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【必備】生存作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的生存作文8篇,希望能夠幫助到大家。
生存作文 篇1
我曾聽說:在遼闊的亞馬遜平原上,生活著一種雕鷹。母鷹把幼鷹帶到高處,或樹梢或懸崖上,然后把它們摔下去,有的幼鷹因膽怯而被母鷹活活摔死。那些被母鷹推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹,才能繼續(xù)生存在這個世界上。
這個有關(guān)雕鷹的故事是我在一本書上見到的,當(dāng)時給了我很大的震撼,但也讓我清楚地知道,這就是生存。即使現(xiàn)在還沒走進(jìn)社會,但是從平時的生活也能感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷,也知道到了“優(yōu)勝劣汰,適者生存!边@句至理名言。
學(xué)校,是一個學(xué)習(xí)的好地方;老師,是培育我們這些祖國花朵的園丁。這些都是不可否認(rèn)的。但是,從小學(xué)到初中,漫長的時間讓我知道——優(yōu)生才是王道。同樣的學(xué)校,同樣的班級,但是老師對待學(xué)生的態(tài)度是全然不同的。名列前茅的優(yōu)等生做事大部分都是對的,而成績不太好的差生做事大部分都是錯的,即使你有很多優(yōu)點(diǎn),但是老師的眼睛已經(jīng)被成績遮住了。即使你有一些特長,但是你參加訓(xùn)練只會讓老師更加討厭你,認(rèn)為你是在浪費(fèi)時間,但這僅僅是對于差生而言。
優(yōu)勝劣汰,適者生存。我想社會即使如此,要是你學(xué)歷高那么你得到的機(jī)會就多很多,要是你學(xué)歷低,即使有很過人之處,但在中國現(xiàn)在的社會里,你得到的機(jī)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)歷高的人。也許你會很氣憤,但是你也同樣無能為力。當(dāng)你的才能無法得到發(fā)揮,那么你將永遠(yuǎn)碌碌無為。這就是現(xiàn)實(shí),這就是社會。
優(yōu)勝劣汰,適者生存。我很早就明白這個道理,因此我努力學(xué)習(xí),一直維持著不錯的成績;因此,我學(xué)會去尋找機(jī)會;因此,我學(xué)會去獨(dú)立生活……
廣東東莞石龍三中初一:靜泯
生存作文 篇2
生存需要競爭,而競爭也是為了生存。在日月如梭,發(fā)展迅速的今天,競爭的意義就更重大了,人們?yōu)榱松娌粨袷侄,為了競爭六親不認(rèn),這樣的競爭又有什么意義,競爭要的是光明正大,公平的競爭,而不是靠非法手段來取得勝利,這種勝利即不光彩也不是我們所想要的,這不僅傷害了別人,自己也不會得到真正的快樂,真正的勝利,我們應(yīng)該怎么做呢……
在現(xiàn)今社會上,工作難找,有的大學(xué)生淪落到跟清潔工人爭工作的局面,這是何等的不堪,可是這也是沒辦法的事,他們?yōu)榱松媾K活累活都肯干,是什么促使他們這樣,因為他們的父母不是有錢人,沒有辦法幫他們找關(guān)系,托門路,而讓那些有錢人把工作買去了,為了社會的明天,我們的明天,我們應(yīng)該講究公平競爭,應(yīng)該讓有實(shí)力的人擁有未來,而不是讓那些虛度生活,浪費(fèi)時間的人擁有美好的未來。想一想,國家的金融危機(jī)又是怎樣造成的,我想有許多的人是心知肚明,就是因為許多的人,整天無所事事,天天拿報銷單來報銷,這一張張的報銷單,國家怎么能承受呢,這一只只要錢的手,怎么滿足,怎么能保護(hù)國家的財產(chǎn)。不僅是他們之間存在著競爭,在我們的身邊同樣存在著競爭。
我們作為一個學(xué)生,有學(xué)習(xí)的競爭、考試的競爭、同學(xué)之間的競爭。在考場上,為了得到高分,竟然抄襲答案,最終得到了不屬于自己的分?jǐn)?shù),是不會快樂的,我們只有靠自己的實(shí)力拿到屬于自己的,我們才會快樂,才會到真正的快樂。
同樣在商場上也有激烈的競爭,俗話說“無商不奸”,每一個商人都是投其所好,把商品說的天花亂墜,為的是奪取顧客的好感,抓住顧客的心思,從顧客的喜好“下手”,至使許多的人落網(wǎng),還不知自己被騙,等到他們知道被騙時,已經(jīng)晚了。
生存是需要競爭,但競爭需要公平、合理、光明正大的競爭。
生存作文 篇3
如果說,以前是我們在悄悄的改變著世界的話,現(xiàn)在則是世界在飛快的改變著我們。坐在地球的一角的我們,可能轉(zhuǎn)眼就站在同一個城市;今天我們生活同一個地球,不久的將來,可能站在不知名的星球遙望著地球。不是我不明白,這世界邊的快!
