關(guān)于閃電的作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的閃電的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閃電的作文 篇1
夏天，葉子肥胖，大概是為路上的行人遮陽的。池塘里，荷葉荷花這對(duì)夫妻收集了一點(diǎn)露珠放在荷葉上，大概是為了飛來飛去的小蟲擺上一份新鮮可口的茶。
而在夏天的雨夜里，雨像一串串?dāng)嗑�的珍珠，打在地上再彈開，然后就找不到了，一定是像人參果一樣，被土地公公拿走了。
這時(shí)，天空忽然亮如白晝，然后再看，只剩茫茫的雨夜了。接著，“轟”的一聲，仿佛一顆原子彈爆炸了。聽著這轟鳴和雨水打在地上的聲音，就像我們的一份閱讀理解題里的文章所言：一個(gè)客人聽著樓上貝多芬彈曲子，然后有一滴水掉進(jìn)了眼睛，原來是貝多芬手彈燙了，要用水冷卻，因?yàn)樘绷�，水撒了一地。里面有一句說：客人聽著樓上的琴聲，輕的時(shí)候像珠子落在盤中滾動(dòng)，聲高的時(shí)候像雷聲轟鳴。在這樣一個(gè)雨夜，我只要閉上眼睛就可以享受貝多芬手下那樣美麗的音樂了。
過了一會(huì)兒，雷變?nèi)趿�，彎彎曲曲地出現(xiàn)，在天空的一角亮了一下，我想：是不是天空這上面有片明媚的鏡子，使閃電折射了，但這個(gè)鏡子也得很大，而且得要防熱，如果不大，怎么可以打到上面？有人說，“最小的閃電的溫度比太陽的還要大，而且電量可以讓北京城連續(xù)用電一個(gè)星期�！�
所以我一直在研究著閃電。閃電有時(shí)候像一把寒光寶劍，圓桌武士的寶劍，見血封喉地抽在地上。有時(shí)正好打在一起，像一把張開的弓，嗖的一聲就會(huì)飛出去，只能讓人看到一道亮光閃過。過了一下，弓慢慢地和其它閃電熔合在一起，成了一個(gè)深深大大的樹根。最后一折一彎，歪著組在一起，成了一道天梯，直沖茫茫的夜空，就像我看過的印度人通天繩表演。我常想：那是神仙要下凡還是神仙要接我上天了？
雷電變小了，沒有了當(dāng)時(shí)豪放的樣子，在空中從中心散開，像一個(gè)個(gè)煙花。煙花越來越多，逐漸落地，最后沒了，只剩下茫茫的夜空和滴答的雨聲……
閃電的作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，讓我們大開眼界的肯定要屬白老師的跳繩表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)之前白老師說的那些果然不是白吹的，白老師果然有著“繩王”的稱號(hào)！
當(dāng)時(shí)烈日連連，加上我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)之前的那些比賽，我們一個(gè)個(gè)都東倒西歪，更別說我了，之前因?yàn)樵谔K比賽前耗盡了體力，我摸摸背，感覺到了“汗流浹背”的感覺，當(dāng)時(shí)我渴的難受，我正要去喝水，想著：必須要去休息一下。
可是就在這時(shí)，李老師說“來來來！大家手牽手圍成一個(gè)大圈！”我就照著辦了（雖然我想去喝水，不過不敢不服從李老師的指令）我們圍成了一個(gè)大圈，白老師走向了圈中，當(dāng)時(shí)我想著肯定沒有什么好玩的我就無所事事的按李老師說的做了下來。突然白老師拿起跳繩，一下子就來了個(gè)雙搖，我目瞪口呆，然后白老師又開始用腳尖跳繩，白老師的跳繩非常的慢，可是白老師還是可以搭配好節(jié)奏，接著白老師又拿起毽子，踢了幾下，然后又開始跳繩，白老師做到 邊踢毽子邊跳繩！我們連連鼓掌，接著白老師又做到了驚人的三搖！當(dāng)時(shí)那速度“快如閃電”！白老師加上交叉著跳！變得更難了！我看見假草地上的沙子不由自主的“飛了起來”，花草樹木也搖擺了起來，我們都不敢做這些招試，因?yàn)檫@些招試都是一些“繩王”才能做到的。
這場(chǎng)白老師表演我們都被震撼了！
閃電的作文 篇3
在那個(gè)雷聲隆隆的雨夜，當(dāng)我正興致勃勃地在青島觀美景、吃海鮮的時(shí)候，你，卻永遠(yuǎn)地走了，頭也不回地離開了這個(gè)美麗的世界。
從青島回來那天，我發(fā)現(xiàn)你永遠(yuǎn)地睡了，我的淚，便落了下來。一滴一滴，落到你身上，卻怎么也喚不醒你那天真純潔的靈魂，我在深深地自責(zé)，為什么小氣的我就不能把你帶到青島，一起分享梭子蟹的美味呢!窗外，雨嘩嘩地下著，一道閃電“咔嚓”地劈下來，我抬頭望著那陰云密布的天空，沒有繁星，沒有彎月，只有那層層疊疊的烏云中一只巨大的烏龜正冷冷地望著我，嘴中咬著一塊石頭，那不是我送你的月光石嗎?
