關于生存作文（精選23篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的生存作文，希望能夠幫助到大家。
生存作文 篇1
怎么回事？我感覺渾身濕答答的，怎么一點勁也使不上來？我用我堅強的意志，艱難地睜開了雙眼。發(fā)現(xiàn)自己正在一座無名島上。噢！我想起來了，我和伙伴們乘船去旅游，一路上歡欣雀躍，但是好景不長，就在我們以為這將是一次美好的旅游時，我們遇到了龍卷風！情急之下，我和其他伙伴都穿著救生衣跳到了海里。海浪翻滾著，我慢慢失去了意識。醒來時已經(jīng)被海水沖到了這座無名島上。
我渾身酸痛，吃力地解開救生衣，我的嗓子干得發(fā)疼，全身被海水泡得難受。我緩慢地站起來，環(huán)視著四周，發(fā)現(xiàn)眼前有一片樹林。我慢慢地走過去，突然，幾聲巨響在我身邊響了起來。把我嚇得一激靈！以為是野獸出來了！我用盡全力想要逃跑，卻癱倒在地上。絕望之際我向發(fā)出聲音的地方望過去。噢！天哪！說出來您不要笑話我，原來是幾顆椰子掉在地上。真是有驚無險！
我欣喜若狂地跑了過去把它們撿起來。可是椰子皮那么厚，怎么喝到椰子汁呢？我又開始用眼睛在四周到處搜索，這時，我發(fā)現(xiàn)了一塊鋒利的石頭。我拿起石頭，對著椰子猛砸。一次、兩次、三次……終于，我把椰子殼給砸裂了�？粗该鞯囊剂髁顺鰜�，我趕緊用嘴巴接住，猛喝里面的椰汁。這比我最愛喝的可樂都好喝！
喝完椰汁，我又向樹林跑去。
我看到了，在椰子樹那里還有一片果樹，樹上結滿了紅彤彤的果子。這果樹雖然也很高，但可比椰子樹好爬多了。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，我高興得一蹦三尺高。我用盡九牛二虎之力爬上樹，直接在樹上吃了個飽！
我從樹上爬了下來，看見一只兔子經(jīng)過，我正要去追，就聽見一臺直升飛機的螺旋槳在轉(zhuǎn)動的聲音，我放棄了追那只兔子。用力地對著直升飛機揮動雙手。
我有救了！經(jīng)過這一次，我深深地體會到了獨立的快樂與痛苦，也讓我懂得了荒島上怎么填飽肚子。我永遠不會忘記這段珍貴的回憶！
生存作文 篇2
清晨，當金色陽光灑滿森林，微風輕輕的拂過樹梢，清晨的森林總是顯得這樣的和諧。
迎著第一縷陽光，我——森林醫(yī)生啄木鳥，如往常一樣出門坐診了。清風拂過我的羽尖，陽光通過樹葉的縫隙照射在地上。然而這樣和諧的氣氛卻被一陣“咚咚咚”的聲音給破壞了。這是什么聲音？并不是其它同伴啄樹的聲音啊。我趕忙飛過去一看，卻看見一個嘴里叼著煙，手上拿著斧頭的男子！
斧頭起落，木屑紛飛，這是大樹的眼淚！我仿佛已經(jīng)看到了今后森林的樣子：樹木稀少，土地大量沙化，動物無法生存……沒有了動、植物，人類你們還能生存嗎？要知道最后遭殃的還是你們?nèi)祟惏。?/p>
想到這，我憤怒地飛到這盜木者的肩上，狠狠地啄了他的腦袋一口，怒喊道：“這段木頭里一定有蟲！”沒錯，這個人的腦袋里一定有蟲，自私蟲、貪婪蟲，他們眼里只有金錢，卻從來沒有想過這樣做會帶來什么樣的后果！這腦子里還有無知蟲，這么做會使大量土地沙化，引發(fā)山體滑坡、泥石流等自然災害。還會因為樹木的減少而不能涵養(yǎng)水資源，造成河流流量減少……
這時，從遠處過來了一些環(huán)保局的人，盜木者一看到他們，臉都嚇得白了，一屁股癱坐在地上……
金色的陽光照射在土地上，鳥兒們歡快地唱著歌，小動物快活地打鬧著，森林，中午又恢復了平靜……
生存作文 篇3
現(xiàn)代社會競爭好激烈，今天一個綜合考核，明天一個知識答辯；優(yōu)秀的繃緊了神經(jīng)一個勁地苦干，為的是保住位子，稍差的咬緊了前者夜以繼日忙乎，為的是爭得優(yōu)待。累，太累了，不如睡上一覺，放松放松……
夢回大唐
“哎唷！”不知怎么的，一下子掉到了一行長長的臺階上，摔得生疼。欲起身，卻見一巨型橫匾懸于梁上，上刻三個大字“大明宮”，乖乖，怎么一下摔到唐朝來了。走入大殿，方見文武百官立于兩側，階上一人高坐龍椅，階下有幾人似曾相識，定神一想，方知是房玄齡和魏征。上前問之：“今是何世？”答曰：“貞觀二年。”又問曰：“今有何事？”答曰：“吾皇頒定新法�！眴柶湓颍鹪唬骸巴回嗜刖�，擾亂百姓，吾皇聞之，決心變法，去前法之糟粕，以應國之發(fā)展，增我大唐之國力，方能驅(qū)逐外敵，顯我大唐之雄威！”不知太宗能否看到幾十年后的景象，那唐朝政通人和，商業(yè)興盛，疆域遼闊，無國可敵，想是沒有負了太宗的一片苦心。
清末歲月
