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生存的作文優(yōu)選（7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的生存的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生存的作文 篇1
雨依舊淅淅瀝瀝的下著，滴滴答答的打在玻璃窗上。
方老師走了進來，安靜的在黑板上寫了四個大字——學會生存。罷了，便就繼續(xù)講下去，應(yīng)該說是邊說邊寫，一邊抄著，一邊思考著自己會的`生存本領(lǐng)。
“我會些什么必備的生存本領(lǐng)呢？”心里小小的嘀咕著。對著黑板上的，一條條的對過去，“給自己做一個‘盤點’：優(yōu)點和缺點等。”這條我雖然不經(jīng)常做，但我自己幾斤幾兩還是有一定了解，嗯嗯，接著對下去……
大概粗略的對完了，愣住了，有很多都不能做到，那些所謂“能做到”的也就是勉強通過，不能說完成的很好。譬如說什么“選自己能勝任的工作�！薄ⅰ棒~和熊掌不能兼得”、“觀察要細致入微”等等等等……
也許我像魯賓遜一樣被遺落在一個荒島上，我又能怎么辦呢？我想象著：坐在那里哇哇大哭，第一個晚上根本不可能像魯賓遜那樣爬到樹上，要知道，我可連爬樹都不會類。
也許，我應(yīng)該掌握一些生存的本領(lǐng)了，就拿最基本的來說吧，做飯？半生不熟。洗衣服，根本干凈不了多少，就是浪費水資源。
生存，生存……
生存的作文 篇2
最近，島國里的國民都說應(yīng)該把烏鴉逐出王國。烏鴉聽說這件事后，便叫了貓頭鷹主持公道。貓頭鷹沒辦法，只好叫所有的小鳥來開一個辯論會。
首先發(fā)言的是烏鴉，只見它沙啞著嗓子說道：各位好，首先我要說的是，你們不應(yīng)該把我逐出鳥國。話音未落，一個聲音馬上響起：烏鴉，難道你真不知道你全身黑黑的，是不是幾十年沒洗澡了？愛干凈的畫眉說，畫眉姐姐，是你無知！我之所以這么黑，是因為我經(jīng)常東奔西跑地干活，而又不想花錢買防曬霜�？蛇@不正表現(xiàn)了我擁有儉樸的美德嗎況且，黑色又不是什么不吉利的顏色。你想想，有多少詩人還贊美過黑夜呢！畫眉被說得啞口無言。喜鵲在一邊不服氣，馬上接口說：烏鴉，我懷疑你智商很低！
是嗎？烏鴉假裝驚訝地說，要說智商嘛，我是不低于你們的`。否則，我喝水的故事怎么能聞名全國呢？如果你說把石頭都放入罐子里，誰不會呀回口我的兄弟在日本的故事你又該如何解釋呢？它在紅燈亮的時候把核桃放在車子輪胎前面，等綠燈亮的時候，車子碾過桃核桃，它就能盡情地享受核桃肉了至于喜鵲你嘛，別人說的‘喜鵲叫，好事到’，你認為有科學根據(jù)嗎？喜鵲氣得都快暈了。
八哥見了，連忙說：那你的聲音呢？你那破嗓子讓我失眠健忘，讓我父親血壓上升，讓我孩子成績直線下降，這話你怎么說！烏鴉平靜地說：八哥，這社會哪有禁止人家唱歌的啊？難道只允許你叫不允許我唱嗎！再說，現(xiàn)在流行沙啞唱法，我請你聽演唱會還沒收你錢呢！八哥被說得無言以對，其他鳥兒也啞口無言。
最后，能言善辯的烏鴉繼續(xù)在鳥國里生活。
生存的作文 篇3
生存，是不是一個問題？
依鄙人之見，在太平盛世，生存應(yīng)當不是一個問題。尤其在社會主義大家庭里，一個人有了難題，有國家的保障，親朋好友也能幫一把，實在不行還有自己的一雙手，還有自己的頭腦，也能在這個大世界里求得一方生存的天地。經(jīng)�？吹皆诼愤吰蛴懙娜�，又何嘗不是一種求生存的方法？雖然方式可能不太體面，“收入”也值得考慮。因此我覺得我們不需要顧慮“能否生存”。
生存不是一個問題，可生存的好不好可能就是一個問題了。“為了生活，人們四處奔波，卻在命運中交錯”。人們?yōu)槭裁幢疾ǎ靠赡芫褪菫榱私鉀Q這個“生存的好不好”的`問題。想想自己的經(jīng)歷：大一寒假，北京學習新東方；大一暑假，奮戰(zhàn)計算機等級考試；大二寒假，醫(yī)院做義工；大二暑假，學習中國傳統(tǒng)藝術(shù)�，F(xiàn)在大三的寒假，幾乎用去了一個假期鏖戰(zhàn)GRE，將來還有TOEFL，還有申請，還有……。我想，自己為自己安排這樣近乎“殘酷”的生活方式，目的只有一個，那就是要生存的“好”。而且現(xiàn)在人們似乎已經(jīng)不滿足于“好”這個目標了，更多的人追求的是“沒有最好，只有更好”。
