實(shí)用的生存的作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的生存的作文8篇，歡迎大家分享。

生存的作文 篇1

　　國際教育委員會(huì)主席埃德加。富稱謹(jǐn)倡導(dǎo)“學(xué)會(huì)生存”。他認(rèn)為：唯有全面的終身教育才能夠培養(yǎng)完善的人，人們再不能刻苦地一勞永逸地獲取知識(shí)了，而需要終身學(xué)習(xí)如何去建立一個(gè)不斷演進(jìn)的知識(shí)體系——學(xué)會(huì)生存。教育的四柱：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存，而其核心是學(xué)會(huì)生存。

　　同時(shí)學(xué)會(huì)生存是當(dāng)前各國教育所面臨的重要任務(wù)。傳統(tǒng)的教育方式、教育手段、教育內(nèi)容、教育目的是不能適應(yīng)未來社會(huì)的要求，要求教育以學(xué)會(huì)生存教育為重點(diǎn)，把教育當(dāng)作一個(gè)長期的發(fā)展的工作來看待。終身教育的概念因而產(chǎn)生。教育實(shí)踐中，生存實(shí)驗(yàn)的教育手段也被不斷使用�！皩W(xué)會(huì)生存”成為當(dāng)今教育工作的一個(gè)熱點(diǎn)問題。

　　另一方面，生存亦是一個(gè)人的首要條件，但人的生存是必須具有一定的知識(shí)和能力的，而這些能力和知識(shí)是要通過教育去培養(yǎng)。

　　在孩子的成長過程中，父母或教師都應(yīng)該是孩子的引路人，而不是決策者，不管孩子處理問題采取的是什么辦法，即使是最次的，對孩子也是有利的。只有在挫折、大敗中他們才會(huì)不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)出最好的辦法。這樣才能為他們今后在激烈的競爭中生存下來打好基礎(chǔ)。相信孩子們一定會(huì)有展翅飛翔的那一天。

　　“教師的職責(zé)現(xiàn)在己經(jīng)越來越少地傳遞知識(shí)，而越來越多地激勵(lì)思考，除了他的正式職能以外，他將越來越成為一位顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點(diǎn)而不是拿出現(xiàn)成真理的人。他必須集中更多時(shí)間和精力去從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動(dòng)：互相影響、討論、激勵(lì)、了解、鼓舞�！苯逃�行為的轉(zhuǎn)變離不開觀念的轉(zhuǎn)變，然而，生存并不是吃飽，更高的體現(xiàn)是生存價(jià)值。

　　現(xiàn)在我們的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女學(xué)生，他們的自我生存能力越來越差了。溫室里的孩子，在成長中不能經(jīng)受打擊，一次考試的失敗可能就會(huì)讓一個(gè)孩子退縮。而這本書指導(dǎo)我們教師應(yīng)摒棄舊觀念來適應(yīng)新的形勢，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)面對挑戰(zhàn)，正確引導(dǎo)孩子順利成長，成才。讓學(xué)生有生存的意識(shí)和能力，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，接受挑戰(zhàn)，提高生存能力。

　　教育已不再僅僅關(guān)注教師的教學(xué)行為，而更注重學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為。我們一定得與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)變化，達(dá)成教育根本的目的——人的自我實(shí)現(xiàn)，自我教育。作文

生存的作文 篇2

　　生存，就是指能夠讓人安全地活下去，并能夠保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和人身的安全的能力。有許多人，正是因?yàn)樗麄儾粫?huì)或者不理解生存的含義，都不幸地死了。而我，在很小的時(shí)候，通過獨(dú)自面對一只極為龐大的狗，而理解了什么是生存！

　　那時(shí)候，我非常淘氣，經(jīng)常在父母看不到的時(shí)候出門到處亂跑。有一次，我又在他們做飯的時(shí)候偷偷溜了出來。

　　玩了一會(huì)兒后，在不知不覺中，天色已晚。正在我轉(zhuǎn)身想回家時(shí)，突然從一個(gè)角落里沖出了一只狗，一只巨大的狗！這只狗高約半米，長約一米，通體雪白。當(dāng)時(shí)的我只有四、五歲，獨(dú)自面對一只這樣近似于龐然大物的狗，心中自然十分害怕，但沒有哭。我看著面前這只狗，心想：“它一定跑得很快，我不能跑！”就在這時(shí)，它開始一步一步向我這里走了過來，而我，也只好先一步步向后退。這是我發(fā)現(xiàn)，這條小路很寬，就趁它一不注意，直接向一邊溜去�？晌乙圆涣羯瘢�一下子摔到了。頓時(shí)，我嚇得哇哇大哭起來。狗一見我這樣趴在地上，便悻悻地走開了。