“撲通！”一下掉進了河里，游上岸來，放眼四望，才知道這是金水河，我不偏不倚，正巧掉入大清皇宮，本想走入乾清宮，拜拜當今圣上，誰想到冒出了一堆藍眼卷發(fā)鷹鼻子，觀其軍服，乃是八國聯(lián)軍，沒想到一下子就到了1900年了，對方見我衣著怪異，便尋來翻譯與我對話。問曰：“皇帝何在？”答曰：“逃去長安。”又問曰：“為何去往？”答曰：“洋人入關，殺入京城，為保性命，棄城而去�！眴柶湓�，答曰：“清人開疆三百載，清初之法，沿用至今，無論優(yōu)劣，一并用之；閉關鎖國，夜郎自大。前康梁等人變法，卻欲斬之。以至國運不暢，氣數(shù)無存，山河不保，土地割讓�！痹囅肱瑺柟嗳艨吹酱饲榇司�，定被子孫的愚昧活活氣死。
“起床啦，起床啦！”鬧鐘驀地叫起來。啊，可算回到了現(xiàn)代。雖是南柯一夢，卻明白了大唐之所以興隆，而大清之所以衰亡之所在……看看桌上的作業(yè)，不敢再不予理會了。物競天擇，適者生存。雖然當今社會競爭激烈，給人帶來不少壓力，但這也正是激人向上的動力，只有敢于競爭，才能充滿活力，才能不斷發(fā)展，適應這個競爭激烈的社會。
生存作文 篇4
懸崖上的許多松樹生長在巖石的裂縫中。人家給它起了個好名字——勁松。生長在巖石縫隙中的，不僅有勁松，還有其他一些樹木，還有不起眼的花草。
巖石上的裂縫有的是植物生長前就有的，有的一開始是小裂縫，被樹根慢慢膨脹，然后變成現(xiàn)在較大的縫隙。勁松不得不把本來應該又粗又圓的根塑造成扁平狀，不得不往里面使勁鉆，使勁擠，使勁長，才不至于卡在巖石的縫隙里，才能滿足在巖石縫隙里生存的需要�！拔锔偺鞊�，適者生存”。
正是這種從屬，這種耐心，這種適應，讓懸崖上的勁松有別于生長在沃土優(yōu)越自然條件下的普通松樹。懸崖雄偉壯觀，傲然屹立在人們望不到的高崖上，天空和巖石。是歷代文人騷客謳歌歌唱的對象，是畫家上帝筆下的“楷�！�，是人們心目中的偶像。平地上生長的普通松樹，盡管根深蒂固，郁郁蔥蔥，物產(chǎn)豐富，3歲就能爬起來玩耍，一點地位和尊嚴都沒有。
正是這種生存能力，讓勁松與巖石融為一體，變得堅如磐石。龍卷風能把土里的松樹拔起，卻刮不走懸崖上的勁松。山洪可以使土壤中的樹木仍然留在家里，但它們不能幫助巖石上的勁松。條件，沒有既得享受，夾縫中生存的艱辛，恐怕只有懸崖上的勁松自己最清楚。
自然如此，人類社會也是如此？不是因為流放，不是因為失意，也許李白、杜甫、屈原等人都不會寫傳世之作。農(nóng)民子女高考的堅毅可能來自于他們?nèi)狈捤傻沫h(huán)境和持久的立場。一個人最偉大的時刻往往不是在成功之后，而是在成功成名之前。
裂縫不要太多，因為每一條裂縫里，都會夾著一個苦澀的故事。
沒有落差，因為里面全是掙扎的風景。
裂縫是逆境，裂縫是枷鎖。同時，裂縫是力量的源泉，是不死之本。
哦，神奇的裂縫！
生存作文 篇5
星期五晚上臨睡前，媽媽突然宣布，明天我要去參加“城市生存”這個活動。我奇怪地問媽媽：“媽媽，這是個什么活動？”媽媽神秘地說：“明天你去了就知道了�！蔽艺嫦腭R上就去！
星期六早上，鬧鐘一響，我就一個鯉魚打挺起了床。我們?nèi)缙诘搅嗽潞珗@，不一會兒，小朋友們陸續(xù)到齊了。老師給了我們七個人40元的啟動資金，讓我們在望湖市場買好東西，再賣給路人，賺來的錢用以解決九個人的午飯問題。
買東西很簡單，難的是高于買價賣東西。老師叮囑我們，一定要說清楚我們在參加“城市生存”這個活動。一開始，我不敢去賣，因為覺得難為情，只是別人去賣了，我就湊上去圍觀。老師見了，批評了我�！昂冒桑热粊韰⒓踊顒�，就好好玩吧�！蔽以谛睦飳ψ约赫f。突然，我就像換了個人似的，豁出去了。我跑到一個阿姨面前，笑瞇瞇地對她說：“阿姨，我們在參加‘城市生存’活動。我們要把東西賣出去，賺午飯的錢，請您支持我們一下吧？”阿姨邊走邊說：“對不起，我沒空�！�
出師不利，但我沒灰心。我又找了一個阿姨，笑著對她說的剛才那些話。這次，這個阿姨笑容可掬地問我：“小朋友，你想讓我買什么呢？”
“您想買什么就買什么吧。”我說著就把東西都拿了出來。
阿姨看了看，說：“那……我就買一個小包吧�！�
“這個小包要30元�！蔽医又f。
“好，我就買它了。”阿姨爽快地說。說著，她拿出錢，把錢交給了我。
我雙手把東西交給她。“謝謝阿姨！”“啊，成功了！”我高興得歡蹦亂跳。
就這樣，我們經(jīng)過一次次失敗，一次次成功后，終于圓滿完成了任務。從這次活動中，我懂得了很多，真喜歡這樣的活動！
生存作文 篇6
對于一個人來說，學會如何生存在這社會、融入這個社會是一件至關重要的事情。
