學(xué)會(huì)生存作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)生存作文1
在大自然中,生存是每一員都必須要學(xué)會(huì)的東西,我們也不例外。
在之前我們的李老師告訴給我們,如果我們一個(gè)人在家就吃泡面不吃煮面,因?yàn)槲覀儾荒芘妹簹鈺?huì)出問(wèn)題。
我自己有時(shí)也會(huì)一個(gè)人在家,大概在去年有一回我一個(gè)人在家,我吃壞了肚子那時(shí)我的爸爸媽媽的在老家回不來(lái),我的老師知道了就給我了一些錢(qián)讓我去買(mǎi)藥,從那時(shí)起我就吃飯時(shí)就注意了飯菜干不干凈。
人每一步的成長(zhǎng)都是在困難后得出來(lái)的結(jié)論,這結(jié)論讓我們學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存天上的鳥(niǎo)兒,為了躲避雄鷹的追擊,學(xué)會(huì)了生存;地下的老鼠,為了逃離貓咪的爪下,學(xué)會(huì)了生存;海里的魚(yú)兒,為了遠(yuǎn)離漁夫的'捕魚(yú)網(wǎng),學(xué)會(huì)了生存;草原上的羚羊,為了分散狼群的目光,學(xué)會(huì)了生存;葉子上的蟲(chóng)子,為了離開(kāi)雞的追趕,學(xué)會(huì)了生存……俗語(yǔ)說(shuō)“勝者為王,敗者為寇”,如果沒(méi)有學(xué)會(huì)生存,那么你將會(huì)被這個(gè)世界淘汰。在生活中,會(huì)出現(xiàn)很多意外事件,而我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,保護(hù)自己!
學(xué)會(huì)生存作文2
由于社會(huì)的日新月異,身邊的.壞人也越來(lái)越多,騙人的手法更是日新月異。所以,我們這些手無(wú)博雞之力的小學(xué)生,也應(yīng)該靠智慧取勝壞人。而現(xiàn)在就由我來(lái)為大家講訴一下防范的手法:
一、1人在家時(shí),有陌生人敲門(mén),應(yīng)當(dāng)從透視口中看清對(duì)方,即便是熟人,也不要隨便開(kāi)門(mén),對(duì)他們說(shuō)父母不在家。
二、1人在家時(shí),如有小偷撬門(mén),應(yīng)制造大人在家的場(chǎng)面,或向鄰居大呼求救。
三、如有路人問(wèn)路,直接告訴對(duì)方,千萬(wàn)不要帶對(duì)方前往目的地。
四、不要向別人透露太多家里的信息,更不要說(shuō)自己家里很有錢(qián)。
五、如被綁架時(shí),應(yīng)找機(jī)會(huì)逃出去。當(dāng)綁匪捆綁你時(shí),盡量將手腕往外拐,這樣,想逃脫時(shí),往內(nèi)伸,繩子就能輕易松掉。
六、在別人的誘惑面前要學(xué)會(huì)說(shuō)不,遇到危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)向路人求救。
學(xué)會(huì)生存作文3
《學(xué)會(huì)生存》一個(gè)人來(lái)到世界上,可以學(xué)識(shí)不淵博,但是不可以不會(huì)生存。
生存,顧名思義就是在社會(huì)上立足。這個(gè)名詞也許我們每個(gè)人都知道,但是沒(méi)有多少人能夠真正的做到會(huì)生存。
《魯賓遜漂流記》中講述:魯賓遜在一次航海中,遇到大風(fēng)浪,輪船沉沒(méi)了,船上的人全都死了,只有魯賓遜幸存下來(lái),海水把他沖一個(gè)荒島上,當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有因此而對(duì)生存失去信心,而是沉著鎮(zhèn)定的用樹(shù)木做成一個(gè)木筏到輪船上拿了一些東西:子彈、食物、槍等;氐綅u上,他想到食物是有限的.,所以他就開(kāi)墾了一片荒地,種植糧食,因?yàn)榧Z食太多吃不完,所以他就養(yǎng)了一些家畜。最后竟然在荒島上蓋起了別墅。
魯賓遜因?yàn)樽约簳?huì)生存,由以往的一無(wú)所有,變成了一個(gè)幾乎擁有一切的人。
《苦兒流浪記》中講述:一個(gè)孤兒叫雷米,從小看過(guò)別人演雜技。后來(lái)因?yàn)轲B(yǎng)父養(yǎng)母對(duì)自己不好,所以離開(kāi)了家。肚子餓了,他就獨(dú)自一人在喧鬧的大街上表演雜技,使得自己生存下來(lái)。你看生存是不是很重要?
