【精】學(xué)會(huì)生存作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)生存作文1
書籍一直伴著我成長(zhǎng)，給予我力量和啟迪。我其中有一本最喜歡的書——《魯濱孫漂流記》。
也許會(huì)有人感覺無(wú)趣，但每當(dāng)我度到那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事情節(jié)，我一次又一次地體會(huì)到了魯濱孫豐富多彩的冒險(xiǎn)生涯，每一次閱讀，我都有新的體會(huì)。 我喜歡魯濱孫的一句話“在那么多的日子里，盡管我遭遇到了很多危險(xiǎn)和困難，但我的收獲也是無(wú)法計(jì)算的”我敬佩他的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。而在現(xiàn)實(shí)的生活中，又有幾人能做到？
翻閱報(bào)刊，總能看到幾個(gè)醒目的標(biāo)題“某某跳樓自殺”“某某與家人鬧翻服毒”他們對(duì)生命是那樣的漠然！如果他們?cè)谧瞿切┻^激行為是想到了魯濱孫，他們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多可笑！
在說他們的同時(shí)，也使我深深的反思，如果我獨(dú)自一人來到荒島，我又會(huì)怎樣？
估計(jì)我只會(huì)心存僥幸的等人來救我，沒幾天就餓死了。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，也有像魯濱孫一樣的人，比如這次汶川大地震，多少人用堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了死亡。 寫到這里，我不禁下定決心，從此以后，我不再做衣來伸手飯來張口的城市孩子，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存。 讓我們做一個(gè)“現(xiàn)在版的魯濱孫”吧！
學(xué)會(huì)生存作文2
人的生命只有一次，所以我們要珍惜生命，但如果沒有一定要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)那就只有死路一條。因?yàn)樵谶@個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，沒有一定要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)只會(huì)被人欺負(fù)或被拋棄，在一次看電視中我學(xué)會(huì)了一定要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。
記得有一次，我在看電視里看見過這樣的一件新聞。一天，有一家人全部都去旅游了，當(dāng)他們回到家里時(shí)。忽然，聞到了煤氣的味道。他們的腦海里立刻冒出了四個(gè)字——煤氣泄漏。于是，他們走進(jìn)了家里，家里十分黑看不清處是哪里泄漏了。他想打開電燈尋找，于是，他開起了電燈。因?yàn)殚_電燈時(shí)會(huì)產(chǎn)生火花，所以在他開電燈的那一瞬間整個(gè)房子立刻爆炸了。那個(gè)開電燈的男的被炸的血肉模糊不清，當(dāng)場(chǎng)就死了。他的家人也都被炸成重傷。
經(jīng)過看過這次的新聞后，我懂得了一個(gè)一定要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，那就是當(dāng)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)不要馬上開電燈，要先吧窗戶和門打開，然后關(guān)上煤氣。這個(gè)學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)使我受益一生！
學(xué)會(huì)生存作文3
《魯濱遜河流記》的作者是英國(guó)小說家丹尼爾、笛福，人稱英國(guó)與歐洲小說之父。