從年幼到成人，我們不變的一件事情就是生存在這個世界上，無論是小時候的我們在家人的幫助下還是長大后的獨自面對，我們都是普通人，往往不甘于普通卻又不得不接受自己的普通，我們往往不能一意孤行、特立獨行的生活著，在不能融入大社會環(huán)境中，就猶如生存法則一般，適者生存，不適者淘汰，在這個任何事情都需要抱團取暖的社會，很難自己一個人去辦成一件有意義的事情，學會生存也就是學會融入，卸掉身上的裝甲去更好的同身邊人交流，信息交換，得到同等價值的信息去最大化，去創(chuàng)造價值。
一個人的認知是有限，但無數(shù)人加起來的認知便是無限的，每個人的經(jīng)歷，每個人成長的環(huán)境，每個人所接觸的不同人，都是一個不同的圈子，不同的環(huán)境，只有學會融入，學會放下，學會低調(diào)，學會虛心，才能融入從而生存在社會上每一個圈子中，生存是一門學校教導不能，父母傳達不了的課程，需要我們切身體會，獨自思考，這是一場強者與強者之間的博弈，是生存或者淘汰間的博弈，是與每個人劃分階層的博弈，是的，社會在倡導人人平等，但往往生存能力的劃分，會把人群細分成好多個網(wǎng)格，雄鷹不可能與兔子嬉戲，每個圈子都有每個圈子的快樂和融入條件，學會生存，可以讓自己閱歷和見識變得豐富，學會生存，這是成長和存在的必修課。
生存就像一把懸掛在屋檐的刀，你足夠努力，認識的足夠清晰，便能擁有自己想要的，摒棄自己不要的，生存在這個世界，技能是一項最基本的生存能力，但往往高質(zhì)量的融入人群，獲得資源，才是生存的最強之道。
生存作文 篇7
毅力，往往在污濁的生活中發(fā)出光芒。它的光芒并不受人注意，但它往往放射出最耀眼的光輝。
三年了，一眨眼就過去了。我站在山上長長地嘆息道。看著那草地上郁郁蔥蔥的小草，看著小草隨風飄動那得意的樣子。我的嘴角上揚起了笑容。
這三年間的事情，我還清清楚楚記得那天上午，在那片草地上，突然發(fā)生了一場大火，兇猛的火勢不斷蔓延，在一霎那之間，小草們就殲滅在火海之中。當時的我，本以為這一片美麗的草地將一去不復返。
但是，好奇的性格卻讓我看見了一個震撼的場景。
因為我有晨運的習慣，所以我每天都到山上跑一趟，所以我從不忘看看那一片草地。
開始的時候，映入眼簾的就只有被燒得黑乎乎的泥土。但是，三個月過去了，通過勞動工作者的整頓，泥土都變得煥然一新。但是，還是找不到一絲綠色。這年的陽光格外猛烈，仿佛要殺盡世界萬物般兇猛，泥土也被刺眼的陽光曬裂開了。
過了半年，來到了第二年春天。那一片草地中冒出了一點隱隱約約的綠，我下去草地看了看，原來是草，不過也只是在幼苗狀態(tài)下的。當時的我，認為這些草不會再生長。于是，我重重地踩了它一腳。后來我晨運的時候，也不去注意那片草地了。
就這樣悠忽了半年。在一次偶然的機會，我看見了這一幕，綠草長出來了，包括我踐踏的那一塊草地。
看著這片草地，我久久地呆在那里，它們對生命的追求感染了我。它們以堅強的毅力去突破一個個難關。我后悔當初去踐踏它們，不過，也可能是因為我那一腳，再次給了它們生存的動力，它們?yōu)榈闹皇菦_破土層的那瞬間。
三年后的我，再次站在山上，看著那一片草地，無時不感慨著小草背后的毅力。
生存作文 篇8
生存在我的理解中就是保住自己生命的安全。正是在一次自己獨自在家的時候，讓我意識到了保障生命安全的重要。
那次正是一個夏天，我爸爸和媽媽去我大奶家了。我姥姥和姥爺恰好看望我太老爺去了。家里就只剩下我這個“小魔頭”了。于是，這個小家就成了“魔王”的天下了!
“哼，平時全管著我，不許這，不許那!……”
這回我到處施展“惡法”：把枕巾從枕頭上扔到地上，把臟兮兮的垃圾桶踢翻，萬惡的垃圾從它肚子里滾出，散發(fā)出一陣陣惡臭。我不禁忍不住深吸了一口氣，然后用厭惡的眼光瞥了一下那些惡心的垃圾。我的“惡法”又開始變得強大起來。接著，我要……
咦?這是什么東西?我走上前去，想看個清楚明白。哦!原來是一把電蚊子拍。現(xiàn)在正是夏季，夏季都有許多蚊子出沒，所以這個電蚊子拍是現(xiàn)在最流行實用的。但是可怕的是我居然對這個可怕的東西產(chǎn)生了好奇心。一個大膽的想法突然回蕩在我的心里：我居然要把手指頭放在電蚊子拍上，想試一下被電的滋味是好受還是難受!但是我突然猶豫了起來：要萬一疼了怎么辦?甚至要是弄不好有可能要歸位了!但是最后，我的好奇心還是戰(zhàn)勝了恐懼，我把手指頭放在電蚊子拍上，使勁按了一下按鈕……
“嗷……!”我慌忙把手指頭從還正在放電的電蚊子拍上抽了回來。我只看到我的手指頭又紫又腫，又疼又癢!
……那滋味，真是終身難忘!