　　回到家，我問父母這是為什么，他們告訴我，狗最怕人用石頭扔它，所以一見人彎腰就嚇跑了。當(dāng)時(shí)，我為自己捏了一把汗，一旦那只狗并沒有被嚇跑，那我可怎么辦？從此，我明白了生存的重要性，于是，我開始慢慢學(xué)習(xí)如何生存的知識(shí)。

　　為了自身安全，我也希望大家都要學(xué)習(xí)有關(guān)生存的知識(shí)，因?yàn)樯�命是最重要的�?/p>

生存的作文 篇3

　　今天陽光明媚，天氣特別的好，我們的心情也像天氣一樣的好。吃過中飯，我們乘上大巴前往娃哈哈小學(xué)。

　　俗話說的好“八月丹桂滿枝黃”，這不剛進(jìn)入娃哈哈小學(xué)的校門，一股桂花的香味就迎面撲鼻而來，真讓人感到舒服極了！

　　到了游泳處，同學(xué)們都迫不及待的擁到了泳池邊。陳老師馬上叫我們幾個(gè)參賽的同學(xué)進(jìn)行專門訓(xùn)練。我們的教練老師一看就是個(gè)帥小伙，他很有耐心，教得也很仔細(xì)。他首先叫我們怎樣轉(zhuǎn)彎：當(dāng)你碰到墻壁時(shí)，左手貼著墻，右手一按，腳一蹬，便可以游了，但這是一個(gè)非常迅速的動(dòng)作，需要長期的練習(xí)才能做好。練了好一會(huì)兒，教練老師就讓我們排了一下位置，我在第二棒，所以我必需提前做好準(zhǔn)備。

　　一切就緒安排好后，教練老師就讓我們與四（1）班比賽接力賽，當(dāng)老師說開始時(shí)，我的心情已經(jīng)很緊張了。首先是陳瀟童，她開始游得很快，可惜在半途中她落后了，接著我們就一個(gè)個(gè)都跟不上四（1）班的同學(xué)了，唉！這時(shí)我的心情非常低落，但馬上我就自我安慰起來，因?yàn)檫�有明天和后天的機(jī)會(huì)，加油！

　　時(shí)間過得很快，游泳馬上就結(jié)束了，然后我們又去學(xué)火災(zāi)知識(shí)，夏老師告訴我們，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，你可以選擇找?guī)赘�長繩子，如果沒有，可以把床單撕成長條形狀，再把幾根長條子打一個(gè)結(jié)，接著把繩子拴在一個(gè)堅(jiān)硬的物體上，最好用牢固一點(diǎn)的繩結(jié)法打，就不容易散掉。之后你就沿著繩子往下爬，再撥打119火警電話，一定要記住哦！

　　后來老師還教了我們怎樣打結(jié)，同學(xué)們都很認(rèn)真的學(xué)，但還是沒學(xué)到位，以后回家慢慢練。

生存的作文 篇4

　　今天，我參加了“城市一元錢生存挑戰(zhàn)”活動(dòng)，每人只能帶一元錢，作為賺錢的資本，在樂清生活一天。

　　早上8點(diǎn)，我們在中心公園里匯合，大家都是第一次參加這個(gè)活動(dòng)，心里既緊張又興奮，還有點(diǎn)擔(dān)心，萬一賺不到錢怎么辦?萬一遇到壞人可怎么辦?天公也不作美，下起雨來，好像也在為我們擔(dān)心。集合完畢，老師帶我們?nèi)ツ虾鐝V場，我們今天的首要任務(wù)是賺到午飯錢。

　　我們先去了沃爾瑪超市，買了兩根一元的香腸，一包2塊6的餅干，里面有三小包，還有一把巧克力。我們9個(gè)人一共有9元錢，所以我們只能買9元錢的東西。好了，現(xiàn)在我們就要把它們給推銷出去，賺錢吃午飯。