適者生存,這是一條千古不變的恒理!
生存作文 篇4
1、作文學(xué)會生存
生活中,只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對于那些會生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時,我們要學(xué)會不驚慌失措,積極開動自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
記得以前媽媽給我講過這樣一個故事:一個小男孩上四年級,一天中午放學(xué)后走回家的路上,一拐賣小孩的騙子截住了這個小男孩的去路,說:“小朋友,去哪呀!”說著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯,來引誘這個小孩跟著他們走,孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會小孩感覺出來有什么不對勁,他想了想對拐賣犯說:“叔叔我餓了!薄昂,你在車上等著,別亂跑!庇谑,拐賣飯下車給小孩買飯,小孩趁這個時間跑下車,看見一對老人開了藥鋪,他飛奔著跑的兩位老人旁邊,說清楚了事情的來龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子,非常著急四處尋找,老人看著他沮喪地走了以后,讓小男孩出來報了警,警察把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見壞人時,要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。
2、學(xué)會生存六年級作文
生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極冰洋中,游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)中,幼小的我們也要學(xué)會生存。
打開記憶的匣子,翻開往事的篇章,那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天,我出去玩,一不小心摔倒在地,膝蓋剛好就撞在石頭上,我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會兒,我擦干了眼淚,一瘸一拐地回到家中,我脫下鞋襪一看,嚇了一跳,傷勢不容樂觀!鞍,這可怎么辦?爸爸媽媽又不在家。對了!創(chuàng)可貼!”我自言自語道。我忍著傷痛,在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼,接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上,然后再拿毛巾咬著牙擦干,再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會兒,我漸漸可以走路了。
媽媽回到家里,看見我膝蓋上的傷口,驚訝地問:“你怎么弄傷了膝蓋?傷口怎么樣了?你又怎么處理的?”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。
如果我們不會生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會飛翔了。因此,我們一定要學(xué)會生存,才能立足在這個社會上。
3、學(xué)會生存作文400字
現(xiàn)在中國有許多父母只顧過分溺愛孩子,卻使孩子養(yǎng)成“衣來張手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會生存,要做生活的主人。
我曾經(jīng)在電視上看過這樣一則新聞。一個小男孩在放學(xué)回家的路上,由于吃了陌生人給的東西,昏迷了。醒來時才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒有害怕,也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋,一邊想辦法。通過反復(fù)嘗試,他解開了捆住他雙手的繩子。他先寫求救的小紙條,扔到樓下,但沒有人來就他。他沒有泄氣,仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境,發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一條管子,很粗,夠結(jié)實(shí),可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi),小巷走出去就是大街。有一天,匪徒不在,他小心翼翼地沿著管子爬下來,然后跑出巷子,他成功地逃脫了。
看完這則新聞,我的心情久久不能平靜。那個小男孩雖然開始做錯了,吃了陌生人給的東西,但是他后來沉著冷靜地對抗敵人,沒有慌張,這也是值得我們學(xué)習(xí)的。我們在遇到這種情況下,也要沉著冷靜,以智力來對抗敵人,不能拿自己的性命開玩笑。我們要學(xué)會生存,成為環(huán)境的主人。
生存作文 篇5
沒有辦法,適者生存,這就是成長。
在這個用錢和以權(quán)為勢的社會里,還剩什么是人人平等,公平對待?
