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【實用】學(xué)會生存作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)會生存作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會生存作文 篇1
我們從小生活在衣食無憂的環(huán)境里，爸爸媽媽把我們保護(hù)的似乎很多事都傷不了我們。但是這只能讓我們長不大，反而害了我們。
有一天，我放學(xué)回來肚子很餓，看到爸爸媽媽都不在家，只看到了一張字條，上面寫著：小五，我和你媽媽今天中午有事出去，今天中午，你自己做飯，隨便吃點吧，我們下午回來。我看到這張字條，當(dāng)時就懵了。
我該怎么辦呢?爸爸媽媽也忘記給我留錢，今天中午的午飯沒希望了，只好餓著了!等了一會兒，我還是很餓。我就想看看他們有沒有給我留下一些飯菜，我懷著好奇心去廚房看。桌子上，空空如也，什么飯菜也沒有。我很失望地躺在沙發(fā)上縮在一塊。
過了一小會兒，我想到廚房里，看有什么菜，我嘗試著自己做飯，可我想了好久，也沒想到該做什么菜。這時我心里想：爸爸媽媽，我恨你們，出去也不給我留下飯菜，害得我要挨餓。
算了，不說了。我照著媽媽平時做飯的樣子開始做飯。炒什么菜呢?我想了一會兒，就炒西紅柿雞蛋吧。把雞蛋打勻，把油放到鍋里，油熱了把雞蛋放進(jìn)去翻炒，盛出來放到一邊，再倒點油，油熱了把切好的.蔥花放進(jìn)去，翻炒一下，把切好的西紅柿放進(jìn)去，翻炒翻炒之后放之前炒好的雞蛋，最后鹽，雞精，可以出鍋了。一盤西紅柿雞蛋就好了。
看到我自己做的這盤菜，品嘗到自己親自做的菜，我很高興，沒有爸爸媽媽的幫助我也能做好事!
經(jīng)過這件事以后，我知道這個世界上沒有困難，遇到困難，要勇往直前不退縮，才能生存下來。在以后的生活中要學(xué)會生存下來，要學(xué)會自己獨立自主。
學(xué)會生存作文 篇2
每個人都應(yīng)該學(xué)會生存的本領(lǐng)，生存是人的基本技能。魯濱孫就是掌握了許多野外生存方法，才能在荒島上度過半生。
記得有一次，我們正在上課。突然，我看到了一只壁虎。隨后，有一個女生害怕地叫了起來。雖然，我也有些害怕，但我知道如果不把它扔出去，那我們就別想好好學(xué)習(xí)了。老師走過來，對我說：“拿點衛(wèi)生紙，捏住它把它扔出去。”
我拿了兩張衛(wèi)生紙，把手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸向它。它見我要把它捉住，立刻害怕地亂跑。我也害怕地把手縮了回來。天啊！太可怕了！老師見我縮回了手，揶揄我說：“你怎么這么膽小，虧你還是同學(xué)們口里的‘田哥’呢！”我不甘心，心想：切！一只壁虎算什么，我連老虎都不怕！我再次把手伸向它。它又飛快地跑開了。這不行，它跑這么快哪里捉得�。课业孟胂朕k法。我可以捉住它的尾巴把它扔出去。于是我很快地捉住了它的`尾巴，剛要扔的時候，它的尾巴竟然斷了！扔出去的只有衛(wèi)生紙和一條壁虎尾巴。
我驚訝地叫了一聲。壁虎掉在了窗臺上，嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。著壁虎居然用斷尾來逃避我的捕捉！不行，不行，我得再想個辦法。這樣，我先從后面追趕，再從前面捉它。好！就這么做！我捉住了壁虎，心想：哈哈！小東西，這次跑不了了吧！壁虎就被我無情地從三樓扔下去了！老師宣布：“壁虎被我們的田騏瑛、田哥扔出去了�！�
通過這件事，我也懂得了人必須得掌握一些生存技能，才能走向成功，不然像我這么笨，10分鐘才捉住一只小壁虎，那以后還怎么成功呀！
學(xué)會生存作文 篇3
據(jù)不完全的統(tǒng)計，我國平均每天就有十多個未成年因為天災(zāi)、提前結(jié)束春天般的生命。在災(zāi)難面前，生命都會顯得無比脆落。但是，災(zāi)難后面，我們痛切萬分地感到，要是孩子們在災(zāi)難面前不屈服、鎮(zhèn)定、冷靜，這樣也許會有更多人可以逃出死神的'手掌心。
