學會生存話題作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的學會生存話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學會生存話題作文1
在生活中，只有那些誰善于生存，自我保護的人員將被視為強者生活的主人。學會生存，使我們的日常生活中不可缺少的技能。
生存，是一項本領生活中，只有通過那些學生善于生存、會自我管理保護的人才算得上是主宰自己生活的強者。學會生存，使我們進行日常生產(chǎn)生活環(huán)境中一種不可或缺的本領。
魯濱遜在荒島上建立自己的自由“王國”，并在此期間住過28，28全�。]有人能與我們可以想象，在28年他在荒島上經(jīng)歷了各種艱難困苦，孤獨。但是，是什么支撐著他能這樣做呢？是生存！他的能力要生存，要克服困難，戰(zhàn)勝危機，創(chuàng)造一個神話般的奇跡的人。因此，生存是有技巧的。當湯姆？索耶和貝基赫克托被困神奇的洞穴，他們?nèi)ビ蔑L箏線探路者和找到出口，沿兩個通道探路前進第一風箏的情況下可以達到，也有探索的第三通道，直到細繩遠足夠。最后，他發(fā)現(xiàn)在黑暗的出口，走出去救人。所有的生活經(jīng)驗，這源于，從生存的愿望的。因此，生存是有技巧的。這個簡單的生存并不簡單，不是說難很難為那些誰將會生存下來，是很好的生存，在無論什么情況下，像一個生存游戲。在突發(fā)事件，危險和災難的情況下，我們要學會不要驚慌，并積極開始他的大腦中積累的經(jīng)驗和知識，生活使用前讓自己化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
我們在生活中總會自己遇到學習一些學生意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發(fā)問題等等進行一系列社會災難。那么，我們該怎么辦？我們要生存！“生存”這兩個字會使兩種人走向國際兩個方面不同的世界——一種發(fā)展走向一個天堂，另一種存活于世，誰不想享受這美好的世界�。靠捎猩斗ㄗ�？這就是企業(yè)生存，我們要學會如何生存。讓我們能夠?qū)W會獨立生存，不被人們生活玩弄于股掌之中，學會自我生存，你會獲得需要更多……
學會生存話題作文2
生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，是我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的能力與本領。
我曾今聽過這樣一個故事：有一個小女孩在星期四的下午放學后高高興興地往家里走。當她走到居委會時，看到前面在修路，于是她繞道而行，從另外一條小路走回家。她走著走著，忽然聽見一個聲音：小妹妹，你放學啦？她抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在她的面前。嗯，放學了。她隨口回了一句。我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？陌生人笑瞇瞇地對那個小女孩說。她抬頭看了看那個男子，心里在回憶那些她見過的爸爸的同事，我這有幾粒好吃的糖給你吃。說完那個中年男子拉住她的手，拿出幾粒糖給我。小女孩心里在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是她靈機一動問道：你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。是壞人，我爸爸根本不是開車的。她心里一下子緊張起來：怎么辦，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？我急中生智地說，噢，我忘了。陌生人無奈地把糖放進袋里，我?guī)闳ヒ娔惆职�。他拉著小女孩的手說道。小女孩慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉(zhuǎn)著，平時她的爸爸媽媽教過她很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。每次她去她爸爸那里，我都會幫她爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。小女孩笑嘻嘻地對陌生人說，那好吧，要快點，你爸爸在等你�？粗亲砸詾槭堑臉幼�，小女孩不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著她的手來到小店，這時，她指著遠處迎面而來的男子說道：爸爸，你怎么回來了。一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著小女孩的手也突然松開了。小女孩對陌生人說：爸爸回來了，我們過去吧！不、不，我有事先走了。只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
學會生存話題作文3
大凡人在世上均望一帆風順而避任何障礙與困難。永活在順境中，而不須有些許的挫折并通稱這種狀態(tài)為幸福。是幸福嗎?但是，我要說的是，我愛逆境勝于順境，一如我愛太陽勝于財富!我愛我的不幸勝于他人的“幸福”!我崇尚逆境，即使逆境可能是荊棘滿目、伏險叢生，困難也可能致使我腦漿迸涌、萬骨俱碎!