從這兩本書(shū)中,我知道了:每個(gè)人都得有一門(mén)絕技來(lái)時(shí)自己吃飽穿暖。而且在困難中,應(yīng)該保持冷靜的頭腦,積極思考做出正確的判斷!
學(xué)會(huì)生存作文4
我們每個(gè)人都在人生的船上,周?chē)此骑L(fēng)平浪靜的世界,其實(shí)危機(jī)四伏。所以,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,使自己免于被潛在的危險(xiǎn)傷害。
我做完作業(yè)以后就會(huì)看一個(gè)電視節(jié)目——《荒野求生》。里面模擬了各種各樣的危險(xiǎn):你身處一座活火山旁,怎樣才能使自己活下來(lái),在等救援的時(shí)候要怎樣獲取食物,怎樣才能吸引救援人員的注意,使自己脫離險(xiǎn)境……這些都是我們可以借鑒的。
這一期是一個(gè)男人,他赤身裸體被扔在一個(gè)荒島上,他要在這個(gè)荒島上生活兩個(gè)月之久。期間,他只能自己獲得食物、水源,搭建住所,療傷。他在荒島上生活的.兩個(gè)月中,最主要的任務(wù)就是生火種,尋找水源。因?yàn)闆](méi)有食物你可以撐兩周,而沒(méi)有水,你只能撐到第三天。
他在這次求生任務(wù)中,憑借自己的智慧,撐到了最后。
學(xué)會(huì)生存作文5
看到生存兩個(gè)字,我不禁會(huì)想到了在孤島上生活了二十年的魯濱遜……
在那天,魯濱遜和船員正在探險(xiǎn),可不幸遇到了珊瑚,礁,船被撞得一個(gè)洞一個(gè)洞的,“轟”的一聲,船倒了。從此,他就在孤島上生存了二十年。
由此可見(jiàn),“家是我們的避風(fēng)港"這句話不一定正確。就像那一次經(jīng)歷給了我深刻的教訓(xùn)。
小草像舞蹈家般搖擺著身伴;鳥(niǎo)兒正如旅行般向四邊飛去。我和媽媽正在綠草如茵的地方跑步。我們一邊跑一邊聊著天,真是一種莫大的'享受!可是我實(shí)在跑不動(dòng)了!皨?zhuān)阆扰馨,我等一下再?lái)追你!
“好,那你小心點(diǎn)!”
休息了有將近五分鐘,我站起身來(lái),腿不禁有些刺痛。我向四周手掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)分叉口。我毫不猶豫選擇了左邊。如果你看到這肯定會(huì)有些茫茫然的感覺(jué)。為什么會(huì)選擇左邊呢?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲蚁矚g左邊,再說(shuō)了,男左女右呀!可是我找了很久也沒(méi)看見(jiàn)老媽的身影,我頓時(shí)腦子里一片空白,雙腳不聽(tīng)使喚的亂跑。眼淚也像斷了線的珠子似的,一個(gè)個(gè)掉了下來(lái)。最后一個(gè)好心的路人幫我找到了媽媽。
現(xiàn)在回想起來(lái)還真有點(diǎn)好笑,當(dāng)時(shí)亂跑,把我兩個(gè)月的路都跑完了。
堅(jiān)強(qiáng)吧,不能只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的依靠家人了!