我在報紙上看過一則新聞，一個小男孩自己一個人在家里，后來，一個大胡子用石頭把門砸開，入室把一個小男孩綁架了。后來，那個大話子在翻他家的東西，我以為小男孩會哇哇大哭，而小男孩卻很冷靜，好像什么事情也沒發(fā)生。那個小男孩知道那個大胡子要錢財便對他說：“我告訴你錢在哪，你放了我行嗎？”大胡子覺得一個小男孩對他沒什么威脅就答應(yīng)了他。后來，小男孩把他騙在一個屋子里，然后，偷偷走出去把門關(guān)鎖上。最后，小男孩報了警，后來，警察把那位大胡子捉拿歸案。
看完這一則新聞，我不由得震撼，一個小男孩被人綁架也不怕，要是換成我，只有任人宰割。我們應(yīng)該在逆境中鎮(zhèn)定、冷靜、不放棄。哪怕只有一線希望，也應(yīng)該女里爭取，百折不饒。這樣，絕望才有可能變成希望。
從這件事中我覺得：只要勇敢面對困難，把自己從絕望的深淵中跳出來，死神也怕咬緊牙關(guān)�，F(xiàn)在想起這則新聞，實在太可怕了，我們應(yīng)該時時刻刻把安全記在心頭。
學(xué)會生存作文 篇4
人生的蹉跎歲月，從不會有一帆風(fēng)順的現(xiàn)象。現(xiàn)實無疑是殘酷的。冥冥之中，它會無情地將一個人的生命奪走，或許也會使人遍體鱗傷。然而，學(xué)會生存，便是與現(xiàn)實做出抗?fàn)幍奈ㄒ煌緩健?/p>
事情還要發(fā)生在一個月黑風(fēng)高的夜晚。那時，所有人都早已進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，我也不例外。但是，在這“暴風(fēng)雨”前的寧靜，只是片刻時候。
“噼里啪啦、噼里啪啦……”半晌，從樓頂上傳出來的清晰的響聲讓正在睡夢中的我猛然驚醒。我不滿地蹙了蹙眉，瞪了一眼只有白色墻壁的屋頂。
“誰這么缺德，這好好的大半夜，擾人清夢。真是吵死了！”我小聲地嘀咕了一句，正欲再次睡去，倏地，心中卻下意識地感受到一個問題——
等等！這絕對不可能是有人去故意為之的。因為，這清晰的響聲，就好像是在野外露營點燃的篝火的聲音！如今這科技發(fā)達(dá)的時代，想必誰也不會在大半夜不睡覺，自個兒燃起篝火吧？
思及此，我的心中不免一個激靈。起初看向屋頂?shù)牟粷M目光也轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘荒@恐之色。兩個金燦燦的大字堂而皇之地映入我的腦海中：火災(zāi)！
雖說這只是兩個簡單的字眼。但是，如今在我看來，卻是猶如晴天霹靂般，出乎意料。
怎么辦？如今所有的人都已經(jīng)睡熟了，這一場鮮為人知的火災(zāi)，難道就我一個人知曉？現(xiàn)在到底該怎么辦！怎么辦……
心中如此循環(huán)地矛盾思考，時間卻不知不覺地過去。聽到樓上“噼里啪啦”的響聲愈發(fā)強(qiáng)烈，我的心中惶恐不安。
如若我現(xiàn)在上去用水撲滅火星，那可是拯救了這棟樓上許多人的性命；反之，如果我置之不理，視生命為敝履。那么，不僅是我自己，這棟樓上所有人的生命都會被殘酷的現(xiàn)實奪去！
心中如此想，我便堅定了一個信念——我要去撲滅大火！
我走下床，穿上拖鞋，便如火如荼地前去在桶中倒?jié)M水。之后，便拿好濕毛巾，捂住口鼻，提著沉重的水桶，一步一步艱難地爬上階梯。
當(dāng)來到鄰居家的門前，我可以清晰地看到，從半掩著的'門外不斷冒出的黑煙。刺鼻的煙味兒差點兒讓我喘不過氣來，我用濕毛巾用力捂住了口鼻，推開了門。
但是，眼前的景象，卻差點兒讓我驚悚得昏過去——
但見，原本樸素而雅致的房間，此時早已破爛不堪。桌椅四處倒地，顯得凌亂不堪。在墻頂半吊著的吊燈，顯得一副搖搖欲墜的模樣。然而，這一切的“幕后主使”，正是那熊熊燃燒的大火。
我的嘴唇在濕毛巾中深深地吸了一口氣，心中也想起了從前老師教導(dǎo)我們在面臨火災(zāi)時如何采取急救措施。
