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學(xué)會(huì)生存的作文

時(shí)間:2021-12-19 18:49:22 生存 我要投稿

學(xué)會(huì)生存的作文【熱門】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)生存的作文【熱門】

學(xué)會(huì)生存的作文1

  這個(gè)世界是適者生存的,沒有生存能力,我們就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。

  我想很多人都應(yīng)該讀過《魯濱遜漂流記》,在這本書中,主人公魯濱遜在航海意外后,偶然的來到了一座荒島上,但是他并沒有因?yàn)榄h(huán)境殘酷,而死去,反而他在荒島上自食其力,靠著自己的聰明才智和大自然資源,制造了許多東西,在荒島上生活著。

  雖然我們遇到像魯濱遜這樣的遭遇很少見,但是如果真的有那么一天,你也來到了這樣的一座荒島上,那么你能像魯濱遜一樣在荒島上好好生存下來嗎?

  在我們的生活中除了要學(xué)會(huì)生存外,應(yīng)該還要具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。我們班有一位同學(xué)有一個(gè)非常聰明的同學(xué),這位同學(xué)以前上四年級(jí)的時(shí)候,有一次她的媽媽心臟病發(fā)作,聰明的同學(xué)撥打了救護(hù)車電話以后,運(yùn)用學(xué)校教的急救法,成功的為她的媽媽爭取了營救時(shí)間,最終把她的媽媽從死亡線上拉了回來,

  在生活中還有許多像這樣具備自我保護(hù)的同學(xué),比如一個(gè)女孩,她在放學(xué)的路上看到有幾個(gè)小男孩觸電了,女孩用自己的尼龍裙拔掉電線,使這幾個(gè)小男孩得救了!

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存和具備自我保護(hù)的本領(lǐng),這樣我們才能適者生存,不被社會(huì)淘汰,自己也能生存得更好,生活也會(huì)更快樂!

學(xué)會(huì)生存的作文2

  記得有一次,在我剛剛學(xué)會(huì)游泳的時(shí)候發(fā)生了意外。

  這一次我來到了大梅沙,蔚藍(lán)的天空還有湛藍(lán)的海水映入眼簾,爸爸媽媽還有大阿姨表姐啊都在沙灘上坐在傘的下面吃東西,我可坐不住,我跑到了那個(gè)有很多大巖石的地方去撿貝殼,我見了很多的貝殼。

  這是我發(fā)現(xiàn)下面有很多的小魚我就慢慢的往水下走,走著走著終于看到了一個(gè)魚群,我用我的帽子去撈魚,哈我真的撈上了,我開心的把魚放了——因?yàn)闆]有東西裝,等會(huì)與會(huì)死的,我跑回沙灘上,找爸爸要了一個(gè)瓶子,我就又去了,我越走越深,可是還是看不到魚,我發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)到我脖子這了,這時(shí)我看到水下好像有一只魚顏色非常好看,我拿帽子去撈結(jié)果真撈上了,我開心的把它放在瓶子里,是一只紅色的小魚,我一邊看魚一邊走,沒注意腳下,有一個(gè)石頭一下摔了一跤,當(dāng)時(shí)水還在我的肚子上面,結(jié)果一個(gè)大浪打過來有一吸,我一下被吸到水底下去了我想站起來但是沖力太大了,我會(huì)想著我當(dāng)時(shí)學(xué)游泳的姿勢,一點(diǎn)一點(diǎn)的往前游,一個(gè)大浪吧我推到了岸上。

  我給爸爸說了都稱贊我。

學(xué)會(huì)生存的作文3

  春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,便開始在生命的四季里徘徊。

  學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。車爾尼雪夫斯基說過:“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼,人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。

  學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,要戰(zhàn)勝脆弱。

  學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而是把機(jī)遇留給勇于超越自己的人。

  太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田;星星的生存,為了給寂寞、冷清的夜空,添加一絲生機(jī);月亮的生存,為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己,而是為了他人。

