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學(xué)會生存作文

時間:2023-09-19 15:02:39 生存 我要投稿

學(xué)會生存作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)會生存作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會生存作文

學(xué)會生存作文1

  “學(xué)會生存”多么偉大的四個字。生存是人人都要有的意識,雖然我們不會有魯濱孫那樣的遭遇,但是我們要自我保護!吨腔壑ā愤@篇課文就是寫兩個小女孩看到其他人有困難挺身而出的事。

  有天放學(xué),五年級的小女孩瑪利亞往家走,看見五個男孩相繼倒了下去,她走近一看原來一根被風(fēng)吹斷的電線把五個男孩觸倒在地,她剛剛想伸手把電線拉走時,突然意識到不能這樣,如果直接去撥掉電線那自己也會被電觸倒,她突然想到了自己學(xué)過關(guān)于電的知識,知道了自己身上的.尼龍裙是絕緣體,就把裙子揉成一團把電線裹住,再是一拉,他們得救了。還有一個故事講得是法律效應(yīng)。江雪是一名六年級的學(xué)生,她和幾個伙伴一起去買冰棍吃,那天晚上,她覺得自己肚子疼,瀉了好幾回,第二天得知,那幾個吃了冰棍的同學(xué)也是這樣,江雪去找那位賣冰棍的阿姨理論,江雪和阿姨吵了起來,阿姨見幾個同學(xué)來了,就把江雪轟走了,江雪為了不讓同學(xué)們再受傷害,就讓一位朋友去那位阿姨家買了一支冰棍。江雪接過冰棍就往工商管理所走去,經(jīng)過檢驗發(fā)現(xiàn)冰棍里含有許多細菌,經(jīng)過工作人員的檢驗,證據(jù)確鑿,那位阿姨低下了頭。

  在今后的生活中一定還會有很多困難、危險在等著我們,我要提高自我保護意識,要學(xué)會生存,面對危險,要沉重冷靜地用智慧,用勇氣,用力量,用信念與死神斗爭,要將愛心,勇氣和智慧融于一身,呵護嬌嫩的生命之花,成為一個真正的強者!

學(xué)會生存作文2

  在我們身邊有許許多多的事情會發(fā)生。在校園或身邊就有許多了。如:打架、吵架、同學(xué)爭辯等等。

  最近我們學(xué)校開始請保安來保護我們的安全。在某個地區(qū)里發(fā)生了殺人案,殺的不是大人,也不是老人,而是那些還不懂事的小學(xué)生們。在歹徒來殺人在時候,一名女清潔工,拿著掃把和歹徒在大街上打斗,那掃把劃破了她的手。此時,我不禁淚潸潸了。我不明白那些和歹徒打斗的人為什么那么勇敢,他們勇敢是因為他們有。

  在我們身邊也會有一些不可意料的事,經(jīng)過那次我不敢早到校,因為我明白:人的生命只有一次,如果不好好珍惜,生命就會永遠離開我們。

  此時,我聽到了那些被傷害的學(xué)生們的哭泣,看到了那血淋淋的場面,我想到了我們就應(yīng)學(xué)會自我保護,自我生存。

  在我10歲那年的暑假時,我和哥哥去一個沒有人明白的小河玩水,我們在那釣魚、游泳。突然,我的`腳抽筋了,我想游回岸上但是游不回去,我急忙叫哥哥,哥哥看到我抽筋了,用閃電般的速度把我拉到了岸上。我還喝了好多的河水,我感受到河水是那么甘甜!

  經(jīng)過那次的教訓(xùn),我在也不敢和哥哥去游泳了我明白了:要下水之前要做熱身運動,要用水淋濕身體的每一部分。

  我們就應(yīng)學(xué)會自我保護,學(xué)會自我生存!