應(yīng)當(dāng)保持鎮(zhèn)靜，用潮濕物品捂住口鼻。使用滅火器或者水桶等能滅掉火源的物品。更要呼救多數(shù)人員，同仇敵愾，共同消滅大火，不得我行我素……
腦海中徜徉著種種可正確采取安全措施的方法，原本心急如焚的恐怖心情，也在此時回歸了鎮(zhèn)定。
我先嘗試著在門外用水桶盡數(shù)將水倒進(jìn)“火�！敝校纯茨懿荒苷业交鹪�。
只是，那些剛剛被水澆滅的火，仿佛看到了挑釁它的不自量力的獵物般，愈發(fā)興奮。原本迅速消失的火焰又再一次燃起。好似從修羅地獄中前來索命的夢魘般，時時刻刻都對自己的獵物懷著一種興奮而詭異的情緒。
望著因為我的出現(xiàn)及反抗而再一次跳起了歡快舞蹈的火焰，我的心逐漸沉了下去。原本是應(yīng)該歡快而愉悅的篝火舞蹈，卻是在這種詭異的氛圍中進(jìn)行著，令得我渾身毛骨悚然、不寒而栗。
但是，我可沒有忘記對付你們的方法，我——還沒輸！
我不屑地冷哼了一聲，使出了自己的殺手锏。繼而用出了比原來說話還要高百倍不止的聲音，大聲說道：“快來人哪……四樓起火啦……誰來幫幫忙啊……”響徹云霄的聲音，徜徉在整個大樓之中。
不一會兒，五六名大人紛紛拿起手中的水盆、水桶、滅火器等物品，來到了我的身旁。并且開始對熊熊火焰展開了激烈的“戰(zhàn)斗”。
這番如火如荼的“戰(zhàn)斗”，怎么能少上我？我也隨著大人們，反復(fù)接水、倒水、撲滅火焰……如此反復(fù)循環(huán)了將近一個小時，終于！大火順勢“戰(zhàn)敗”，被我們消滅得一干二凈。只是，它作祟的證據(jù)，所有人都還看在眼里。
好在，這鄰居家中，并無任何人出入。否則，這世上，又要被這殘酷的現(xiàn)實及熊熊火焰無情奪去了生命。
縱使這件事情早已經(jīng)過去許久，不過，我卻是仍舊歷歷在目。如若沒有老師苦口婆心的教導(dǎo)，也沒有自己一時的猜測，更沒有眾位鄰居們的幫助，我可能早已葬身火海，墜入萬劫不復(fù)之地了吧。
在今后的蹉跎歲月之中，學(xué)會生存，學(xué)會與殘酷的現(xiàn)實做出抗?fàn)�，是我們共同的夙愿。只要我們學(xué)會生存，活學(xué)活用，生命垂危的危險便不會在我們的身上降臨。銘記一點——生命不是在擅自開玩笑的借口。視生命如寶，在今后的日子中，即使不會一帆風(fēng)順，也會一路風(fēng)生水起，一生健康平安！
學(xué)會生存作文 篇5
生存，生存是一種元素，是一種道理，有的人為錢而活著，有的人為名利而生存，那些有錢人有了錢便追求更好的生活，而沒有錢的人則已錢為目標(biāo)，變成有錢人，這樣循環(huán)，便形成了基本的生存，還有另外一種情況，就是為愛生存，一個人愛另一個人，如果這個被愛的人出了什么事，那么。這個人一生都會在遺憾中度過的，這個被愛的人是另一個人的精神食糧，那我要提醒一句，一個人主要是為自己活著，自己是自己前進(jìn)的最大的動力，別人不可能替你生存，也不可能讓你永久靠著別人，我們?nèi)俗钪匾木褪腔畹臑t灑，愉快，如果，連這點都做不到的話，那我們們就太低沉了，生存，追求的就是快樂開心，追求的就是好的生活和品質(zhì)，開心，快樂就是生活生存的基本之一。
在社會中生存，講究的就是說好話，辦好事，知識淵博，行為敏捷，不給對方留喘息的余地，這是社會生存最基本的`要素，社會要比我們想的要復(fù)雜，我們也要適應(yīng)這個復(fù)雜的社會，這個社會有情有意，也許，不像我們想像的那樣天真，但是，我們知道我們生存下來不僅是食物，還有精神食糧，生存的快樂，開心是我們首先必須做到的，如果，這個人都認(rèn)為自己沒有任何價值那么這個人就從來不會想到好的方面，生存，他可以充實也可以毋庸就看你是怎樣安排你的生活的，又看你怎樣安排你的人生的，生存，吃的，喝的，用的，都是一些非常細(xì)小的細(xì)節(jié)，能折射出你的生活，更能折射出你的人生，你的生活，人生的各種元素都決定于你，你是怎樣一個人，是怎樣一個命運，又怎樣安排?如果遇到問題，請記住我一句話;快樂解決任何煩惱
快樂要大于自己本身，給自己留些快樂，也許會認(rèn)為世界會更好!