魯濱遜？克羅索多次去非洲販賣貨物，克服了無(wú)數(shù)險(xiǎn)阻，甚至有一次被海盜抓走，成了奴隸，逃脫出來后又不滿足于他的莊園生活，再一次出海了，卻遇上了死亡風(fēng)暴，只有魯濱遜幸免于難，爬到了一個(gè)荒島上，其他船員都葬身魚腹了。
魯濱遜與天爭(zhēng)，和地斗，堅(jiān)強(qiáng)的生活著，后來又開始種稻子、種大麥、養(yǎng)羊、擠羊奶，還造了一間茅屋作為自己的別墅。他救了一個(gè)野人，魯濱遜給他取名星期五，又意外地救了星期五的父親。他又和星期五父子一起幫別人奪回商船，驅(qū)散暴徒。
魯濱遜不甘于平庸，不滿足于現(xiàn)狀，性格堅(jiān)強(qiáng)，在航海過程中遇到困難時(shí)，能夠鎮(zhèn)定自若，他用樂觀的心態(tài)改變了自己的處境。我一定要像他一樣，在危險(xiǎn)中冷靜，在危險(xiǎn)中樂觀。
學(xué)會(huì)生存作文4
由于社會(huì)的日新月異，身邊的壞人也越來越多，騙人的手法更是日新月異。所以，我們這些手無(wú)博雞之力的小學(xué)生，也應(yīng)該靠智慧取勝壞人。而現(xiàn)在就由我來為大家講訴一下防范的手法：
一、一人在家時(shí)，有陌生人敲門，應(yīng)當(dāng)從透視口中看清對(duì)方，即便是熟人，也不要隨便開門，對(duì)他們說父母不在家。
二、一人在家時(shí)，如有小偷撬門，應(yīng)制造大人在家的場(chǎng)面，或向鄰居大呼求救。
三、如有路人問路，直接告訴對(duì)方，千萬(wàn)不要帶對(duì)方前往目的地。
四、不要向別人透露太多家里的信息，更不要說自己家里很有錢。
五、如被綁架時(shí)，應(yīng)找機(jī)會(huì)逃出去。當(dāng)綁匪捆綁你時(shí)，盡量將手腕往外拐，這樣，想逃脫時(shí)，往內(nèi)伸，繩子就能輕易松掉。
六、在別人的誘惑面前要學(xué)會(huì)說不，遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)向路人求救。
學(xué)會(huì)生存作文5
人的社會(huì)是殘酷的，如果不能在社會(huì)中立足，那么將會(huì)被淘汰。動(dòng)物的世界也是殘酷的，弱肉強(qiáng)食是基本的生存法則。爸爸告訴我，我要學(xué)會(huì)基本的生存，就是覓食。我看電視里覓食都要先生火。
那天，我獨(dú)自一人在家。閑著沒事，便拿出了紙和打火機(jī)，到陽(yáng)臺(tái)上玩起了火。之后，我覺得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑，還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說過：在被燙傷后不要慌亂，應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里，這樣不僅以后不會(huì)在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照著老師說的方法做了，果然奏效，手指放進(jìn)水中便不怎么疼了，還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著，拿起家里的座機(jī)，打了個(gè)電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。
經(jīng)過那次教訓(xùn)，我明白了;人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存，只有學(xué)會(huì)了生存，才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過連生存都不會(huì)那又怎么能辦好其他的事呢?
學(xué)會(huì)生存吧，趁著我們還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候。
學(xué)會(huì)生存作文6
開頭：學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)對(duì)每個(gè)人都非常重要，我就有一次巧斗壞人的經(jīng)歷。
在一個(gè)星期五下午，我為了快點(diǎn)回家做作業(yè)，便走了小路。在這陰森森的小路上，我害怕極了，生怕小路里突然冒出一個(gè)鬼來，嚇我一大跳。