我愿意甚至渴望在逆境中生存，我也希冀在逆境中接受苦難的挑戰(zhàn)。困難讓我羽毛豐盈，逆境使我翅膀強健，而絕境讓我人生沸騰!君不須說這是詩意的夸張，或是無奈的宣告。要知道：一切磨難都是對有聲有色的人生的賜予;是對輕盈思想的充實;是對安逸的一種嘲弄和勸告。要對降臨在生命歷程的磨難作藝術或哲學的叩問;對所有的不幸——其實只是人的感受不同而已——當作是歷史荒蕪的眷顧纖弱的精神既可。在現(xiàn)實中，我的生活也是充滿懸念--其實任何人都是如此--雖然有經(jīng)濟拮據(jù)的困擾;精神潦倒的事長伴左右;甚至思想崩潰以及疾病的不時折磨;更有死神的恐嚇充斥在整個人生。即使如此，我還是愿意在逆境中挺直我的軀體，把我手臂指向星辰閃耀的前方!只有在困難中站立的人才是堅強的人，也只有在逆境里成熟生存的靈魂才是豐滿的靈魂!“文王拘而演周易;孔尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國語。孫子臏腳，兵法修列。不韋遷蜀，世傳呂覽。韓非囚秦，說難孤憤。詩三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為也”這些圣哲的命運以世俗的眼光來讀，都是凄慘的，有百死而無一活的理由。就是這么個“有百死而無一活”，他們那顆堅強的心和高貴的靈魂在身境凄厲下溫暖著、激勵著、喂養(yǎng)著全人類的心!“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”可是所有哲人的心靈告白!
我輩崇尚逆境不是簡聊的宣揚“艱苦”作風、素食主義，而是在局外的角度解讀靈魂的深度與密度。生活永遠是這樣：有了饑餓的威脅才會有耕田的辛勞;有拮據(jù)的困擾才會有奔波的艱辛;有精神的匱乏才有讀書的熱望;有孤獨的處境才有潛心研究的機會;有失敗的痛楚才有戰(zhàn)勝失敗的甜蜜;要失才能所獲!這就是生活的意義，這就是生命的真諦。
學會生存話題作文4
成長中，難免會有挫折，但你不可害怕，要相信自己。若你懼怕了挫折，就不可能會有成功;只要你堅持，擁有信念，便會輕松戰(zhàn)勝困難，在成長的道路上，一定會綻放出成功的光彩。
因為有了挫折，我會邁向成功，如果我一帆風順，成功也不會向我走近呀。我望著深不可測的泳池，心里有些說不出來的緊張。這個游泳考試，是個挫折，更是成功的道路上的“攔路虎”呀，“水深兩米”的鮮紅大字，讓我看了不寒而栗。
很快，教練來了。我咬著牙，有些膽怯，這個挫折，我能戰(zhàn)勝它嗎?我深深吸一口氣，下一個是我呀!如果面對這個困難，我選擇放棄，那么以后，我還有成功的機會嗎?不行!我一定要成功，挫折，我一定要戰(zhàn)勝你!我深吸了一口氣，讓那顆狂跳的心臟平息下來。我閉上眼，向前一躍，跳進泳池。刺骨的寒意如海潮般向我涌來，我凍得全身仿佛被扎了一樣，加快游的`速度，希望能有些熱量，一縷陽光照在水面上，卻探不到在水底下的我。麻木了，手臂同腳在重復著同樣的動作。望著深深的水底，心中有些怕了，但一瞬間又被無限的勇氣占據(jù)了。我明白，如果屈服于挫折，那絕不會成功!心中涌起的熱量，洶涌著沖遍了全身，讓我游的快了一些，覺得，冰涼的水溫暖了起來。本以為照這個樣子可以輕松到終點，可沒想到一會兒便沒了力氣，總覺得游得很慢。漸漸地，心里生出了焦急。體力有些透支，我咬了咬牙，繼續(xù)加油!泳鏡進水了，我閉上眼;腿蹬麻了，我也不在乎。我一定用最大的努力，來克服這個困難。我相信，我一定會成功。
似乎過了有一個世紀那么漫長，我努力向前伸的雙手碰到了一個硬硬的東西。“我成功了!”不只是哪來的力氣，讓我一躍跳出水面。濺起的水花如我的心情般，高漲，飛揚。挫折沒有將我擊敗，我要感謝挫折，正是它，讓我堅定信念，讓我堅持不懈，讓我走向成功。如果沒有挫折，我的信念也不會如此堅定。