  春季,有濃濃的綠意,人們追求著生存;夏季,有炎熱的氣候,人們超越著生存;秋季,有清爽的秋風(fēng),人們奉獻(xiàn)著生存;冬季,有冷酷的冬風(fēng),人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。

  原來,生存的四季那樣美。從此,我一定要追求、超越、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)的生存下去……

學(xué)會(huì)生存的作文4

  ———— 讀《魯賓遜漂流記》有感

  一天下午,媽媽給我買了一本書,書名是《魯賓遜漂流記》。剛開始,我有許許多多的問題:魯賓遜是誰?他為什么要漂流?漂流到哪里? …… 我一下就變成了“問題多多”。

  剛翻開書,我就被故事吸引住了:魯賓遜是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的年輕人,他喜歡航海,喜歡一切和冒險(xiǎn)有關(guān)的事物。他有智慧,他勇敢,他堅(jiān)強(qiáng),他樂觀向上,百折不回!

  智慧是他的財(cái)富。魯賓遜用他的智慧馴服一個(gè)野人,做自己最忠誠的仆人。他用自己的智慧學(xué)會(huì)了做面包、造木船 ……

  勇敢是他的動(dòng)力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人 ……

  堅(jiān)強(qiáng)是他的力量。魯賓遜用他的堅(jiān)強(qiáng),在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅(jiān)強(qiáng)讓一座荒島變成了世外桃園 ……

  樂觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂觀向上、百折不回的精神,知道了生活的艱難,知道了生活的樂趣 ……

  同學(xué)們,《魯賓遜漂流記》這本書,我讀過以后還想再讀一遍,百讀不厭。你呢?

學(xué)會(huì)生存的作文5

  荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,就是真正的強(qiáng)者。生存是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。

  這是一則真實(shí)的故事:一間酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里,引發(fā)了火災(zāi)。

  酒吧里本來就酒多,再加上人又多,突然發(fā)生了火災(zāi),一個(gè)個(gè)都驚慌失措,拼命往門口擠,酒吧里頓時(shí)一片狼藉,混亂不堪。

  住在高層包間的人,一個(gè)個(gè)都推開窗戶往下跳,結(jié)果不是死亡就是殘疾。而在頂樓的兩個(gè)英國留學(xué)生卻成了這場火災(zāi)的幸存者。

  當(dāng)濃煙飄入他們的房間的時(shí)候,他們迅速用水打濕了自己,然后用打濕了的布塞在門縫里,盡量的避免濃煙到屋子里來。

  又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的,結(jié)成繩子,用水打濕。讓后將繩子綁在一個(gè)非常重的箱子上,打開窗戶,將繩子扔出去,沿著繩子迅速往下降。

  由于床單的顏色十分的鮮艷,相當(dāng)?shù)奈说哪抗猓啦筷?duì)的人一下子就發(fā)現(xiàn)了他們,救下了兩個(gè)留學(xué)生。

學(xué)會(huì)生存的作文6

  學(xué)會(huì)生存,相信這四個(gè)字你并不陌生吧!我們生存在這個(gè)社會(huì)上,不僅是要生存,做生存的人之中的強(qiáng)者,學(xué)會(huì)生存是必然重要,也是我們每個(gè)人必備的本能。

  學(xué)會(huì)生存,在看到這四個(gè)字的時(shí)候,我產(chǎn)生了無邊無際的想象。我想到了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,他沒有畏懼,也沒有退縮,而是堅(jiān)強(qiáng)地、樂觀地去面對(duì)這嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)。最終,他不僅在島上生存了26年,還找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)回歸了祖國。我還想到了現(xiàn)代社會(huì)的狀況:現(xiàn)在雖然是文明社會(huì),但是,現(xiàn)在的人越來越“聰明”,越來越油滑,在這種情況下,我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  生命是生存的第一保障,沒有了生命,一切都沒有了。我們一生所遇到的災(zāi)難是多數(shù)的,到那時(shí),就應(yīng)該進(jìn)行自我保護(hù),F(xiàn)在,我們就舉一個(gè)例子,假如我們獨(dú)自在家的時(shí)候,發(fā)生了火災(zāi),那么如何自我保護(hù)呢?