就算你再不認(rèn)同這些黑暗,可是你就在被這些黑暗包圍,可能你也在慢慢的做這些事。
不好意思,太多的事與愿違。
沒錯這就是現(xiàn)實(shí),社會就是如此現(xiàn)實(shí)。
在當(dāng)今的社會里,你們也看過了太多版本的生活寫照,沒辦法太多的大魚吃小魚,在那些人有權(quán)有勢的生活里,有什么是他們換取不來的,除了生命的長短我暫時想不出還會有別的什么。
好一句落后就要挨打,太落后沒有足跡,或許這是他們的不懈努力得到。呵呵,那更不公的是,我們的起跑點(diǎn)都不相同,哪里還好談什么的后天努力。
對,我是憤憤不平,可是沒辦法,我無能為力去改變這現(xiàn)實(shí)社會的所有觀點(diǎn)。我沒有力量反抗,也就只有說服自己去漠然接受,就算再違背內(nèi)心最初的意愿,也還是得去慢慢改變自己去迎合這一切的現(xiàn)實(shí)和黑暗。對,適者生存。
小社會,大成長。很多事情都必須學(xué)會習(xí)慣,因為這是另一種成長,習(xí)慣一個人的獨(dú)來獨(dú)往,沒有人心疼,沒有問候;習(xí)慣在冷嘲熱諷下還得繼續(xù)笑臉迎合,因為你還不夠強(qiáng)大,還會被三言兩語所擊垮;所有的人情世故是這個環(huán)境里的必修課,有求于人你就必須點(diǎn)頭哈腰的恭維;習(xí)慣所有利益關(guān)系都會在這里開始,想要交的真心朋友會變得少而又少,你的真心相待,但或許會成為人家眼里的另一場利用…..其實(shí)這一切你都看在眼里,你堅持自己,不愿接受,內(nèi)心不夠強(qiáng)大的你就是弱者,當(dāng)你不想去接受和面對的時候,懦弱如你只好選擇去逃避,躲避這所有的世俗。
在這樣的成長里,學(xué)會了太多的偽裝,不真實(shí)的自己。
白天的你陽光四起,快樂灑脫,堅強(qiáng)和傲氣有你不低頭的成就感支撐你,而在黑夜,卸下舊妝換上新妝,此時的孤寂和無助,眼淚只能留在你自己心里,內(nèi)心里真實(shí)的你,無人能懂。
總覺得在撐不下去的時候開口求救,自己就會成為展現(xiàn)出來的懦夫。
當(dāng)自己付出所有努力而得出的成果,我還在沾沾自喜的時候,可是現(xiàn)實(shí)就狠狠的給了我一巴掌,我以為完美無缺的東西卻無法得到誰的贊同,孤立無援。我想了又想,恨了又恨。我只好慢慢的刪掉自己的原意,去加入周圍人的思想,去接受他們不認(rèn)可的原因,刪除,修改,刪除,修改。
這種感覺就像是原本苦澀的濃茶,被外在因素的改變加入了檸檬酸鈉,碳水化合物等,可能經(jīng)過加工它會成另一種熱銷的飲料,可是它卻失去了我原想要有的味道。
每個人的過去不同,故事不等,經(jīng)歷多了,這些在你眼里就變得秒小,甚至可笑至極,這和曾經(jīng)相遇的之比又算得上什么。歷練就這樣讓我成長,再堅強(qiáng)任性都不得不低頭屈服。
經(jīng)歷多了,就明白了應(yīng)該讓自己去改變,如今的我,早就沒了原先固定不變的'思想,早就褪去了傲骨稚氣,學(xué)會了容忍和包容,以前是穿自己的鞋走自己的路,不管不顧的一意孤行;現(xiàn)在是已轉(zhuǎn)變成走自己的路聽聽別人怎么說,拋掉自己的個人因素,從多個角度去看問題,想象出多種不同色彩的結(jié)局,再也沒有了當(dāng)初的無所顧忌,或許對的結(jié)局就在你們假設(shè)里。
除了接受和改變,也再做不出什么,這道選擇題我不知道在未來揭曉的時候是對或錯,適者生存,這會是另一種成長,現(xiàn)實(shí)黑暗,沒辦法,我只好在這道路上繼續(xù)前行。