水花四濺，與陽光，碰撞出亮亮的光芒……
學會生存話題作文5
在生活中，處處充滿著失敗、挫折。挫折，可是我們變得更堅強，更有毅力，然而，不同的人，有著不同的志向，一些人，面對挫折的態(tài)度也不同，而另一些人，卻不敢面對挫折，往往選擇逃避——而我，最終也明白了，挫折，讓我變得更加堅強。
小的時候，我的頭腦非常靈活，思考問題也十分的透徹，往往老師提出的一些難題，我都能很好的解決。所以，大家只要有一些不懂、不會的問題，變回來請教我，我也總能夠給他們滿意的答案。
但是，又一次，我被同學所問的一道難題困住了，一時沒有了頭緒，束手無策了，我急得滿頭大汗，心里想著：快呀，怎么辦？要被同學嘲笑了。可是我越著急，就越?jīng)]有頭緒，那位同學又說：“你今天回家了慢慢想，得到結果后明天早上告訴我，好嗎？”我便匆忙應了一聲“哦”，我便長嘆了一口氣。不一會，便上課了，課堂上，我一直想著那道題，頓時覺得心煩意亂，此時，天空分鐘又飄起了蒙蒙細雨，心情更糟了。
終于放學了，我便頂著雨匆忙地跑回了家，便又開始解決那道難題了，可就是想不出來，反反復復好幾次演算著那道題，心底也漸漸萌生了放棄的念頭。可是，就在我放棄去看電視時，我卻又看到了那本喜愛的《名人傳》，讓我想到了貝多芬，貝多芬雖然雙耳失聰，但卻有不怕困難，不愿服輸，最終才創(chuàng)造出那么多令人心曠神怡的佳作，我便又坐了下來，深深呼吸了了幾口氣，放松了一下，清醒了頭腦，但是又開始反復思考，不斷運用老師所講的知識內(nèi)容，最終，終于突破了難關，做出了令人滿意的答案，再看看窗外，那雨也停了，天空中的彩虹，也格外的鮮明艷麗，此時的心情也暢快了許多。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，是啊，只有通過自己不斷的刻苦努力，最終取得的成功，才最令人喜悅，最令人驕傲，最能使人猶如活力四射的溪流不斷向前。
學會生存話題作文6
我喜歡這條魚的長相：雪白的身體上綴著顏色或深或淺的紅斑，身后，還拖著一條長長的大尾巴，在水里它全身都舒展起來，尾巴擺來擺去，十分優(yōu)雅。于是我把它買了下來帶回家。隨同它帶回的，還有一條跟它長相差不多但是顏色不同的白魚。
家里還養(yǎng)著一大群紅魚，其中有一條魚很突出，它雖然樣子不太好看，但體形較大，在魚群中如鶴立雞群，令眾魚望而生畏。所以，它成了這里的首長。每新來一條魚都會先去問侯它，然后再去跟其它魚游戲一番，就表明已經(jīng)加入了這個團隊。
唯有這兩條魚，放在魚缸后，不管有沒有別的生命，只顧自己游來游去。最后，首長親自上去想熟習它們，可它卻把大尾巴一擺，不理睬。看到這唯我獨尊的樣子，眾魚憤怒了，首長也很生氣，暗忖著：等著瞧吧！
果然，魚群對此事做出了反應，幾天后，等我給它們喂食時，還沒等白魚去細細品嘗，紅魚們就把食物一掃而光。即使有白魚的一份飯菜，紅魚們也擋住食物，不讓它們吃。幾個月下來，兩條魚被餓得無精打采，這也許就是紅魚們對白魚的懲罰吧。
而這時，兩條白魚做出了不同的決擇，帶有紅斑的魚因為自己的一身雪白的外衣，仍然像以往那樣對紅魚們不理不睬。而另一條則知時物者為俊杰，混在了紅魚群中，一開始，紅魚們并不接納它，把它擠了出去。但久而久之，紅魚們就喜歡上了它，就把它視為自己的朋友了。
又過了幾個月，那條親近紅魚的魚發(fā)生了奇跡般地變化：它的紅色顏色加濃了，尾部也變成了紅色，而另一條魚身上的紅色逐漸地淡化了。那條親近紅魚的魚生活快樂極了，整天與紅魚群追逐、嬉戲。而另一條則郁悶了許多。
轉(zhuǎn)眼間，已是一年過去了。那條不理睬其它魚類的白魚與世長辭了，而那條與紅魚混在一起的魚已成了紅魚。對于兩條魚的決擇，那條活下來的白魚聰明了許多。