在分差路口，突然，兩個(gè)中學(xué)生從兩個(gè)路口冒出來，把我團(tuán)團(tuán)圍住，左右夾攻，我心里大叫一聲：“慘了！”那兩個(gè)中學(xué)生，一個(gè)胖胖的，滿臉橫肉，而另一個(gè)人則像是剛出獄的人似的，骨瘦如柴，面黃肌瘦。那個(gè)胖胖的中學(xué)生說：“已經(jīng)好幾天沒上網(wǎng)了，這次大撈一筆�！苯铀麑�(duì)我說：“小鬼，要錢要命？快把錢交出來�！闭梦矣�5塊錢放在兜里，那個(gè)是媽媽給我買作文書的錢，不能給他們。我對(duì)他們說：“哥哥，我身上沒有錢�！蹦莻�(gè)瘦瘦的中學(xué)生說：“沒錢，哼哼，不信，給我搜身�！蔽乙宦�，要搜身，這下慘了，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“我沒錢，不過，我爸爸有錢，我家就在附近，要不，我叫我爸爸下來，拿錢給你們？”他們一聽，嚇得撒腿就跑。
通過這件事，我明白了：遇事要認(rèn)真仔細(xì)，不能粗心大意，慌里慌張。
學(xué)會(huì)生存作文7
生命只有一次，要珍惜生命就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
在我讀四年級(jí)時(shí)，有一次，我自己來到了較深的游泳池下去游泳。
過了一會(huì)兒，我腿抽筋了，漸漸地沉了下去，我用手拍擊著水面，一直在喊“救命！”許多人都看過來？我腦中一轉(zhuǎn)，到底部時(shí)，我用另一只腳往池底一點(diǎn)，起碼可以浮上來?yè)Q氣。
維持了幾分鐘之后，一位見義勇為的男生跳了先來，我知道自己有救了！當(dāng)男生游到我后面時(shí)，一把抱住了我，而我一直在亂抓，腳也在亂踢。我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太驚慌了，沒有辦法控制住自己。男生把我扶到水面，他則在水下游，我心里想：太好了！這一位男生真厲害，我要好好感謝他。上岸后男生說：“小女孩，下一次游泳要做熱身運(yùn)動(dòng)哦！”我一而再再而三地感謝他，心里想：他肯定救過許多人，要不是他救了我，我可能就淹死了。
不管是誰(shuí)有危險(xiǎn)，我們第一時(shí)間是考慮自己有沒有救人的能力，第二時(shí)間才是救人，如果，你沒有足夠的能力去救人又硬要逞能的話，可能會(huì)讓自己也陷入危險(xiǎn)。
學(xué)會(huì)生存作文8
今天我和幾個(gè)小伙伴去爬山了，經(jīng)過這次經(jīng)歷，我才知道，學(xué)會(huì)生存是多么重要。
我們來到了山腳下，仰望高出山頂，真是讓我擔(dān)心，這么高，爬得上去嗎？
我們有四個(gè)人，一人先帶頭爬了上去，我們緊隨其后。我現(xiàn)在這說明一下，這是正宗的爬山，可不是走的，是爬的，就連一個(gè)小小的階梯都沒。
我們沒爬多久，個(gè)個(gè)就都已經(jīng)在大喘氣的了，不過，已經(jīng)到山腰了。終于可以停下來休息一會(huì)兒了�？蓭ь^的男生又站起來說：“你們休息吧，我繼續(xù)爬了。”有時(shí)候我還真不得不佩服男生，就像現(xiàn)在——什么時(shí)候都愛逞強(qiáng)。唉，真沒辦法，繼續(xù)爬吧。
我艱難的伸出手，抓住一塊又一塊的大石，好累啊，我大口的喘著粗氣。這座山的土真的很滑，一不小心，就可能會(huì)有生命危險(xiǎn)�；蛟S，這對(duì)我們來說，就是一種生命力的挑戰(zhàn)賽。
快到山頂了，可泥土和小石子越來越多。就在離山頂還有一步之遙時(shí)，我不慎踩到一塊不牢固的石頭，接著原本抓住的手也跟著松了開來。糟糕！千萬(wàn)不能死�。∥疫B忙抓住身旁的.一塊大石頭，呼，千鈞一發(fā)。我的好朋友把我拉了上來，問我怎么這么不小心，我不好意思回答她。
站在山頂，眺望遠(yuǎn)方，一陣涼風(fēng)徐徐吹來，好舒爽，真令人心曠神怡、賞心悅目。
學(xué)會(huì)生存作文9