學(xué)會(huì)生存作文6
在生活中,我們時(shí)常會(huì)遇到各式各樣的危險(xiǎn)與困難,我們應(yīng)該防范和解決它們,讓我們保證自己不受到傷害,這樣我們就要學(xué)會(huì)生存。
我在一部叫《小鬼當(dāng)家》的電影,電影中的男孩因?yàn)樽约嘿?lài)床和父母的疏忽而被留在了家里在圣誕節(jié)前幾天,兩個(gè)笨賊盯上了他家,想去他家偷東西,雖然男孩利用一個(gè)個(gè)小機(jī)關(guān)嚇跑了笨賊,但兩個(gè)賊卻不肯罷休,準(zhǔn)備在平安夜再去偷東西,男孩運(yùn)用自己的智慧和自己在生活中得到的常識(shí),在自己家中設(shè)下了“天羅地網(wǎng)”,兩個(gè)笨賊被整得十分狼狽,最后被捉拿歸案,而男孩也與家人的到了團(tuán)聚。
這又讓我想起了《三只小豬》的.故事,從前有三只小豬,老大和老二做的房子十分簡(jiǎn)陋,只用了簡(jiǎn)單的材料,可老三卻踏踏實(shí)實(shí)地用磚頭來(lái)造房子,造的房子既舒服又安全。一天,大灰狼來(lái)了,吹塌了老大和老二的房子,可老三的房子無(wú)論怎么吹也吹不倒,最后還斷送了自己的性命。
從這兩個(gè)故事中我們應(yīng)該得到人生的啟示:一是要多運(yùn)用自己的膽量,還要多參加生活實(shí)踐活動(dòng),積累知識(shí)和常識(shí),運(yùn)用智慧,舉一反三。二是要踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人,這樣一生才能平安,還要不怕艱辛。總的來(lái)說(shuō):我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)生存不一定能很安全,但不學(xué)會(huì)生存,就一定不安全。
學(xué)會(huì)生存作文7
那是一年前,那天晚上我獨(dú)自在家看書(shū),父母都出去了。正當(dāng)看到最精彩的時(shí)候,一個(gè)敲門(mén)聲打斷了我的思緒。因?yàn)槟菚r(shí)對(duì)立片看多了。于是我拿把菜刀,隔著門(mén)警覺(jué)地問(wèn):誰(shuí)?門(mén)外傳來(lái)一個(gè)中年男子低沉的聲音:查水表的'!
我對(duì)他放松了警覺(jué),但手里還是緊握著菜刀。正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén),突然想到:他真是查水表的嗎?我馬上把家里的麻將倒出來(lái),把電視打開(kāi)。一邊調(diào)臺(tái),一邊把麻將搓得很響。還學(xué)著大人的聲音說(shuō):老王,又讓我胡了!然后我又把電視聲音開(kāi)到最大,弄出一幅很多人、很熱鬧的樣子。
我又走到門(mén)邊上,鼓起勇氣,問(wèn):查水表的還在不在?他還是用那平靜而低沉的聲音回答:在。我假裝對(duì)房間里大喊:媽媽?zhuān)腥藖?lái)查水表,快出來(lái)。我把門(mén)打開(kāi),對(duì)他說(shuō):等一下,我媽媽馬上就來(lái)。誰(shuí)知?jiǎng)倻?zhǔn)備進(jìn)來(lái)的他說(shuō):我還有事,先走了。說(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)一陣隆隆隆的腳步聲。
我趕緊把門(mén)關(guān)好、麻將收好、電視關(guān)掉,繼續(xù)看那本未看完的書(shū)。
學(xué)會(huì)生存作文8
學(xué)會(huì)生存是我們每個(gè)人所必須掌握的一種本領(lǐng)。只有那些完全掌握生存本領(lǐng)的人,才能夠更深刻地理解到自我保護(hù)和生存是分不開(kāi)的。
有些人在生存方面受到過(guò)環(huán)境的影響,從而可以在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,戰(zhàn)勝種種困難。而有的人在生存方面很少有體會(huì),從而產(chǎn)生了對(duì)社會(huì)和別人的依賴(lài)性。
我知道這樣一個(gè)真實(shí)的.故事:山西省一座礦洞的工人們?cè)谑┕ね瓿赏诘V作業(yè)時(shí),洞口突然塌方,被困在山洞里的有十幾個(gè)人。頑強(qiáng)的信念和對(duì)社會(huì)的渴望支撐著他們活了下去,最后能吃的東西全被吃光了。他們?cè)陴囸I的強(qiáng)迫下只能吃黑煤渣和喝尿液。他們堅(jiān)強(qiáng)地與死神斗爭(zhēng)了很長(zhǎng)時(shí)間。最終消防隊(duì)員把他們解救出來(lái)。出來(lái)后他們都激動(dòng)得流下了眼淚。用自己堅(jiān)定的意志把自己從困難中解救出來(lái)。此時(shí)還有誰(shuí)不能被感動(dòng)呢?