學(xué)會生存作文3

  生命,只有一次,可見生命尤其可貴。所以,我們更要珍惜自己的生命,愛護自己的生命。要珍惜自己的生命就得學(xué)會生存,學(xué)會自我保護。

  春、夏、秋、冬,歲歲月月,四季更換,這是人的足跡。人類從呱呱墜地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。只有學(xué)會生存,生活才會有所追求,人生才會豐富多彩的。

  生存是人的本能,活著就是幸福,活得更好是我們的希望。如何讓人們活得更好教育是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)準,也是讓人們活得更好的動力。因此,我們一定要學(xué)會生存,學(xué)會做人,學(xué)會相處,學(xué)會自我保護。

  像魯濱孫這樣能在荒島上獨立求生的人,現(xiàn)在已經(jīng)少之又少了,魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國,”并在荒無人煙的海島上生活了二十八年,整整二十八年呀!是一個多么驚人的數(shù)字。我們誰都可以想象得到,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的'各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是,是什么支撐著他走到最后?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機,創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,生存是一項本領(lǐng)。

  我們在生活中總會遇到一些意外:例如觸電,煤氣中毒,火災(zāi),洪水,地震,火山爆發(fā),泥石流等等一系列災(zāi)難。那么,我們該怎么辦?所以我們要生存!“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂,另一種存活于世界上,誰不想享受這美好的世界?可又有什么方法呢?這就是生存,我們要學(xué)會生存。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會生存,不被生活玩弄于股掌之中,學(xué)會生存,你會獲得更多更多……

學(xué)會生存作文4

  何謂生存,能活下來即為生存,那么學(xué)會生存呢,這就需要我們能夠具備一定的技能,而不僅僅滿足于物質(zhì)層面的需求。

  學(xué)會生存,我們要學(xué)會創(chuàng)造!遏敒I孫漂流記》中魯濱孫被困在孤島上,為了生存他并沒有放棄,而是學(xué)會去創(chuàng)造,自己造武器,自己造住所,自己造木筏。可見,他并不受制于環(huán)境的因素,相反地,他給自己創(chuàng)造了生存的機會,這才有了他幾十年后返回城市的.結(jié)果。

  學(xué)會生存,我們要學(xué)會堅強。我們要知道,人生征途上難免要遇到挫折,那我們這時候應(yīng)該要怎么辦呢?學(xué)會生存更多的應(yīng)是一種態(tài)度,而不僅僅是一種狀態(tài),我們應(yīng)該要有去克服困難,戰(zhàn)勝挫折的勇氣和態(tài)度。這時候就需要我們學(xué)會堅強,不要被現(xiàn)時的挫折打倒,而是要去戰(zhàn)勝和跨過它,只有這樣,我們才能學(xué)會生存,才能成長。

  學(xué)會生存,我們要學(xué)會奉獻。生存的意義在于擁有價值,為了實現(xiàn)生存的價值,每個人都或多或少在學(xué)會著貢獻。正如辛勤的老師,他們辛辛苦苦地教導(dǎo)著祖國的未來,一生都在為祖國教育事業(yè)做出自己的貢獻。這時候我們覺得老師的生存是有意義的,老師的一生有了自己獨特的價值,自然,他們也是一群學(xué)會了生存的人。

  也正因為以上這些原因,我們需要在生活中從各方各面去鍛煉自己,去培養(yǎng)自己成為一個學(xué)會生存的人。

學(xué)會生存作文5

  生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊含了無數(shù)條深刻的哲理:廣闊無垠的草原上,綿羊要千方百計地擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動的小魚要千方百計地掙脫著海鷗的侵襲;在現(xiàn)實的生活中,幼小的我們也要學(xué)會生存,學(xué)會自我保護,讓自己開開心心、快快樂樂的成長。

  有一位叫做魯濱孫的英國人,他喜歡探險和航海。有一次,在航海途中遇上了大風(fēng)暴雨,船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上?伤稽c也不悲觀,始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度,努力地生活著。通過自己的努力魯濱孫在島上建起了一座房子,還打獵捕羊,種植糧食,有規(guī)律的'安排著自己的生活。終于,他克服了重重困難,回到了自己的祖國。