在寒假里，我閱讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書。我覺得魯濱孫是一個(gè)經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的生存能力的人。他經(jīng)歷了海上的風(fēng)險(xiǎn)，從海盜的手中順利脫逃。當(dāng)他再次遇險(xiǎn)漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，不怕困難，建起了自己的城堡，動(dòng)手挖陷阱，馴服了野山羊，靠自己的雙手，不愁吃、不愁穿。
魯濱孫也有冷酷的一面，佐立幫魯濱孫逃出了海盜的魔爪，可他卻把佐立賣給了船長(zhǎng)。但后來又收留了土著人星期五，和星期五一起救出了要被野人吃了的俘虜，其中一個(gè)竟是星期五的爸爸，使他們父子團(tuán)聚。魯濱孫不像別人一樣知足常樂，他明明在巴西已經(jīng)快發(fā)財(cái)了，可卻還要去冒險(xiǎn)，直到去島上漂流了整整二十八年兩個(gè)月十九天，這不是一般人所能做到的。
他身上頑強(qiáng)的生存能力，卻是我們這些出生在獨(dú)生子女家庭的孩子所欠缺的，我們整天被爸爸媽媽寵著，只經(jīng)歷過學(xué)習(xí)上的困難，沒遇上生活中的大困難，這一點(diǎn)，是值得我們好好學(xué)習(xí)的。其實(shí)我也很想嘗試一下，經(jīng)歷困難后獲取成功的滋味。
學(xué)會(huì)生存作文10
四年級(jí)的一個(gè)暑假，我們一家人去長(zhǎng)隆水上樂園游玩。很快，我們就到達(dá)了目的地。一下車，我便迫不及待地?fù)Q上泳褲，想把每一個(gè)游戲項(xiàng)目體驗(yàn)一番。
在一個(gè)人山人海的沙灘上，池里水花四濺、波濤洶涌，好一幅美麗的畫面。我也是這畫面中的一“景”。正當(dāng)我玩得津津有味時(shí)，我和姐姐發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在我們身邊了，不管我們?cè)趺春敖�，就是沒有回應(yīng)。我急了，眼淚嘩啦啦地往下流，姐姐安慰我說：“別哭了，眼淚能找回父母嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了臉上的眼淚。
找了很久，我和姐姐還是沒有找到爸爸媽媽。正當(dāng)我們坐下來休息的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，叫姐姐去廣播室找人幫忙。姐姐也覺得這是一個(gè)不錯(cuò)的主意，拉著我的手向廣播室跑去。通過廣播室的工作人員的幫助，我們終于找到了爸爸媽媽。
我們也記住了：當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，要沉著、冷靜，這樣才能化險(xiǎn)為夷。
學(xué)會(huì)生存作文11
魯濱孫和湯姆面對(duì)困難能夠保持勇敢鎮(zhèn)定的態(tài)度，下面就讓我說說自己的親身經(jīng)歷吧。
那天晚上，我去完補(bǔ)習(xí)班回家，走在空無(wú)一人的小巷里，一邊走一邊想著今天老師講的內(nèi)容。突然，我聽到身后一陣腳步聲，我下意識(shí)的回頭看，卻沒有一個(gè)人。腳步聲也沒有了�！半y道是我聽錯(cuò)了?”我疑惑的回過頭，繼續(xù)走。身后又傳來了腳步聲，我有往回看，還是沒有一個(gè)人，嚇得我趕緊扭過頭來，并加快了腳步。誰(shuí)知身后的腳步聲也加快了速度，我索性跑了起來，我只想快點(diǎn)兒離開這條小巷，小巷就像沒有盡頭，怎么跑都跑不完。突然，我看到路邊有幾個(gè)布袋，于是靈機(jī)一動(dòng)，把那些布袋都蓋到我的身上，蜷縮在角落里。腳步聲越來越近了，我屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)。只見那人在我旁邊站住了，我的心都跳到嗓子眼兒了，他四下望了望，覺得沒甚么可疑的，就朝小巷的出口走了。腳步聲越來越遠(yuǎn)了，直到腳步聲完全沒有了，我才從布袋下鉆出來，趕快回到了家中。
通過我的親身經(jīng)歷我想告訴同學(xué)的是，在面對(duì)危險(xiǎn)和困難的時(shí)候應(yīng)該保持著冷靜的大腦要用自己的勇敢和智慧去擊敗困難。
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