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生存的作文

時(shí)間:2021-03-15 18:24:27 生存 我要投稿

【熱門】生存的作文合集9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的生存的作文9篇,歡迎大家分享。

【熱門】生存的作文合集9篇

生存的作文 篇1

  燈光熄滅。四處安靜下來,屏幕發(fā)亮,電影開始了。

  一只只搖搖晃晃的企鵝四面八方走來,集合在一起,向著遙遠(yuǎn)的安全地出發(fā)。它們長途跋涉,歷盡艱險(xiǎn),徒步走了整整三個(gè)月才來到了安全地。在那里,一大半企鵝生存了下來,而有些沒跟上隊(duì)伍的企鵝永遠(yuǎn)也見不到伙伴們了。

  在安全地,企鵝們交偶,一起跳著那只快樂的舞蹈。然而,冬天毫無預(yù)兆地到了,寒風(fēng)刺骨,北風(fēng)吹的冰川吱吱作響,企鵝們只得圍在一起取暖。這時(shí),許多母企鵝生下了一顆蛋,它們非常高興,也很珍惜這顆蛋,但是在這兒沒有吃的東西,它們一定會餓死的,母企鵝必須離開,去海邊尋找食物。于是,臨走前她把蛋交給了雄企鵝,要他好好保管,雄企鵝答應(yīng)了。母企鵝走后,風(fēng)越刮越猛,天氣越來越冷,天空下起了大雪。為了管好蛋,企鵝們圍成一團(tuán)取暖,積雪越來越厚,他們同時(shí)要把積雪排除,任務(wù)十分艱難。那一夜,北極光出現(xiàn)了,天空中多了許多五彩的絲帶,各式各樣,美麗壯觀,感覺有一種神秘感正向我們緩緩逼近,給我們講述著一個(gè)古老的傳說。星星和月亮都閉上眼睛,睡了過去,一切都沉靜下來,只有晚風(fēng)在輕輕地吹著。另一邊,母企鵝已經(jīng)找到了入?,它們跳入海里,在海中自由自在地暢游,捕捉小魚,這時(shí)一只兇猛的海豹竄了出來,一口咬住了一只母企鵝,沉到海底去了。母企鵝死了,她那快要出生的寶寶和家人該怎么辦,吃不到東西就要白白餓死?磥,想生存下來還真不容易。等她們回來,小企鵝已經(jīng)出生了,白白嫩嫩的,十分可愛。它們沒有多少時(shí)間團(tuán)聚,雄企鵝又得遠(yuǎn)去捕食。這時(shí),遠(yuǎn)方飛來了一只雄鷹,它四處尋找目標(biāo),長長的尖嘴上還留著凝固的血跡,小企鵝到處逃竄,但雄鷹還是叼起一只小企鵝飛走了?蓱z的它就這樣成了鷹的美食。企鵝是很溫順的動物,它們不會抵抗,它們從不和別人爭執(zhí),現(xiàn)在它們只能盡全力照顧好寶寶。

  春天來了,在太陽的照射下,冰雪匯成了海洋,寒風(fēng)變成了暖風(fēng)。一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小企鵝的羽毛豐滿了,它們要自己游向大海,去尋找新的生活。明年冬天,它們還會來到這片安全地,繼續(xù)它們的舞蹈。

  相信看過此片的觀眾都會為企鵝們的頑強(qiáng)精神和愛子心切的精神所感動。影片展示了企鵝這個(gè)滑稽,可愛而又堅(jiān)強(qiáng)的物種怎樣與嚴(yán)酷的自然環(huán)境以及它們的天敵作斗爭,怎樣對小企鵝傾注它們的愛,從而完成生命延續(xù)之旅……

  讓我們一起祝福它們——可愛的動物們。

生存的作文 篇2

  我們每個(gè)人隨時(shí)隨地都容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以,我們應(yīng)該學(xué)會生存!以下就是我搜集到發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)該如何應(yīng)對。

  為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架,我們應(yīng)該做到:上學(xué)、放學(xué)時(shí)盡量走人多的地方,不要走人少的道路、廢棄廠房。上學(xué)時(shí)、放學(xué)后盡早回家,不要在外面玩兒到天黑。平時(shí)身上不要攜帶較多的錢物。不要講究高消費(fèi),否則很容易被壞人盯上。所以我們外出時(shí)不能存在僥幸心理,樹立自我保護(hù)意識,掌握一定的安全防范知識,使自己在遇到異常情況是能夠沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智的保護(hù)好自己。

  從而為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空!

