精選生存的作文匯總10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的生存的作文10篇，希望對大家有所幫助。

生存的作文 篇1

　　用繩子打結(jié)、遇到緊急情況呼救、撥打求救……這些看似普通的事情，在今天的生存技能課上卻變得很不簡單，令人大開眼界。

　　為期一周的生存訓(xùn)練今天繼續(xù)進(jìn)行。今天錢老師首先給我們介紹繩子的打結(jié)方法。只見錢老師拿出一根繩子，變魔術(shù)般地打出了一個(gè)漂亮的八字結(jié)，又拿出一根繩子，打了個(gè)漁人結(jié)、雙平結(jié)。

　　錢老師告訴我們：“繩子打結(jié)可能大家都會，可是要打一個(gè)結(jié)實(shí)的繩結(jié)，可不是那么容易的。剛才給大家介紹了一根繩子、兩根繩子的打結(jié)方法。為什么要教大家繩子打結(jié)的方法呢？因?yàn)槿绻�碰到火�?zāi)，你剛好在樓上，你就可以把床單扯成幾條當(dāng)繩子，然后用打結(jié)法把床單條連起來，從樓上掛下去，人就可以順著繩子滑下來�！�

　　原來一根普通的繩子還有這么多奧秘，關(guān)鍵時(shí)候也許還很有用。

　　繩子打結(jié)不簡單，如何進(jìn)行求救同樣也不是那么容易。當(dāng)你遇到緊急情況時(shí)，你會怎么做？一般的方法是呼救。可錢老師卻認(rèn)為有時(shí)候這不是一個(gè)好方法。喊久了，嗓子會啞，就發(fā)不出聲音了。打求救電話是一個(gè)比較好的辦法，但你必須留下明顯的地址信息，然后在原地等待。

　　這個(gè)情況，我是有體會的。記得小時(shí)候，我跟爸爸去書店。書店很大，我進(jìn)去后，被一些圖畫書迷住了，就拿起書看起來。過了一會兒，發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，很著急，就到處找。書店里人很多，找了半天，也沒有看到爸爸。我害怕了，去找保安叔叔。叔叔安慰我：“小朋友，不要急。你可以試試回到你剛才看書的地方，也許你爸爸就在那兒等你呢�！蔽野粗�保安叔叔的方法，回到看書的地方，果然看到爸爸正在那兒焦急地東張西望�？磥恚�在原地等待有時(shí)候還是很重要的。

　　錢老師給我們講了簡單的自救常識之后，又告訴我們：“萬一遇到地震、火災(zāi)等重大災(zāi)害，我們要事先準(zhǔn)備好一些物品，如鐵棒、礦泉水、電筒、鏡子等。同時(shí)要注意，這些物品的使用場合，如鏡子在白天的使用效果好，而手電筒在晚上或黑暗的地方比較好用�！�

　　“可實(shí)際上，我們很難事先準(zhǔn)備好這些東西，那怎么辦呢？”錢老師賣了個(gè)關(guān)子，過了一會兒才說，“其實(shí)也是有辦法的，那就是我們要充分利用身邊有用的物品。假如，地震時(shí)我們正在上課，就可以用書本裹住手臂，能起到保護(hù)手臂的作用�！�

　　書本也有這么大的作用，同學(xué)們不禁嘖嘖稱奇。

　　將近一小時(shí)的課馬上要結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡。我希望這樣的課可以多上一點(diǎn)，好讓我們多長一些知識。

生存的作文 篇2

　　面對生存的希望我們每個(gè)人都懷有積極樂觀的心態(tài)，因?yàn)槲覀冎�道只要能生存，那就是最棒的�?/p>

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上初三了，在這60幾天中，我扔懷有希望，因?yàn)�，我知道只要奮斗的目標(biāo)沒有折斷，任何時(shí)刻都還來得及。我們就還有生存的力量，還有備戰(zhàn)中考的力量。這世上有誰放棄過希望，又有誰放棄過生存。

　　在香格里拉大草原上讓我看到了希望，高中生考上了大學(xué)，他們面對的是自己獨(dú)立生存，一人獨(dú)自走在北京大街上他們會高歌一曲嗎，我想會的。

　　18歲了，面對的是什么，如果有朝一日我也來到了北京我該怎樣生存，那時(shí)的我是迷茫還是無知，我不堪設(shè)想也不敢去想象。

　　假如生命只有7天我會好好珍惜它而不去浪費(fèi)它。第一天我會去，香格里拉，看看少數(shù)民族的生活。第二天去完成自己的夢想把，寫過的文章拿到出版社去發(fā)表，看能否成功得到的錢要生存未來5天。