還有一個(gè)故事是這樣的:在四川省汶川大地震時(shí),“劉汗希望小學(xué)”的老師和學(xué)生們不擁擠有序地從教室里跑出來(lái)到操場(chǎng)上避震。致使沒(méi)有一名老師和學(xué)生受傷,體現(xiàn)了這所學(xué)校對(duì)生存觀念和安全意識(shí)的重視,平時(shí)的防災(zāi)演練訓(xùn)練得非常有素。
對(duì)于生存要有頑強(qiáng)和不怕困難的信念,讀了這兩個(gè)故事后更加強(qiáng)我們心理方面和生存方面的知識(shí),也讓我們對(duì)“學(xué)會(huì)生存”有了一個(gè)更新的見(jiàn)解。
學(xué)會(huì)生存作文9
人學(xué)會(huì)生存,因?yàn)橹挥羞@樣才能立足社會(huì)..
那一天,我獨(dú)自一人在家。無(wú)事可做,他拿出紙和打火機(jī)到陽(yáng)臺(tái)玩火。在那之后,我覺(jué)得火不夠大,然后把更多的紙張燃燒。但要小心不要燙傷手,手指被燒毀時(shí)一些黑色的,還有種刺痛感的。我認(rèn)為老師在“安全教育講座”的說(shuō):別被燙傷,該網(wǎng)站應(yīng)燒入水后不要驚慌,這樣不僅將來(lái)會(huì)不會(huì)留在身上難看的疤痕,而且還使燒傷更舒服些。
我照著我們老師可以說(shuō)的研究方法方面做了,果然沒(méi)有奏效,手指需要放進(jìn)自己水中便不怎么疼了,還有就是一種十分冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著,拿起一個(gè)家里的座機(jī),打了個(gè)電話給媽媽。把事情的.來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽進(jìn)行安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。
那一課之后,我明白了;人要學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)生存,才能立足這個(gè)社會(huì).. 路過(guò)的人都活不了。 我們還能做什么嗎?
學(xué)會(huì)生存下去,同時(shí)我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間上的優(yōu)勢(shì)。
學(xué)會(huì)生存作文10
有許多人都知道,面對(duì)危險(xiǎn)應(yīng)該臨危不亂,但真正能做到的人卻少之又少。學(xué)會(huì)生存,可以保護(hù)自己,使生命免受威脅。學(xué)會(huì)生存,是人生的必修課。
我看到過(guò)這樣一件事:臺(tái)北縣鷺江小學(xué)8歲男孩遭綁架后,為保護(hù)好自己,與歹徒相處過(guò)程中不吵不鬧。嫌犯要其打電話給其母時(shí),小黃還假意稱(chēng):“叔叔很好,買(mǎi)麥當(dāng)勞給我!币赣H把錢(qián)交給嫌犯,借此降低嫌犯行兇的可能性。
被嫌犯放出后,小黃比較清晰地描述出了嫌犯的相關(guān)特征,綁架他時(shí)所走路線及周邊環(huán)境特征,還畫(huà)出了歹徒藏匿處的內(nèi)部陳設(shè)。這些線索幫助警方在21小時(shí)內(nèi)成功破案。令警員驚的.是,他的記憶幾乎與現(xiàn)場(chǎng)完全一致。
當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),一定要沉著。如果慌慌張張反而會(huì)失去生命。
學(xué)會(huì)生存作文11
二十八年,一個(gè)令人驚訝的數(shù)字,一個(gè)十分漫長(zhǎng)而卻久遠(yuǎn)的數(shù)字!而魯濱孫,這個(gè)傳奇般的人物卻在上海漂泊了整整二十八年。
在今年寒假,我看見(jiàn)了一本名叫<<魯濱孫漂流記>>的書(shū)。書(shū)中講到:一個(gè)名叫魯濱孫?肆_伊茨內(nèi)的青年發(fā)財(cái)暴富,于是到大洋里去旅行,可卻被海浪沖到了一個(gè)荒島上,那個(gè)荒島沒(méi)有人,沒(méi)有現(xiàn)成的食物,當(dāng)時(shí)他的身上沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)吃的,只有一些煙草,一把刀和一個(gè)煙斗。他用了一個(gè)月的時(shí)間把船掏空了,可是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為了在這個(gè)荒島上生存,他靠自己有限的力量造成了一個(gè)簡(jiǎn)單的小房子,還在島上種糧食養(yǎng)牲畜,之后還救了一個(gè)野人,取名“星期五”。直到第二十八年來(lái)了一艘船,他幫船上的人打敗了叛亂的`水手,并乘船回到了家鄉(xiāng)。