生存，一定要快樂，快樂一定要生存。
學(xué)會生存作文 篇6
人的生命十分短暫，也下分脆弱。一個人從生下來到老死，中間的過程就如一場夢。任何一點小小的傷害也很有可以能結(jié)束我們的生命，所以我們應(yīng)該珍惜生命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險時，我們應(yīng)該開動頭腦，尋找正確的逃生方法。
我從一本書上看到一個孤兒，他因為饑餓結(jié)識了一個賊，然后一直被賊所利用。當(dāng)他有所察覺時，他已經(jīng)為賊做了許多的壞事。有一天晚上，賊讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開，他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過。房主順利的'抓住了賊，他十分感激那個孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個故事告訴我們，在遇到危險時要開動頭腦，不能盲目行動。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了賊的利用，還幫助房主抓住了賊，改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主，而是替賊開門，那他將永遠(yuǎn)被賊所利用，就遠(yuǎn)見不到光明。
在我們遇到危險時，不能慌張，先保住性命在旦夕，因為沒有了生命，什么也做不成。然后再開動腦子，仔細(xì)思考，尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會十分幸福，快樂。
學(xué)會生存作文 篇7
有時候，我常常會想，我們活著到底是為了什么呢?我常�？匆�，天空中，雄鷹呼嘯，沖向一只可憐的兔子，雄鷹也要生存啊!但，它是為了什么而生存的呢?是為了他們的親人?還是為了理想而生存?
有人說，人就像一塊木頭，而生命的過程便是將這塊木頭雕成各種形狀，這最后的形狀邊是夢想，有的形狀被人唾棄，有的卻能流傳千古，被人贊頌。
小溪緩緩流過，但流過之后就再也回不來了，所以便要做出自己最好的'姿態(tài)，向路人展示自己的英姿，而不是流過的時候，帶來發(fā)臭的氣味，人們寧可繞遠(yuǎn)路也不經(jīng)過這樣的小溪。
生存，一個聽起來就十分艱難的字眼，古今中外，多少人因不能正確面對它而喪命，多少人因為掌握了它而成功。雖是充滿荊棘，但我們?nèi)匀灰莆账�，因為它，能使我們更好的�?zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我，并贏得成功。
因為生存是為了理想，而成功又離不開生存，所以，樹立正確的人生理想，并為了理想而生存，才能成功。
學(xué)會生存作文 篇8
“歡迎來到詞說天下，大家好，我是小Q，今天我們來講生存。”主持人小Q微笑面對攝像頭，接著說道：“生存，看似簡單的兩個字，殊不知包含了多少道理，羊躲狼是為了生存，狼吃羊也是為了生存。生命對我們來說只有一次，大家都在不斷地采取手段來保住它。植物，動物，人亦是如此。接下來大屏幕將為我們呈現(xiàn)，一位青少年的生存故事。 18歲的約翰?湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個農(nóng)場。1992年1月11日，他獨自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇樱K于要通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。 明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