　　我分到的任務(wù)是和盧適一起去賣巧克力，3個(gè)巧克力賣2元。我東看看西看看，腦子里想著之前我們商量好的策略，找?guī)�小孩的阿姨賣，這樣應(yīng)該更容易賣出去，小孩子嘛，肯定喜歡吃巧克力的。這時(shí)剛好身邊有一位抱小弟弟的阿姨走過來，我鼓起最大的勇氣，走上前說：“阿姨，您好，請問您需要巧克力嗎?3個(gè)才賣2元。”阿姨手中的小弟弟睜著圓溜溜的大眼睛，盯著我，手還放在嘴里吧嗒吧嗒的吸著，我多么希望他能說：“媽媽，媽媽，我要巧克力。”可惜，他應(yīng)該還不會(huì)說話吧，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著我。“不好意思，小朋友，阿姨在減肥，小弟弟還太小了，所以我們不需要巧克力�！蔽翌D時(shí)就像霜打的茄子——蔫了。這時(shí)，盧適高興地走到我面前：“看，我賣出去了，你怎么樣?”我很是不明白，同樣的推銷策略，同樣的推銷臺(tái)詞，為什么我就賣不出去呢?我不敢再推銷了，那些逛商場的人要么行色匆匆，要么“泡”在手機(jī)里，我都不敢再賣了。想到這里，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，可我不能讓它掉下來，被別人看到羞死了。我裝作要去推銷，圍著一樓繞了一圈，偷偷地把眼淚給抹掉。這時(shí)，老師走了過來，一盤點(diǎn)，還有餅干和巧克力沒有賣出去。我們只能再分小組，繼續(xù)出去賣了，要不今天的午飯就只能喝西北風(fēng)了。

　　我看了看手表，已經(jīng)11點(diǎn)了，從早上到現(xiàn)在，我是連口水都沒有喝上，肚子也餓得“咕咕叫”。偏偏旁邊的面包房里飄來了面包的麥香，我使勁地吸了吸。“加油!加油!為了午飯，加油!”我暗暗給自己鼓勁兒。經(jīng)過上次的失敗，我學(xué)會(huì)了觀察，手上有拿吃的，過!在用手機(jī)打電話的，過!在聊天的，過!小孩子應(yīng)該沒錢，也過!終于有一個(gè)看著很和善的小姐姐，我趕忙推銷。“啊，巧克力，不不，我不需要!”一聽這話，我崩潰了，難道是我的推銷方法出問題了嗎?就這樣從一樓走到五樓，我始終不敢再去問一個(gè)人，當(dāng)然，我的巧克力也沒有賣出去。

　　保安叔叔走了過來，不讓我們在里面賣東西了，我們便去外面的街上賣。我緊緊地攥著手中的巧克力，感覺它在我手心里都快要融化了。這時(shí)，大家都已經(jīng)筋疲力盡了，2點(diǎn)多了，我們都還沒有吃午飯呢。老師幫我們把錢總了總，只夠買4桶方便面，就這樣，我們站在超市的臺(tái)子上，接著商店里免費(fèi)的開水，兩人合吃一桶泡面，我連湯都和盧適搶著喝，這是我吃過的最美味的泡面了。當(dāng)然，沒有賣出去的巧克力，大家也分著吃了。我將巧克力含在嘴里，覺得苦苦的，我是再也不想吃巧克力了。

　　通過這次活動(dòng)，我明白了賺錢真是辛苦，錢是來之不易的，我以后可要節(jié)約用錢，合理安排自己的零用錢。比如，今天我們買泡面時(shí)，就貨比三家，買了3桶10元這種。我還發(fā)覺我有一個(gè)大毛病，就是太害羞了，不太愿意和陌生人交流，害怕被別人拒絕，一旦被別人拒絕，我就更沮喪。以后我要多多鼓勵(lì)自己，鍛煉自己，失敗是成功之母，哪怕被拒絕了99次，只要最后一次成功了，這也是勝利!

　　活動(dòng)結(jié)束了，套用今年寒假最流行的結(jié)束語來勉勵(lì)自己：道路千萬條，生存第一條。少時(shí)不努力，老來兩行淚。

生存的作文 篇5

　　清晨，拿著數(shù)碼到戶外走動(dòng)走動(dòng)，路邊石頭縫里有幾株小草探出腦袋，微風(fēng)一吹還輕歌曼舞的，隨手拍了下來；再往前走又有幾株小草從水泥擋土墻的縫隙里擠了出來，還挺精神的'。我對著夾縫中的小草陷入了沉思，小草在夾縫中尚且能夠生存，且生存的很好。小草在石頭夾縫里，生命力依舊是那么的頑強(qiáng)，它們讓我看到了希望；我們?nèi)祟愐灿性趭A縫中生存的情況，我們會(huì)比小草更堅(jiān)強(qiáng)，更能戰(zhàn)勝命運(yùn)，奔向陽光嗎？

