關(guān)于生存的作文合集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的生存的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生存的作文 篇1

　　暑假的一天，我與我的妹妹在樓下的院子里玩耍，無(wú)意間我明白了一個(gè)道理。

　　院子里開(kāi)滿了漂亮的花朵，還有一些正在生長(zhǎng)的蔬菜，我陪著妹妹追著五顏六色的蝴蝶，我一低頭發(fā)現(xiàn)了幾只全身通黑的小螞蟻搬著面包渣快速而又整齊的走向蟻穴。蟻穴坐落在只有一些小草的沙地里，無(wú)數(shù)的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，井然有序。妹妹讓我從櫻桃樹(shù)上掰下樹(shù)枝，自己又回家拿了一把小鏟子開(kāi)心地說(shuō)：“我們不如挖螞蟻洞吧！”我只好陪她。她看見(jiàn)螞蟻驚慌失措的樣子十分高興，還踩死了還幾只。我本想阻止她，后來(lái)又想只不過(guò)是幾只螞蟻而已，隨她去吧！妹妹玩夠了，又讓我搬了一塊大石頭堵上了螞蟻洞，然后拉著我去找小狗玩。這只狗很聰明也很漂亮，有時(shí)還很淘氣。妹妹看見(jiàn)它開(kāi)心地不得了，不過(guò)——她可沒(méi)有很好的對(duì)待它。她不僅揪小狗的耳朵，尾巴和胡須，還踢了小狗一腳。

　　小狗生氣地“嗷，嗷”的跑進(jìn)了窩里。我和妹妹回家了。我突然意識(shí)到我們這樣做是不對(duì)的，我閉上眼看見(jiàn)的都是螞蟻還有流淚的狗。每一種生物都有生存的權(quán)力，生命可貴！

生存的作文 篇2

　　“我已經(jīng)準(zhǔn)備好挑戰(zhàn)了，來(lái)吧！”我說(shuō)道。今天，我要玩一個(gè)生存挑戰(zhàn)賽，最后要評(píng)比積分。

　　我們出發(fā)了，我見(jiàn)一位阿姨和小女孩，我馬上去問(wèn)：“阿姨你們要買(mǎi)鉛筆嗎？需要十元錢(qián)，因?yàn)椤�…”我還沒(méi)說(shuō)完，阿姨歪過(guò)頭很不客氣的樣子說(shuō)：“不買(mǎi)�！敝还茏约鹤吡恕Ｕ媸浅鰩煵焕�。緊接著碰見(jiàn)一對(duì)夫妻，我說(shuō)：“阿姨，你們要紙巾嗎？只用三塊錢(qián)�！卑⒁逃锰鹈勖鄣穆曇舸鸬溃骸昂玫摹！本瓦@樣我們?nèi)〉昧说谝淮纬晒�。接下�?lái)全體組員出動(dòng)，非常順利，但大家都忘了與雕像合影，幸好有人記起，我們“醒悟”之后拼命去找雕像。終于找到一處雕像，這個(gè)雕像的手指打造的很形象，大家觀察了很久才用滑稽的姿態(tài)模仿了它。大家每找到一處就模仿并拍照，累的腳發(fā)麻。我們一路賣(mài)東西，一路尋找隱蔽的雕像，一路打聽(tīng)謝靈運(yùn)紀(jì)念館。終于找到了紀(jì)念館。那時(shí)原先精神抖擻、精神大振的勁都轉(zhuǎn)成氣喘吁吁、精疲力盡了。下面又要問(wèn)問(wèn)題，簡(jiǎn)直把人往絕路上推呀。我們用了九牛二虎之力跑東跑西，完成任務(wù)一，是取得倒數(shù)第一的“好成績(jī)”。