  一、盡量到潮濕的小里屋去,并把窗戶打開。

  二、及時(shí)撥打火警電話。

  三、用濕布捂住口鼻,身上披著濕衣服。

  四、用紅色衣服掛在窗外,讓別人及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己。

  五、如果要行走的話,最好逆風(fēng)行走。

  ……

  像這樣的自我保護(hù)還有很多,一定要多掌握一些,確保生存更加美好。

學(xué)會(huì)生存的作文7

  荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來難,兩個(gè)詞助在一起,就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。

  在社會(huì)中生存,要有奮斗不止的意志和豁達(dá)樂觀的精神,如果遇到危險(xiǎn),向人求助,不是本身的錯(cuò)誤,而是本能的智慧。自有了智慧,堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念、才能生存下去。

  有一次,我,妹妹與爸爸媽媽一起去商場,當(dāng)爸爸去付錢時(shí),我和妹妹東看看西瞧瞧。玩著玩著,我們倆去找爸爸媽媽,可不論怎么找也找不找不著,把妹妹都急哭了,我安慰妹妹,并且找到了一位服務(wù)員阿姨。阿姨把我們帶到了廣播室,阿姨問清了我情況,對(duì)著廣播喊,讓爸爸媽媽來帶我們回家。他們正為我走丟,及得像熱鍋上的螞蟻,當(dāng)我們見到爸媽時(shí),我們憋悶已久的心情一下子哭了出來。這種經(jīng)歷,對(duì)于妹妹來說,該是怎樣的驚心動(dòng)魄。

  在生活中,在我們成長的道路上,不肯能是一帆風(fēng)順的,前面的路還很多,也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險(xiǎn)灘……我們要早做準(zhǔn)備,勇敢面對(duì)。

學(xué)會(huì)生存的作文8

  事實(shí)上,我們的生命就像一朵含苞待放的花,沐浴在燦爛的花朵中,棲息在樹下的倒影。有時(shí)會(huì)有意想不到的事情發(fā)生。突如其來的風(fēng)暴使我們失去克服困難的勇氣。我們失去勇氣,就像一只風(fēng)箏,在別人的指引下漫無目的地飛翔。

  生存是我們的本能,沒有生活的人就像沒有靈魂的空殼。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)生活。

  我在一份報(bào)告中讀到,一個(gè)三年級(jí)的女孩不打算坐公共汽車,真是不可思議。令人驚奇的是,我們需要更多的知識(shí)和知識(shí),我們需要學(xué)會(huì)生活。如果你的肚子很飽,你家人的幫助又有什么用呢?父母也在變老,隨著時(shí)間的流逝,父母也漸漸需要照顧我們了。如果你不能照顧好自己,你將如何照顧年邁的父母?

  在汶川大地震中,許多幸存者求生的愿望戰(zhàn)勝了絕望。他們堅(jiān)強(qiáng)地生活在廢墟中,因?yàn)樗麄儓?jiān)信只要他們不放棄,總會(huì)有人來拯救他們。在黑暗中,他們?nèi)匀幌嘈殴庠谥車?/p>

  我知道,不管怎樣,我們都必須面對(duì)困難,克服困難。這樣的困難會(huì)逐漸讓你害怕,害怕你。讓我們努力工作為了生存,彩虹總是在風(fēng)雨之后。總有一天,勝利的光輝會(huì)向我們微笑!

