【實(shí)用】生存作文600字合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的生存作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生存作文600字 篇1
我們那賴以生存的家園前幾天，我看了一則報(bào)道，新聞上說(shuō)著，二零零七年是人類(lèi)的大災(zāi)年，為什么這樣說(shuō)！仔細(xì)留意新聞的朋友就知道了！
在中國(guó)，一些靠近海的城市，有哪個(gè)城市沒(méi)有遇到臺(tái)風(fēng)，熱帶氣壓，有哪個(gè)城市沒(méi)有遭受影響！在云南那兒，洪水都把一些地方的房屋淹沒(méi)了，好多的孩子無(wú)家可歸，有多少人流離失所，與之相反的地區(qū)，地干到了什么程度！大家知道嗎！地干到連禾苗都不能種了，地都開(kāi)裂了！在泰國(guó)，連續(xù)下了十天十夜的雨，雨水把好多地方淹了，使泰國(guó)大面積停電！在非洲，那兒十天半月不下雨是很正常的，非洲的孩子們要洗澡，要等到下雨！�。≡诎⒏�，那兒竟然飄起了雪！�。。。。�！
在美國(guó)，龍卷風(fēng)是一個(gè)接一個(gè)！�。。。。�！看過(guò)《后天》這部電影的朋友應(yīng)該很清楚！在《后天》這部電影中，美國(guó)東西部上空出現(xiàn)了一股冷氣壓，氣壓的中心的冰度是零下幾百度，一架飛去那兒測(cè)量的直升機(jī)，剛一開(kāi)門(mén)，機(jī)內(nèi)的兩個(gè)人就結(jié)成冰了！汽油也成了固體，太平洋的洋面急速上漲，水淹浸了美國(guó)！在這時(shí)，日本下起了石頭大的冰雹，那時(shí)正是下班的高峰期，冰雹砸死了很多的人，不過(guò)，最后本以為要再次成為冰河世紀(jì)的地球，可那股冷氣壓卻在太平洋上消失了！
導(dǎo)演為什么要叫做‘后天’，因?yàn)楹筇祀x我們不遠(yuǎn)，意思是，如果我們不好好保護(hù)地球，不久的將來(lái)，‘后天’就有可能成為現(xiàn)實(shí)！
我們只有一個(gè)地球，隨著社會(huì)的發(fā)展，地球受到了前所未有的破壞，我們居住的地方——地球，受到的污染越來(lái)越嚴(yán)重了，臭氧層的破壞，工業(yè)垃圾的傾倒，各式各樣的電子輻射，水污染，光污染，亂砍濫伐，都會(huì)給地球帶來(lái)傷害，千萬(wàn)不能因?yàn)檠矍暗睦娑茐沫h(huán)境，一句有關(guān)節(jié)約用水的廣告給我們深刻的警示：不要讓人類(lèi)的最后一滴水，成為我們的淚水。
地球已經(jīng)是傷痕累累，我們是親親的撫平他的傷口，還是在傷口上灑鹽，這已經(jīng)成了我們不容回避的話題！
生存作文600字 篇2
一群穿著綠色衣服，活潑可愛(ài)的孩子們?cè)阱X(qián)江新城生活廣場(chǎng)上體驗(yàn)童學(xué)童趣情商課程《生存解碼》，我也是其中的一員�；顒�(dòng)開(kāi)始前總領(lǐng)隊(duì)把我們分成了四個(gè)小組，我們小隊(duì)取名為彩虹隊(duì)：“彩虹彩虹，絢麗多彩！”領(lǐng)隊(duì)老師是夏目老師和美羊羊老師。分組結(jié)束后進(jìn)行了小游戲，快速地認(rèn)識(shí)小隊(duì)里的成員。短暫休息后，總領(lǐng)隊(duì)發(fā)出命令，開(kāi)始進(jìn)行第一個(gè)任務(wù)：勇闖九宮格。我們隊(duì)抽到1號(hào)卡片，任務(wù)是：尋找路人并合影，說(shuō)出“童學(xué)童趣，享學(xué)一起趣”的口號(hào)。我們迫不及待地跑去商場(chǎng)尋找路人，我看著來(lái)來(lái)往往的人猶豫不決，心想：到底選哪一位呢？最終我選了一位穿黑衣服的女士，上前詢問(wèn)：“阿姨，您可以配合我完成一個(gè)小任務(wù)嗎？”阿姨微笑著說(shuō)：“可以��！”“你和我合張影，并且說(shuō)出活動(dòng)關(guān)鍵詞就算成功�！蔽覀冴懤m(xù)拍完照之后，狂奔回廣場(chǎng)上向總領(lǐng)隊(duì)大聲報(bào)告：“我們?nèi)蝿?wù)完成了！”
接著又抽取了第二個(gè)任務(wù)：和路人共同完成踢毽子100個(gè)。當(dāng)我看到這個(gè)任務(wù)時(shí)驚訝得合不擾嘴，但還是乖乖地接受任務(wù)。首先我和幾個(gè)隊(duì)員先踢，但是大家踢的都不多，居然才踢了16個(gè)，我們急忙向路人求助，希望大家一起來(lái)幫忙。有許多叔叔阿姨一起來(lái)踢，不會(huì)踢毽子的也來(lái)幫我們，我覺(jué)得他們非常熱情。
我們順利地完成了任務(wù)，向總領(lǐng)隊(duì)報(bào)告，并取得了第二名的成績(jī)。最后一項(xiàng)體驗(yàn)叫學(xué)會(huì)信任。我們每個(gè)人都截上黑色眼罩，雙手搭在前面隊(duì)友的肩膀上，跟著來(lái)到了一個(gè)平臺(tái)上，這時(shí)老師讓我們摘下眼罩，我睜開(kāi)眼睛，錢(qián)塘江映入眼簾，特別宏偉。
在這次活動(dòng)中我和不認(rèn)識(shí)的小伙伴團(tuán)結(jié)合作，勇敢地面對(duì)陌生人，鍛煉了自己的膽子，增強(qiáng)了自信心，學(xué)會(huì)信任隊(duì)友，這一天我非常開(kāi)心！
生存作文600字 篇3
生命，我們只有一次，可見(jiàn)生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。
以前，在電視上，雜志上看見(jiàn)什么綁架案，搶劫案，都覺(jué)得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個(gè)想法都得到了否定。
新聞講的是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。
