精選生存的作文匯編八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的生存的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生存的作文 篇1

　　“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！边@是我國(guó)古典名著——《三國(guó)演義》的第一句話，不錯(cuò)，歷史就是這樣，合并，分裂，再合并，再分裂。從中我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：適者生存。

　　在東漢末年，天下大亂。先是黃巾亂黨起義，后來(lái)董卓成為天下公敵，袁紹召集諸侯，伐董賊。接著又是曹操挾天子令諸侯。在赤壁之戰(zhàn)后三國(guó)鼎立局面形成，在265年司馬炎發(fā)動(dòng)政變，改魏為晉，在280年晉滅吳。

　　三國(guó)時(shí)代盡管時(shí)間只有短短的五十幾年，但英雄輩出。但其中最能引起我注意的既不是孔明，也不是子龍，更不是玄德，而是仲達(dá)，仲達(dá)是誰(shuí)？是司馬懿，字仲達(dá)。

　　在三國(guó)中，盡管蜀國(guó)有許多猛將，還有孔明這樣的軍師，但是蜀國(guó)有一點(diǎn)注定了他的失敗，那就是太愛(ài)騙人�？�，在孫劉聯(lián)軍還存在時(shí)，蜀國(guó)就將荊州騙去。又一次，騙取了魏國(guó)十萬(wàn)支箭，那便是‘草船借箭’。正是因?yàn)槭駠?guó)太愛(ài)騙人，才導(dǎo)致了吳，魏兩國(guó)對(duì)他的不滿。

　　而吳國(guó)，雖有良好的地理位置，可是卻只善水戰(zhàn)。

　　而魏國(guó)雖強(qiáng)大，可卻失了民心。

　　司馬懿深知其中之奧妙，便一直當(dāng)“余澤成”潛伏于其中，等待時(shí)機(jī)，最后一舉進(jìn)攻，發(fā)起政變，奪得政權(quán)，一統(tǒng)天下。

　　從中我們可以看到在歷史的舞臺(tái)上，不一定強(qiáng)者就能掌控一切，在強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗時(shí)，與其加入其中，最后傷痕累累，還不如全身而退，隔岸觀虎斗，在雙方都疲倦時(shí)，再全力出擊，必能取得勝利。雖然這看起來(lái)好像有點(diǎn)奸詐，但有這么一個(gè)詞——兵不厭詐。螳螂捕蟬黃雀在后，也就是說(shuō)只有看清形勢(shì)，做好準(zhǔn)備，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)就能成功！

　　也就是說(shuō)——適者生存

生存的作文 篇2

　　今天，學(xué)校組織我們四至六年級(jí)的同學(xué)們到懷柔生存島參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　清晨，天邊剛露出一絲曙光，我們就興高采烈的背起書(shū)包從學(xué)校出發(fā)了。一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，惹得老師不值得側(cè)目。大家有的三兩個(gè)湊在一起閑聊，有的互相打鬧，有的靜靜的觀賞之窗外的景色，還有的聚在一起，想象著這次新機(jī)的探索之旅。

　　突然，遠(yuǎn)處展板上：懷柔生存島：五個(gè)大字映入大家的眼簾。車緩緩的駛?cè)肓司皡^(qū)我們一個(gè)個(gè)抑制不住自己激動(dòng)心情，跳下車好奇的打量這周圍的一切。一位年輕漂亮的導(dǎo)游姐姐向我們走來(lái)，微笑著向我們介紹了生存島的概況。然后，帶領(lǐng)我們一起來(lái)到第一個(gè)展區(qū)——農(nóng)事區(qū)。

　　農(nóng)事區(qū)分為制作標(biāo)本，蛋糕，冰激淋，石磨豆腐，插花，中華結(jié)繩，無(wú)土栽培等項(xiàng)目。我們是小學(xué)生，每天基本上都是學(xué)校，家兩點(diǎn)一線的枯燥生活，所以當(dāng)我們開(kāi)始自己制作標(biāo)本，插花，結(jié)繩手鏈等項(xiàng)目時(shí)，心里的好奇和喜歡就別提了。我們就像是灰姑娘走進(jìn)皇宮一樣，對(duì)一切都充滿好奇。當(dāng)我們走進(jìn)石磨豆腐工作間時(shí)，大家都被眼前的石磨給吸引住了。工作人員細(xì)心的向我們介紹豆腐的制作方法，還容許我們推一推石墨。話音剛落，大家一起參與到其中，我也參與進(jìn)去推了幾下。據(jù)說(shuō)，我國(guó)古代勞動(dòng)人民都是靠石磨制作豆腐，豆?jié){的。我這次真切的感受到了古時(shí)人們的艱辛與勞累，同時(shí)也感受到了高科技給人們生活帶來(lái)的便利。