生存的作文 篇3

  一次無意間在新聞上我看到的一個(gè)令人驚心膽顫的故事。

  在我們的成長道路上,不可能會一帆風(fēng)順。在一個(gè)學(xué)校的附近,常有學(xué)生無緣無故失蹤,警方目前仍然還在查找原因,原來在學(xué)校的附近有一群人販子,他們會到學(xué)校外,拐騙兒童。被騙走的兒童被他們拿來當(dāng)成賺錢的工具,這些人飯把學(xué)生的手、腳打斷,讓他們?nèi)テ蛴、要飯。等到一定的時(shí)間,他們還會去把孩子們通過乞討得到的錢全部收走,假如沒有收到錢或收到的錢很少,便會遭到毒打。如果孩子們手恢復(fù)了,人販便會再度把他們的手打斷,這是一件多么殘忍的事啊,要如此摧殘一個(gè)弱小的生命,難道他們都沒有人性了嗎?難道他們的良心不會痛嗎!

  所發(fā)生的事是一位當(dāng)事男孩如實(shí)說出的,而這個(gè)小男孩的身上也早是淤青一片,據(jù)他所說,他已經(jīng)被拐了兩三年了,誰也不知道,這位小孩是付出過怎樣的艱辛折磨才能從人販子的眼下逃脫的。而那群人販團(tuán)至今還在逃亡中,不知下落。

  道路很長,也許有荊棘、有坎坷、有懸崖、有險(xiǎn)灘……我們必須要具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。

  當(dāng)天晚上我做了一個(gè)夢,我好像看見了,孩子和親人團(tuán)聚的喜悅。在場所有人都在為他們的團(tuán)聚而歡喜著,而就在不遠(yuǎn)處的樹背后,人販子們正在秘密謀劃著什么,他們冷眼笑著,他們的笑里掩藏不住瘋狂與邪惡,我不禁被自己的夢驚醒了,背后早已是冷汗一片,只盼望警察能早日逮捕到這些人販子,為民除害,讓更多失散的親人團(tuán)聚。

生存的作文 篇4

  在這個(gè)七彩的暑假中,我玩的最開心的就是這回參加的城市生存挑戰(zhàn)賽了。

  這一天我們準(zhǔn)時(shí)集合在了約定地點(diǎn)。先是找隊(duì)友,然后開動腦筋填任務(wù)卡。任務(wù)卡上要計(jì)劃好賣東西的路線,每個(gè)人負(fù)責(zé)的任務(wù),只有填完之后才可以出發(fā),我們一組可是用了五分鐘才填好的呀。

  終于開始了,我們一組有三個(gè)人,每人一個(gè)氣球,五塊錢,表現(xiàn)好的話還會有獎勵的氣球。我們要把氣球賣出去,這是我們今天的生活來源。不過還好,氣球上寫著一些推銷的詞。而且,我們也已經(jīng)想好了方案,就是專門找那些帶著小女孩的大人,因?yàn)樾∨饶泻⒏矚g氣球。

  我們第三組走啊走,快要走到地鐵站了?墒,在推銷的時(shí)候有一個(gè)隊(duì)友中暑了,吐了一地,只能遺憾的退場了。我們很擔(dān)心他的身體情況,還擔(dān)心會因?yàn)槿颂偻瓴怀扇蝿?wù)。

  總算是賣了好多氣球。哎,不對。還有一個(gè),讓我來看看任務(wù)卡。啥?必須要把氣球全賣光了。進(jìn)地鐵站,算了算了,先讓我看看車票多少錢。還好還好只要六快。不對哎,我們在一號線上,目的地在二好線上,怎么辦呢?無奈之下,就去問了一下那兒的工作人員,教會我買票之后,我心生一計(jì),問那個(gè)阿姨:“阿姨,你要買個(gè)氣球嗎?”在我的再三推銷下,那個(gè)阿姨買下了剩下的'氣球。

  到了華東商貿(mào)城,我們第三組就因?yàn)槿藛T太少瓦解了。我被分到了第五組。哇塞,這組窮的叮當(dāng)響,真是要錢沒有,要命三條。到了中午的時(shí)候,因?yàn)榻?jīng)費(fèi)問題,我們只吃了四碗白飯,沒有菜!

