【精華】自我生存作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的自我生存作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自我生存作文 篇1
英國作家笛福的作品《魯賓遜漂流記》是一部中外名著，許多人都讀過。讀完這本書，我深深佩服魯濱遜的堅強(qiáng)勇敢、永不放棄、樂觀堅毅的精神，同時也從這本書里明白了許多道理。
《魯濱遜漂流記》講述了一個名叫魯濱遜的英國人，十分喜歡航海和冒險，他在一次航海歷險時，遇上了大風(fēng)，被沖到一個與世隔絕的孤島上，他不畏艱險，在荒島上勇敢生存了二十八年的故事，表現(xiàn)了魯濱遜不怕困難，積極樂觀，知足安命的優(yōu)秀品質(zhì)。
魯濱遜深陷孤島卻能勇敢生存二十八年，這讓我感到十分震驚。換做是我，都不知道該怎么生存下去，現(xiàn)在的人習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口”而魯濱遜卻是孤身一人，養(yǎng)牧種植，搭建房屋，在工具及其缺乏之下，能自己制造工具，這讓我深深佩服他的聰明能干與堅強(qiáng)不屈的精神，同時也為自己的所做行為感到深深的羞愧。有的人身陷孤島會因沒有食物餓死，有的人會因遇到困難，束手無策消極而死，而魯濱遜卻頑強(qiáng)生存了下來，這然我的心情久久不能平靜……
二十八年，看起來如此簡單，卻又如此漫長，魯濱遜在缺少食物、東西的情況下，不畏艱險，頑強(qiáng)生存了下來，他多么了不起！我不禁反思起了自己。
學(xué)會生存，要有所追求。
是啊，人不能做天上的風(fēng)箏，盲目地被牽著線走，要學(xué)會獨立，要勇敢生存，勇敢面對困難，為追求而生存，作為00后，學(xué)會生存是一門“必修課”，不能總是依賴父母，要學(xué)會鍛煉出一顆獨立自主的心！
學(xué)會生存，要學(xué)會堅強(qiáng)，即使有時環(huán)境惡劣，我們也不應(yīng)該放棄，生活中難免會經(jīng)歷坎坷，會經(jīng)受挫折，但我們不能迷失了方向，即使生存受到了環(huán)境的'限制，我們也應(yīng)該做環(huán)境的主人，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，勇敢生存！
在佩服魯濱遜堅強(qiáng)不屈，永不言棄的精神的同時，我也明白了：困難能打倒人，也能磨練人，我們應(yīng)該勇敢面對困難，戰(zhàn)勝困難，才能更好的生存！
自我生存作文 篇2
學(xué)會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會做有用的事用自己的力量奉獻(xiàn)給大家，這才是生存。
學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時，我們要學(xué)會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
這是一個關(guān)于學(xué)會生存的故事： 趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營，他看 什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長時間，當(dāng)趙小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r，他周圍已經(jīng)找不到一個同學(xué)了，也聽不到一點同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜�！毕氲竭@，小說做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著根據(jù)萬同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了，他成功了！
通過這個故事，我明白了：身處絕境，我們需要做的不是認(rèn)命，而是在絕望的邊緣頑強(qiáng)地尋覓出那一線生機(jī)。
自我生存作文 篇3
由“自我生存”這四個字我想到：生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，要學(xué)會生存，我曾遇到過這樣一件事：
記得一個星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個聲音：“小弟弟，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前�！班牛艑W(xué)了�！蔽译S口回了一句�！拔沂悄惆职值耐�，你不認(rèn)識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認(rèn)錯人還是……。我靈機(jī)一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。
“是壞人，我爸爸根本不是開車的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒和你說過嗎？”我急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职�。”他拉著我的手說道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉(zhuǎn)著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了�！懊看稳グ职帜抢�，我都會幫爸爸買東西的，我們?nèi)バ〉曩I好東西就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，你爸爸在等你�！笨粗亲砸詾槭堑臉幼�，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了�！敝灰娝@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的
自我生存作文 篇4
“學(xué)會生存”要求我們要增強(qiáng)生存的意識，提高生存的能力，以適應(yīng)世界與時代的發(fā)展與變化。主要指學(xué)會生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會競爭。
珍愛自己與他人生命與生活，關(guān)心自己與他人的生命與生活，是一個人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識、基本的生存生活習(xí)慣與能力，為將來自身的生存與發(fā)展，更為中華民族的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)會生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動與生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學(xué)會生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
這是一個真實事例，一年前冬天的一個雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學(xué)校真正實施了生命教育，并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練；假如鄒某未受到過度保護(hù)，也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實并不鮮見，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容；有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活；有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發(fā)生，必須讓每一個學(xué)生學(xué)會生存。
所以我們應(yīng)該學(xué)會生存，學(xué)會保護(hù)自己的生命，在自己不受傷的情況下救別人，遇到事情要冷靜，不慌張。把在課堂上學(xué)到的知識運用到我們生活中來。
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