　　多數(shù)的的家庭都會(huì)遇到這樣一個(gè)問題，那就是婆媳之間的矛盾。這在我們中國是不可避免的一個(gè)問題。似乎婆媳之間有著永遠(yuǎn)都不可調(diào)和的矛盾，很是讓人頭疼，尤其是夾在中間的男人。他是母親的兒子，又是老婆的丈夫，如果不能正確的處理好與這兩個(gè)女人的關(guān)系，那將非常難看。作為丈夫在老婆面前就要替母親多說媳婦的好，讓老婆能夠理解婆婆；在自己的母親面前就要替老婆多說母親的好，盡量的調(diào)解母親與老婆之間的矛盾，把大事化小，小事化了，使婆媳量能夠和睦相處。當(dāng)然要做到這一點(diǎn)是非常的不容易，那就要看這個(gè)男人如何去做了，肩負(fù)著全家和睦相處的重任。處理好了皆大歡喜，處理不好夾在中間受氣。

　　在單位作為副職的也要學(xué)會(huì)做中間人，副職與群眾接觸的比較多，群眾基礎(chǔ)也不錯(cuò)，同時(shí)也能與一把手搞好關(guān)系。往往一把手與群眾之間會(huì)因?yàn)橐恍�決策問題產(chǎn)生一些矛盾，一把手要從大局出發(fā)，為了單位的利益作出決策，這個(gè)決策可能就會(huì)損害到群眾的利益，這時(shí)候群眾與一把手就會(huì)發(fā)生矛盾，這時(shí)候作為副職的你，就要主動(dòng)站出來調(diào)和矛盾，幫助一把手做好群眾的思想工作，要讓一把手把決策進(jìn)行下去，更要讓群眾滿意，這樣決策執(zhí)行了，群眾也滿意了。你這個(gè)夾在中間的人，既幫領(lǐng)導(dǎo)完成重大決策，又安撫了群眾，你在領(lǐng)導(dǎo)和群眾的心目中就是一個(gè)受人尊敬的人。

　　朋友之間相處也會(huì)遇到類似的事情。幾個(gè)好朋友之間相處有時(shí)也會(huì)遇到其中兩個(gè)人之間鬧起了矛盾，這時(shí)候你處在他們之間應(yīng)該知道如何去做，怎么才能調(diào)解他們兩之間的矛盾。你要分析他們產(chǎn)生矛盾的原因，對癥下藥，解決矛盾，讓兩個(gè)人重歸于好。這樣你這個(gè)夾在兩人之間的朋友，就會(huì)得到朋友的更加信賴。

　　現(xiàn)在的中小企業(yè)也處于夾縫中。中小企業(yè)不像大企業(yè)那樣的財(cái)大氣粗，擁有足夠的資金和技術(shù)支持。中小企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)能力自然也就和大企業(yè)拉開了距離。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，時(shí)時(shí)刻刻都是存在大魚吃小魚小魚吃蝦米的情況。對于在夾縫中求生存的中小企業(yè)來說，就必須要找到方法讓自己的優(yōu)勢和長處顯現(xiàn)出來，才能和大魚爭一片生存空間。

　　還有教育亦是如此。許多校長談及多年來做校長的感受，就是在夾縫中生存。校長要面對升學(xué)率，上面要求搞素質(zhì)教育，可老百姓看待一所學(xué)校的質(zhì)量，只看這所學(xué)校每年的升學(xué)率，初中就看你每年考去了多少重點(diǎn)高中的學(xué)生，高中就看你考取了多少本科生等等，老百姓的信任這個(gè)，那學(xué)校就得搞應(yīng)試教育；還有學(xué)生的安全，你不抓行嗎？有一個(gè)學(xué)生出了問題，受處理的恐怕就不知校長一個(gè)人了，不處理家長也不愿意呀�，F(xiàn)在的老師既要教書又要學(xué)武術(shù)、還要學(xué)習(xí)醫(yī)療保健，當(dāng)保姆，否則你怎么應(yīng)對學(xué)生的安全呢？搞得教師都有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)了。除此之外，教師的流失、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等問題，校長都感覺自己“如履薄冰”，每天沒少為這些事操心，哪個(gè)環(huán)節(jié)出了事，頭上的烏紗可能就保不住了。