  哎,賺錢真辛苦。

生存的作文 篇5

  在成名的道路上,流的不是汗水而是鮮血,他們的名字不是用筆而是用生命寫成的。

  居里夫人堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)的性格使她在科學(xué)的道路上不斷前進(jìn),她視名利如糞土,這樣一個(gè)“美麗”的女子怎能讓人不敬佩呢?讀完這篇課文我心中不僅有層層感嘆。

  榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能永遠(yuǎn)守著它,否則就將一事無成。居里夫人一個(gè)擁有許多榮譽(yù),數(shù)不清的頭銜,而我們拿了十幾獎狀就開始驕傲,自豪,本來是沒有錯,但我讀到居里夫人時(shí),我頓時(shí)明白了一個(gè)人生存的意義并不是靠有多少獎狀多少贊許來衡量的,而是看你為身邊的人,為國家,為自己做出什么貢獻(xiàn)。

  在科學(xué)上重要的是研究出來的“東西”,不是研究者“個(gè)人”。 居里夫人用一生的辛勞,用一生的探索用一生的成果來造福人類。我明白了,做什么都要努力,這樣得出來的成果才會更有利于,班級、人類和社會。

  我從來不曾有過幸運(yùn),將來也用不指望幸運(yùn)。我的最高原則是:不論對任何困難絕不屈服。幸運(yùn)只是一時(shí),不可能是一世。陪伴你只能是平凡,幸運(yùn)是前進(jìn)的絆腳石,用努力加幸運(yùn)等于百分之百的汗水等于百分之百的笑容等于百分之百的成功,而懶惰加幸運(yùn)等于一時(shí)的驕傲等于一輩子的碌碌無為,等于數(shù)不清的迷霧。

  所以請牢記我的忠告:用辛勤的汗水航行,用打不到的意志力到達(dá)成功的彼岸。

生存的作文 篇6

  高考語文一直都被稱作語文教學(xué)的指揮棒,同時(shí)又體現(xiàn)了選拔功能,具有很強(qiáng)的嚴(yán)肅性,高考作文應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身的生存狀態(tài)。高考作文分值在試卷中占了很大的比重,這幾年都占到60分,考生的作文成績直接影響整個(gè)語文成績。每年考前,語文教師都要組織學(xué)生進(jìn)行大容量的訓(xùn)練,一些以中學(xué)生為閱讀對象的報(bào)刊也長篇累牘地介紹高考作文動態(tài)以及考題預(yù)測,我非常理解老師們的良苦用心,值得欣慰的是,我們的學(xué)生也認(rèn)老師這個(gè)帳,領(lǐng)老師的情。師生為作文可謂煞費(fèi)了苦心,至于效果怎樣,當(dāng)然是考過了看成績。

  面對著這樣一個(gè)作文環(huán)境,從長遠(yuǎn)看真的有點(diǎn)讓人無所適從。筆者不禁要問,在這樣的作文環(huán)境下寫出的作文有幾篇是經(jīng)過學(xué)生自己的心靈的,沒有經(jīng)過學(xué)生心靈的作文能體現(xiàn)出教育的真正價(jià)值來嗎?也許有人會說,作文又不是什么嚴(yán)肅的論文或是性情寫作,非要從心靈走過不可。

  我以為,學(xué)生作文的意義并不僅僅局限于評出個(gè)高下優(yōu)劣,更要在引導(dǎo)學(xué)生在端正作文態(tài)度上下一番工夫。按照人的認(rèn)知規(guī)律,以及個(gè)體作文能力的差異性,僅憑一道話題作文評判一個(gè)人的寫作能力,未必科學(xué),合理。特別是,我們評判作文的標(biāo)準(zhǔn)仍沒有完全拋棄知識教育的模式。許多人也知道,作文是綜合能力的體現(xiàn),也是檢測考生如何對待我們所處的這個(gè)世界,當(dāng)然包括他們自己的生存環(huán)境。

  然而,在我們平時(shí)的作文訓(xùn)練中,又有多少學(xué)生在作文中能真誠的發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。大家寧愿去胡編一些不著邊際的所謂“故事”,也不愿靜下心來想想自己,看看自己周圍的一切。在我們學(xué)生的作文中已很難看到他們自己的影子,這是相當(dāng)不正常的。作文中學(xué)生位置的“缺席”可以這么說,這直接影響到教育職能有沒有真正落實(shí),教育的功能有沒有真正體現(xiàn)。

