獨(dú)自生存作文精選

　　只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。小編收集了獨(dú)自生存的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：獨(dú)自生存

　　這學(xué)期，我一直在讀一本書(shū)，叫做《會(huì)做飯的孩子走到哪里都能活下去》，這本書(shū)讓我受益匪淺。這本書(shū)是由丈夫信吾、妻子千惠和女兒阿花一起寫(xiě)成的。每個(gè)人以自己的角度，平靜的寫(xiě)出了媽媽千惠身患癌癥而給這個(gè)家庭帶來(lái)的震動(dòng)，以及對(duì)生活價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。

　　他們一起與癌癥做斗爭(zhēng)。一直早睡早起、過(guò)“糙米生活”，一家子也很幸福。閑暇時(shí)刻，千惠教四歲的女兒阿花先從做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)開(kāi)始，慢慢地，阿花學(xué)會(huì)了很多，甚至?xí)�做�?fù)雜的飯菜。時(shí)間一天天地過(guò)去，終于有一天，千惠被癌癥奪去了生命，離開(kāi)了她愛(ài)的人。

　　從此以后，信吾和阿花一起生活，但信吾根本不用為女兒擔(dān)心，因?yàn)榕畠旱膵寢?mdash;—千惠，在臨死前教會(huì)女兒的種種本領(lǐng)，讓她一生用不盡。讀完這本書(shū)，我對(duì)它樸素得不能再樸素、平凡得不能再平凡的書(shū)名及內(nèi)容而有了一種發(fā)自?xún)?nèi)心的震撼。千惠在阿花很小的時(shí)候就教她做家務(wù)事，因此自己死了，女兒還是生活得很好。這些被逼到絕路生出的點(diǎn)滴道理和智慧，看似好像簡(jiǎn)單，卻是無(wú)比地珍貴。

　　阿花只比我小一歲，她家也不貧窮，卻是在許多富孩子中比較能干的那幾個(gè)!而現(xiàn)在的有些人，在家什么事情也不做，一天到晚自?shī)首詷?lè)，讓父母“侍候”他們，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。而我，有時(shí)候在家里也會(huì)偷懶。父母叫我干些家務(wù)活，我會(huì)嘟嘟噥噥，心不甘情不愿地把事情干了。比起阿花對(duì)家務(wù)事的積極勁兒，我倍感慚愧。心想：以后我要以阿花為榜樣，多干一些家務(wù)活，學(xué)會(huì)在面對(duì)困難時(shí)，能獨(dú)自生存下去!在忙碌的學(xué)習(xí)節(jié)奏中，靜下心來(lái)看這本書(shū)，真好。它讓我停下來(lái)，思考如何過(guò)簡(jiǎn)單、美好、獨(dú)立的生活。

　　第二篇：獨(dú)自生存

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《魯濱孫漂流記》，這是一本蘊(yùn)含著許多人生哲理的一本書(shū)。

　　這本書(shū)講的內(nèi)容是：魯濱孫是一個(gè)熱愛(ài)航海的人，他拋棄了富有的家庭，獨(dú)自踏上旅程�？刹恍业氖�，途中遇上大風(fēng)，把他吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。于是他開(kāi)始了孤島生活。他救了野人“星期五”;在孤島上，他開(kāi)墾荒地種植，圈養(yǎng)動(dòng)物，學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己。有一天清晨，魯濱孫被“星期五”喊醒，原來(lái)有一艘英國(guó)船只在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱孫和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。魯濱孫乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國(guó)。結(jié)束了他28年的孤島生活。

　　我很喜歡魯濱孫，因?yàn)樗�在迷茫中學(xué)會(huì)生存。他很勇敢，聰明。在我們的社會(huì)上，許多的孩子都在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng)，被父母寵著，不會(huì)獨(dú)立。拿破侖將軍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己。”同樣的，如果我們事事都過(guò)多的依賴(lài)著自己的朋友、父母這些人，當(dāng)我們要獨(dú)立生存時(shí)，就無(wú)法適應(yīng)這一切。但若反過(guò)來(lái)說(shuō)，我們平時(shí)自己就生活的獨(dú)立，那么，我們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)事情時(shí)就能夠獨(dú)立面對(duì)，并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。就像一些人，爸爸媽媽不在家時(shí)，自己不會(huì)煮飯吃，等著爸爸媽媽回來(lái)，寧可餓肚子，也不自己動(dòng)手。相反，有些人不是，他們就像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己養(yǎng)活自己，而不是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。

　　魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。

　　我會(huì)記住這本書(shū)，我也會(huì)隨著它一起成長(zhǎng)，獨(dú)立生存!

　　第三篇：獨(dú)自生存

　　最近，我看了一本書(shū)《魯濱遜漂流記》，它的作者是英國(guó)大作家笛福，當(dāng)我鄭重的翻過(guò)最后一頁(yè)，波折精彩的情節(jié)使我頗有感觸。

　　魯濱遜·克羅索厭倦了家里平淡無(wú)奇的生活，他不顧父母的反對(duì)，決定離開(kāi)這個(gè)安樂(lè)窩，成為一名海員，周游世界。就這樣，他于1659年登上一艘開(kāi)往非洲的船只，可不幸的是，他們?cè)庥隽艘粓?chǎng)可怕的風(fēng)暴，船身因此開(kāi)始碎裂，魯濱遜和他的朋友們都落入冰冷刺骨的海水中，出于求生的本能，他們與憤怒的大海作抗?fàn)�，可最后只有魯濱遜一人活了下來(lái)并登上了陸地，他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼上，他孤獨(dú)無(wú)援，沒(méi)有食物，也沒(méi)有船只。接下來(lái)的27年魯濱遜將在這樣一個(gè)島嶼度過(guò)……他能順利活下來(lái)嗎?他能為自己尋覓帶食物嗎?他能安全的保護(hù)自己?jiǎn)?種種的不可思議，魯濱遜都做到了。

　　主人公魯濱遜是一個(gè)樂(lè)觀向上、不畏困難、富有創(chuàng)造力的人，這幾點(diǎn)就十分值得我學(xué)習(xí)。孤島上沒(méi)有工具，他會(huì)自己制造，一次不行，他會(huì)試第二次，第二次不行，他會(huì)試第三次，甚至更多次……他能在逆境中奮發(fā)向上，使自己活下來(lái)，并把原本荒涼的小島經(jīng)營(yíng)得有條有理，十分適合自己的生活。

　　因此，我的心靈受到震撼。我不禁想到如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?我想我無(wú)法做到魯濱遜那樣永不放棄。

　　在生活中，我就十分缺乏這種“魯濱遜精神”，遇到困難時(shí)，我并不會(huì)像魯濱遜那樣迎難而上，而是考慮著到底要不要做，或是放棄，也就是不夠勇敢，缺乏一種魄力，有時(shí)候也會(huì)因此耽誤一些事情，我遇到的困難對(duì)于魯濱遜經(jīng)歷的那些大風(fēng)大浪實(shí)在不屑于談。

　　所以我決定，在生活中要以一種“魯濱遜精神”面對(duì)一切的人和物，遇到困難以一種平和的心態(tài)去接受，去面對(duì)，不管自己能不能真的承受。在生活中，也要多幫著父母做一些家務(wù)，學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，自己的事情盡量少去依賴(lài)別人，這樣不僅能使做事更方便，還能鍛煉自己的能力，豈不是兩全其美?