愿你們都能一心向陽,勇敢去闖。歲月不錯,愿你們安好。
生存作文 篇6
臺風(fēng),地震,洪水……這些災(zāi)難,隨時都會奪走我們年輕的生命。在我們?nèi)祟愔,一定會有一些危險的事情在我們身邊發(fā)生。比如:搶劫,交通安全,綁架……這些危險,我們一定要時時刻刻地預(yù)防。有一次可怕的危險,就突然發(fā)生在我身上了:有一個偽裝成“老婆婆”的人,要接我回家。
三年級的星期五的一個下午。我在校門口等爸爸。因為爸爸說今天要帶我出去玩。等了一會兒,爸爸還是沒有來。突然,出現(xiàn)了一位“老婆婆”。頭發(fā)有點(diǎn)白,個子有點(diǎn)高,不過不駝背,看起來很慈祥。她說:“小妹妹,你在這等了你爸爸很久了嗎?”我說:“是的,你是怎么知道的呢?”“因為我是你爸爸叫來的呀!你爸爸叫我接你回家,因為今天有事情,沒空接你回家。”我半信半疑:“可我并不認(rèn)識你,。所以我不必要你接我回家!彼悬c(diǎn)急了:“你不知道我是你的鄰居嗎!我是張奶奶,還記得嗎?”“可是你的樣子為什么變了?”“哎呀,人老了,當(dāng)然有所變化!彼隙ú皇菑埬棠,因為張奶奶前幾天搬走了。
至于她是怎么知道我的鄰居是張奶奶我就不清楚了。而且爸爸說今天一定有空,之前也告訴我最近的騙子很多,不要小心上當(dāng)了,還說如果爸爸沒空,不會叫別人去接你,你可以自己回家。而且那位“老婆婆”都不知道我爸爸接我回家是去玩呢!那她是騙子嗎?我試探一下。我說:“張奶奶,我爸爸沒告訴過你,要你和我老師見面嗎?”“老婆婆”思考了一會兒,說:“是啊是啊,你爸爸有說過。你不說我還忘了!”沒錯,這次她決定是一個騙子,要怎么辦呢!不要慌張,要冷靜。
對了,有辦法了!“既然你記起來了,那就去辦公室找我老師吧,我爸爸雖然沒有去,但你也可以代替我爸爸去啊,我爸爸肯定有跟老師說過,沒空會找你的。而且我老師是我爸爸的鄰居,家里都挺近的!袄掀牌拧庇行┻t鈍,說:“是…是是嗎?”我急了:“是啊,趕快走啦!我先給你帶路啊。老師!老師!我爸爸叫一個奶奶來與你談?wù)摾!”喊完,那位莫名其妙的“老婆婆”早已消失得無影無蹤。我的心終于平靜下來了。爸爸也終于來了,接我回家了。
通過這件事情,我告誡人們:當(dāng)我們遇到類似這種偽裝成“老婆婆”“你爸爸的朋友”“你的鄰居”等等,不要慌張,要冷靜,要慎重考慮,不要輕易上當(dāng),你可以先問一問虛假的事情看這些人有沒有亂承認(rèn),這時候,你要注意了,如果在學(xué)校,你可以以老師的借口來對付這些虛有的騙子。
生存作文 篇7
我們生活在一個幸?鞓返氖澜纾@個世界到處生機(jī)勃勃,似乎并不存在什么危機(jī)。但事實(shí)卻并非如此——我們的生活中處處充滿危險,一不小心,很有可能發(fā)生意料之外的事故。而我們要做的,就是要用所學(xué)的知識保護(hù)自己。
一天,我和朋友在小區(qū)的健身器材處玩耍。正玩得不亦樂乎,我手中緊握著的單杠突然發(fā)出了一聲清脆的聲響,還沒等我意識到是怎么一回事,老舊的單杠突然斷裂開來,而來不及松手的我也隨著斷裂聲跌坐在了地上。
“喂!你沒事吧?”好友聽到聲響,趕忙回頭,看到跌坐在地的我嚇了一跳,急忙關(guān)切地要扶我起來。
“哈哈,沒事沒事,單杠老化掉落了而已!蔽倚ξ卣酒鹕韥恚贿^那根突然斷裂的單杠,著實(shí)令我受驚不小。
“那就好……咦?你的手怎么了?”好友長舒了一口氣。不過緊接著,她又指著我的手驚叫了起來。