身為一只巴西龜，你卻有人一般的智慧。我們?cè)谝黄鸲冗^了許多歡樂時(shí)光，難道你忘記了嗎?我藏在石頭下的雞肝，每次都能被你快速找到;我們一起搶肉大賽，你居然搶得比獵豹還快;在和熊貓兔比賽時(shí)，你展現(xiàn)出遠(yuǎn)超于其他烏龜?shù)乃俣�，所以我給你起了個(gè)“閃電”的稱號(hào);我在你家旁閱讀時(shí)，你也好奇地把頭伸過來看，看來，你是一只愛學(xué)習(xí)的烏龜……放心，你大大小小的成果，我都記著哦!你耳旁的兩條“人見人愛，花見花開”的紅色條紋也牢記在我心里。
但是，喜歡新奇事物的我，更熱衷于照顧熊貓兔“棉棉”，卻漸漸地對(duì)你冷淡起來。你因?yàn)槲业摹柏?fù)心”也改變了，從一只天真開朗的“小青年”變成了一只冷酷無情的“大怪獸”。只要見有東西靠近，都會(huì)兇狠的咬一口。直到這次我去青島，你在家里“自盡”，對(duì)不起，我的朋友。
我能再愛你一次嗎?我的“閃電”。
閃電的作文 篇4
我，犀利的一把劍，從高空豎直劈下，又不留一點(diǎn)痕跡的快速的離開。
我不愛拖泥帶水，所以從來不與雷聲為伍，只是獨(dú)來獨(dú)往，或許在有些時(shí)候這樣會(huì)使我做得更好。因?yàn)槲沂情W電！
雷聲太慢，它會(huì)阻止你前進(jìn)，就像蝸牛和他那笨重的殼。遇到挫折自退入殼，任人擺布。
有人或許說，安全是他最大的優(yōu)點(diǎn)。
哼，可是閃電會(huì)反駁，我也會(huì)反駁。人生在世拼有幾何，放下那無用的包袱，拼出自己的一片天地，你才是最真。
閃電雖短，可你蝸牛的下場(chǎng)是什莫？對(duì)，你覺得你很安全，可是，你的子孫你的后代會(huì)甘心和你重復(fù)同樣的命運(yùn)嗎？他們會(huì)感謝你這個(gè)祖先給他們的所謂的安全的殼嗎？不，不會(huì)的！你只不過是一廂情愿罷了。
那一瞬間，我甩開了包袱，成為一道閃電；那一瞬間，我踢開了雷聲，從高空落下。在空中身體由內(nèi)到外放熱，抽離了我的身體，發(fā)出了耀眼的白光，之后消失在那美麗的星空……
閃電的作文 篇5
詩之失敗，一言以蔽之:
每首幾乎都可修改。不像
閃電，以其絕對(duì)，和準(zhǔn)確，
命定般跑過。詩人張紹民
有一句話，可能成為寓言。
“閃電不可修改”。新詩作者，
誰能像閃電那樣詩寫？我想
只有東蕩子，和他的阿斯加。
達(dá)致此境界，語感的壓縮，意
識(shí)的濃度，節(jié)奏的拿捏，感覺
的尺度，等等等等，都已超越
極限�？梢院敛华q豫的說，他
是自己的犧牲，或祭壇。他的
白話詩，至今無敵。只因他的
阿斯加詩篇，每首都像那閃電
出現(xiàn)，而極端的手法，卻又像
木匠活，那么簡單，無所依傍。
東蕩子創(chuàng)造了白話詩的傳奇。
更以死亡的絕對(duì)之美，打造了
屬于黑暗的閃電和詞性之光。
閃電的作文 篇6
記得那是一個(gè)炎熱的夏季，我正在家里寫作業(yè)。天空晴朗蔚藍(lán)還時(shí)不時(shí)飛過一只只小鳥，好美��！然而天就像娃娃的臉，說變就變，一下子就烏云密布，好像一張黑面紗裹住了蔚藍(lán)的天空。天瞬間暗了下來，世間萬物好像頓時(shí)失去了生機(jī)。