從這件事中我終于領悟了：難怪家長老師會羅羅嗦、念念碎，果真水火無情，電是老虎啊……在生活中有時候會有危險，一定要學會好好保護自己。
生存作文 篇9
學會生存？生存還需要學的嗎？有必要嗎？當然要學！我們必須要先學會生存，才能再做別的事。學會生存，先要學會自我保護。
你有聽說過這樣一個故事嗎：有一個小女孩，放學回家的時候遇到了一個陌生人，說：“小妹妹，你放學了？我是你爸爸的同事啊，你不認識我了？”小女孩有點疑惑，心想：沒有見過這個人啊。“來，叔叔這里有幾顆糖，送給你吃”說著他就要往小女孩嘴里塞。小女孩突然靈機一動，說：“你也是開卡車的吧，我爸爸今天去哪里了啊？”“對對，我也是開卡車的，你爸爸和我一起出去了。”“是壞人！”小女孩想，因為她爸爸從來不開車。于是，她機智地說：“我是不吃糖的，我們買根煙給爸爸吧�！薄昂煤谩！蹦吧酥缓门闼黄鹑ァ！鞍职郑 毙∨_一個人叫道，“爸爸回來了，我們?nèi)フ宜伞痹捯魟偮�，陌生人松開了她的小手，悄悄的逃走了……
小女孩用自己的機智與勇敢戰(zhàn)勝了壞人，這就是自我保護。自我保護非常重要，不僅像這種事，如果發(fā)生了火災，地震等事故，也要自我保護。在進行自我保護的同時，要充分運用自己的想象力，要用自己的智慧戰(zhàn)勝它，不要蠻干。有時，還要動用法律的武器去進行自我保護呢！當然，自我保護只是學會生存中的一部分�，F(xiàn)在我們都是“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝，要學會生存，必須要自己的事情自己做，凡是靠自己。另外要有自己的主見。還要努力學習，現(xiàn)在學的知識在以后會有很大的幫助。最重要的是：要養(yǎng)成一顆有智慧，勇敢而獨立自主的心才行！
生存，是每個人都應該具備的能力，學會生存，是每個人都應該學習的知識。我希望，每個人都能學會生存，這會讓你終身受益！
生存作文 篇10
生存之事，非常重要，關乎著自然界每一種生物的存在，“物競天擇，適者生存”便是如此，那么學會生存，就變成了首當其中重要的事物，那么就由我向各位介紹下，生存的必要之處吧！
學會生存首先便是將自己當一回事，不要拿著無知當個性，注重自身的身體塑造！在現(xiàn)在社會之中，許多人熬夜，自殘等傷害自己的身體，不愛護自己的身體，從而使得自己的身體保護能力逐漸變?nèi)�，慢慢的，慢慢的，原本人體應有的抵抗力，免疫力等都慢慢下降，加著人們喜歡喝過渡碳酸飲料，導致出現(xiàn)了許多的不應該有的疾病，人們就失去在自然界生存的能力，錯亂的飲食習慣，萎靡的睡眠生活，導致身體越來越差……而學會生存則是將身體慢慢地養(yǎng)好，將自己的身體鍛煉起來好，將自己身體保護好后，免疫器官也會保護好我們，這便是學會生存的第一點。
學會生存第二點便是將自己的精神世界塑造起來，形成良好的價值觀�，F(xiàn)在的社會很多人喪失了獨立思考的能力，只會趨炎附勢或者隨波逐流，沒有完整看待事物的看法。而這時候，一些看待事物片面的人物就會叫囂地說道：“這事我完全了解的，就是這樣的……”這種人便是最大的危害，從而讓更多人認識到更多的錯誤思想，使得“二極管思維”與非黑即白的言論與思維方式遍地橫行，而獨立思考的能力慢慢消失了。學會生存的第二點便是認識事物的全面，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權，塑造良好的價值觀，保護好精神世界，這是學會生存的第二點。
學會生存很重要，事關重大，涉及到人類社會的方方面面，我們需要保護好自己的身體，形成完整的價值觀，學會生存之道！
生存作文 篇11
有一位叫做魯濱孫的英國人，他愛好探險跟航海。有一次，在航海中趕上了大風，船翻了，其余錯誤都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上�？伤稽c也不達觀，使終堅持著樂觀的立場，盡力地生涯。通過自己的努力建起了一座屋子，打獵捕羊，種植食糧，有法則的部署著自己的生活。終于，他戰(zhàn)勝了艱苦，回到了本人的祖國。
魯濱孫憑著自己堅強的毅力，永不廢棄的精力，實現(xiàn)了自己的航�；孟搿Ｎ液孟窨吹搅�；輪船上站著這樣一個人他放棄了富饒而舒服的生活，討厭那庸庸碌碌的人生，從而開端了一次與逝世神決斗的生存大挑釁，重重的可憐與困難并不壓倒他，反而使他更加頑強。上蒼給予魯濱孫的難題，對他更存在挑戰(zhàn)性。
我不禁感嘆，我們這些小公主惺帝們豈非真的不應當從中取得啟發(fā)嗎？能單獨一人在荒島上生活年，還要忍耐無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？假如是我們，我們能夠嗎？不，我們不能�。∮捎谖覀儧]有那個能力。在書上，我曾經(jīng)看過這樣一個故事一個歲的小女孩不警惕被小刀劃傷了，卻跑到了用臺上大喊救命，街坊街坊們看了都哈哈大笑。我真為她覺得愧疚，歲已經(jīng)上初中了，卻沒有自我維護的才能。然而，當今社會誰不是家里的；掌上明珠；，爸爸媽媽老是嬌著，每個人都；衣來伸手飯來張口；不能學會自破，有著一顆依附心，所以，歲大的小女孩被小刀劃傷才會大喊大叫。