　　接下來(lái)，我們到了最為刺激和驚險(xiǎn)的山地訓(xùn)練營(yíng)。高空踩木樁，獨(dú)木橋，走鋼絲，暗道，徒手攀巖，高空鉆洞，爬網(wǎng)等項(xiàng)目，光聽(tīng)名字就讓人不寒而栗，況且，有些項(xiàng)目還是在高空中進(jìn)行。在這里。我第一次感受到了團(tuán)結(jié)的力量。在進(jìn)行徒手攀巖這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，要求大家只靠一根繩子，徒手爬上險(xiǎn)峻的山巒。這個(gè)項(xiàng)目對(duì)一些比較弱小，膽小的女生來(lái)說(shuō)是一個(gè)幾乎不可能跨越的障礙。這時(shí)一些以完成項(xiàng)目的男生并沒(méi)有先行離開(kāi)，而是留下來(lái)幫助女生完成這個(gè)挑戰(zhàn)，向她們伸出援手。在這樣的時(shí)刻，我第一次感受到了集體，團(tuán)結(jié)的力量有多么偉大！

　　最后，我們來(lái)到工藝區(qū)。拉胚，木工制作，絲網(wǎng)印石膏制作，軟陶，扎染等項(xiàng)目對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是驚喜，也是挑戰(zhàn)。讓我們這一群平時(shí)只動(dòng)腦，不動(dòng)手的同學(xué)真正體會(huì)到了動(dòng)手的樂(lè)趣。在進(jìn)行扎染時(shí)，同學(xué)們都在一絲不茍的低頭制作自己作品，工作間里靜的都能聽(tīng)到每個(gè)人的呼吸聲。完成作品后，大家紛紛到走廊上來(lái)展示。在陽(yáng)光下，同學(xué)們紛紛舉起自己的作品，大家在一起盡情的歡笑著，笑容是那樣純真和快樂(lè)，連陽(yáng)光都為之動(dòng)容。

　　不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。我們帶著滿心的喜悅與快樂(lè)，戀戀不舍的.離開(kāi)了這個(gè)充滿我們盡情歡笑聲的家園——懷柔生存島。

生存的作文 篇3

　　從最早開(kāi)始，便習(xí)慣了，哭泣，那是情緒發(fā)泄的一種，但卻不常有，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，這種東西真的很難學(xué)習(xí)，我們不須學(xué)會(huì)面對(duì)，那是一種痛苦修煉，偽裝是一種堅(jiān)硬的鎧甲，披上它，我們會(huì)有安全感，舒心。

　　安慰，是我后天的特長(zhǎng)，我們總是安慰別人，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一切都會(huì)好起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)一些，挺過(guò)去。但是我們時(shí)常忘記自己，也需要安慰。安慰是一種奇妙的東西，雖然它是我的特長(zhǎng)，但是我并不了解它，奇怪。

　　受傷，是我學(xué)會(huì)自立，像一切動(dòng)物一樣學(xué)會(huì)自我了傷，常常帶著滿身由于爭(zhēng)斗的傷口，努力尋找下一個(gè)棲息地，慢慢的傷口愈合，很快的忘掉了疼痛，去迎接下一個(gè)心傷。

　　饑餓，讓我難以忍受，我不斷的尋找，一點(diǎn)可以上我肚子滿足的東西，可憐，在這種環(huán)境下，是的不到同情的，我們不需學(xué)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然我們生下來(lái)時(shí)是和平使者，卻不得不違背上帝的旨意，有時(shí)，甚至傷害同類，但是大自然是殘忍的，也許，我們現(xiàn)在是朋友，也許在下一刻，我們將會(huì)成為互相撕殺敵人，生存，讓我別無(wú)選擇。

　　選擇，是我們重要的一刻，也許我們有了好的選擇，就會(huì)有好的以后，但是選擇的權(quán)利，大多是掌握在我們手中的，是的，我們開(kāi)始選擇，是要做天使，還是惡魔。天使，也許我們，將注定要挨餓，因?yàn)槲覀儼殉燥柕臋C(jī)會(huì)讓給了別人。惡魔，我們添飽了肚子，卻親手殺死了朝夕相處的伙伴，使我們變的殘忍。我們時(shí)常想選擇兩個(gè)，既是天使，可以愛(ài)護(hù)伙伴，又是惡魔，可以添飽肚子，但是上天不會(huì)有這般優(yōu)厚，在天使和惡魔中必須殘忍的選擇。

