱陽(yáng)光。其實(shí)，閃電比陽(yáng)光更需要這溫暖的擁抱。他奢望，想象，希望在一個(gè)落英繽紛的午后，有個(gè)人能夠給他一個(gè)寬恕的擁抱，撫摸著他的頭。說(shuō)道，孩子，沒(méi)事了。
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