生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越：水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人，而把機(jī)遇留給勇于超越的人。
學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成"衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口"的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù)，如：1、盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。2、火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。3、在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道等。學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車(chē)！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷，而連人類(lèi)最基本的生存都不會(huì)的人。所以，我們要學(xué)
會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
生存作文600字 篇4
春夏秋冬，歲月蹉跎，人的足跡在慢慢成長(zhǎng)。人自從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命的徘徊，開(kāi)始了新生活。
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的`孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會(huì)做有用的事用自己的力量奉獻(xiàn)給大家，這才是生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭(zhēng)。
學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)，只有不斷超越，才能每天都有所進(jìn)步。
也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而應(yīng)該勇于奉獻(xiàn)、努力、不斷超越自己，這才能真正稱(chēng)的上是生存的目的。
太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類(lèi)引航導(dǎo)航。花兒的生存，為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長(zhǎng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)，這才是生存。作文
原來(lái)，生存的目的就是努力奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)生存，也就是學(xué)會(huì)了把握自己，更學(xué)會(huì)了怎樣做人。
生存作文600字 篇5
這個(gè)星期，在5節(jié)生存訓(xùn)練的過(guò)程中，我學(xué)到了許多有用的知識(shí)，雖然這些知識(shí)我一身中只能用到1次，但這1次就僅僅足夠了。
這個(gè)星期里，我每天都踴躍發(fā)言，有什么實(shí)驗(yàn)我也勇于嘗試。這5天里，我學(xué)到急救，逃生等等之類(lèi)的知識(shí)。
讓我印象最深的就是星期1和星期4了，星期一那天，老師首先播放了一個(gè)視頻。那是日本發(fā)生大地震時(shí)的視頻，我仔細(xì)地看著，上面的海嘯不到幾秒鐘就蔓延到日本的城市里。那些海嘯高達(dá)十來(lái)米，好像一堵水墻，連一座座高樓大廈和十分堅(jiān)固的大橋也被這些來(lái)勢(shì)兇猛的海嘯給沖走了。一條小河和海嘯相比，就等于大象與老鼠的差別，海嘯一兩秒鐘就把一條小河給吞噬了。可見(jiàn)那次的海嘯有多么的可怕�？赐旰�，老師又接二連三地放了幾個(gè)視頻，輕重讓我感受最深的就要數(shù)那個(gè)車(chē)禍?zhǔn)录说囊曨l了。在那輛車(chē)上，坐著一男一女，在發(fā)生車(chē)禍時(shí)，他們都系著安全帶，還有車(chē)子里準(zhǔn)備的安全氣囊。如果沒(méi)有了這些安全設(shè)施，就會(huì)和視頻里的蘋(píng)果一樣，粉身碎骨。
在星期四那天，我們看了一些視頻，上面叫我們受傷了該怎么辦，其中有骨折和溺水。骨折分兩類(lèi)，另我最感興趣的就是開(kāi)放性骨折了。開(kāi)放性骨折發(fā)生后，要先用干凈的濕毛巾擦一擦傷口，然后用綁帶綁住，再用兩個(gè)沙袋放在頭部?jī)蛇叄共∪瞬辉賮y動(dòng)。老師重點(diǎn)講了我們溺水了該怎么辦，老師把一個(gè)假人推了上來(lái)，再讓我們看了一段搶救的視頻讓我們大致明白該怎么做。首先應(yīng)該拍拍傷者的肩膀，看看他有沒(méi)有醒，如果沒(méi)有醒的話就采取措施。先找到我們身體兩根骨頭交叉的地方，一只手再壓在他心臟的方便，另一只手再放上來(lái)，再壓。如果溺水的人是大人，就要壓30下，但如果溺水的人是小孩，我們就應(yīng)該壓15下。
這個(gè)星期我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)，希望以后能用得到。
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