　　領(lǐng)取任務(wù)二，隊(duì)長(zhǎng)決定把人分成三批，三人買(mǎi)東西，兩個(gè)去打聽(tīng)南戲博物館的路、兩個(gè)去打聽(tīng)哪家店賣(mài)食物便宜。一上路，聽(tīng)見(jiàn)別組大聲喊賣(mài)，吸引顧客“上鉤”。我們也不落后，可賣(mài)給哪些人好呢？一位阿姨告訴我們，有些店沒(méi)有客人可以進(jìn)去推銷(xiāo)東西。我心想好主意，要去奮斗！我緊張兮兮地進(jìn)了一家店，問(wèn)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您要買(mǎi)報(bào)紙嗎？三塊錢(qián)一份。”叔叔爽快地答應(yīng)了，我心里喜滋滋的。接下來(lái)，我大搖大擺地“闖入空無(wú)一人的店”，結(jié)果收成很好。我們誤打誤撞找到了博物館。這里資料很稀少，題目很簡(jiǎn)單，沒(méi)過(guò)三分鐘就答完了。還要玩一個(gè)游戲，老師告訴一個(gè)人一個(gè)數(shù)字，要通過(guò)手勢(shì)告訴下一個(gè)人，我們千試百試也不行，為什么成功的天平要偏向失敗呢？我們有些人傷心失落、垂頭喪氣想要半途而廢。但在大部分人的堅(jiān)持下，我們最后還是以打背方式取得了勝利。

　　又要去松臺(tái)廣場(chǎng)，大家千辛萬(wàn)苦終于到了松臺(tái)廣場(chǎng)，還要去賣(mài)東西，大家齊心協(xié)力買(mǎi)完了所有東西，順利到達(dá)了馬鞍池公園。

　　最后是第二組獲勝。雖然我們組沒(méi)有得到好的名次，但是通過(guò)這次的活動(dòng)，對(duì)我們的膽量和生存能力都是極好的鍛煉。以后我還要繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)。

生存的作文 篇3

　　清晨，

　　我掀開(kāi)繡花窗簾；

　　第一眼瞄見(jiàn)了因枝折花落而蒼老的桂樹(shù)，

　　第一聲便是棲息在樹(shù)上那可憐鳥(niǎo)兒的心靈告白：

　　二氧化碳愈來(lái)愈多，

　　全球逐日升溫。

　　遺鷗為生存而遷徙至北，

　　風(fēng)險(xiǎn)猶大，又可奈何。

　　靜靜傾聽(tīng)，

　　又而陷入沉思；

　　猛然醒悟，

　　忽而羞愧得無(wú)地自容。

　　我已清楚再不過(guò)，

　　可這又有何能。

　　這個(gè)家園——地球上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人民，

　　我也無(wú)能將想法傳遞與世界各地。

　　我為破壞環(huán)境的人而慚愧，

　　為自己不可阻止他們而無(wú)奈。

　　蒼天啊，環(huán)境與人皆為你創(chuàng)造，

　　為何讓他們自相殘殺呢？

　　唉，也不可以怨天尤人啦！

　　要怪就怪我們這些愚蠢的生命吧！

　　蒼穹無(wú)光輝，山野有何綠；

　　這無(wú)非是人類(lèi)所為。

　　工廠污氣串串冒，

　　酸雨降臨極可怕。

　　唉，

　　現(xiàn)狀慘不忍睹又能奈何？

　　樹(shù)木砍伐得精光慘，

　　地震轟來(lái)，洪水泛濫。

　　所有的一切都?xì)в诘┫χ�刻�?/p>

　　何苦淚漣漣？

　　愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，

　　不需九牛二虎之力。

　　舉手之勞便可免除千年浩劫。

　　簡(jiǎn)單一事何樂(lè)而不為呢？

　　科技發(fā)達(dá)卻無(wú)法拯救地球，

　　環(huán)保局的人們身負(fù)重任。

　　賴(lài)以生存的家園則為地球，

　　毀了它我們的利益何存？

生存的作文 篇4

　　雨依舊淅淅瀝瀝的下著，滴滴答答的打在玻璃窗上。

　　方老師走了進(jìn)來(lái)，安靜的在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字——學(xué)會(huì)生存。罷了，便就繼續(xù)講下去，應(yīng)該說(shuō)是邊說(shuō)邊寫(xiě)，一邊抄著，一邊思考著自己會(huì)的生存本領(lǐng)。

　　“我會(huì)些什么必備的生存本領(lǐng)呢？”心里小小的嘀咕著。對(duì)著黑板上的，一條條的對(duì)過(guò)去，“給自己做一個(gè)‘盤(pán)點(diǎn)’：優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等�！边@條我雖然不經(jīng)常做，但我自己幾斤幾兩還是有一定了解，嗯嗯，接著對(duì)下去……

　　大概粗略的對(duì)完了，愣住了，有很多都不能做到，那些所謂“能做到”的也就是勉強(qiáng)通過(guò)，不能說(shuō)完成的很好。譬如說(shuō)什么“選自己能勝任的工作�！薄ⅰ棒~(yú)和熊掌不能兼得”、“觀察要細(xì)致入微”等等等等……