　　凡此種種，生活里處在夾縫中的情況，不勝枚舉，處在夾縫中的人應(yīng)該怎么去做呢？這就要看你個(gè)人的適應(yīng)能力了。

　　天地萬物，皆有自己的位置。星月在浩翰的宇宙，鳥兒遨游在自由的天空，魚兒暢游于浩瀚的水中，樹木生長廣袤的大地，每個(gè)人也都有屬于自己的空間。然而，世上萬生萬物不都是如自己的意愿生活的，都要在自己的生活圈子里，找到適合自己生存的條件。人類更是如此，時(shí)常有人抱怨，處在夾縫中難做人，我認(rèn)為學(xué)會(huì)在夾縫中生存，是做人的一門必修課。身處夾縫中就要奮力拼搏，找出一條適合自己生存的路走下去，不也是一道靚麗的風(fēng)景線嗎。

生存的作文 篇6

　　在荒漠中，蜷縮內(nèi)斂的仙人掌活的從容；舒展張揚(yáng)的沙漠大黃活的燦爛。

　　——題記

　　生存法則，是一種智慧，也是一門學(xué)問。

　　生存是上古時(shí)期人們起源以來就學(xué)會(huì)的學(xué)問。天寒了，人們學(xué)會(huì)生存，用獸皮做衣服，抵擋嚴(yán)寒；肚子餓了，人們學(xué)會(huì)生存，狩獵捕殺動(dòng)物，鉆木取火亦或是拿起石頭打磨棱角制作農(nóng)具，播撒種子，種植食物。

　　當(dāng)然，生存不僅僅在人類中存在法則，在動(dòng)物界中也同樣存在法則。弱小就要被天敵吃掉。那么，為了保住性命，鹿唯有每天不停的練習(xí)奔跑，強(qiáng)大自己，才會(huì)生存下來。有些動(dòng)物要想活命，就得向?qū)Ψ酵督�，或是躺下露出肚皮，或是前腳趴下表示降服。沒有最強(qiáng)，只有更強(qiáng)。

　　在茫茫無際的沙漠中，仙人掌是蜷縮自己，減少水分的流失，才得以在沙漠中保全自己。正如生活中有些人在困難中或是別人挑釁時(shí)，選擇忍讓、寬容。古有廉頗、藺相如。正因?yàn)橄嗳缍�得謙讓，內(nèi)斂，后才使得廉頗負(fù)荊請罪，共同保衛(wèi)趙國。

　　而與之不同的是舒展張揚(yáng)的沙漠大黃。它向四周盡情地伸展著自己肥碩碧綠的葉片，通過將外界的每一滴水都導(dǎo)流到根部，從而開出嬌艷的花朵。正如生活中有些人活得瀟灑自如，活就要活得精彩漂亮。古有詩仙李白，他在仕途受挫的情況下，仰天大笑，吟道“天生我材必有用！”“我輩豈是蓬蒿人”之語。那種瀟灑，確實(shí)與“仙”堪比。自此以后，李白游歷四方，留下上千首詩詞絕句，被后人譽(yù)為“詩仙”。我們也許不會(huì)記得朝廷上某個(gè)大臣，卻始終記得太白詩人。

　　這就是活，生如夏花般燦爛。

　　其實(shí)，對于我自己而言，我更傾向于后者，活就活的瀟灑漂亮，燦爛如花，也不為來世上枉走一遭。

　　那個(gè)撲向鐵軌的詩人，那個(gè)吟唱著“面朝大海，春暖花開”的海子，以最激烈的方式結(jié)束了他燦爛如花的生命。

　　他的生是無聞的，但他的死卻是悲壯的，如曇花般凋零。我想他所追求的便是那張揚(yáng)瀟灑的生存智慧吧！

　　面對快要走入社會(huì)的我們，首先要學(xué)會(huì)社會(huì)上的生存法則，否則，將難以立足于社會(huì)，淘汰是必然的，只是時(shí)間問題而已。