　　第三天去圖書館，把所有自己感興趣的書都看完，這時(shí)我回顧一下前兩天，我是怎么生存的。

　　第4天我要學(xué)會怎樣做飯，在未來的幾天中不會被俄死。

　　第五天陪陪家人告訴他們生命的價(jià)值，我們更要學(xué)會生存。

　　第六天去普羅旺斯看看薰衣草、它們的生命力有多強(qiáng)、看看它們是怎樣生存下來的，它們不論風(fēng)吹雨打都堅(jiān)持生存的力量。

　　第七天去看落日，這時(shí)我懂得了生存，學(xué)會了生存，在這七天里、讓我明白生存的價(jià)值，更讓我明白珍惜身邊的人。

　　朋友們，生命是寶貴的，珍惜每一天善待自己，只有這樣長大后才不會迷茫，才會生存。

生存的作文 篇3

　　什么叫生存?又該如何生存?一個(gè)人想要活下去，那學(xué)會生存是必不可少的。然而“生存”這個(gè)詞對我們來說并不陌生，但卻沒有幾個(gè)人真真切切的了解它。

　　先談?wù)勈裁唇猩�存�?/p>

　　生存之道并非坐享其成，而是自力更生;不是坐吃山空，而是勤簡樸實(shí)。父母賜予我們生命，但活下來就要靠自己了。

　　那又該如何生存?

　　想要生存，就要鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，無論何時(shí)何地都能做到不畏艱難，不怕困苦，聰明能干，即使條件再惡劣，也能樂觀鎮(zhèn)定、臨危不亂，懂得自我保護(hù)，自我防備。

　　大家可曾知道海倫·凱勒?盲、聾、啞集于一身，可她并沒有灰心，沒有失去活下去的希望。自強(qiáng)、自立、自信讓她成為一代文壇泰斗，是人們心中的偶像，心中屹立不倒的模范。

　　生存就是生下來，并存活下去。

　　老子說過：曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。這句話的意思是，在我們身處不利之境的時(shí)候，要做到委曲求全。“臥薪嘗膽”就是個(gè)很好的例子，可謂是流芳百世、千古美談。

　　生存之道等于能屈能伸、獨(dú)立自主、風(fēng)雨無阻。

生存的作文 篇4

　　9月30號，是生存訓(xùn)練的倒數(shù)最后一天，伴隨著我的緊張降臨了。剛進(jìn)校門口，就看見教練在門口迎接有點(diǎn)著急的地看著我們。

　　在教練的催促下，我們進(jìn)了女更衣室，快速的換好衣服。不久出來后，教練跟我們說：“你們從深水處開始游，因?yàn)檫@樣在潛水處轉(zhuǎn)彎方便一點(diǎn)，記住，游的時(shí)候頭一定要潛在水底下，這樣可以減少阻力！”在這時(shí)侯，我大致的看了一下整個(gè)游泳池，幾乎所有的人都安安靜靜地坐在水池旁，等待著比賽開始······

　　“預(yù)備——吁�。　苯叹毜囊宦暱谔柺谷珗龅耐瑢W(xué)一下子沸騰起來，拼命地喊著加油、加油，男生第一棒是戴嘉源，他像脫韁的野馬一樣沖出去。開始我們班和四一班游的一樣快，后來四一班轉(zhuǎn)身比較慢，所以我們班暫時(shí)領(lǐng)先。可惜在第三棒的時(shí)候被四一班超上了，但他們很快就被反超了，最后四二班男生贏了，大家歡呼雀躍，以表達(dá)自己心中的喜悅。

　　第二次比賽是我們女生，“預(yù)備——開始！”，又聽見教練的口令，比賽開始了。第一棒陳瀟童，她以最快的速度向前游，但因?yàn)樗囊话嗯�生游的太快了，她又被超上了，幸好輪到我這棒時(shí)因?yàn)槲业磐鹊诺谋容^快，超過了四一班。終于，快游到終點(diǎn)了，我已經(jīng)有氣無力，但是還得堅(jiān)持到底，心中不斷的吶喊加油加油，最終我們班贏了，這就是幾天下來我們努力地成果。場內(nèi)掌聲雷動(dòng)，我經(jīng)不住自己的喜悅，心中有抑制不住爆發(fā)出來的沖動(dòng)！