學(xué)會(huì)生存的作文9

  其實(shí),我們的生活就像一朵含苞待放的花,沐浴在燦爛的花叢中,棲息在大樹的倒影下。可有時(shí),天有不測風(fēng)云,一場突如其來的暴風(fēng)雨便讓我們失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣,失去勇氣的我們就仿佛一只風(fēng)箏,在別人的指引下,輕飄飄的地飛……

  生存是我們的本能,不會(huì)生存的人就像一具沒有靈魂的空殼。所以,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)生存。我曾在一則報(bào)道上看過:一名大學(xué)的`學(xué)生竟然不會(huì)搭車,這太讓人驚訝了;我們在生活中需要的不僅僅是知識(shí)、學(xué)問還要學(xué)會(huì)生存。如果你只有滿肚子的學(xué)問,沒有生存的意識(shí)生活起居都依賴父母,這有什么用呢?父母也是會(huì)衰老的,隨著時(shí)間漸漸失去,父母也漸漸需要我們的照顧的,如果自己都照顧不了自己那又怎么照顧年邁的父母呢汶川大地震中許多幸存者的求生欲望都戰(zhàn)勝了絕望。他們在廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的存活著,因?yàn)樗麄儓?jiān)信:只要不放棄,總會(huì)有人來救他們的。

  在黑暗中他們依然相信,光明就在身邊!我知道,不管怎么樣,我們都要勇敢面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。這樣困難才會(huì)畏懼你、害怕你。

  讓我們努力奮斗吧,總有一天我們會(huì)勝利的!

學(xué)會(huì)生存的作文10

  每一個(gè)人總得學(xué)會(huì)生存,自我保護(hù),即使是自己一個(gè)人,也要勇敢地活下去。

  我在電視上看見過許多有關(guān)火災(zāi)的新聞;鹉o情,當(dāng)你被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防員救助的時(shí)間里,如果你能夠利用地形和身邊的物體采取積極有效地自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為自己的生命贏得更多的“生機(jī)”。火場逃生不能寄希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備,危難關(guān)頭才能應(yīng)對(duì)自如,從容逃離險(xiǎn)境。

  在公共場所遇到火災(zāi),不要慌張,要冷靜,有序的撤離火場,由于火災(zāi)煙具有溫度高、毒性大的特點(diǎn),一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒,因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過濾的作用。

  當(dāng)你是在家中遇到火災(zāi),一樣要用濕毛巾捂住口鼻,由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn);饒銮形疠p易跳樓!在萬不得已的情況下,住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進(jìn)行逃生。但要選擇較低的地面落腳點(diǎn),并將床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下做緩沖物……

  火災(zāi)是經(jīng)常發(fā)生的,但只要掌握自救方法,就能逃生。

學(xué)會(huì)生存的作文11

  生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極冰洋中,游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。

  打開記憶的匣子,翻開往事的篇章,那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天,我出去玩,一不小心摔倒在地,膝蓋剛好就撞在石頭上,我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會(huì)兒,我擦干了眼淚,一瘸一拐地回到家中,我脫下鞋襪一看,嚇了一跳,傷勢不容樂觀!鞍ィ@可怎么辦?爸爸媽媽又不在家。對(duì)了!創(chuàng)可貼!”我自言自語道。我忍著傷痛,在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼,接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上,然后再拿毛巾咬著牙擦干,再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會(huì)兒,我漸漸可以走路了。

  媽媽回到家里,看見我膝蓋上的傷口,驚訝地問:“你怎么弄傷了膝蓋?傷口怎么樣了?你又怎么處理的?”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。

  如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔了。因此,我們一定要學(xué)會(huì)生存,才能立足在這個(gè)社會(huì)上。

學(xué)會(huì)生存的作文12

  今年寒假,我讀了好幾本書,其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。

  這本書是英國著名小說家笛福的作品。 魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了一個(gè)荒島。當(dāng)時(shí),他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間,把船上所有東西都搬到了岸上。從此,他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜,還救了一個(gè)野人,給他取名“星期五”。第二十八年時(shí),一艘英國船來到海島,他幫助船長打敗了叛亂的水手,并乘船回到了家鄉(xiāng)。

  沒有一個(gè)人,像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年?梢哉f,這簡直是個(gè)奇跡!當(dāng)他剛來到島上時(shí),他幾乎一無所有,但他沒有放棄希望,所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素,促使他在這種絕境中活了下來,這都是他流盡了汗水,付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。

  一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時(shí),要知難而上,不能退縮。一個(gè)人要是不勞動(dòng),就會(huì)變得頹廢。我們也要像魯濱孫那樣,不怕困難,靠著雙手去勞動(dòng),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