　　拋棄，是我們最不忍的選擇，也許它是我們最重要的東西，而我們必須拋棄，最殘忍的是，我們并不知道拋棄它是好還是壞，如果是好，我們便會(huì)慶幸的祝賀，但是我們并不是每次都可以選擇正確，但是我們卻不須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

　　這便是生存。

　　后記：

　　很殘忍，但是就是這樣，我們不可以讓環(huán)境適應(yīng)我們，所以我們必須去努力適應(yīng)環(huán)境，這樣才可以生存！！

生存的作文 篇4

　　當(dāng)21世紀(jì)科技飛速發(fā)展，電子產(chǎn)品替代著一樣樣物品，人們也開(kāi)始背離人類發(fā)展規(guī)律。一塊塊平地漸漸變成高聳入云的現(xiàn)代摩登大廈，一本本紙質(zhì)書(shū)本變成了碎片式的電子書(shū)。人們的價(jià)值觀在改變，同情心在消失，這到底是生存還是毀滅呢？

　　如今，科技的發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)異議。有人說(shuō)科技飛速發(fā)展可以使中國(guó)更加繁榮昌盛，加快了中國(guó)走向世界級(jí)大國(guó)、強(qiáng)國(guó)的腳步；而有些人卻有不同意見(jiàn)，科技飛速的發(fā)展也讓人失去了思考的能力，社會(huì)隨處可見(jiàn)低頭族，標(biāo)題黨，這到底是生存還是毀滅呢？

　　如今的中國(guó)，在許多領(lǐng)域上取得的成就都在全世界名列前茅。中國(guó)的人造衛(wèi)星、核電站、跨海大橋、機(jī)器人等等都是舉世聞名，我們的國(guó)產(chǎn)手機(jī)小米和華為也逐步走向成向世界。主席在十九大說(shuō)：“行百里者半九十”。中華民族的偉大復(fù)興絕不是輕輕松松，敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。中國(guó)變得越來(lái)越強(qiáng)大，“東亞病夫”的稱號(hào)也因科技的發(fā)展永遠(yuǎn)消失了。網(wǎng)上購(gòu)物和支付平臺(tái)讓人們足不出戶就可以享受物質(zhì)生活的富足，科技讓人們的生活更加方便。

　　然而，昔日的家庭或者朋友聚會(huì)時(shí)，大家在一起歡聲笑語(yǔ)。大人們一起聊聊家常、噓寒問(wèn)暖，小孩子們一起嬉戲打鬧，和樂(lè)融融，甚是熱鬧。如今的聚會(huì)就顯得特別冷清，不，是淡默。不管是大人還是孩子們都低著頭，打游戲、看小說(shuō)、玩微信、上QQ……這一切讓人憂心。想想有多少人因?yàn)榭萍嫉娘w速發(fā)展關(guān)系越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至面臨著分離�！笆�年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼�！睂�(dǎo)致這些的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？人類該生存還是毀滅？

　　蘋(píng)果公司總裁擔(dān)心的是什么？不是擔(dān)心人類太過(guò)于熱愛(ài)電子產(chǎn)品，而是害怕人類因此失業(yè)去自我思考的能力。主席提倡的社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，就是要告誡國(guó)民，在科技飛速發(fā)展的今天都不能忘本，這樣人類才能更好地生存。

　　縱使陽(yáng)光暴曬，大雨洗滌，天真長(zhǎng)滿苔青，熾烈生起莽草，秋水換色，流光黯淡，我們也要學(xué)會(huì)自我思考，擷英而行！那么人類的生存或著是毀滅還會(huì)是一個(gè)有異議的問(wèn)題嗎？

生存的作文 篇5

　　一大早，媽媽帶上我去參加城市生存活動(dòng)。到了集合地點(diǎn)，領(lǐng)隊(duì)給我們分好隊(duì)，然后開(kāi)始講規(guī)則：“不允許帶錢、帶食物”。我被分到了紅隊(duì)，還當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)，我的心情好激動(dòng)。

　　我們的第一個(gè)任務(wù)是讓路人掃二維碼，我們找到一位阿姨問(wèn)了一下，她說(shuō)是黃隊(duì)的媽媽。我們又找到一位阿姨，阿姨成功地掃了二維碼，我們的第一個(gè)任務(wù)成功了。

　　第二個(gè)任務(wù)就是去望湖市場(chǎng)采購(gòu)今天要售賣的物品。我們?cè)�本是要進(jìn)一些書(shū)本，結(jié)果價(jià)格很高，所以我們決定進(jìn)一些橡皮筋、錢包、紙巾。