  造成學(xué)生在作文中回避自己的生活,漠視自己的生存狀態(tài)的原因是多方面的。但有一點(diǎn)不容小看,我們這些老師有沒有給學(xué)生提供一個(gè)適合表達(dá)自己的現(xiàn)實(shí)語境。具體表現(xiàn)在我們給學(xué)生提供的那些“作文題”有多少貼切學(xué)生生活實(shí)際。盡管,我們現(xiàn)在為學(xué)生設(shè)計(jì)了一套相對較為合理的“話題作文”,而且也提倡讓學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。事實(shí)上,在這種形式的背后仍潛藏著不公平。地區(qū)間教育不均衡發(fā)展加上個(gè)體差異決定了學(xué)生之間在認(rèn)識上必然存在著差異,高中優(yōu)秀作文《高考作文應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身的生存狀態(tài)》。就一個(gè)省而言,這種情況仍很典型。全省幾十萬考生同做一道作文題,評分標(biāo)準(zhǔn)也只有一個(gè),發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū),城市與農(nóng)村的差距在學(xué)生的考分中也有所體現(xiàn)。而且,這種差距在作文中體現(xiàn)得尤為明顯。顯然,讓一部分欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生承擔(dān)這種不應(yīng)該的犧牲肯定是不合理的。

  再好的“作文題”都有它的極致,關(guān)鍵在于人的認(rèn)知能力,而人的認(rèn)知能力根本在后天的培養(yǎng)。作文審題的標(biāo)準(zhǔn)即作文的話語權(quán)一般都掌握在城市人的手中,教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生要想達(dá)到高品質(zhì)的語境,確是一件難以企及的奢望,往往也只是一部分人才能達(dá)到,F(xiàn)實(shí)語境的差異是客觀存在的,但也是很容易被人忽略了的。

  筆者在教學(xué)中,常常碰到這樣的問題。當(dāng)我在作文課上范讀外地學(xué)生寫的優(yōu)秀作文的時(shí)候,學(xué)生會陷入到一片迷茫之中。學(xué)生在課后問我,“我們怎么沒有生活,”學(xué)生確實(shí)問在點(diǎn)子上了,他們的生活是俗了不能再俗的生活,想在這樣的生活中寫出精彩的人生來,不要說這些學(xué)生,就連我們這些老師都感到為難,這決不是夸大其辭。也許,有人會把板子打在高考制度上,這是不客觀的。作文之所以采用這樣的命題形式,,有為了批閱方便這樣的主觀成分。

  作文中,學(xué)生角色的缺席也暴露出學(xué)生對自己缺乏自信。舍近求遠(yuǎn),舍本逐末的去找素材,甚至不惜一切的去編故事。假如學(xué)生對自己的生活感興趣,有自己的思考,可能對作文的態(tài)度會是另一番情形。更不至于我們這些學(xué)生養(yǎng)著社會上一批以編作文,賣作文為生的人。而這份自信在更大程度上是建立在優(yōu)質(zhì)教育資源基礎(chǔ)上的。某種意義上說,作文的比拼是素質(zhì)教育比拼的具體形態(tài),而這種竟?fàn)幱志哂袠O大的隱蔽性。也極易被人所忽略。特別是學(xué)校的決策者。

  幾乎所有人都知道,作文是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。沒有素質(zhì)教育,沒有相對的教育均衡,沒有高品質(zhì)的話語環(huán)境,談作文競爭無異于雞蛋與石頭碰。筆者首肯考了5年的話題作文,要知道,這種作文題型的出臺凝聚了多少人的智慧和思想!作文怎么考并不可怕,可怕的是我們對作文爭議的聲音越來越少。真理越辨越明,這是簡單得不能再簡單的道理。

  當(dāng)然,拋開客觀現(xiàn)實(shí)談現(xiàn)實(shí)本身就是不現(xiàn)實(shí),如何使高考作文更公正,更客觀?這需要國家,乃至關(guān)心教育的有識之士共同努力,不斷提高作文研究水平,開展作文批評研究,營造一個(gè)良好的批評環(huán)境,一方面促進(jìn)作文形式的創(chuàng)新,另一方面引領(lǐng)學(xué)生從生活中學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,感知美,表達(dá)美。用曹文軒先生的話說,“美比思想更重要”。這樣,作文這種秉承著歷史傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化樣式一定會散發(fā)出時(shí)代的光輝。

生存的作文 篇7

  從最早開始,便習(xí)慣了,哭泣,那是情緒發(fā)泄的一種,但卻不常有,因?yàn)槲覍W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),這種東西真的很難學(xué)習(xí),我們不須學(xué)會面對,那是一種痛苦修煉,偽裝是一種堅(jiān)硬的鎧甲,披上它,我們會有安全感,舒心。

  安慰,是我后天的特長,我們總是安慰別人,陽光總在風(fēng)雨后,一切都會好起來,堅(jiān)強(qiáng)一些,挺過去。但是我們時(shí)常忘記自己,也需要安慰。安慰是一種奇妙的東西,雖然它是我的特長,但是我并不了解它,奇怪。