合上書(shū),閉上眼,一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我的腦海中,他,魯濱孫是一個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,他敢于跟惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),靠自己勤勞的四肢把原本死氣沉沉的小島變得歡聲笑語(yǔ)。他在劣境中鍛煉了自己,成就了一翻不平的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì)了我們堅(jiān)持和實(shí)干才能讓我們永不放棄。
我的人生也會(huì)伴隨兩個(gè)信念一直一直地走下去。
學(xué)會(huì)生存作文12
在人生的道路上,有許多坎坷與荊棘,處處都有危險(xiǎn),我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)克服困難,面對(duì)困難要積極樂(lè)觀,這樣才能戰(zhàn)勝困難。
《魯濱遜漂流記》里讀主人公魯濱遜因?yàn)楹胶T庥龃箫L(fēng)而翻船,只有魯濱遜一人活著,他漂流到了一座孤島上。魯濱遜孤身一人,什么也沒(méi)有。他想盡辦法,從大船上得到了許多生活用品,自己造了房子,馴養(yǎng)了許多羊,還種了麥穗。魯濱遜在孤島上呆了二十八年,終于戰(zhàn)勝了困難,回到了英國(guó)。
魯濱遜孤身一人生活了二十八年,是多么漫長(zhǎng)啊!如果換成是我們,我們肯定非常傷心絕望,聽(tīng)天由命。我們的父母如果離開(kāi)我們兩三天,我們都非常想念,更何況是二十八年呢?我們?cè)诩依镉兄靶』实邸钡拇觯緵](méi)有體會(huì)到孤獨(dú)無(wú)助的`滋味。魯濱遜之所以能生存下來(lái),是因?yàn)樗诶щy時(shí),沉著能靜,積極樂(lè)觀都人生態(tài)度。魯濱遜在困難時(shí),用勇氣與力量戰(zhàn)勝了困難。我們?cè)谏钪袘?zhàn)勝過(guò)困難嗎?不要說(shuō)是戰(zhàn)勝,甚至連嘗試也沒(méi)有。
我們?cè)谌松牡缆飞弦碇堑孛鎸?duì)現(xiàn)實(shí),在絕望中看到希望的火花,從而獲得勇氣與力量,努力克服困難,生存下去。
學(xué)會(huì)生存作文13
每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到危險(xiǎn)。所以,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,才可能在這個(gè)世界上幸福的生活下去。
有一次,老家的姐姐來(lái)威海玩,媽媽讓我和哥哥陪姐姐游覽威海的美麗景色,并且為了方便出行,讓我晚上住到哥哥家。
結(jié)束了一天的活動(dòng),我們擠上了一輛擁擠的3路車(chē)。突然,姐姐讓哥哥把包背在胸前。哥哥百思不得其解,但又不敢違抗姐姐的旨意,只好乖乖照辦。姐姐滿意的笑了笑。
突然,姐姐大聲地劇烈地咳嗽起來(lái)。我和哥哥忐忑不安,姐姐低下頭用極其微小的聲音說(shuō):“車(chē)上有小偷!蔽覈樀脧埓罅俗彀。說(shuō)話音剛落,姐姐又大聲地咳嗽起來(lái),引得許多人朝這邊看。我和哥哥不動(dòng)聲色的觀察著四周的乘客。
姐姐突然大聲的開(kāi)腔了:“這車(chē)上真擠,幸虧下一站下的人多,要不然就擠死了!蔽腋胶椭c(diǎn)點(diǎn)頭。
下一站人下了之后,車(chē)上的人少了不少。姐姐把混在人群中的小偷指給我們看。一看那個(gè)留著西瓜頭,穿著藍(lán)色短袖上衣,大短褲的男人還在那兒東張西望,賊眉鼠眼的.神情就知道他一定不是個(gè)好人。
如果沒(méi)有姐姐的細(xì)心和機(jī)敏,車(chē)上的很多人的錢(qián)包就在劫難逃了。危險(xiǎn)時(shí)刻在我們身邊,我們只有時(shí)刻保持警覺(jué),擁有自我保護(hù)的意識(shí),才能夠更好的生活在這個(gè)世界上!