我們要向魯濱孫一樣，剛強的活下去，你的人生控制在自己的手里，無論碰到什么困難，你都要學會生存，學會見對，學會承當。只有這樣每個人能力在自己人生的航海中大膽前進，永不放棄！
生存作文 篇12
在生活中，學會生存無疑是對自己的生活做出了保障。當你被困時，生存的本領可以幫助你擺脫困境。因此，我們必須要學會自我保護的本領。這讓我不由得想起了一件事。
我上一年級時，有一天我們一家人吃過晚飯后，媽媽就去門口洗衣服了，忽然下起了雨，這場雨早就有了預兆。從早上開始，天邊就陰沉沉的刮起了大風，下午四點時，天如同傍晚般黑了下來。看到雨水打濕的地面，媽媽端著盆子走到了屋里，I叫我?guī)退淹饷娴臇|西拿進屋里，我走出門看到路燈微弱的亮光斜斜的照在那堆東西上。我剛準備伸手拿東西，就覺得有個人把我抱了起來，我扭頭一看只見他穿了一身清潔工的衣服，因為路燈太暗并沒有看清那個人的相貌。他笑著對我說：’叔叔帶你去抓鳥‘我仔細一想，晚上太暗了即使有鳥也看不到，便覺得這個人是個壞人，我越想越害怕，還怕他把我抓走了再也見不到家人了。我本想大喊一聲，可那條小路上卻連個人影都沒，而且我記著媽媽對我說過遇到危險一定不要大喊大叫，有可能會沒了性命。要想辦法逃脫，可是我太著急了，想不出任何辦法。就在馬上拐彎的時候，媽媽忽然出現(xiàn)了，可能是她覺得拿個東西不至于用這么長的時間，所以出來看看，看到媽媽是我開心的叫了聲媽媽，那個人是乎看到了媽媽就趕緊把我放下，慌慌張張像箭一般地逃走了。
通過這件事，我明白了我們必須要具備自我保護的意識，才能在危險降臨的時候保全自己的生命�？刹荒芟裎乙粯記]有辦法，要不是媽媽出來了，我恐怕也不會逃脫了。所以我們一定要具備自我保護的意識，才能面對各種突如其來的危險，更好地生存。
生存作文 篇13
我們誰也無法選擇何時生、何時死，在一次次的災難與挫折面前，一切的一切我們都顯得那么的黯淡與渺小，正因為災難與挫折，讓我們的生命具有更大的價值，具有更大的魅力。人活著就會遭遇災難或者挫折。因此，我們必須學會生存，必須學會自救自護。
人的生命十分短暫，也非常脆弱。一個人從生下來到老死，中間的過程就如一場夢。任何一點小小的傷害都很有可能結束我們寶貴的生命，所以我們應該珍惜生命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險時，我們應該開動腦筋，尋找正確的逃生方法。
我從一本書上看到一個孤兒，因為饑餓結識了一個小偷，然后一直被小偷所利用。當他有所察覺時，他已經(jīng)為小偷做了許許多多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進入一戶人家的屋里把大門打開，他進去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了，他從窗子爬進屋里，爬到了房間把房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個故事告訴我們，在遇到危險時要開動腦子，不能盲目行動。這個孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用，還幫助房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主，而是替小偷開門，那他將永遠被小偷所利用，就永遠見不到光明。
同學們，當我們在遇到危險時，不能慌張，先保住性命要緊，如果沒有了寶貴的生命，就什么也做不成了。所以，當我們面對困難時，我們一定要開動腦子，仔細思考，尋找一條最有效的逃生方案，這樣我們的生活就會十分幸福。
當生命從你指縫中逃脫時，挽留生命或許只是一個微小的動作、一個防范意識。你不能預算得十全十美，但你可以在危難發(fā)生前去解決。因此，我們必須學會生存的本領。
生存作文 篇14
在生活中，我們難免會遇到一些災難和危險，我們又應該怎樣去保護自己呢?我們一定要應用自己學過的知識來解決那些困難。
一天，我呆在家里，閑著沒事干，正好爸爸媽媽都不在家，于是，我就想起了做菜，等爸爸把媽媽回來給他們個驚喜。我左思右想，不知道要做什么，也不知道自己會做什么，打開冰箱，看到里面有幾個蛋，于是，我想起了一道最簡單的菜——炒蛋。
我拿了一顆蛋，把里面的蛋白和蛋黃倒了出來，攪拌均勻，倒進了油鍋里，就炒了起來。因為做菜經(jīng)驗不豐富的緣故，我也不知道接下來該干什么，就放了點佐料，然后就到客廳去，一邊看電視一邊等待著我的“美味佳肴”。我一邊看一邊想著：到時候爸爸媽媽回來了，看到我為他們做的菜，該是多么高興啊……
我正津津有味的看著電視，完全把炒蛋的事拋到九霄云外去了。忽然，我聞到了一股刺鼻的煙味，我立刻進了廚房。“天哪”!我大叫了起來，眼前的一幕讓我驚呆了，鍋上冒起了火，我情急之下，順手拿了一盆水潑了下去，沒想到火勢居然越來越大。我冷靜下來，想起了老師叫我們的知識，于是，我拿起鍋蓋，把鍋蓋蓋了下去，火終于熄滅了。我長舒了一口氣，激動的心久久不能平靜。這次可算是有驚無險了，沒想到這小小的疏忽差點就釀成了大禍，幸虧我當時冷靜了下來，不然后果真的.不堪設想!