我筆尖一動，流瀉下一時的感動：在你方唱罷我場的現(xiàn)實社會中，有多少人因為所謂的尊嚴而玉隕香消了呢？社會是個大家庭，只有融入到這個大家庭里才能快樂成長，唯適者才能生存！
學會生存話題作文7
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。
學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。
學會生存，就要學會堅強。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。
春夏秋冬，人的四季;歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著生存;
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存;
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著生存;
冬季，冰封的世界里，人們堅強地生存。
原來，生存的四季那樣美。學會生存，學會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因為——冬天既然來了，春天還會遠嗎?
學會生存話題作文8
提到魯賓遜，也許大家一定會想到，他在海上的冒險和他獨自在孤島之中的生存。他的做法讓我無比敬佩。
《魯賓遜漂流記》寫了魯賓遜18歲離開家，到海上去探險的事情。魯賓遜在大海里遇難，他的同伴們都不幸被淹沒了。而魯賓遜卻漂流在了一個孤島上面，在孤島上，魯賓遜獨自一人，在那里艱難的生存著。他種菜、養(yǎng)殖動物，在孤島上干了很大一份成就。
正當魯賓遜快樂的生活時，魯賓遜接二連三地發(fā)現(xiàn)了野人留下的白骨。心里不禁瑟瑟發(fā)抖。過了幾天，他果然看見了野人，他開槍解救了一個逃跑的野人，并起名叫做星期五。魯賓遜又教會了星期五說話，最后，他們一起離開了孤島。
讀了這本書，我為魯賓遜遇到困難不退縮的精神而感動。雖然只有他自己來到了孤島，但是，他并沒有打退堂鼓。依然勇敢的面對著現(xiàn)實，面對著荒島，鎮(zhèn)定無比。他重建家園，用自己的智慧，蓋房子、做用具并且還做好了一系列的防范措施。他只要有一個希望，就不會放棄，在荒山野嶺之中，他憑著他的堅強、勇敢的意志，在那樣艱苦的野外生存了下去。我很敬佩他的做法，如果換成了我，我不是吃不好就是害怕，不可能像他一樣面對無限的危機。
他還為了防范分不清日期，每天都在扎一個架子。能在島上住了二十八年，真是不可思議��！他的野外生存的能力多么值得我們的學習��！
他在那么惡劣的環(huán)境下，還在生存了下去。而我在這么清新、美麗、東西個個俱全的情況下，一但遇到難題，就會讓爸爸媽媽幫我們?nèi)プ�。而且缺點也改不正，做事總是馬馬虎虎的，而他卻在缺少很多東西的情況下，做了更多的事情，而且想的也非常的周到，非常的詳細。
我總是在難題的面前退縮，他卻從不打退堂鼓，雖然看見了野蠻的野人。但是他卻時時做著防備措施，隨時準備與野人展開一場大戰(zhàn)。而我有時不小心磕住了，與同學玩耍時總是輸。我就會打退堂鼓，大聲痛哭起來。
以后，我一定要學習他，遇到困難鎮(zhèn)定自如，勇敢的面對難題，并且學習自主做自己能夠做的事！
學會生存話題作文9
“學會生存”要求我們要增強生存的意識，提高生存的能力，以適應世界和時代的發(fā)展和變化。主要指學會生活，學會關心，學會學習，學會競爭。
