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生存的作文600字

時間:2022-06-14 16:57:59 生存 我要投稿

實用的生存的作文600字3篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的生存的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的生存的作文600字3篇

生存的作文600字 篇1

  自然法則“適者生存”!只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存,是我們不可或缺的本領(lǐng)。

  人的生命只有一次,在短暫的歷程中充滿著求索和艱辛,尤其是面對自然災害時,人顯得那么渺小、無助!

  為了增強我們的自救意識,學校特意安排了安全教育課,教導我們正確的逃生知識,并進行了消防演習。老師以哨音告之有火情,所有同學們手拿小黃帽和紅領(lǐng)巾捂住口鼻,有秩序的從樓梯逃離。

  通過演習,面臨火災要記住以下幾點:

  1、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安;

  2、要早報警,報警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話;

  3、要沉著冷靜,嚴守秩序,才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導致自相踐踏,會造成不應有的慘;

  4、下樓通道被火封住,欲逃無路時,將被子單、臺布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護住手心,順繩滑下;

  5、逃離時,要用濕毛巾掩住口鼻;6、盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場;

  7、火災時可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯;8、在主要逃生道上若有許多人擁擠,應另找別的逃生通道等。

  現(xiàn)在有些孩子自理能力差,一切都依賴父母,離開父母寸步難行。我們要活得有質(zhì)量:提高生存能力,掌握更多的生存本領(lǐng),成為一個獨立自主的人,快樂地過好每一天;知道感恩,珍惜身邊的點點滴滴!對生活充滿信心,樹立遠大的理想,并為之努力奮斗,創(chuàng)造幸福的生活!讓我們在有限的生命中創(chuàng)造無限的人生價值!

生存的作文600字 篇2

  生命,我們只有一次,可見生命尤其可貴。所以,我們更要珍視生命,要珍視生命就得學會生存,學會自我保護。

  春夏秋冬,人的.四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學會生存,就要有所追求。

  以前,在電視上,雜志上看見什么綁架案,搶劫案,都覺得這是跟自己遙不可及的,可自從一年前看到的一則新聞,把我的整個想法都得到了否定。

  新聞講的是:一個八歲小女孩在放學回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護措施,以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。

  生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學會生存,就要勇敢超越:水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機遇留給勇于超越的人。

  學會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成"衣來伸手,飯來張口"的不良習慣,導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我其實火災還有許多逃生術(shù),如:1、盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場。2、火災時可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。3、在主要逃生道上若有許多人擁擠,應另找別的逃生通道等。學會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習慣,導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。曾經(jīng)看到過這樣一篇報道,讀高三的學生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學

  會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

生存的作文600字 篇3

  今天陽光明媚,天氣特別的好,我們的心情也像天氣一樣的好。吃過中飯,我們乘上大巴前往娃哈哈小學。

  俗話說的好“八月丹桂滿枝黃”,這不剛進入娃哈哈小學的校門,一股桂花的香味就迎面撲鼻而來,真讓人感到舒服極了!

  到了游泳處,同學們都迫不及待的擁到了泳池邊。陳老師馬上叫我們幾個參賽的同學進行專門訓練。我們的教練老師一看就是個帥小伙,他很有耐心,教得也很仔細。他首先叫我們怎樣轉(zhuǎn)彎:當你碰到墻壁時,左手貼著墻,右手一按,腳一蹬,便可以游了,但這是一個非常迅速的動作,需要長期的練習才能做好。練了好一會兒,教練老師就讓我們排了一下位置,我在第二棒,所以我必需提前做好準備。

  一切就緒安排好后,教練老師就讓我們與四(1)班比賽接力賽,當老師說開始時,我的心情已經(jīng)很緊張了。首先是陳瀟童,她開始游得很快,可惜在半途中她落后了,接著我們就一個個都跟不上四(1)班的同學了,唉!這時我的心情非常低落,但馬上我就自我安慰起來,因為還有明天和后天的機會,加油!

  時間過得很快,游泳馬上就結(jié)束了,然后我們又去學火災知識,夏老師告訴我們,火災發(fā)生時,你可以選擇找?guī)赘L繩子,如果沒有,可以把床單撕成長條形狀,再把幾根長條子打一個結(jié),接著把繩子拴在一個堅硬的物體上,最好用牢固一點的繩結(jié)法打,就不容易散掉。之后你就沿著繩子往下爬,再撥打119火警電話,一定要記住哦!

  后來老師還教了我們怎樣打結(jié),同學們都很認真的學,但還是沒學到位,以后回家慢慢練。

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