這件事也讓我明白了遇到災難決不能慌張，一定要冷靜下來，運用所學的知識解救自己，同事，也說明了做事不能三心二意，防止發(fā)生一些不必要時事情。
生存作文 篇15
何謂生？
大概很多人都這么問過自己。
有一部成名已久的小說《無限恐怖》，也是以這個問題貫穿全文的。但到底，還是不知其所云為何。
對這個問題，不同的人也有不同的理解。但對我來說，生存，不過兩個字：享受。
不是那種“人生不過短短數(shù)十年，應及時行樂"的糜爛墮落式的生活，試問這樣貪圖一時快活的人，又有幾個是真正愉悅的？我追求的享受，大抵是那種至高的，甚至在其他人看來十分不可理喻的事情。真正說起來，大抵就是成功的感受，汲取知識的感受，征服一些事物的感受。這個過程或許是枯燥乏味乃至于痛苦的，但凡是都有代價，這種事情看開就夠了。
當然，享樂之時也要有自己的底線。有些人只圖自己心情，循著本能做事，這和野獸又有什么區(qū)別？人最大的優(yōu)勢，便是會克制。并不只為自己的感受，也會考慮其他人。家庭，學習，社會，一個個都是約束我們的地方。正因為為了這些，我們才不能為所欲為。保留自己的底線，這是為人的基本。
少年人總要有些活力，那些使不完的精力到底是放在玩樂上，還是放在真正有意義的事情上？不知君心之所向。我想要的，不過是征服的愉悅。以及平淡而實實在在的，為了知識而活的我。做自己想做的事，如此生而圓滿，死亦無憾。
其實，只要不再為這種事情迷茫，生存的意義是什么又有何妨？不忘初心，便可破除迷障；堅持本心，便心無迷茫。不管是為身邊的人走下去，還是單單為自己，我們都不應為這個問題所困。不管是愛恨、貪嗔、癡纏，只有活著才能體會著人生百態(tài)。大千世界，若不能盡歡，豈不哀哉？因為我想活，想為自己而活，想守護我的感情，這就是生存的意義。
何謂生？我欲生，便為生；我欲活，便可活！
生存作文 篇16
有這樣一個家庭，三個孩子一個母親。每天早晨，母親開始張羅早餐店的生意，每個孩子都會帶上店里的春卷上學。但是，春卷并不是當早餐吃的一兩個，而是孩子們的銷售來源。三個孩子有不同的銷售方法。孩子們只有十幾歲，卻承擔起自己生活的一切費用。當然，春卷并不是母親贈送的，而是他們自己用盈利買的。十幾年后，這位母親成了富豪的母親。
故事說到這，或許你會不理解這位母親的狠心，認為她不懂什么是母愛。但不容置疑的是，她成功了，她的孩子比她更成功。且不論這個故事的真實一性一與來源，就今天的中國家長而言，你們能做到嗎？我想，是不能。不僅家長不能，孩子也不能。多年的一愛一護，儼然讓孩子們產(chǎn)生了依賴�？v然學一習一成績優(yōu)異，但卻喪失了在這個社會上生存的能力。中國不缺乏應試教育的產(chǎn)物，每年的就業(yè)難題擺在眼前。為什么這么多人失業(yè)待業(yè)？不是因為沒有知識，而是不懂生存。倘若讓現(xiàn)在的孩子去買一春卷，他們放不下臉面，更不懂為什么要這樣做。
很多家長為了讓自己的孩子學的更好，包攬一切。孩子們除了學習，什么都不會做。等到住校了，生活仍是不能自理。孩子們也因此，沒了鍛煉的機會。學一習一固然重要，能力的培養(yǎng)也是不容忽視。且不說做買賣，孩子們甚至沒了獨立的能力。如今，中學生做作業(yè)，這種能力范疇之內(nèi)的事，都要父母盯著。為了應試，多少學生應有的能力喪失。大腦在進化，四肢卻在退化。
學一習一是走向成功的捷徑，也是普遍人的選擇。但走這條路的人太多了，你是否想過“這條路會有出口嗎？”這樣“擁堵”，邁向成功的也僅能是少數(shù)脫穎而出之人吧。
一個十幾歲的中學生，他需要的不僅是強大的大腦，更需要生存的能力。
生存作文 篇17
《魯濱遜漂源記》是一部頗有影響力的小說，由英邦小說家迪福創(chuàng)息。讀完了這部書后，令我感慨萬千。
這部書道述了魯濱遜的傳奇人生。他從小熱愛冒險，在19歲的一天，他隨著一個敵人開始了生平第一次航海。萬事不會百順，途中舟果觸礁，船身決裂，大水如猛獸涌入船倉，除了魯濱遜外不了生還者。魯濱遜來到鄰近的一個荒島上，剛強地生活了28年，才得未分開荒島。幾乎令己難以相信，魯濱遜憑著他驚我的毅力和智慧，在荒島上生涯了28年。
在感嘆魯濱遜的共時，我回想了本人，一件件舊事不禁涌上口頭。
一地，我干完功課，只睹爸爸拉著自言車來到我面前說是要學我騎從走車，我急不可待地跟著爸爸去到院子面，啟初學習。
我臥上了自行車，爸爸一手扶住龍頭，一手抓穩(wěn)后座，然后鳴我微微地用足蹬踩板。自行車開始往前行了，這是我第一次體驗到腳不沾地而去前行的感覺，這無信是最開心的。有了首次的體驗，我開始了新的嘗試，緩緩地放慢了快度。爸爸也邁大了步調(diào)，越來越鈍，他有點撐不住了，想勞動片刻，走時還再三吩咐我不要撞自行車。可在惡奇心的驅(qū)使下，我想單獨嘗試騎車是什么感到。于是，我即騎上自行車，而后用扶住墻壁，騎著自行車一點點地返前滑行。可能途中車胎擊澀了，自行車橫倒在地，我也被它壓住了，不禁失聲大泣。爸爸聽到后，立刻將我抱了伏來，從那當前，我始終沒有碰功自行車。
昨天回想從前畢竟沒了什么答題？我在魯濱遜身上找到了謎底。我不存在魯濱遜這樣的毅力跟勇氣，所以最后一事無成。讀完了這部書后，爾深蒙啟示，又開端了教車的征程。
《魯濱遜漂淌記》是咱們的良師益敵大野也往讀一讀吧！
生存作文 篇18
何為生存？是在災難面前的自我保護？還是在絕境面前的力挽狂瀾？這似乎并沒有什么區(qū)別。這些都不是最重要的，人生在世，最重要的，莫過于“學會生存”。