可就是這個“沒有最好，只有更好”，累了多少人！賺了錢，還想多賺一點，于是拼命工作，拼命加班，最終累倒在工作崗位上，也不乏一些人走上歪路，違法犯罪；有了權(quán)，還想再有一點，于是想盡一切辦法向上爬，最后卻是“爬的越高，跌的越重”。何苦！
看來人們有必要學一點生存之道了。道，方式。追求好的生存狀態(tài)并沒有錯，但是應(yīng)該用什么方式去追求呢？
我又想起了中國的一句古話：知足常樂。別看這短短的四個字，卻可以成為解開大多數(shù)“心鎖”的鑰匙�！拔矣泻芏噱X，為什么不快樂？”那是因為看到別人更有錢；“我已經(jīng)是科長了，為什么不快樂？”那是因為看到老板生活地更瀟灑。欲望，無休止的欲望，讓多少并不需要顧慮“能否生存”人，為生存所累。
“壁立千仞無欲則剛”，前人的教誨在今天并不過時。當然，這里的“無欲”不能理解為一點欲望也不能有。欲望有時是個好東西。蕓蕓眾生，為了生存的“好”而奔波，他們需要動力，需要方向，他們需要知道怎樣算做生存的“好”，欲望，或者說是目標，在這一點上幫助了他們。我認為“無欲”應(yīng)該理解為克制，知足。為自己訂立一個目標，一個自己認為“好”的生存狀態(tài)，不要太低，不要太高，然后努力了，做到了，生存的充實而有意義，這樣便好了。
我所欣賞的生存之道，或者說我的生存之道，便是如此。
生存的作文 篇4
生存是一種元素，是一種道理，有的人為錢而活著，有的人為名利而生存，那些有錢人有了錢便追求更好的生活，而沒有錢的人則已錢為目標，變成有錢人，這樣循環(huán)，便形成了基本的生存，還有另外一種情況，就是為愛生存，一個人愛另一個人，如果這個被愛的人出了什么事，那么。這個人一生都會在遺憾中度過的。這個被愛的人是另一個人的精神食糧，那我要提醒一句，一個人主要是為自己活著，自己是自己前進的最大的動力，別人不可能替你生存，也不可能讓你永久靠著別人。
我們?nèi)俗钪匾木褪腔畹臑t灑，愉快，如果，連這點都做不到的話，那我們們就太低沉了。生存，追求的就是快樂開心，追求的就是好的生活和品質(zhì)，開心，快樂就是生活生存的'基本之一，在社會中生存，講究的就是說好話，辦好事，知識淵博，行為敏捷，不給對方留喘息的余地，這是社會生存最基本的要素。社會要比我們想的要復雜，我們也要適應(yīng)這個復雜的社會，這個社會有情有意，也許，不像我們想像的那樣天真，但是，我們知道我們生存下來不僅是食物，還有精神食糧，生存的快樂，開心是我們首先必須做到的，如果，這個人都認為自己沒有任何價值那么這個人就從來不會想到好的方面，生存，他可以充實也可以毋庸就看你是怎樣安排你的生活的，又看你怎樣安排你的人生的，生存，吃的，喝的，用的，都是一些非常細小的細節(jié)，能折射出你的生活，更能折射出你的人生，你的生活，人生的各種元素都決定于你，你是怎樣一個人，是怎樣一個命運，又怎樣安排？如果遇到問題，請記住我一句話；快樂解決任何煩惱。
快樂要大于自己本身，給自己留些快樂，也許會認為世界會更好！
生存，一定要快樂，快樂一定要生存。
生存的作文 篇5
今天，我們又一次來到“中小學素質(zhì)教育中心”，實踐活動的項目是環(huán)保。真是“不看不知道，一看嚇一跳”，環(huán)境保護方面的問題讓我們觸目驚心，不寒而栗。
老師把我們領(lǐng)進了活動教室，同樣把我們分成四個大組，我依然擔任組長。老師打開了大屏幕，讓我們看一看“地球的十大環(huán)境危機”是什么？看后，我腦袋都快炸了，人類的生存環(huán)境太可怕了，太危險了。而讓我震驚的是這十大環(huán)境危機竟然有好幾項是我們?nèi)祟愖约涸斐傻腵！哎，看來我們?nèi)祟愄蛔⒁獗Ｗo環(huán)境了呀！給我留下難忘印象的是酸雨蔓延，水資源危機、大氣污染和固體廢棄物成災等。
酸雨被稱作是“天堂的眼淚”。人類的生活和生產(chǎn)活動排放出大量二氧化硫和氮氧化物，降雨時溶解在水中，即形成酸雨。酸雨具有腐蝕性，降落地面會損害農(nóng)作物的生長，導致林木枯萎，湖泊酸化，魚類死亡，建筑物及名勝古跡遭受破壞。而且目前酸雨有越來越廣的趨勢，人類難道還要繼續(xù)等待嗎？