  魯濱孫憑著自己頑強的毅力和永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己的航海夢想。此時,我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個人,他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生和生活,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),重重的不幸與困難并沒有壓倒他,反而使他更加堅強,更加智慧,更加成功。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他更具有挑戰(zhàn)性。我不禁感慨,我們這些00后的小公主、小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?能獨自一人在荒島上生活28年,28年是一個多么不可思議的數(shù)字!能忍受這樣無邊的寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。同學(xué)們,我們有這種迎難而上的精神嗎我們要像魯濱孫一樣,堅強的活下去,你的人生掌握在自己的手里,無論遇到多大的困難,你都要學(xué)會生存,學(xué)會面對,學(xué)會承擔(dān)。只有這樣每個人才能在自己人生的航海中勇敢前進,永不放棄!

  陽光總在風(fēng)雨后,讓我們戰(zhàn)勝困難,在自己的人生道路上乘風(fēng)破浪的前進吧!

學(xué)會生存作文6

  在這個困難重重、危險處處的世界里,我們一定要學(xué)會生存、學(xué)會自我保護。當(dāng)遇到困難時,能夠沉著、冷靜的面對,可以從容、機智的解決。因此,學(xué)習(xí)一下自我保護的能力、方法,是非常有必要的。

  人生就像一個大森林,不,是森林中的深林。野草叢生、毒蛇出沒、有很多危險等著你,也有很多狩獵者盯著你這個獵物。因此,我們遇到壞人或者困難時,首要的是沉著、冷靜,從容面對問題。記住!一定要靜下心來,只有這樣才能保證有個理智的大腦。避免做出傻事也避免你病急亂投醫(yī)。

  想要學(xué)會生存,不僅僅要沉著冷靜,還要勇敢的面對,勇敢挑戰(zhàn)。不要自甘墜落,得相信自己能行。若每遇到困難,你只是退縮,絲毫沒有想過努力去做,那又有何用?凡事去試試總沒有壞處的,再者說,你不去試怎么知道最后的結(jié)果?難道你寧愿當(dāng)一介懦夫?只會逃避?你真的甘心一生平庸?甘心自己落后?不,記住:上帝只會給你一次奮斗的`機會,給你一次拼搏的最佳時機,錯過,你將很難再擁有。想改變卻比錯過的朋友們也不必氣餒。你沒有最佳時機,但是只要你努力,還是會獲得一次機會。但請你記住一句話:事不過三。

  想要學(xué)會生存,道理可不止這些。這些只是其中的一小部分罷了,還有很多道理等你去學(xué)習(xí),實踐。

學(xué)會生存作文7

  最近學(xué)了一篇《狼圖騰》里面的文章——《蒙古草原狼》,故事很有意思。于是我去書店買了一本《狼圖騰》。

  花了兩個禮拜的時間讀完了,真的很不錯。它像我們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的草原人及草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活,使得故事很娓娓動人,令我我感觸甚深。

  各種生物都無法擺脫被吃的命運,身處草原,就會置身于這個巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中有利位置,就必須在殘酷的事實中磨練自己,造就更好的品質(zhì)!安皇悄闼,就是我亡”。這就是草原殘酷的`生存法則。

  為什么?為什么幾千年過去了,草原狼頑強的生存了下來,靠的就是它的那股血性,草原狼是在幾千的年與人、與天、與草原的斗爭中成長的。我也要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)狼的那種精神。我們也要慢慢的磨練自己、充實自己。光有紙上談兵是行不通的。實踐才能出真知。

  現(xiàn)代的社會既是競爭社會也是合作社會,社會分工越來越細。單靠一個人的力量是無法把事情做好的。我們也應(yīng)具有狼一樣的團隊精神,要充分的信任自己的伙伴。各執(zhí)其職又要互相幫助,要共同進步,共同生存與競爭。