那么，所謂“學會生存”究竟是什么？
不妨閱讀下《魯濱孫漂流記》這篇文章。仔細閱讀，不難發(fā)現(xiàn)，從遇險直至回到英國，魯濱孫遇到的困難可謂是接連不斷，在困難面前，他絕望過，悲觀過，也曾恐懼過。但他從不會一味的陷入這些負面情緒，也從不會失去生的希望，他總會直面困難，積極樂觀的尋找解決問題的方法。正是如此，他最后才得以到英國。所以，歸根結底救了他的，并非是野外生活的手段，而是那顆始終積極向上，不悲觀厭世的心。
無獨有偶，下面是一個真實事例：國慶期間，幾大學生外出野營，由于貪戀山中美景，意外迷路，四周都是大山，叢林，天又下起了雨，方向難辨，只好找山洞避雨。第二天，他們?nèi)晕凑业匠雎罚囸I與勞累使得每個人寸步難行。第三天，每個人身體都是虛弱不堪，但他們一直堅持尋找出路，對生的信念毫不動搖，最終，在尋路過程中竟找到干草，于是，他們將部分干草點燃，火著之后，剩余干蓋在上面，頓時，白色煙霧上升，他們終于被人發(fā)現(xiàn)，脫離了困境。
是什么使這群大學生獲救？也許你會認為是他們找到干草并點燃了它，其實不然。試想一下，如果在極度虛弱，寸步難行的情況下，他們放棄尋找，自暴自棄，聽天由命，他們還能找到干草么？就算找到了干草，他們對生毫無信心，不去點燃，還能獲救嗎？
羅曼羅蘭曾說過：“災難面前，最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念�！庇纱丝磥�，學會生存，不只是要學會生存的手段，更要學會不幸面前，有一顆堅定，樂觀，向上的心。
生存作文 篇19
想起那次觸目驚心的經(jīng)歷，我還有些忐忑不安，還有些驚魂未定。
那是四年級時發(fā)生的事情。早上，陽光明媚，我滿面春風地走著去上學，手里握著媽媽給我的零花錢，準備買文具�？斓叫ｉT口時，突然聽到后面?zhèn)鱽硪宦暎骸靶∶妹�，等一會兒�！蔽蚁仁且汇�，然后慢吞吞地回過頭來，見是一個高高的，十分強壯的大哥哥叫住了我：“小妹妹，我是這所學校六年級的，咱們同一個學校，你先借我?guī)自X，幾天后我就還給你�！贝蟾绺鐫M臉和氣地說。我看著他也不太像個壞人。
正想掏錢，腦中突然閃出了一個畫面，同學們和老師都告訴過我最近有不少高年級的同學騙小學生的錢財，我的心一下子慌了，這時原本滿臉和氣的大哥哥一下子變了臉，大聲訓斥我說：“快點快把錢給我，你不交，我就不讓你上學去。”
我望了望四周，一個人影也沒有。我的腦海一片空白，我不知所措了，眼淚在眼眶里不由自主地打轉(zhuǎn)，心里不停地想，該怎么辦呢？我的腿一直在發(fā)抖，站也站不直了。忽然他大吼一聲，狠狠地盯著我。就在這千鈞一發(fā)的時候，我急中生智，想到了一個好點子。
“快點！”他一副兇神惡煞模樣。我想我先記住他的樣子，然后再告訴老師。我鼓起勇氣說：“我現(xiàn)在身上沒帶錢，我家離學校不遠，幾分鐘就到了，爸爸媽媽都上班去了，你到我家拿錢吧！”我原本以為他會害怕，沒想到他竟然高興地點了點頭。
我生怕待會他又出什么鬼點子，那樣我就慘了。就在這時，老師來了，我終于松了一口氣，像一支箭沖向老師旁邊，那個兇巴巴的大哥哥一見老師就像一只小綿羊一樣一溜煙兒地逃走了。
這件事讓我知道：遇到事情時要具備清醒的頭腦，才能保護自己。
生存作文 篇20
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實生活中，幼小的我們也要學會生存……
在我們的語文書上，有一篇課文——《智慧之花》。這篇課文講述的是一個維吾爾族小姑娘運用學過的關于電的基本知識知識，在自我保護的前提下救了五個觸電的男同學和東北的小姑娘江雪和幾個同學吃到變質(zhì)的冰棍兒后，巧妙地想工商管理所商檢科舉報了賣變質(zhì)冰棍兒的人，從而通過法律保護了自己和同學不受傷害。從這兩個故事中，我明白了：人們應該提高自我保護的意識，學會將愛心、勇氣和智慧融于一身。
曾經(jīng)聽過一個故事：某校學生在家休息，中午2時左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學校真正實施了生命教育，并進行了相應的生存技能訓練，也許是另外一種結局。類似的事例其實并不鮮見，有女大學生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導致毀容；有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活；有學生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發(fā)生，必須讓每一個學生學會生存。
由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那么，我們一定得學會生存……
生存作文 篇21
學會生存，要在災難面前，機智勇敢，盡顯英雄壯舉；生死之間，用行動詮釋同學友愛；危難之際，用柔弱的肩膀勇于擔當。學會生存要在人類躲避、抵御和防治各種災害的過程中積累起豐富的經(jīng)驗，掌握自救和他救的方法，我們也許就能保全生命和財產(chǎn)。學會生存，在遇到災害發(fā)生，應沉著冷靜、隨機應變。