　　我們的第三個(gè)任務(wù)是到人流密集的地方去售賣這些貨物，我們向第一位阿姨推薦的時(shí)候，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)被阿姨拒絕了，隊(duì)員們可傷心了。在我和另外一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的鼓勵(lì)下隊(duì)員們又有信心了。我們總結(jié)了上一次的失敗教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)有一位叔叔過(guò)來(lái)了，我們向他推銷產(chǎn)品的同時(shí)向他說(shuō)明我們的活動(dòng)，叔叔買了我們的產(chǎn)品。我們做成了第一筆生意。小伙伴們都開(kāi)心地跳起來(lái)了。

　　就這樣我們做成了第一筆第二筆…… 到了中午11點(diǎn)左右我們順利地完成了第三個(gè)任務(wù)。之后，我們就去找了一家快餐店用賺來(lái)的錢吃飯，我和小伙伴們吃得很開(kāi)心。因?yàn)檫@是我們自己賺來(lái)的錢買的午餐。 小伙伴們吃好午飯后我們開(kāi)始做游戲，之后媽媽就來(lái)接我回家了。

　　今天，是我第一次離開(kāi)媽媽獨(dú)自和小伙伴們?cè)谕饷娴囊惶�，我感覺(jué)自己棒棒的。今天，也是靠我們自己的努力賺錢得到的人生的第一頓午餐。我也感覺(jué)到賺錢不容易，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后多多幫助需要幫助的人。

生存的作文 篇6

　　有了狼群的追捕，羚羊才能健步如飛；有了鯊魚(yú)的追捕，箭魚(yú)才能疾游似箭；有了蒼鷹的追捕，雨燕才能一飛沖天。

　　為了生存，羚羊、箭魚(yú)、雨燕等生物都進(jìn)化出了對(duì)付天敵的辦法，所以，它們生存下來(lái)了。

　　大自然是殘酷的，在一次次的物競(jìng)天擇中，適者生存。無(wú)法使應(yīng)環(huán)境的生物，在殘酷的叢林法則之下，只有被淘汰的結(jié)局。

　　所以，母鷹把剛剛幾個(gè)月的小鷹無(wú)情的推下了懸崖，因?yàn)樗�知道，只有在暴風(fēng)雨的洗禮下，把死亡的陰影化為強(qiáng)健的羽翼，振翮高飛的后代才有可能成為生存的強(qiáng)者，才有可能成為孤傲的天空王者——蒼鷹。而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死一瞬的鷹，只能成為一只大號(hào)的草雞。因?yàn)橛辛四跟椀摹皻埲獭�，才能讓鷹族在更殘忍的叢林法則下生存下去，才能讓鷹成為天空的霸主。

　　鷹是如此，人又何嘗不是呢？

　　從小在父母懷里、在搖籃里、在溫室里長(zhǎng)大的我們，又該如何步入社會(huì)？

　　社會(huì)不是搖籃，不是溫室，更不是接濟(jì)窮人的慈善機(jī)構(gòu)，當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)商品社會(huì)雖說(shuō)不上是步步充滿殺機(jī)，但也演繹出了弱肉強(qiáng)食的法則。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)血與淚考驗(yàn)的我們，又怎么可能成為生存的強(qiáng)者？有些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)的人，以為社會(huì)也是一個(gè)搖籃、一個(gè)溫室，志得意滿地走入了社會(huì)，卻吃不了苦，受不了累，最終只能被社會(huì)所淘汰。

　　作為一個(gè)中學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)生活中也有許多抱怨：作業(yè)太多，休息太少；書(shū)本太多，玩耍太少；緊張?zhí)�多，放松太少。而面�?duì)這些困難，我們不應(yīng)該屈服，而應(yīng)該勇敢地面對(duì)它、適應(yīng)它甚至超越它。

　　我們的人生掌握在我們自己的手里，無(wú)論遇到什么困難，我們都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣我們才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄！

生存的作文 篇7

　　去年國(guó)慶節(jié)，我去參加了東莞小主人城市生存挑戰(zhàn)賽。去之前我很緊張，因?yàn)槲业谝淮螀⒓舆@種活動(dòng)，面臨的是未知的困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)天早上，我來(lái)到旗峰公園集合，與其他六位小伙伴組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起去完成任務(wù)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們接到的第一個(gè)任務(wù)是做一張關(guān)于黃旗山文化的試卷，在老師給我們的知識(shí)手卡上找答案。我從卡上學(xué)到了很多知識(shí)。其中，讓我印象最深的是黃旗山的文化和歷史。黃旗山有一個(gè)傳說(shuō)，在很久很久以前，黃旗山頂有一棵千年大榕樹(shù)，螢火蟲(chóng)飛累了就在榕樹(shù)上休息。它們抱在一起，夜間從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)大燈籠，所以才有“黃旗山頂掛燈籠”的歌謠。當(dāng)時(shí)，黃旗山是珠江海拔最高的地方，山頂?shù)墓庠磳?duì)于海上的人來(lái)說(shuō)，是一種指引和希望。