學(xué)會(huì)生存作文14
因?yàn)樘厥怅P(guān)系,我這周沒(méi)有出去踏青,就只能等著下周三的春游了。但在家中我卻遇到了一件了不平凡的事。
事情是這樣的,周六下午我與姥姥、姥爺在家中。他們?cè)诶锩婵措娨,我在離廚房不遠(yuǎn)的地方”奮斗“。當(dāng)時(shí)我正玩到關(guān)鍵時(shí)刻,而姥姥、姥爺看的電視劇也正演到高潮。但我們都忘了,廚房里還在煮著艾葉,雖然已經(jīng)煮好了,但我們都沒(méi)有注意到。
這一件大禍就釀成了。當(dāng)時(shí),電腦游戲里出現(xiàn)了一個(gè)難對(duì)付的人,我的注意力便被牽引了過(guò)去。過(guò)了十幾分鐘,終于把他打倒了。我這時(shí)才察覺(jué),從廚房里飄來(lái)了一股怪味。我回頭一看呀!廚房里飄著濃濃的煙,到處都是,就好似在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣,到處是煙。我急忙用毛衣捂住口鼻,關(guān)上煤氣總閥,關(guān)掉火。緊接著,我又找了一塊毛巾,蘸了蘸水忍著熾熱的熱量,把鍋從灶臺(tái)上端了下來(lái)。我又忍受著刺鼻的煙,把廚房的三扇窗戶(hù)都打開(kāi),換上紗窗。當(dāng)做完這些事時(shí),我的眼睛早已留下了不計(jì)其數(shù)的淚水。我的'手先是忍著剛從灶臺(tái)上端下來(lái)的鍋,又忍受了冰力十足的風(fēng),直到現(xiàn)在我的手還痛得要命呢!不過(guò)總算是有驚無(wú)險(xiǎn),沒(méi)發(fā)生什么意外。
希望,大家吸取我的教訓(xùn),不要隨便動(dòng)一些危險(xiǎn)的東西。否則后果自負(fù)哦!
學(xué)會(huì)生存作文15
我們現(xiàn)在的生活都依靠著我們的父母,吃穿住行,無(wú)一例外。如果我們現(xiàn)在離開(kāi)父母,我們可能就會(huì)生存困難。在生活上,我們的父母會(huì)給我們 無(wú)微不至的照顧,在學(xué)習(xí)上,我們的老師會(huì)給我們諄諄教誨,在這樣的生活中,我們的生存很容易,因?yàn)橛兴麄,但是如果我們想學(xué)會(huì)生存,就要去學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存第一步,就是我們的精神要獨(dú)立,要有自己的.想法和看法,總有自己的判斷力和能力。在遇到困難的時(shí)候就不只是去求救父母,老師,同學(xué)。在讓自己的精神獨(dú)立時(shí),我們學(xué)到的就是自己去處理,遇到困難不慌亂,認(rèn)真的自己去思考,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,這樣我們才會(huì)在生活中認(rèn)真的生存,
學(xué)會(huì)生存第二步,就是學(xué)會(huì)一些技能,與人交流的技能。在這個(gè)社會(huì)上生存,少不了與其他人交流,因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)社會(huì),人和人之間就會(huì)產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)系,我們要想生存,就要去學(xué)會(huì)溝通。還要有能臨時(shí)反應(yīng)的能力,在遇到麻煩的事情是,我們要有現(xiàn)場(chǎng)處理的能力,平穩(wěn)現(xiàn)在的生活,這些是我們可以獨(dú)立生存的基礎(chǔ)。
要想學(xué)會(huì)生存,就要內(nèi)外部一起進(jìn)步,才可以學(xué)會(huì)在這個(gè)社會(huì)上獨(dú)立的生存。
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