　　所以，我們要學(xué)會(huì)荒漠中的生存法則，從中受到啟迪，做好準(zhǔn)備，才能迎接美好的明天！

生存的作文 篇7

　　“你看看你，屋子亂成什么樣了！就你這樣還想當(dāng)‘當(dāng)代魯賓孫媽媽氣咻咻地指著我那凌亂不堪的“小窩”吼道。我低下了頭，想：怎么不行？我又不是不會(huì)�，F(xiàn)在做不好，到時(shí)候就能做好了！媽媽仿佛看穿了我的心思，走到我身邊，輕聲說：“魯濱孫之所以能在孤島上存活下來，是因?yàn)樗�平時(shí)做得多，有生活經(jīng)驗(yàn)啊！”我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。之前發(fā)生的一件事，更使我深刻地意識(shí)到了這一點(diǎn)……

　　大年三十的晚上，我們一邊看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”一邊吃著年夜飯，大家好不開心！當(dāng)十二點(diǎn)的新年鐘聲敲響時(shí)，我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準(zhǔn)備下樓去放。但剛出家門，就聽見“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪，從二樓的小窗戶向外一看，不由得驚呆了：眼前一片火紅色，火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪，把“火浪”越推越高，直竄天空。哎呀，不好，著火了！我頓時(shí)慌了神：“爸……爸爸，著……著火了……”“別慌，千萬別慌，火已經(jīng)燒到咱們家陽臺(tái)了，你趕快回去把放在陽臺(tái)的鞭炮移。消防隊(duì)還沒來，我得和大家一起救火，你快回去，一會(huì)陽臺(tái)燒起來，鞭炮就是定時(shí)炸彈，快去！”我的腦子一片空白，慌里慌張的跑回家。

　　就在我開陽臺(tái)門的瞬間，一股熱浪夾雜著窒息的氣味迎面襲來，嚇得我又啪的關(guān)上了門，看著外邊的火苗越來越高，陽臺(tái)的玻璃被瘋狂的火舌已經(jīng)“舔”的傷痕累累……天哪，怎么辦？爸爸的話在耳邊回響，我定了定神，深吸一口氣，豁出去了，恐懼和炙熱已經(jīng)顧不上了，我一閉眼，一憋氣，猛地推開陽臺(tái)門，抱起鞭炮就逃向衛(wèi)生間，終于安全移了，我摸摸自己發(fā)顫的胸口終于松了口氣。

生存的作文 篇8

　　終于熬過了那令人厭倦的初三了，中考成績還為出來，在家閑著的我不知何時(shí)突然冒起了想賺錢的想法。

　　在我父親的指引下，我才決定去擺地?cái)�。在許多人看來，擺地?cái)偸且环N可笑，低下的工作�；蛟S是我的叛逆吧，又或許是我堅(jiān)定的決心讓我執(zhí)意要做這個(gè)。至于賣什么呢？父親給我的建議是賣懷表，貨源在我表姐那有，他家是做懷表的，他做我就來賣。

　　那天，太陽依舊高高的掛著，將他的溫暖送給大地，灑在了人們身上。此時(shí)的陽光顯的十分的溫和，對于即將要獨(dú)自一人擺地?cái)�，這樣的陽光給我的感覺更像是開門紅。

　　我擺地?cái)偟牡攸c(diǎn)是我家附近一條橋上，他連接著公路的兩岸，在那上面也有許多都是擺地?cái)偟娜�，大多�?shù)早已成家。我花了一天的時(shí)間跟我爸去我表姐那拿了一箱滿滿的懷表。打著一定能夠全部買完的想法，搬著板凳，拿著一大張白紙和一袋懷表上去了。

　　風(fēng)溫和的吹著，但在溫和中又隱含著一把鋒利的刀一次次的切割著我那滿懷自信的內(nèi)心。每當(dāng)有人蹲下來看的時(shí)候，我心喜諾狂，用滿腔的熱情給他們介紹原以為他們會(huì)看在這情面上會(huì)買的，哪知道換來的只是一聲不響的離開。

　　無奈的我只能坐在椅子上，任風(fēng)肆意的吹著，我想起了我的父母，他們同樣是經(jīng)商的，我才知道他們的不容易。半天過去了，太陽漸漸的下山，留下短暫的晚霞。我該回家了，我收拾好東西離開，心里有許多的不甘和感嘆。一天下來只賣了一個(gè)表，還是一個(gè)建筑地工人跟我買的，或許是為了送人吧又或許是為了同情我吧，都無從知道。

　　回到家里我一個(gè)人在沉思，也同時(shí)等待第二天的在戰(zhàn)。這天讓我知道了這社會(huì)生存是有多難�？磥砀改副莆覀冏x書都是對的，為的是我們能在這殘酷的社會(huì)下生存下去。

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