這是一則真實的故事：2004年12月26日，海嘯來臨之前，在泰國的普吉島的麥考海灘上，一位美麗的小女孩一邊跑一邊急促的呼喊；“大家注意了，要發(fā)生海嘯了！請大家快撤離海灘，躲到安全的地方去！”
這位小女孩名叫蒂莉 史密斯，只有十多歲，是和父母從英國來泰國旅游的。海嘯襲來之前，蒂莉正和媽媽在金色的海灘上玩耍。偶然間，她發(fā)現(xiàn)大海有些異樣——海水中泛起大量水泡，海潮突然神秘退去，是海嘯來臨的征兆之一。她馬上和媽媽講，蒂莉的媽媽立即和飯店工作人員一起將所有游客及時疏散到安全地區(qū)。就在大家離開海灘數(shù)分鐘，巨大的海浪突然從岸邊襲來，但萬幸的是，沒有出現(xiàn)人員傷亡情況。這處海灘最終成為了泰國普及少數(shù)幾個在海嘯沒有出現(xiàn)人員傷亡的海灘。
像蒂莉史密斯這樣運用老師教的科學知識來救人的。還有，她就是上五年級的維吾爾族小姑娘瑪麗亞。她在回家的路上看見鄰班的五個男孩觸電了，她想到老師講過，橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。迅速把尼龍裙揉成一團，將電線拉開，五個小男孩得救了。
這兩則故事告訴我們：科學的避險方法能幫助我們急中生智，絕處逢生，所以說，我們要學會應用學過的知識來保護自己。
生存作文 篇22
“只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明�！边@曾是危地馬拉的著名作家阿斯圖里亞斯說過的，人生確實要勇敢，要學會生存！我就有過一次可怕的經(jīng)歷，可能對現(xiàn)在的同學們來說僅僅是一件微不足道的小事，但對于那時的我卻是一件可怕的大事，我的經(jīng)歷是——被小狗追趕。
七歲的一天，在一家飯店門口，有一只小狗，全身灰毛，模樣很丑。我看它挺有趣，便撿起石子向它扔去，它繞著石子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還用鼻子嗅了嗅。我覺得很好玩，便拿起一塊大點的石頭又扔過去。石頭飛了過去，正中小狗的腹部！它“噗”地一下往后退了兩步，然后立刻狂吠著向我沖來！我驚慌失措，拼命逃跑，嚇出了一身的冷汗！
沒想到我跑快了，小狗也加速了，它邊跑還邊叫著，我越來越慌了，雙腿軟綿綿的，感覺魂都沒了。突然，我想起了上次爸爸說的，遇到狗不要慌張，不要太急地逃跑，這樣狗會誤以為你是小偷而更會窮追不舍！我靜下心來，躡手躡腳地走動著，全身僵硬，像僵尸一般，兩條腿機械地擺動著，可狗卻像個看守人，緊跟隨后。轉(zhuǎn)了好幾個圈，小狗都沒有離開過我，于是我開始考慮怎么甩掉它，甩掉狗的方法奶奶倒是和我說起過，比如：蹲下身子，假裝要扔石頭過去等等。我沒再多想，“唰”一下蹲下身子，手在地上擺弄著，小狗立刻夾著尾巴跑了。
我繞著小區(qū)轉(zhuǎn)角轉(zhuǎn)了一圈，再走過一條小道，才到了飯店，看見爸爸媽媽，心中的石頭頓時落了下來�？次覞M頭大汗的，媽媽笑著說：“你看你玩的，全身都是汗！”可她絕對不會想到剛才我與狗的對峙，我沉住了氣，終于擺脫了小狗的追擊。
那次的事，使我難以忘記，雖然這是一件不足掛齒的小事，但我從中發(fā)現(xiàn)，我會生存了，會保護自己了！我在努力成長！
生存作文 篇23
生存，看似兩個普通的字眼，卻包含了無數(shù)深入的哲理：寬廣草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追逐；北極冰洋中，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在理想中，幼小的我們也要學會生存。
生存說簡單也不簡單，說困難也不困難，關于那些會生存、擅長生存的人來說，無論在怎樣的狀況下，生存仿佛一場游戲。在遇到偶發(fā)事情、風險以及災難時，我們要學會不驚惶失措，積極開動本人的大腦，用之前在生活中所積聚的經(jīng)歷和學問來使本人轉(zhuǎn)危為安，化險為夷。
翻開記憶的匣子，翻開往事的篇章，那一次的閱歷又浮如今我的眼前。
二年級那年，一天，放學后我高快樂興地往家里走去，一不當心被絆倒在地上，膝蓋剛好就撞在石頭上面，流了血。我的眼淚就不聽指揮地掉落，當時的我倒在了地上嗟嘆。
過了一會兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，每一步都走的那么困難。到了家，我脫下褲子一看，嚇了一跳，傷勢不容悲觀�！鞍�，這可怎樣辦？爸爸媽媽又不在家。對了！創(chuàng)可貼！”我喃喃自語道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點水悄悄地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會兒，我慢慢能夠走路了。
經(jīng)過這件事給了我很大的震動。正如人生道路，不都是好事多磨的，它有時是艱險、峻峭的，或許還有荊棘，當我們遇到風險時不能坐以待斃，要憑仗本人的聰慧與勇氣，英勇面對這些生長道路上的風風雨雨，將他們徹底打敗。人要自強不息，努力拼搏，獨立自主，這才干學會生存。我們只要去克制艱難，學會生存才干成為生活的強者。因而，我們一定要學會生存，才干立足在這個社會上。
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