小Q坐在椅子上蹺起了二郎腿說：“這一位少年都有我們值得學(xué)習(xí)的.地方，他憑借著智慧，勇敢，忍耐力在閻王府走了一遭，又回來了，就像拿破侖說的那樣人多不足以依賴,要生存只有靠自己。不要跟蝸牛烏龜比，人家是坐地戶，一出生父母就給了套房子，而且走到哪兒房子帶到哪兒，人家生命比咱多一層保障。看看漁網(wǎng)里跳動的魚，不要笑他們死到臨頭還想翻身，我們應(yīng)該敬佩它們，它們遇到災(zāi)害有求生的欲望，這就是渴望生存，這樣才可能會生存�；馂�(zāi)時，濕口罩是逃生工具;地震時，墻角是避難所。上帝對生命都是公平的，一個人活在世上只有3萬多天，那些災(zāi)害只是一道欄，你要想方設(shè)法跨過，如果你放棄跨，那只能說明你放棄了生存。在這弱肉強(qiáng)食的社會，學(xué)會生存固然重要。生存其實很簡單，需要的是堅持不懈地努力以及這里，”說著指了指腦袋，“好了，這期節(jié)目就到這里我們下周，不見不散�！惫�(jié)目隨掌聲落幕。
學(xué)會生存作文 篇9
何為生存？是在災(zāi)難面前的自我保護(hù)？還是在絕境面前的力挽狂瀾？這似乎并沒有什么區(qū)別。這些都不是最重要的，人生在世，最重要的`，莫過于“學(xué)會生存”。
那么，所謂“學(xué)會生存”究竟是什么？
不妨閱讀下《魯濱孫漂流記》這篇文章。仔細(xì)閱讀，不難發(fā)現(xiàn)，從遇險直至回到英國，魯濱孫遇到的困難可謂是接連不斷，在困難面前，他絕望過，悲觀過，也曾恐懼過。但他從不會一味的陷入這些負(fù)面情緒，也從不會失去生的希望，他總會直面困難，積極樂觀的尋找解決問題的方法。正是如此，他最后才得以到英國。所以，歸根結(jié)底救了他的，并非是野外生活的手段，而是那顆始終積極向上，不悲觀厭世的心。
無獨有偶，下面是一個真實事例：國慶期間，幾大學(xué)生外出野營，由于貪戀山中美景，意外迷路，四周都是大山，叢林，天又下起了雨，方向難辨，只好找山洞避雨。第二天，他們?nèi)晕凑业匠雎�，饑餓與勞累使得每個人寸步難行。第三天，每個人身體都是虛弱不堪，但他們一直堅持尋找出路，對生的信念毫不動搖，最終，在尋路過程中竟找到干草，于是，他們將部分干草點燃，火著之后，剩余干蓋在上面，頓時，白色煙霧上升，他們終于被人發(fā)現(xiàn)，脫離了困境。
是什么使這群大學(xué)生獲救？也許你會認(rèn)為是他們找到干草并點燃了它，其實不然。試想一下，如果在極度虛弱，寸步難行的情況下，他們放棄尋找，自暴自棄，聽天由命，他們還能找到干草么？就算找到了干草，他們對生毫無信心，不去點燃，還能獲救嗎？
羅曼羅蘭曾說過：“災(zāi)難面前，最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念。”由此看來，學(xué)會生存，不只是要學(xué)會生存的手段，更要學(xué)會不幸面前，有一顆堅定，樂觀，向上的心。
學(xué)會生存作文 篇10
“為了財產(chǎn)、金錢和地位而結(jié)婚是錯誤的；而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的�！边@句話正好可以來講明這本書。
一個個鮮明的人物形象在“她”的筆下栩栩如生；聰明理智的伊麗莎白，真誠執(zhí)著的達(dá)西，溫柔寬容的簡，輕浮淺薄的麗迪亞，沒有頭腦的貝內(nèi)特太太，相對無能的貝內(nèi)特先生，自私勢利的賓利小姐，不可一世的凱瑟琳夫人，無聊透頂?shù)目铝炙沟鹊�。他們中，有的令人佩服，有的令人同情，有的令人忍俊不禁。此外，小說中的.人物對話也是小說的一大特色。伊麗莎白的機(jī)智話語，貝內(nèi)特先生對他它的諷刺挖苦，為可汗的花言巧語，柯林斯的饒舌措辭，無不讓讀者大飽眼福。你知道當(dāng)中的“她”是誰嗎？“她”就是作者——簡。奧斯汀。
這本書受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛�！栋谅c偏見》發(fā)表于1813年，愛情故事也是小說主線，小說中共涉及了四樁婚煙，但各有各的特點。
總之，無論從小說的故事內(nèi)容和奧斯汀的敘述技巧來說，《傲慢與偏見》都不失為一部經(jīng)典作品。
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