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生存作文300字【薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生存作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生存作文300字 篇1
生命只有一次，人生只有一場，可見生命的寶貴與珍貴。所以我們要重視生命，珍視生命就得學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
有一次我在電視上看到一則新聞，里面講一位小女孩和父母走散了，但是這位小女孩沒有慌張，很淡定的走到開散的地方苦苦等待著，并在找一些大人們的幫忙要了手機(jī)讓父母在失蹤的地點(diǎn)找這位小女孩。終于有了付出就有回報(bào)，這位小女孩終于看到了父母，露出了燦爛微笑。
我看到了這則新聞后，認(rèn)為這只是一些倒霉的人會碰到的'，但是我錯了。有次我和媽媽在逛街時(shí)，一個人擋住了我的眼前，不一會那個人離開了我的視線，但我再也看不到我的媽媽了。
從擋住我的眼睛時(shí)到迷路時(shí)，才過了不到幾秒的時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼媽媽就不見了。那離開的時(shí)間對我來說過得很漫長，仿佛時(shí)間停在了那個下午，心驚肉跳，被恐怖包在身上的我感到自身的渺小和對世界的無助，我只能在一個地方等著媽媽來找我。當(dāng)媽媽看見我手時(shí)叫我的名字，我四處張望著，根本不知道媽媽在哪里，我很著急，又有幾分興奮，終于看到了媽媽，我心里說不出的感受，就像在黑暗和寒冷中看到了太陽。
生存作文300字 篇2
今天，我們?nèi)ネ薰W(xué)，上生存教育課，我學(xué)會了很多知識，但令我最難忘的一個知識是：當(dāng)有人脖子受傷，應(yīng)該怎么辦？
教練請徐哲安同學(xué)做示范，教練讓許哲安不要動，好讓他來固定位置，教練手里拿著兩個怪東西說：這個叫護(hù)按，是專門固定脖子用的，首先你們看要看，是不是四排孔的，就像是四個手指頭。然后我們把四根手指，放在這位同學(xué)的肩膀的位置，看一下是不是長了。接著我們把手指縮一根，看一下是不是正好的！最后我們再把護(hù)按復(fù)疊成一排孔，把他往上一貼就可以了。我們聽了連連點(diǎn)頭。
看到許哲安這個樣，被裹得像個粽子一樣，全班都哄笑起來生存教育課結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了，生存教室，可在車上我的'心依然在想著今天的事，這真是一堂有趣的課�。�
生存作文300字 篇3
學(xué)會生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)對每個 人都非常重要，我就有一次巧斗壞人的經(jīng)歷，學(xué)會生存作文400字。
在一個星期五下午，我為了快點(diǎn)回家做 作業(yè)，便走了小路。在這陰森森的小路上，我 害怕極了，生怕小路里突然冒出一個鬼來，嚇 我一大跳。
在分差路口，突然，兩個中學(xué)生從兩個 路口冒出來，把我團(tuán)團(tuán)圍住，左右夾攻，我心 里大叫一聲：“慘了！”那兩個中學(xué)生，一個 胖胖的，滿臉橫肉，而另一個人則像是剛出獄 的人似的.，骨瘦如柴，面黃肌瘦，那個胖胖的 中學(xué)生說：“已經(jīng)好幾天沒上網(wǎng)了，這次大撈 一筆�！苯铀麑ξ艺f：“小鬼，要錢要命？快 把錢交出來�！闭梦矣�5塊錢放在兜里，那個 是媽媽給我買作文書的錢，不能給他們。我對 他們說：“哥哥，我身上沒有錢�！蹦莻�瘦瘦 的中學(xué)生說：“沒錢，哼哼，不信，給我搜身 �！蔽乙宦�，要搜身，這下慘了，這時(shí)，我靈 機(jī)一動，說：“我沒錢，不過，我爸爸有錢， 我家就在附近，要不，我叫我爸爸下來，拿錢 給你們？”他們一聽，嚇得撒腿就跑。
通過這件事，我明白了：遇事要認(rèn)真仔 細(xì)，不能粗心大意，慌里慌張。