突然間眼前一亮，呀！那是什么？只聽見“轟隆”一聲，整個(gè)身體好像被震了一下，哈！原來是閃電！它一下子就把一棵粗壯大樹的枝丫給劈了下來。真可怕！路上的行人們急急忙忙的快步跑回家。
然而，在恐懼中，我卻發(fā)現(xiàn)閃電是美的。
閃電，有時(shí)候像一根光柱，直射人間；有時(shí)又像一張大大的網(wǎng)，把整個(gè)城市都給裹上了。一道閃電劈下來，頓時(shí)，整個(gè)城市都被照亮了。它身上似乎披上了一件金背心，射出刺眼的光芒。
閃電的顏色也是變化多端的，有時(shí)變成紅色，像一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒了墨水一般的天空；有時(shí)變成黃色，像一堆黃金，灑滿了大地；有時(shí)變成白色，像一片片雪花精靈，降落在人間。
閃電的聲音也非常嚇人。
一道光柱下來，這巨大的響聲如虎嘯獅吼，直鉆我們的心口。一開始是比較悶的響聲，接著漸漸響了起來，好像唱歌似的越唱越有勁；最后，又慢慢平平靜下來。
我愛夏天，我愛夏天的雨，但我更愛雨的使者——閃電！
閃電的作文 篇7
夏天里，媽媽常對(duì)我說，下雨時(shí)要關(guān)掉電源。每當(dāng)下雨時(shí)，我總會(huì)大聲叫喊著，“下雨啰，下雨啰！”而這并不是為了提醒媽媽，而是看我那酷愛的“王者”——閃電。
不知為何，我喜歡獨(dú)自漫步，也愛那與我一樣酷的閃電。也許這只是一個(gè)孩子的愛好，可我卻相信，它和我有著密切的關(guān)系。
夏天的'閃電，總是那么神秘，總像王者一般，來無影，去無蹤，面對(duì)它，我只用一個(gè)字來形容它，酷。
夏天的閃電酷在它那身披光輝的外衣，我喜歡在風(fēng)雨中年頭閃電的來臨，伴隨著烏云中的轟鳴聲。
一次，下雨了，天漸漸暗了下來，陰沉沉的。我關(guān)上窗戶，趴在窗邊，透過玻璃，我依稀能聽狂風(fēng)的呼嘯，緊接著，黃豆般大小的雨點(diǎn)打落下來，還沒等我反應(yīng)過來，就看見緊隨其后的雨嘩嘩地下了起來，好似天上扔下了西湖，突然，一道金亮的閃電劃破天空，“嘎—嘣”一聲驚雷，我并沒有被嚇到，反而是更加貪婪地看著窗外。我喜歡看閃電，看那一剎那被閃電照亮的世界。在我看來，閃電就像樹的根須，是用金子做的根須，有魔法的根須。閃電劃亮的時(shí)候，天空中的云有高有低，有黑有白，一晃就隱藏起來了。
雨點(diǎn)似乎更大了，狂風(fēng)又發(fā)起威來，玻璃被風(fēng)吹得直響，而隨著的又是幾道耀眼的閃電，每一道都跟著一聲聲脆雷。
漸漸地，風(fēng)停了，雨也停了，只見天邊出現(xiàn)一條美麗的彩虹！
閃電的作文 篇8
“轟隆 ！咔嚓—！一道閃電，帶來了一個(gè)響雷，在夜幕那漆黑的畫紙中增加了那抽象的一筆。”
“轟！”一道耀眼的閃電，照亮了這張畫紙，上面的畫變活了。
一道銀白的閃電，“哧啦”一下劃過天空，如同錢塘江大潮，橫臥江面；其聲勢(shì)之浩大，非筆墨能形容。
“啪！”一道彎電，像一頭正在吃草的大黃牛，很深沉的樣子，可它一會(huì)兒就沒了，再也找不著了。
“咔嚓！”一道寬寬的閃電，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震動(dòng)起來。