　　最后經(jīng)過統(tǒng)計(jì)我們班男生得了第三名，女生與四（3）班只相差1秒鐘得了第二名，唉可惜�。�

　　之后我們按慣例去聽了生存訓(xùn)練課，老師今天講了人工呼吸和心肺復(fù)蘇：“首先先把額頭托起捏住鼻子，用自己的嘴把溺水者的嘴包住，呼出一口氣，接著兩手重疊按在溺水者的胸部，成人按下4到5厘米，兒童3厘米，嬰兒2厘米，然后這樣重復(fù)動(dòng)作，等到溺水者能自主呼吸，恢復(fù)正常心跳時(shí)，才可以停止。

　　9月30日，這個(gè)難忘的一天，讓我懂得了堅(jiān)持到底的意志。

生存的作文 篇5

　　溪流因其改變了自己的生存環(huán)境，方能成就大海的波瀾壯闊；平凡的一抔沙土，因其改變了自己的生存環(huán)境而終成就高山的莊嚴(yán)巍峨。人也應(yīng)當(dāng)適時(shí)地改變自己的生態(tài)環(huán)境，這樣才可能更好地彰顯自己的迷人風(fēng)采。

　　古老的大河文明孕育了我們自古以來的安土重遷的思想，但任何的事物如果固守于原來的位置而永遠(yuǎn)寄守于古老的宮殿，那勢必將成為河塘里的污臭，腐朽不堪。就如同那一株大樹如果沒有改變它自己的生存環(huán)境，那它也就只能永遠(yuǎn)地長居深山，成為眾多朽木之中的一員，又何來贏得別人的賞識！

　　改變自己的生存環(huán)境，這需要付出很大的勇氣。樹木如果移植離開原來的土壤尚且很難成活，而人改變了自己的生存環(huán)境，面對陌生的眼光，排擠的勢力以及開始新的生活的重壓，將更容易退縮。這便需要百倍的信念和勇氣去支持自己的決定。戰(zhàn)國時(shí)的李斯在楚國不被重用轉(zhuǎn)而投奔到秦國，這其中定也經(jīng)歷了苦苦的掙扎，畢竟自己能否被重用尚為示知數(shù)。但憑著自己的勇氣，他終得面見秦王，并成為一代帝王丞相，幫助秦王贏政創(chuàng)下一統(tǒng)全國的偉大功業(yè)。

　　誠然，并非所有處于現(xiàn)存的環(huán)境便得不到賞識，也并不是只要改變自己的生存環(huán)境便能成就自己的夢想，“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”的古語，但旬改變環(huán)境后畸形生長的結(jié)果。只是，如果固有的環(huán)境終不能夠使自己的才華盡現(xiàn)，終無法將理想的目標(biāo)高懸，那改變一下現(xiàn)有的生存環(huán)境或許會迎來更大的發(fā)展空間。

　　改變自己的生存環(huán)境更需要的是完善自身的品能，一個(gè)內(nèi)美修能之人是最易獲得賞識的。就如同沒有任何力量會在春日里阻止鳥兒的歌鳴，大野鴿的沸騰，也不會讓那些有才智而又適時(shí)改變自己生存環(huán)境的人永遠(yuǎn)得不到掌聲。

　　少當(dāng)益壯，當(dāng)引吭高歌于峰巔；壯志于胸，當(dāng)擊浪遏于飛舟。既然渴望著成功，既然為自己制定了既定的航程，好就應(yīng)當(dāng)學(xué)會適時(shí)改變自己的生存環(huán)境。因?yàn)殡S意便改變生存環(huán)境的人是愚者，固守于原來生存環(huán)境的人是弱者，只有能抓住時(shí)機(jī)而改變自己生存環(huán)境的人，才是生活的智者。

生存的作文 篇6

　　近幾年來，我國的地質(zhì)災(zāi)害頻繁，尤其是地震，破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。

　　在學(xué)校最后一次升國旗時(shí)，校長說道：“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練，請各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說：“一會兒聽到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場�！辈灰粫�兒，廣播里傳來校長的聲音：“抗震演練開始�！蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說有笑地向操場跑去。我想：“如果這是真的的真看你們還說說笑笑�！�

　　如果地震真的來了，我給同學(xué)沒講幾條自救知識吧！

　　1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。

　　2.地震來襲時(shí)不能使用電梯。

　　3.不要慌張地向戶外跑。

　　4.將門打開，確保出口。

　　5.戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。

　　6.在百貨公司、劇場時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

　　7.不要聽信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。

　　我們不能拿生命當(dāng)兒戲。我們在做任何事之前都要保證身體健康！

　　謝謝！

生存的作文 篇7

　　春夏秋冬，是屬于人的四季;歲月蹉跎，也留下了人的足跡。人類從呱呱墜地的那一刻起，就開始了在生命季節(jié)里的徘徊，開始了新一代長征路上的生存，學(xué)會生存就要有所追求，所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲無目標(biāo)的被線牽著走，拉著跑，應(yīng)該滿懷希望追求不斷的完美;要想生存就必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，就要真正領(lǐng)悟：“跌倒了，爬起來;受傷了，不哭泣，”的含義，人生中要經(jīng)歷無數(shù)次坎坷與挫折，我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)，勇往直前，決不能因此而迷失生活的方向。

　　記得有一件事，雖然已經(jīng)算得上“歷史，”但現(xiàn)在一想，仍心有余悸，那是一天晚上，舞蹈班排練舞蹈結(jié)束后，媽媽臨時(shí)有事，說晚一會兒來接我，并再三叮囑讓我等一等，可我著急回家，所以趁老師不注意悄悄溜走了。舞蹈班離我家不遠(yuǎn)，也就五六分鐘的距離。由于大路重修，我只好繞道而行走小路，小路四周狹窄，人員流動(dòng)量也極少，環(huán)境極其安靜，安靜的讓人起雞皮疙瘩，我不由得后悔當(dāng)初的決定，但現(xiàn)在也只能硬著頭皮往前沖了，無巧不成書，這時(shí)，忽然有一名高個(gè)子男子不知何時(shí)出現(xiàn)在我的面前。就是這樣，危險(xiǎn)來臨時(shí)是不會有任何征兆的，那名男子向前走著走著，突然猛的轉(zhuǎn)過身來，調(diào)頭跟著我，我通過僅有的一點(diǎn)居民樓里的燈光下看見了他的影子，心想可別有什么差錯(cuò)，正犯著嘀咕，突然那男子開口說話了：“小朋友，我是你們舞蹈班搞衛(wèi)生的叔叔，有些口渴，你家在哪?想上你家喝口水，你給我?guī)�路�！蔽已杆俚幕叵肓艘幌�，確認(rèn)他不是搞衛(wèi)生的叔叔，就預(yù)感到事情的不妙，開始驚慌，心里七上八下的，恨透了該死的黑。但稍作鎮(zhèn)定，猛然間想起媽媽教我的自救方法，便說：“那你跟我走吧�！蹦悄凶右詾閷⒁�得逞，便松懈起來，剛走到居民樓，就看見有個(gè)阿姨在樓下乘涼，天不滅我，有辦法了，便三步并作兩步向她跑去，邊跑邊叫媽媽，媽媽，正當(dāng)我想對男子進(jìn)行下一步周旋時(shí)，說時(shí)遲那時(shí)快，那男子已經(jīng)消失得無影無蹤了。

　　經(jīng)過這件事以后對我的成長有了很大的啟發(fā)，讓我明白了學(xué)會獨(dú)立生存有多么重要，也讓我們知道如何和歹徒斗智斗勇。1、不要輕言陌生人的話。2、不吃陌生人的食物，不喝陌生人的水。3、不要輕易跟陌生人走，如果一人在家不要給陌生人開門，相信如果我們掌握了這些基本常識，就不會讓歹徒輕易得手了。

　　無論何時(shí)何地，我們都要牢牢記�。荷咸煊肋h(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十，虔誠祈禱卻不附于真正實(shí)際行動(dòng)的人，而總把機(jī)會留給那些勇于超越，自力更生，明白如何生存的人。

生存的作文 篇8

　　春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，便開始在生命的四季里徘徊。

　　學(xué)會生存，就要有所追求。車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼�以，人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。

　　學(xué)會生存，就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，要戰(zhàn)勝脆弱。

　　學(xué)會生存，就要勇敢超越。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而是把機(jī)遇留給勇于超越自己的人。

　　太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田；星星的生存，為了給寂寞、冷清的`夜空，添加一絲生機(jī)；月亮的生存，為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己，而是為了他人。

　　春季，有濃濃的綠意，人們追求著生存；夏季，有炎熱的氣候，人們超越著生存；秋季，有清爽的秋風(fēng)，人們奉獻(xiàn)著生存；冬季，有冷酷的冬風(fēng)，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。

　　原來，生存的四季那樣美。從此，我一定要追求、超越、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)的生存下去……