學(xué)會(huì)生存的作文13

  人的社會(huì)是殘酷的,如果不能在社會(huì)中立足,那么將會(huì)被淘汰。動(dòng)物的世界也是殘酷的,弱肉強(qiáng)食是基本的生存法則。爸爸告訴我,我要學(xué)會(huì)基本的生存,就是覓食。我看電視里覓食都要先生火。

  那天,我獨(dú)自一人在家。閑著沒事,便拿出了紙和打火機(jī),到陽臺(tái)上玩起了火。之后,我覺得火不夠大,于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑,還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說過:在被燙傷后不要慌亂,應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里,這樣不僅以后不會(huì)在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

  我照著老師說的方法做了,果然奏效,手指放進(jìn)水中便不怎么疼了,還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著,拿起家里的座機(jī),打了個(gè)電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。

  經(jīng)過那次教訓(xùn),我明白了;人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)了生存,才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過連生存都不會(huì)那又怎么能辦好其他的事呢?

  學(xué)會(huì)生存吧,趁著我們還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候。

學(xué)會(huì)生存的作文14

  近幾年來,我國的地質(zhì)災(zāi)害頻繁,尤其是地震,破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。

  在學(xué)校最后一次升國旗時(shí),校長說道:“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練,請(qǐng)各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備!蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說:“一會(huì)兒聽到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場!辈灰粫(huì)兒,廣播里傳來校長的聲音:“抗震演練開始。”同學(xué)們不但不緊張而且還有說有笑地向操場跑去。我想:“如果這是真的的真看你們還說說笑笑!

  如果地震真的來了,我給同學(xué)沒講幾條自救知識(shí)吧!

  1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。

  2.地震來襲時(shí)不能使用電梯。

  3.不要慌張地向戶外跑。

  4.將門打開,確保出口。

  5.戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。

  6.在百貨公司、劇場時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

  7.不要聽信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。

  我們不能拿生命當(dāng)兒戲。我們在做任何事之前都要保證身體健康!

  謝謝!

學(xué)會(huì)生存的作文15

  學(xué)會(huì)生存,有自我保護(hù)的能力,對(duì)每個(gè)人都很重要,我有一個(gè)聰明的打壞人的經(jīng)驗(yàn)。

  在一個(gè)對(duì)于星期五我們下午,我為了自己快點(diǎn)回家通過做作業(yè),便走了一條小路。在這陰森森的小路上,我害怕極了,生怕小路里突然開始冒出這樣一個(gè)鬼來,嚇我一大跳。

  在分差路口,突然,兩個(gè)過程中學(xué)生從兩個(gè)主要路口之間冒出來,把我團(tuán)團(tuán)圍住,左右夾攻,我心里開始大叫一聲:“慘了!”那兩個(gè)教學(xué)中學(xué)生,一個(gè)自己胖胖的,滿臉橫肉,而另一方面?zhèn)人則像是剛出獄的人我們似的,骨瘦如柴,面黃肌瘦。那個(gè)胖胖的中學(xué)生說:“已經(jīng)通過好幾天沒上網(wǎng)了,這次大撈一筆。”接他對(duì)我說:“小鬼,要錢要命?快把錢交出來!闭梦矣5塊錢可以放在兜里,那個(gè)是媽媽工作給我買作文書的錢,不能給他們。我對(duì)他們說:“哥哥,我身上沒有錢!蹦莻(gè)當(dāng)時(shí)瘦瘦的中學(xué)生說:“沒錢,哼哼,不信,給我進(jìn)行搜身。”我一聽,要搜身,這下慘了,這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),說:“我沒錢,不過,我爸爸就是有錢,我家孩子就在學(xué)校附近,要不,我叫我學(xué)習(xí)爸爸這樣下來,拿錢給你們?”他們能夠一聽,嚇得撒腿就跑。

  通過這一點(diǎn),我明白了: 事情一定要認(rèn)真細(xì)心,不能粗心大意,驚慌失措。

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