生存作文300字 篇4
生命中處處有競爭。
人生，就像在踢球，想要進(jìn)球，就必須去爭球、搶球、射門。摔倒了要爬起來，要堅(jiān)持下去，有贏球的瘋狂、輸球的痛苦、平球的遺憾，這就是競爭。
學(xué)習(xí)中，考試有競爭�？嫉煤门c不好，是競爭；體育中，跑步有競爭，跑得快與慢，是競爭；工作中賺錢有競爭，賺得多與少有競爭……生活中處處有競爭，自然界發(fā)展的歷史就是“物競無擇”淘汰的歷史，人類發(fā)展的歷史就是“百舸爭流”競爭的歷史。
不要只喜歡看著別人競爭，自己卻不敢去和別人競爭；不要只喜歡與比自己弱的.人競爭，而不愿與比自己強(qiáng)的人競爭。
只有競爭了，自己才有壓力，才會有進(jìn)步。競爭中，有可能輸了，但輸了卻不要緊，關(guān)鍵是從失敗中汲取教訓(xùn)，下次競爭中超過他。這就像籃球，一場打輸了，吸取對手的技巧，下次再打敗他，再取得勝利。
競爭的本質(zhì)是贏；競爭的精神是參與；競爭的合理是平等；競爭的旗幟是光明正大；競爭的本身是提高；競爭的過程是豐富。
競爭的終極目的是“自己一個人，感覺人生，勇敢站起來！”
生存作文300字 篇5
一天，我在家里上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)一只螞蟻，媽媽曾說過，螞蟻的危害很大，繁殖多了都能把高樓大廈都咬斷呢，所以我果斷的把它抓起來，準(zhǔn)備動用“苦刑”。
我不會把它一下踩死，那樣也太沒意思，我要折磨的它生不如死，痛不欲生。想到這里，我露出了陰險(xiǎn)的笑。于是我拿來一個瓶子，把螞蟻趕進(jìn)瓶蓋，再把瓶子灌上水，擰上瓶蓋，使勁搖晃幾下。我便看到了螞蟻在水中掙扎，像是在說：“救命啊，救命啊”！我自言自語的說：“哼，沒人會來救你的”！說完這番話，我就去玩電腦了。將近過了一個小時(shí)，我才來查看“戰(zhàn)果”，我的意的想:螞蟻肯定變成一具尸體漂浮在水上了�？晌易罂从铱矗B螞蟻的'半點(diǎn)影子都不見。于是我在這個水瓶里展開了地毯式的搜查，好家伙，不看不知道，一看嚇一跳，原來這廝藏在了瓶蓋里。我剛想擰上瓶蓋搖晃，腦子里卻呈現(xiàn)出這么一組畫面：螞蟻不畏艱辛，試圖一步步的往上爬，可爬了幾步卻“撲通”的一聲掉進(jìn)水中，如此循環(huán)，螞蟻終于爬到了瓶蓋，紋絲不動。我想到這里，不禁動了惻隱之心，把它放掉了。
是啊，小小小的螞蟻竟不畏洪水的到來，頑強(qiáng)地跟死神拼搏，終于活了下來。我們?nèi)艘彩且粯�，只要不畏艱辛，只要和困難頑強(qiáng)的拼搏，希望就在前方！
生存作文300字 篇6
環(huán)境是不會因?yàn)槿说淖兓兓�，因此，我們要隨著環(huán)境的變化而變化，才能生存下來，立于不敗之地。
現(xiàn)在的孩子差不多都是獨(dú)生子女，那一個不是在全家人的精心呵護(hù)下長大成人的？可是家長們沒有想過，他們過分的呵護(hù)使孩子們失去了很多的鍛煉機(jī)會；他們對孩子的溺愛，已經(jīng)成為束縛孩子們成長的枷鎖。是他們的'溺愛，使孩子們失去了生存的技能。
電視上曾經(jīng)有過這樣的一個報(bào)道：國內(nèi)某酒吧內(nèi)突然起火，酒吧內(nèi)的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中，一個外國客人用水把手巾弄濕，捂住口鼻，趴在地上爬了出來，離開了火場，挽救了自己的生命。
報(bào)紙上曾有過這一個報(bào)道：中國某中學(xué)組織學(xué)生到野外去參加野外生存訓(xùn)練，有一些中學(xué)生缺乏毅力、體力不支，面對險(xiǎn)境哭泣，面對困難不會去解決問題，這造成了很不好的影響。
這一鮮明的對比，突顯出了中外下一代的差距，中國中學(xué)生的身體素質(zhì)堪憂！
學(xué)會生存，讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧！
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