  現(xiàn)在的社會是平等,我們的競爭卻是十分激烈的,現(xiàn)在的機會只給予強者。只有拿出狼一樣的滿腔自信而又不自傲,熱情主動而又不自卑的豪情、頑強的意志,才可以生存下來。這也就是生存法則。

  《狼圖騰》的結(jié)局有些傷感,美麗的草原消失了,草原的精靈——狼群遠去了,草原的人們也落寞了。若我們的社會是草原的話,那我們也要如同狼一樣的去面對生活,面對所有困難,面對生活遇到的一切事情。

學(xué)會生存作文8

  生存,看起來是兩個簡簡單單的字,做起來可不容易,在這兩個字里,還蘊含著一些高深的道理。

  去年暑假,我剛洗完澡,就重重摔了一跤,原來,浴室里地滑,而我沒穿防滑拖鞋,結(jié)果,一不小心摔了一跤。爸爸媽媽都嚇了一跳,趕緊把我扶了起來。

  我站了起來,一臉痛苦的表情,眼淚直流下來,還一邊說:“哇!我的手好痛。 薄澳隳睦锿窗。俊卑职謸(dān)心地查看著我的手。我疼得哇哇大叫,不斷地喊:“不要碰我的手!不要碰我的手!”不一會兒,我的右手就腫起了一個大包。

  媽媽想伸手幫我揉一揉,爸爸及時制止了,說:“手腕腫了起來,不能揉,你先把磊磊扶回房間,我拿冰塊給敷一下!卑职帜脕砹吮鶋K,在手腫的地方敷了起來。敷了一會,我的手感覺好點了,但媽媽還是擔(dān)心地說:“你把磊磊帶去醫(yī)院檢查一下吧,拍個片子。”“那,好吧!”爸爸說完就帶我去醫(yī)院檢查了。隔了一會兒,爸爸和我回來了,“還好沒有骨折,”爸爸轉(zhuǎn)過頭又對我說,“你也是的,洗個澡還這么麻煩,以后洗澡的'時候小心點,不然苦頭自己受!薄拔抑懒恕!蔽彝铝艘幌律囝^。

  這件事過后,我再也不敢粗心大意地洗澡了,而且,我還明白了手受傷該怎么辦,如果是在沒有大人的情況下受傷,應(yīng)該找爸爸媽媽的聯(lián)系電話,或者找其他能夠幫助自己的大人的電話,請他們來幫忙喲!

學(xué)會生存作文9

  生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實生活中,幼小的'我們也要學(xué)會生存……

  在我們的語文書上,有一篇課文——《智慧之花》。這篇課文講述的是一個維吾爾族小姑娘運用學(xué)過的關(guān)于電的基本知識知識,在自我保護的前提下救了五個觸電的男同學(xué)和東北的小姑娘江雪和幾個同學(xué)吃到變質(zhì)的冰棍兒后,巧妙地想工商管理所商檢科舉報了賣變質(zhì)冰棍兒的人,從而通過法律保護了自己和同學(xué)不受傷害。從這兩個故事中,我明白了:人們應(yīng)該提高自我保護的意識,學(xué)會將愛心、勇氣和智慧融于一身。

  曾經(jīng)聽過一個故事:某校學(xué)生在家休息,中午2時左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發(fā)現(xiàn)火情時,火勢已非常迅猛,慌亂中她未采取任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最后窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如學(xué)校真正實施了生命教育,并進行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練,也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實并不鮮見,有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害,這一幕幕悲劇都在提醒我們,要防止各類事故的發(fā)生,必須讓每一個學(xué)生學(xué)會生存。

  由此可見,在這個弱肉強食的社會中,學(xué)會生存固然重要。如果我們不會生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀,不會飛翔。那么,我們一定得學(xué)會生存……