珍愛自己與他人生命和生活，關心自己與他人的生命和生活，是一個人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識、基本的生存生活習慣和能力，為將來自身的生存與發(fā)展，更為中華民族的未來奠定堅實的基礎。
學會生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道，讀高三的學生居然還不會坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學會生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
這是一個真實事例，一年前冬天的一個雙休日，某校學生鄒某在家休息，中午2時左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學校真正實施了生命教育，并進行了相應的生存技能訓練；假如鄒某未受到過度保護，也許是另外一種結局。類似的事例其實并不鮮見，有女大學生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導致毀容；有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活；有學生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發(fā)生，必須讓每一個學生學會生存。
所以我們應該學會生存，學會保護自己的生命，在自己不受傷的情況下救別人，遇到事情要冷靜，不慌張。把在課堂上學到的知識運用到我們生活中來。作文
學會生存話題作文10
如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花；如果人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵淡淡的白云。說實話，我是真的沒有想過有一天，要真誠的感謝曾多次讓我抬不起頭的你，挫折。
你最耀武揚威的一段時間是在我的奧數(shù)課上。不知道為什么，那天我答的題竟是答一道錯一道，不久我便沒有了信心。當我鼓起最后一點勇氣寫上另一道題的答案時，我是多麼希望老師能夠點點頭，對我說對了�？涩F(xiàn)實總將人戲弄，當老師皺眉并且搖頭時，我心底所剩無幾的信心與勇氣在那一刻土崩瓦解。那些失敗，那些挫折，那些膽怯，猶如惡魔一般，一起將我拖進了絕望的深淵。當我用另一種方法解出題時，望著老師面色鐵青的面孔，我猶豫了。如果我再錯的話，我該如何去面對那份失意。
望著寧靜的教室，看著那些對我期望很高的同學們，我不知道他們會怎樣看待我。
那一天，挫折你算是大為風光，我恰恰與你相反，我大丟面子。
回去后，我認真的復習，認真地分析，原來往日，我已對我說了太多次得差不多了。而你趁虛而入，有時候真的很累，真的很想偷懶，可老師鐵青的面孔，他的搖頭，他的皺眉，會像放電影一樣在我眼前閃過。我就會明白，我不能再放縱我自己了。
終于，我在又一節(jié)的奧數(shù)課上，我風光起來。
在這里，我不僅要對你說聲謝謝，如果不是你，我也不會發(fā)現(xiàn)我自身的不足，成就那個更輝煌的我了。
是你教會了我千萬別對自己說差不多；是你教會了我執(zhí)著；是你教會了我堅強；是你教會了我拼搏；是你教會了我笑迎冰雪。
是你告訴我，在山窮水盡的絕境中再博一下，說不定就能柳暗花明；是你告訴我，在冰天雪地的嚴寒中再博一下，說不定就能迎來溫暖的春天。
你是我到達成功的一條坎坷之路，這么多年我們一直在互相刁難，但在這同時，也鑄成了我的成功。
感謝你，挫折，我說的是真的！
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