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尋找生存的作文
同樣的材料，同樣的質(zhì)地，只因在表面刻了一個(gè)“卒”字。你便似乎低人一等，沒有誰會(huì)注意你的存在。偶爾，弈者會(huì)想到你，但你不能飛田，不能跨日，不能橫沖直撞，不能……你沒有任何值得可以炫耀的。很多時(shí)候，對(duì)弈者可以毫無忌憚地將你趕下戰(zhàn)場(chǎng)，而你只是默默地承受著，你的表情似乎對(duì)那些弈者說：“我能助你勝利。”但他們并不在意。你只是悄悄地拱啊拱，似乎不會(huì)引起什么風(fēng)云大變，對(duì)弈者也并不注意你的存在會(huì)對(duì)他有什么影響。你終于暗自高興，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了你的優(yōu)勢(shì)：你可以在天子腳下自由活動(dòng)。
-------發(fā)現(xiàn)自己，定位自己，不怨天尤人，我想到自己生存的方式。
終有一天，你以不屈的勢(shì)頭越過了楚河，越過了漢界，然后左沖右撞。對(duì)弈者終于看見了你的存在，看見了你的利害之處，但你沒有驕傲起來，你依然默默地存在著，弈者將你推向前，你絕不向后，千軍萬馬般地挺進(jìn)，不懼生死。對(duì)弈者感到了害怕，終于有大軍大炮“垂涎”于你，但你毫不畏懼，左躲右閃，將你的生存進(jìn)行到底。
--------磨練自己，提高生存的能力。
最終，你直搗黃龍，將帥堵住了。他不能向前，不能左逃，現(xiàn)在的你是整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，你擒住了大帥，將敵軍打敗了。但你依然不驕傲，依然不改變自己的行頭。在下場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，你又會(huì)被派過邊疆。不過，對(duì)弈者已將你看作了戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄。他將時(shí)刻注意著你。
---------統(tǒng)治生活，成為生活的強(qiáng)者，成為生存的勝利者。
當(dāng)事物沒有優(yōu)點(diǎn)時(shí)，他會(huì)利用自己的缺點(diǎn)生存下去，那就是卒之所以能存活下來的原因。在生存得到提高，不要驕傲，繼續(xù)努力，終有一天，你會(huì)成為生活的主人。
鯊魚能統(tǒng)治大海，那是因?yàn)樗业搅俗约旱纳娣绞�。希望人們找到存在的缺點(diǎn)時(shí)，能將它變成自己的生存優(yōu)點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)：
本文中“卒”不斷的向前“拱”的過程，就是一個(gè)尋找生存方式的過程，這個(gè)過程可分為三步：1、“卒”未“過河”前（發(fā)現(xiàn)自己，定位自己的過程）2、“卒”過了“河”后（磨練自己的過程）3、“直搗黃龍”（統(tǒng)治生活時(shí)）�！白洹钡倪@三個(gè)過程，實(shí)際上就是一個(gè)強(qiáng)者的一生啊！可見，象征手法運(yùn)用得極為嫻熟。
本文在論述“卒”前進(jìn)的三個(gè)過程中，每一個(gè)過程都有一個(gè)小結(jié)，而這三個(gè)小結(jié)之間又構(gòu)成了遞進(jìn)關(guān)系，使本文的論述層層深入。
本文采用的是“分——總”的形式，文章開篇乍讀之下，令人有突兀之感，建議采用“總——分——總”的形式行文！
寫自己的愛好，只因?yàn)槟闶煜に�，這是很多同學(xué)常忽略的，發(fā)掘自己的愛好（如足球、籃球之類），并將它寫進(jìn)自己的作文中，這一點(diǎn)應(yīng)引起注意。
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