　　完成第一個(gè)任務(wù)之后，我們馬上接到了第二個(gè)任務(wù)，就是向路人兜售東西，賺取餐費(fèi)和路費(fèi)。我們一下子賣了好多東西，賺了好多錢。這時(shí)候，我心想：“這么多費(fèi)用，午餐肯定能吃好一點(diǎn)！”可是當(dāng)我們要去乘公交車進(jìn)行下一個(gè)任務(wù)的時(shí)候，負(fù)責(zé)管錢的“財(cái)務(wù)部長(zhǎng)”不小心把錢包弄丟了！當(dāng)時(shí)，我們焦急得像熱鍋上的螞蟻，但都沒(méi)有責(zé)怪她，經(jīng)過(guò)商量，我們決定在完成任務(wù)之后再努力把錢賺回來(lái)。

　　在爭(zhēng)分奪秒地完成第三個(gè)任務(wù)――尋找“神秘人”之后，我們繼續(xù)賺取午餐費(fèi)。根據(jù)分工，有的小伙伴賣東西，有的表演才藝，我為路人表演魔術(shù)。終于，我們賺足了餐費(fèi)，吃上了午餐。用自己賺來(lái)的錢買的午餐，我們吃得津津有味，心里都美滋滋的，感覺(jué)非常地自豪和幸福。

　　吃完午餐，我們繼續(xù)完成任務(wù)。第四個(gè)任務(wù)是“穿越莞城，尋找老街”。我們按老師給的提示，成功地找到了老街振華路，并完成了相應(yīng)的任務(wù)。在這里，我知道了振華路曾經(jīng)是東莞最繁華的商業(yè)街，留給東莞人許多美好的回憶。

　　在做任務(wù)的過(guò)程中，我們還要尋找文明、實(shí)踐文明，小伙伴們看見(jiàn)花草叢里面有垃圾，主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶；主動(dòng)扶起倒在地上的共享單車；坐公交車的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座……這些都是我們要尋找和實(shí)踐的文明行為。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我們小組圓滿地完成了所有任務(wù)，我還獲得了“文明使者”的稱號(hào)。在這次活動(dòng)中，我增強(qiáng)了自信心，邁出了很多的“第一步”；也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)中互相合作有多么地重要，隊(duì)友做錯(cuò)了事，不能互相抱怨，而是要一起想辦法，戰(zhàn)勝困難；還體會(huì)到了文明就在我們的身邊，人人都愛(ài)講文明，東莞將更美麗！

　　這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的活動(dòng)！

生存的作文 篇8

　　周三，學(xué)校組織我們?nèi)�、四年�?jí)的同學(xué)們到生存島參加社會(huì)大課堂。天剛剛亮，操場(chǎng)上就站滿了學(xué)生，正焦急地等待著大巴車的到來(lái)，終于，我們坐上了大巴車。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，有的在聊天，有的靜靜地觀賞著窗外的景色，還有的在想象著生存島的美景。

　　突然，“懷柔生存島”幾個(gè)大字映入大家的眼簾，我們興奮的跳下車來(lái)，迅速地沖進(jìn)生存島，第一個(gè)項(xiàng)目是農(nóng)業(yè)區(qū)的中華繩結(jié)、緊跟著是無(wú)土栽培、冰淇淋、蛋糕、插花、石磨豆腐。最有趣的是做標(biāo)本，當(dāng)我們進(jìn)入標(biāo)本室，就看見(jiàn)標(biāo)本室里有兩排桌子，桌子上放了許多干枯的花，因?yàn)槲蚁矚g綠色和紅色，所以就挑了這兩個(gè)顏色。臨塑封前于老師又給我加了一根黃色的，顯得更加精神，看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。

　　接下來(lái)就是工藝區(qū)。工藝區(qū)的石膏翻制非常有趣，每人拿一個(gè)模具，隨后往里倒一些石灰，同時(shí)需要用雙手輕輕地捧著，大概堅(jiān)持五六分鐘吧！一個(gè)小巧精致的石菠蘿就出現(xiàn)了，非常逼真。還有絲網(wǎng)印、軟淘等。

　　這次社會(huì)大課堂讓我懂得了只有去挑戰(zhàn)才會(huì)有收獲，石膏翻制更讓我明白了一個(gè)道理：“做事只要有耐心，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手�！�

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