學(xué)會生存作文10

  《魯濱遜漂源記》是一部頗有影響力的小說,由英邦小說家迪福創(chuàng)息。讀完了這部書后,令我感慨萬千。

  這部書道述了魯濱遜的傳奇人生。他從小熱愛冒險,在19歲的一天,他隨著一個敵人開始了生平第一次航海。萬事不會百順,途中舟果觸礁,船身決裂,大水如猛獸涌入船倉,除了魯濱遜外不了生還者。魯濱遜來到鄰近的一個荒島上,剛強地生活了28年,才得未分開荒島。幾乎令己難以相信,魯濱遜憑著他驚我的毅力和智慧,在荒島上生涯了28年。

  在感嘆魯濱遜的共時,我回想了本人,一件件舊事不禁涌上口頭。

  一地,我干完功課,只睹爸爸拉著自言車來到我面前說是要學(xué)我騎從走車,我急不可待地跟著爸爸去到院子面,啟初學(xué)習(xí)。

  我臥上了自行車,爸爸一手扶住龍頭,一手抓穩(wěn)后座,然后鳴我微微地用足蹬踩板。自行車開始往前行了,這是我第一次體驗到腳不沾地而去前行的.感覺,這無信是最開心的。有了首次的體驗,我開始了新的嘗試,緩緩地放慢了快度。爸爸也邁大了步調(diào),越來越鈍,他有點撐不住了,想勞動片刻,走時還再三吩咐我不要撞自行車?稍趷浩嫘牡尿(qū)使下,我想單獨嘗試騎車是什么感到。于是,我即騎上自行車,而后用扶住墻壁,騎著自行車一點點地返前滑行?赡芡局熊囂魸,自行車橫倒在地,我也被它壓住了,不禁失聲大泣。爸爸聽到后,立刻將我抱了伏來,從那當(dāng)前,我始終沒有碰功自行車。

  昨天回想從前畢竟沒了什么答題?我在魯濱遜身上找到了謎底。我不存在魯濱遜這樣的毅力跟勇氣,所以最后一事無成。讀完了這部書后,爾深蒙啟示,又開端了教車的征程。

  《魯濱遜漂淌記》是咱們的良師益敵大野也往讀一讀吧!

學(xué)會生存作文11

  在人生中,學(xué)會生存無疑是對自己生活作出了保障。當(dāng)你被困時,生存本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存本領(lǐng)就像一個好幫手,在你有困難時候幫你渡過難關(guān)。

  在我們這個美好國度里,在我們這個充滿幸福與溫馨大家庭里,我們被愛包圍著。但在不知不覺中,我們受到親人溺愛,成了“衣來伸手飯來張口”大少爺和嬌小姐,F(xiàn)在,我們可能會想:有家人呵護,我還怕什么!怕這個,怕那個,那是杞人憂天。但是錯了,家人不是神話里上帝,不能為我們做盡所有事。再說,家人總有一天會離開我們?傆幸惶,我們要獨立。

  如果我們早一天學(xué)會生存本領(lǐng),就能為以后生活作充分準備。如果我們想要在社會上立足,就必須要學(xué)會生存。這個是我們早晚都要去學(xué),早晚都要去面對。與其到頭來無法生存,不如早一天學(xué)呢?

  我們都知道,蒲公英是一種十分平常植物,但這不平常植物卻有著一種不平常精神。蒲公英母親在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛,讓他們獨闖世界。因為蒲公英母親深知:自己不可能陪孩子們一輩子,它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨立。她唯一能告誡孩子們是:無論在怎樣惡劣環(huán)境下都要勇敢、想辦法生存下去。

  這就是我們有生命物種所相通地方吧!記得有一次,我在電視上看到一個小孩。他母親去世了,家里還有一個患有精神病爺爺,這時,父親因出車禍也住進了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”。H僅八歲孩子,就要承擔(dān)起家庭重任!他用行動告訴所有人,這是他責(zé)任和義務(wù)。我被他勇敢、堅強所感動。