生存的作文 篇9

　　強(qiáng)者一直是生物界金字塔頂端的生物，強(qiáng)者的背后都會有一樣?xùn)|西，也是他們必須要擁有的。雄鷹如果沒有勇氣展翅飛翔，那它就不可能成為飛行界的佼佼者；如果人類當(dāng)初沒有勇氣來到陸地上行走，人類就不可能成為動(dòng)物界中的霸主。

　　一個(gè)人學(xué)不會勇敢，那他就學(xué)不會成長，更別談什么理想。

　　當(dāng)初毛主席帶領(lǐng)安仁鐵礦公民集體罷工，何嘗不需要勇氣？大家的自由被束縛，大家辛苦賣力的干活，而獲得的卻是臭罵和鞭打。大家雖然不甘心，可是又沒有勇氣反抗，因?yàn)檎l反抗誰面臨的就是死亡�？墒敲珴蓶|他敢，是他，帶領(lǐng)全體群眾罷工；是他拯救了他們，讓他們逃離了水深火熱的境地。

　　魯迅是我國偉大的政治家，教育家，他當(dāng)初想要挽救中國，所以選擇從醫(yī)，但是在日本進(jìn)修時(shí)看到中國同胞被殺，在場的中國人卻無動(dòng)于衷，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)中國人病的不是身體，而是他們的心靈。他毅然決然的選擇從文，勇敢的從頭開始。因?yàn)橛職猓�成就了一代文豪；因�(yàn)橛職�，從魯迅開始人們開始精神的覺醒。

　　俗話說，世界上無難事，只怕有心人，你在完成一件事情，要有勇氣去做這件事情，初時(shí)的看似困難重重，可能并不是你完不成，而是你沒有勇氣跨出第一步。

生存的作文 篇10

　　上課鐘響，我迫不及待的走進(jìn)教室，拿出樹枝、木屑、爆米花等相關(guān)物品，你一定很迷惑為什么我要帶這些東西，期時(shí)這是為了要上我期待已久的生存訓(xùn)練課程－生火，以自己的雙手生火來做爆米花！

　　一想到要自己做爆米花，就特別令我雀躍不已，因?yàn)槲覐膩砭蜎]有生火的經(jīng)驗(yàn)，只有聽過哥哥露營回來的描述，所以我個(gè)外興奮。

　　不久，生存訓(xùn)練老師帶領(lǐng)我們走到風(fēng)最小的校園一角，原來這里就是我們生火的地方。彈指，在老師的一聲令下，我們像炸彈爆裂開似的一哄而散，各組聚集在老師規(guī)定的區(qū)域上，七手八腳的做生火的動(dòng)作。幾分鐘過去，我們這組的火才不甘愿的由點(diǎn)點(diǎn)星火燃燒成大火，朝我們張牙舞爪，散發(fā)出刺眼的光和燙手的灼熱。這時(shí)隨即有人把爆米花放到火上烤了，我也幫忙把撿回的枯枝落葉丟入火盆內(nèi)，使火燃燒的旺盛些。

　　突然，雨之圓舞曲不告而“奏”，同學(xué)們各個(gè)心慌得不知如何是好，老師也只能叫我們盡快找地方避雨，我們便把火盆踢到一個(gè)有些狹窄的空間中，方便自己躲雨也讓火勢不被雨水澆熄，但我很擔(dān)心火熄滅，便把老師發(fā)的報(bào)紙丟入當(dāng)燃料，可是我竟忘了撕成碎片，使的濃煙滾滾而上，不禁眼睛一陣刺痛，呼吸困難。但因地方狹窄不能離開，我便蹲下，把頭貼近地板，果然吸到了充滿水氣的新鮮而冷冽的空氣，令我舒服了不少。

　　這時(shí)雨的圓舞曲還在狂奏呢！但多虧了我們頭上的遮蔽物，讓我們不但沒被淋濕，爆米花也快爆好了，這代表我們的火很穩(wěn)定，不用太擔(dān)心。須臾，云公公關(guān)上了水袋，駕著烏云走了，這時(shí)爆米花也可以吃了，我們圍成一圈，分享著美味的爆米花，不只好吃，更有成功的味道。

　　我很喜歡上生存訓(xùn)練課，因?yàn)閷W(xué)到的不是沉悶的理論，也不是呆版的背誦，而是實(shí)際操作。每次上生存訓(xùn)練課都沒有唉聲歎氣，是開心的笑聲。這次的活動(dòng)我學(xué)到了做火媒棒的技巧，控制火侯的方法……更重要的是－該學(xué)的都學(xué)了，也留下美好的記憶了，這不就是最棒的收獲嗎？

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