　　也許我像魯賓遜一樣被遺落在一個(gè)荒島上，我又能怎么辦呢？我想象著：坐在那里哇哇大哭，第一個(gè)晚上根本不可能像魯賓遜那樣爬到樹(shù)上，要知道，我可連爬樹(shù)都不會(huì)類(lèi)。

　　也許，我應(yīng)該掌握一些生存的本領(lǐng)了，就拿最基本的來(lái)說(shuō)吧，做飯？半生不熟。洗衣服，根本干凈不了多少，就是浪費(fèi)水資源。

　　生存，生存……

生存的作文 篇5

　　從最早開(kāi)始，便習(xí)慣了，哭泣，那是情緒發(fā)泄的一種，但卻不常有，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，這種東西真的很難學(xué)習(xí)，我們不須學(xué)會(huì)面對(duì)，那是一種痛苦修煉，偽裝是一種堅(jiān)硬的鎧甲，披上它，我們會(huì)有安全感，舒心。

　　安慰，是我后天的特長(zhǎng)，我們總是安慰別人，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一切都會(huì)好起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)一些，挺過(guò)去。但是我們時(shí)常忘記自己，也需要安慰。安慰是一種奇妙的東西，雖然它是我的特長(zhǎng)，但是我并不了解它，奇怪。

　　受傷，是我學(xué)會(huì)自立，像一切動(dòng)物一樣學(xué)會(huì)自我了傷，常常帶著滿身由于爭(zhēng)斗的傷口，努力尋找下一個(gè)棲息地，慢慢的傷口愈合，很快的忘掉了疼痛，去迎接下一個(gè)心傷。

　　饑餓，讓我難以忍受，我不斷的尋找，一點(diǎn)可以上我肚子滿足的東西，可憐，在這種環(huán)境下，是的不到同情的，我們不需學(xué)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然我們生下來(lái)時(shí)是和平使者，卻不得不違背上帝的旨意，有時(shí)，甚至傷害同類(lèi)，但是大自然是殘忍的，也許，我們現(xiàn)在是朋友，也許在下一刻，我們將會(huì)成為互相撕殺敵人，生存，讓我別無(wú)選擇。

　　選擇，是我們重要的一刻，也許我們有了好的選擇，就會(huì)有好的`以后，但是選擇的權(quán)利，大多是掌握在我們手中的，是的，我們開(kāi)始選擇，是要做天使，還是惡魔。天使，也許我們，將注定要挨餓，因?yàn)槲覀儼殉燥柕臋C(jī)會(huì)讓給了別人。惡魔，我們添飽了肚子，卻親手殺死了朝夕相處的伙伴，使我們變的殘忍。我們時(shí)常想選擇兩個(gè)，既是天使，可以愛(ài)護(hù)伙伴，又是惡魔，可以添飽肚子，但是上天不會(huì)有這般優(yōu)厚，在天使和惡魔中必須殘忍的選擇。

　　拋棄，是我們最不忍的選擇，也許它是我們最重要的東西，而我們必須拋棄，最殘忍的是，我們并不知道拋棄它是好還是壞，如果是好，我們便會(huì)慶幸的祝賀，但是我們并不是每次都可以選擇正確，但是我們卻不須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

　　這便是生存。

　　后記：

　　很殘忍，但是就是這樣，我們不可以讓環(huán)境適應(yīng)我們，所以我們必須去努力適應(yīng)環(huán)境，這樣才可以生存��！

生存的作文 篇6

　　這世間的一切可以說(shuō)是都有質(zhì)量的，但是我在這里所說(shuō)的質(zhì)量是一種無(wú)形的，無(wú)法用天平測(cè)量的質(zhì)量，這是對(duì)人生存的衡量。

　　活的舒服

　　繁華的街市上，有些大老板每日每夜的呆在酒吧，整天都一副萎靡不振，無(wú)精打采的樣子。同時(shí)他們揮金如土，不是在酒吧，就是在賭場(chǎng)。他們腰纏萬(wàn)貫，生活幾乎遇不上什么波折，一有什么災(zāi)難到來(lái)，就用錢(qián)來(lái)買(mǎi)通，生活過(guò)得那叫一個(gè)有滋有味呢！