  在生活中,在我們成長道路上,不可能都是一帆風(fēng)順,前面路還很長,也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險灘……我們要早作準備,勇敢面對。

學(xué)會生存作文12

  生存,看似兩個普通的字,卻蘊含了深奧的哲理:廣闊草原上,成群的白羊為了擺脫灰狼的追趕而奔騰;湛藍的天空中,飛翔的小鳥為了擺脫老鷹的侵襲……而在現(xiàn)實生活中,幼小的我們也要學(xué)會生存。

  阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過:“只有勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。”可是,當(dāng)災(zāi)難降臨時我們又該怎樣做呢?如果你乘坐的航船失事,所有的人都掉進汪洋大海,被無情的`海水吞噬了,而你卻奇跡般地活了下來,你會有勇氣活下去嗎?當(dāng)你流落到一個荒島上,沒有同伴,沒有食物,孤苦伶仃的你還有膽量活下去嗎?如果讓你在荒島上生活二十八年,哦不,就生活二十八天,你有這樣的毅力嗎?當(dāng)你在荒島上遭遇野人地襲擊,你能頑強地和他們抵抗嗎?這些看上去我們根本無法完成的事情,有一個人卻都做到了,他就是---魯濱孫。

  每當(dāng)我們老師布置背課文的作業(yè)時,我就會心煩意亂,效率大大降低?晌覔Q一種角度思考,背會一篇課文,將來對我們有多大的幫助!從這一件小小的事件當(dāng)中,我懂得了:當(dāng)我們遇到不幸、不順心的事,不要煩惱、消極。塞翁失馬焉知非福,在想它有多么不幸的時候,換一個角度,換一種思路,想一想這件事能夠帶來什么好處。只要我們擁有充沛的信心來調(diào)節(jié)自己的情緒,就可以創(chuàng)造超乎想象的奇跡。

  人生不可能一帆風(fēng)順,只要我們樂觀面對,就一定會有希望。我要學(xué)習(xí)魯濱孫在逆境中奮發(fā)向上、想盡一切辦法克服重重困難的品質(zhì),這樣,才能攀向人生的頂峰!

學(xué)會生存作文13

  在生活中,往往潛伏著一些誘惑的危險,它們就像一個幽靈,飄蕩在我們的身邊。稍不小心,就會落入陷阱,如買....當(dāng)明星等各種誘惑,都會讓我們走向歧途。一些人就因為被誘惑上鉤而后悔莫及。但我們遇到危險的時候,因該沉著冷靜,學(xué)會解決問題。

  有一次,我與小伙伴們在公園里散步,一個強壯的中年人走過來,熱切地跟我們打著招呼:小朋友,你爸爸媽媽在那里呢,他們正在找你,快跟我過去吧!我的心不禁一驚,腦海里浮現(xiàn)出了電視里人販子拐賣孩子的事跡。我在朝遠方一看,爸爸媽媽不正在不遠的地方好好的坐著嗎?這其中定有陰謀,于是,我靈機一動,對那個叔叔說:叔叔,不用了,我跟爸爸媽媽說好了,過一會兒再去找他們。叔叔轉(zhuǎn)過頭,無奈地走了,開始尋找新的.目標(biāo)。

  還有一次,我在部隊旁的小路上與朋友比賽跑,看誰先到家。眼看只有幾百米了,這時,一個大哥哥騎著摩托車向我們疾駛過來,在我們的身旁停下了車,問道:小朋友,上車吧,我順路搭你回去。不用了,大哥哥,我們部隊就在前面,我們自己走就可以了?次覀儧]答應(yīng),他便騎上車,向前繼續(xù)駛?cè)ァ?/p>

  經(jīng)過這兩次經(jīng)歷,我深深地明白了遇事沉著冷靜的道理是多么重要。我們一定要珍愛自己的生命,學(xué)會保護自己。

學(xué)會生存作文14

  春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)的徘徊,開始了新長征路上的生存。

  人生在世,生命賦予我們的只有一次,我們要學(xué)會生存,學(xué)會保護自己。二OO四年十二月二十六日,印度洋地震引發(fā)的海嘯奪去了近二百萬人的寶貴生命。海嘯來臨之前,在泰國普吉島的麥考海灘上,一名美麗的小女孩一邊跑一邊大聲呼喊:“大家注意了,要發(fā)生海嘯了!請大家趕快撤離海灘,躲到安全的地方去!”