“啪啦！”一道枝狀細(xì)長的閃電，像一條龍，一條善良的龍，深深同情著地上貧苦的農(nóng)民，撒下甘露，愿來年有個(gè)大豐收。
這些黑白抽像畫，深深地印到我心里。
“你真美！”我對(duì)它說。
閃電的作文 篇9
夏天雨天多，而且還經(jīng)常會(huì)發(fā)生閃電和打雷的現(xiàn)象。
暑假的一天，黑黑的烏云從遠(yuǎn)處滾了過來，還不時(shí)地閃著光，緊接著就聽到打雷的聲音，大雨也就跟著下起來了。我突然想：為什么我們總是先看到閃電，而后才聽到雷聲呢？我就問爸爸，爸爸告訴我：“閃電和雷聲其實(shí)是同一時(shí)間發(fā)生的。我們先看到閃電后聽到雷聲，那是因?yàn)楣庠诳諝庵械乃俣纫炫c聲音的速度，所以我們總是先看到閃電后聽到雷聲�！�
閃電的作文 篇10
來自氣球的閃電？我沒有聽錯(cuò)吧?氣球怎能弄出個(gè)閃電來？別人說，這是真的，我不相信，決定星期六去問一問科學(xué)老師。
星期六一早，我急忙地趕去問一問“來自氣球的閃電”是真的嗎？我一股牛勁地沖進(jìn)教室，老師吃了一驚，問：“怎么了？怎么沖了進(jìn)來？”我氣喘喘地說：“老······老師，氣球會(huì)閃······電嗎？”科學(xué)老師肯定地說：“當(dāng)然了！”“這不真的吧？”我半信半疑。“要不，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！崩蠋煂�(duì)著我說。
只見他從實(shí)驗(yàn)室里找來了安全眼鏡、一只熒光燈管、一只充滿氣的氣球，一撮羊毛。我不知道這些東西有什么用，只是按老師的指示來做。將裝備和老師走進(jìn)了一間空氣干燥的黑暗房間中，讓老師拿著熒光燈管，用羊毛不斷地摩擦氣球使其產(chǎn)生靜電，老師說：“摩擦需要的時(shí)間根據(jù)空氣的潮濕程度而有所不同。充滿靜電的氣球會(huì)使人的頭發(fā)豎起來�！睂黼姷臍馇蚪佑|到燈管的另一端。瞬間，燈管出現(xiàn)了起伏不定的閃亮。一陣過后，我感到全身像被電電了一下，頭發(fā)真的豎了起來，我正在心驚肉跳，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
實(shí)驗(yàn)成功后，我不明白為什么會(huì)這樣子。老師告訴我：熒光燈是一根內(nèi)壁涂有熒光材料的空玻璃管。玻璃管中的空氣已經(jīng)被抽出，并以水銀蒸汽代之。當(dāng)燈打開時(shí)，電流從燈管的一端流向另一端，電子撞擊到水銀原子后使其變成瞬間激發(fā)態(tài)，之后這些多余的能量以紫外線的形式釋放出來。紫外線撞擊到熒光涂層即轉(zhuǎn)變成可見光了。摩擦起球會(huì)產(chǎn)生負(fù)電荷，因?yàn)闅馇驈拿ぶ形樟硕嘤嗟碾娮印．?dāng)你將氣球移近時(shí)，電子會(huì)從氣球中轉(zhuǎn)移到燈管的金屬末尾中，而這些能量足以產(chǎn)生短暫的熒光。
�。∥医K于都明白了“來自氣球的閃電”是什么了。這次的實(shí)驗(yàn)真叫人難忘呀！我愛科學(xué)，愛這奇妙的科學(xué)奧秘！
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