　　他們說(shuō)，生活就應(yīng)該好好享受，別管這樣那樣的快樂(lè)與刺激才是第一。

　　有很多人很羨慕他們，羨慕他們有錢(qián)有勢(shì)，羨慕他們的享受，難道這樣的生活就是好生活嗎？

　　活得勞累

　　有一部分人，他們裝著日出而作，日落而息。春天播種，秋日收獲，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。他們很窮，沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫，因?yàn)橄胍�迫不及待的過(guò)上好生活，所以一直辛苦的勞作著。妹妹有大豐收的時(shí)候，全家人都笑得合不攏嘴。都要?dú)⒅浑u來(lái)慶祝一下。

　　他們雖然辛苦，但總能得到快樂(lè)。話說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。實(shí)在不假。

　　活得實(shí)在

　　什么是生存的質(zhì)量呢？并不是說(shuō)明錢(qián)多奢侈，就是質(zhì)量高的生活。人活在世上，只有不斷的突破自我，在追求物質(zhì)享受的同時(shí)，我們也要磨練自己的精神品質(zhì)。

　　不一定只有貴的就是好的，不是只有廉價(jià)的就是壞的。

　　有些人雖然苦，雖然累，但是卻活得快樂(lè)，活得充實(shí)，他們有聯(lián)系鄉(xiāng)親的，真誠(chéng)幫助，有親朋好友的陪伴，他們才是真正懂得生活的人！

　　有些人雖然，雖然炫酷，但是卻活得狼狽，活的失敗。他們真是勾心斗角，想著去算計(jì)別人，最后變得不近人情，這樣的生活又有什么質(zhì)量可言呢？

　　學(xué)會(huì)生活，熱愛(ài)生活，把握生活！

生存的作文 篇7

　　《海頂二萬(wàn)里》這利書(shū)是“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)有名息家儒勒？凡爾的代表作之一。這標(biāo)書(shū)敘述的是法邦博物學(xué)者阿龍納斯趁著僧摩舟長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇在大陸深處冒險(xiǎn)的故事。他們?cè)趯⒔�一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬(wàn)里，看到許多常見(jiàn)的海活潑動(dòng)物跟水中的奇怪氣象， 又遭受了放淺、土著土偶圍攻、共鯊魚(yú)格斗、炭山封路、巨型章魚(yú)襲擊等許多危險(xiǎn)。最后阿龍納斯虎口余生，把他所曉得的海底機(jī)密頒布于世。

　　《海底兩萬(wàn)里》故事動(dòng)人心魄，情節(jié)波折迷離。它帶給我們的不僅是美好的文學(xué)享蒙，更是一場(chǎng)觸目驚心的迷信探險(xiǎn)。這原書(shū)中的阿龍納斯教授領(lǐng)有著對(duì)探索科學(xué)的無(wú)窮熱忱，有著讓人折服的冒險(xiǎn)精神。即使是一不警惕取本人的侍從康賽爾一起掉進(jìn)海里，也毫不畏懼。反而從容鎮(zhèn)定地應(yīng)答眼前的危險(xiǎn)。

　　實(shí)在，在咱們的事實(shí)生涯中也有著不多像阿面繳斯傳授這樣的我。爾有一個(gè)妹妹鳴黃紫歆，她就是一個(gè)像阿龍納斯學(xué)授這樣的己。她點(diǎn)對(duì)難題絕不害怕而且還會(huì)往克服艱苦。

　　我記得有一次，我去她野玩，領(lǐng)現(xiàn)她正臥在客廳里聚精會(huì)神地干模型。見(jiàn)我來(lái)了，她就置下手中的整機(jī)，對(duì)我答了聲佳。我睹她在作模型，即充斥惡奇地走了從前。瞅見(jiàn)這些用來(lái)制造模型的零件稠密降漲地抬在一旁，黃紫歆的臉上束手無(wú)策，我便訊問(wèn)講：“這么難組裝的零件，你會(huì)把他們組裝成模型嗎？”“該然會(huì)了，只不外我須要些時(shí)光來(lái)實(shí)現(xiàn)。”看這面前眼光動(dòng)搖的妹妹，我啼著對(duì)她說(shuō)了聲“添油！”就在我看完電視，歸到客廳時(shí)發(fā)明本來(lái)混亂不堪的那堆零件，未經(jīng)被組裝成了一個(gè)汽車(chē)模型。望去，黃紫歆的毅力可還實(shí)是不少呢！

　　世界上有著很多神秘等著我們?nèi)ッ�索。所以我們必需學(xué)習(xí)阿龍納斯教授的冒險(xiǎn)精力。

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