我疑惑地低頭看了看我的手,上面不知什么時候被劃出了一道小口子。
我心底一涼——這個傷口很有可能是被剛剛的鐵銹劃傷的,而被鐵銹劃傷,也許會被感染上破傷風(fēng)!我有片刻不知所措,但是并沒有多想,只是匆匆和朋友告了別,飛快地跑回了家。
家里,父母都已經(jīng)出了門,傷口也在發(fā)出陣陣疼痛。我總不能放任著傷口不管吧?我做了幾次深呼吸,我不安的心情這才漸漸平復(fù)了下來。我檢查了一下傷口,確認(rèn)里面沒有鐵銹,然后仔細(xì)回憶起了科學(xué)課上老師所講的有關(guān)鐵銹的知識,強(qiáng)忍著疼痛用酒精消了毒——真疼。〖词怪皇切⌒〉囊坏揽谧,可還是疼得我眼淚直流。消完毒后,我再放了一些老媽告訴我可以飛快愈合傷口的云南白藥,不安的心這才平靜了下來。
“與其用珠寶打扮自己,不如用知識武裝自己!边@句話再次得到了證明。這雖只是一件小事,但萬一沒有處理好,后果就會不堪設(shè)想。而在這種危急時刻,能保持冷靜的人又會有幾個呢?我們的世界總是這樣,處處都有意想不到的危機(jī)存在,我們學(xué)到的那些看似派不上用場的知識,就會在這樣的時刻,化身保護(hù)神,救你一命。
生存作文 篇8
上課鐘響,我迫不及待的走進(jìn)教室,拿出樹枝、木屑、爆米花等相關(guān)物品,你一定很迷惑為什么我要帶這些東西,期時這是為了要上我期待已久的生存訓(xùn)練課程-生火,以自己的雙手生火來做爆米花!
一想到要自己做爆米花,就特別令我雀躍不已,因為我從來就沒有生火的經(jīng)驗,只有聽過哥哥露營回來的描述,所以我個外興奮。
不久,生存訓(xùn)練老師帶領(lǐng)我們走到風(fēng)最小的校園一角,原來這里就是我們生火的地方。彈指,在老師的一聲令下,我們像炸彈爆裂開似的一哄而散,各組聚集在老師規(guī)定的區(qū)域上,七手八腳的做生火的動作。幾分鐘過去,我們這組的火才不甘愿的由點(diǎn)點(diǎn)星火燃燒成大火,朝我們張牙舞爪,散發(fā)出刺眼的光和燙手的灼熱。這時隨即有人把爆米花放到火上烤了,我也幫忙把撿回的枯枝落葉丟入火盆內(nèi),使火燃燒的旺盛些。
突然,雨之圓舞曲不告而“奏”,同學(xué)們各個心慌得不知如何是好,老師也只能叫我們盡快找地方避雨,我們便把火盆踢到一個有些狹窄的空間中,方便自己躲雨也讓火勢不被雨水澆熄,但我很擔(dān)心火熄滅,便把老師發(fā)的報紙丟入當(dāng)燃料,可是我竟忘了撕成碎片,使的濃煙滾滾而上,不禁眼睛一陣刺痛,呼吸困難。但因地方狹窄不能離開,我便蹲下,把頭貼近地板,果然吸到了充滿水氣的新鮮而冷冽的空氣,令我舒服了不少。
這時雨的圓舞曲還在狂奏呢!但多虧了我們頭上的遮蔽物,讓我們不但沒被淋濕,爆米花也快爆好了,這代表我們的火很穩(wěn)定,不用太擔(dān)心。須臾,云公公關(guān)上了水袋,駕著烏云走了,這時爆米花也可以吃了,我們圍成一圈,分享著美味的爆米花,不只好吃,更有成功的味道。
我很喜歡上生存訓(xùn)練課,因為學(xué)到的不是沉悶的理論,也不是呆版的背誦,而是實(shí)際操作。每次上生存訓(xùn)練課都沒有唉聲歎氣,是開心的笑聲。這次的活動我學(xué)到了做火媒棒的技巧,控制火侯的方法……更重要的是-該學(xué)的都學(xué)了,也留下美好的記憶了,這不就是最棒的收獲嗎?
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