  受傷,是我學(xué)會自立,像一切動物一樣學(xué)會自我了傷,常常帶著滿身由于爭斗的傷口,努力尋找下一個(gè)棲息地,慢慢的傷口愈合,很快的忘掉了疼痛,去迎接下一個(gè)心傷。

  饑餓,讓我難以忍受,我不斷的尋找,一點(diǎn)可以上我肚子滿足的東西,可憐,在這種環(huán)境下,是的不到同情的,我們不需學(xué)會戰(zhàn)爭,雖然我們生下來時(shí)是和平使者,卻不得不違背上帝的旨意,有時(shí),甚至傷害同類,但是大自然是殘忍的,也許,我們現(xiàn)在是朋友,也許在下一刻,我們將會成為互相撕殺敵人,生存,讓我別無選擇。

  選擇,是我們重要的一刻,也許我們有了好的選擇,就會有好的以后,但是選擇的權(quán)利,大多是掌握在我們手中的,是的,我們開始選擇,是要做天使,還是惡魔。天使,也許我們,將注定要挨餓,因?yàn)槲覀儼殉燥柕臋C(jī)會讓給了別人。惡魔,我們添飽了肚子,卻親手殺死了朝夕相處的伙伴,使我們變的殘忍。我們時(shí)常想選擇兩個(gè),既是天使,可以愛護(hù)伙伴,又是惡魔,可以添飽肚子,但是上天不會有這般優(yōu)厚,在天使和惡魔中必須殘忍的選擇。

  拋棄,是我們最不忍的選擇,也許它是我們最重要的東西,而我們必須拋棄,最殘忍的是,我們并不知道拋棄它是好還是壞,如果是好,我們便會慶幸的祝賀,但是我們并不是每次都可以選擇正確,但是我們卻不須堅(jiān)強(qiáng)面對。

  這便是生存。

  后記:

  很殘忍,但是就是這樣,我們不可以讓環(huán)境適應(yīng)我們,所以我們必須去努力適應(yīng)環(huán)境,這樣才可以生存。

生存的作文 篇8

  愛是勇氣,生命是存在。

  ——題記

  不敢說我自己有多么的勇敢,但是起碼我會站在正義的一邊,并且盡自己最大的限度來擁護(hù)正義。

  如果你的心里充滿了愛,那么世界上處處都是美麗,處處都是溫暖。

  如果你的心里充滿了愛,那么世界上就不存在歧視,人人都是平等。

  如果你的心里充滿了愛,你會覺得即使是冬天,也會有溫暖的風(fēng)。

  當(dāng)你的心里充滿了愛,你便不在乎其他人對你的質(zhì)疑,因?yàn)槟菚r(shí)你會明白,生活是自己走出來的。

  當(dāng)你的心里充滿了愛,你甚至可以用一個(gè)微笑,來挽救一個(gè)人。

  命運(yùn)有時(shí)候是很神奇的,它可以將你打入冰窖中,也可以將你留在暖陽下。去到哪里,完全取決于你的心態(tài),你覺得世界上處處都是美好的,那么你就是美好的,你覺得世界上一切都是糟糕的,那么你就也是糟糕的。

  別以為自己比別人強(qiáng)了多少,其實(shí)都一樣,只是你認(rèn)為自己自命不凡罷了,別的都無所謂,長相也好,學(xué)識也罷,只要心里有愛,每個(gè)人都會尊敬你。

  你若有勇氣站出來喊出正義,那么你才真正的找到生存的意義。

  不必刻意的去偽裝,只要做好自己,用平等的心看待每一個(gè)人,對待每一件事,用溫暖的笑容去感染別人的心,這樣才是真正的存在過。

生存的作文 篇9

  今天,我讀了《 荒野求生》這本書以后,我知道了好多怎樣的逃生方法。

  在野外的假如你沒有水,附近也沒有水的話,必順喝尿才能解喝,不然的話你連一絲的生存機(jī)會也沒有的, 從這本書上我還知道怎么烤蛇肉,要先把蛇頭切掉,再把蛇皮往后一拉,就可以像剝香蕉似的一樣把蛇皮剝下來,再把蛇的內(nèi)臟去掉,只保留蛇肉,把蛇肉纏撓到樹枝上,放置到篝火上方,或者直接把蛇鋪在滾湯的佘燼上,都可以烤出蛇肉,還要把蛇皮和內(nèi)臟扔遠(yuǎn)一點(diǎn),要不然會引來很多螞蟻的。

  而且在炎熱地區(qū)不要用嘴呼吸,炎熱地區(qū)的危險(xiǎn)之一就是缺水,假如你用嘴呼吸,口腔和體肉的水份會流失得更快。

  這就是我從這本書上得來的救命方法。

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