  這個小女孩名字叫蒂莉,當(dāng)時只有十歲,她是和父母一起從英國來泰國旅游的。在海嘯來臨之前,小蒂莉發(fā)現(xiàn)大海有些異樣——海水中泛起大量的氣泡,海水也在快速地后退!安缓茫瑡寢專l(fā)生海嘯了!”她沖著媽媽大喊!澳阍趺粗?”媽媽驚奇的問!皟芍芮袄蠋熃o我們講過有關(guān)海嘯的知識。海水突然退去,是海嘯的征兆之一!薄昂⒆,我相信你,咱們要馬上通知海灘上的工作人員和游客,讓他們迅速轉(zhuǎn)移到安全的.地方!

  蒂莉和媽媽立即和飯店的工作人員一起,將海灘上的游客疏散到了安全的地區(qū),就在大家離開幾分鐘后,海嘯就席卷而來。但萬幸的是,這里當(dāng)時沒有人員傷亡的情況。

  蒂莉的故事告訴我們:在生活中我們要熟知自我保護的常識。在有危險的時候,我們只要活學(xué)活用所學(xué)的知識,就可以有效的保護自己,甚至挽救他人。

學(xué)會生存作文15

  學(xué)會生存簡單的四個字看似簡單,但里面卻蘊含了無數(shù)深刻的前人實踐總結(jié)的經(jīng)驗和哲理。如在天空上自由飛翔的小鳥,有時總會動腦筋擺脫雄鷹的追逐,在大地上自由覓食的小雞,隨時逃避天上驟降老鷹的捕捉。海邊快活的小魚,隨時隨地要擺脫海鷗的侵襲,在這物欲拜金的時代里,人人都要學(xué)會生存的本領(lǐng),要保存自己,打擊敵人。

  記得我還只有5—6歲時,同我幼兒班里幾個小朋友,在炎熱的夏天來到我爸爸的公司后邊的.池塘里捉魚蝦,我?guī)ь^第-個涉入池塘水里,覺到水淺又很熱,又加上我捉魚蝦心切,匆忙飛快地腳步聲,驚動了魚蝦,頓時魚蝦離我而去,游向池溏中央。當(dāng)時心慌意亂的我,急忙向前幾步撲了過去,-下子腳踩不到地了,整個人像石頭一樣沉下去,鼻子里口里和耳朵都裝滿了水,當(dāng)時我心里亂成一團糟,但有求生的本能,自然地張開兩只手,使勁地拍擊水面,突然頭剛露出水面時,就聽到亂轟轟地有人叫喊著救人,接著瞬間我又沉下時,我不知那里來的力氣一直利用狗爬式往前進,漸漸地感覺四肢無力了,手腳越來越重,越來越往下沉。正在千鈞—-發(fā)之時,突然手里碰到了一個硬的東西,我使勁地拉住它不放,好像抓住了-根救命稻草一樣拽緊它,,后經(jīng)大人的幫助下,終于把我從水塘里救上岸。經(jīng)過醫(yī)生的搶救和治療,終于挽救了我的生命。

  通過這次生死的教訓(xùn),使我深深地體會到第-,兒童沒有大人作伴,不能自個兒或幾個小朋友到水邊玩耍。第二,必須在大人或教練的陪同指導(dǎo)下,教會我們學(xué)會游泳的本領(lǐng),這樣不但可以保護自己的生命安全,同時還可以在力所能及的情況下幫助別人,這樣多么利己又利人呀!

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