固體廢棄物，包括城市垃圾和工業(yè)固體廢棄物，至今已成為地球特別是城市的一大災害。垃圾中含有各種有害物質(zhì)，不僅會污染周圍空氣、水體，甚至還會影響地下水。有的工業(yè)廢棄物中含有易燃、易爆、致毒、致病、放射性等有毒有害物質(zhì)，會直接危害生命。我們?nèi)祟愲y道還不該醒一醒嗎？
這次的實踐活動又一次讓我想起了新加坡，那里的生存環(huán)境是世界上最好的。他們那里的好是法制嚴明和人們自覺履法的完美結(jié)合。我感慨，我呼吁：從我做起，從現(xiàn)在做起，盡快地拯救地球，盡好地保護地球媽媽吧！
生存的作文 篇6
學會生存，要學會在災難面前機智勇敢，盡現(xiàn)英雄壯舉；生死之間，用行動詮譯同學友愛；危難之際，用柔軟的肩膀勇于擔當；學會生存要在人類躲避、抵御與各種災害的過程中，積累起的豐富經(jīng)驗，掌握自救、他救的方法與各種相關(guān)的知識，我們也許就能保住生命和財產(chǎn)。學會生存，在遇到災難發(fā)生時，應(yīng)該沉著冷靜、隨機應(yīng)變。
其實這些事，在我們身邊已經(jīng)發(fā)生過很多，我最近還從網(wǎng)上了解到：
在某一天，一名乖巧可愛的小女孩——蒂莉·史密斯，和父母一同來到泰國旅行。那天早上，她和媽媽正在美麗的'金色海灘上玩耍。偶然間，她發(fā)現(xiàn)大海有些怪異——她發(fā)現(xiàn)海中泛起了大量的水泡，海潮突然神秘退去。她的大腦忽然迅速的轉(zhuǎn)起來，猛地想起老師講過的知識，她意識到：這是海嘯來臨前的征兆。她馬上告訴媽媽聽，蒂莉的媽媽聽見后，立刻告訴了工作人員，并與工作人員一起將所有游客疏散到了安全地帶�？墒牵驮谒麄兊竭_安全地帶的那一刻，巨大的海浪突然朝岸邊襲擊過來。但，萬幸的是，并沒有人員傷亡，這可是多虧了蒂莉呀！
大家想一想，如果當時蒂莉并沒有發(fā)現(xiàn)，沒有及時想起老師講過的知識，沒有馬上告訴家長，那后果將會多么不堪設(shè)想：很多的人們受傷，甚至會有人死亡，這可多不好哇！所以，這個>故事中我們能夠懂得，科學性的避險方法，能夠幫助我們急中生智，絕處逢生。所以說，我們要學會應(yīng)用所學過的知識來保護自己，保護他人！
生存的作文 篇7
在遼闊的亞馬遜干原上，一只稚幼的雕鷹寶寶蜷在巢里，它累了，太累了……
雕鷹寶寶
為什么？我的媽媽為什公要這么做？
十幾天前，我才剛剛來到這世界上，當我破殼而出，第一眼看到媽媽時，我心中有按不住的喜悅：天啦！我是一只雕鷹！是“飛行之王”！這片一望無垠的平原將由我來主宰！
可沒過幾天，我的媽媽變了，變得六親不認！
那天，我正在巢里打著盹兒，媽媽忽然將我叫醒，我睡眼惺忪，渾然不知她要干什么，過了一會心，媽媽開始一點兒一點兒把我推向巢的邊緣。不要啊！我的內(nèi)心在無力地吶喊著，巢的外面就是懸崖，況且，我還這么小，這不是讓我去送死嗎？
就這此時，媽媽忽然騰空飛起，舒展開自己碩大的翅膀，在藍天白云間用身軀劃出美麗的弧線，是在向我示范嗎》？旋即，媽媽返回巢中，又開始將我向外推，陣陣寒風讓我渾身發(fā)抖，崖壁上布滿了銳利的荊棘和巖石，我多想撲進媽媽的懷中��！突然，媽媽長嗚一聲，將我推了出去，我似落葉一片，向崖底飄去……
耳邊呼呼的風聲似乎讓我嗅到一絲死亡的氣息，我要生存！信念像閃電一樣劃過我的胸膛，我睜開緊閉的雙眼，大地，就在眼前！我張開還未豐滿的羽翼，拼命地往上撲棱，奇跡發(fā)生了——我的身體下降的速度越來越慢，然后，某個點我開始向上飛升了！藍天白云，我陷入她們溫柔的懷抱中。
就這樣，我有驚無險地度過了難關(guān)，成功的狂喜占滿了心頭，本以為學飛的事就這樣結(jié)束了，可沒過幾天，媽媽又殘忍地折斷了我的翅膀。
這到底是為什么？難道，我就不該來到這世界上嗎？
雕鷹媽媽
兩周前，我的孩子降臨到了這個世界上，我激動萬分，可又有一絲擔憂涌上心頭，因為我知道，等待他的將是什么。
挑了個適合的日子，我準備教他學飛了，扭頭溫柔注視著，巢中還在打盹的孩子，那么稚嫩，那么可愛，我的心軟了……，可是不行，這是在害他！“好孩子，醒醒�！痹谒逍岩稽c后，我把他用力地向巢外推去，我要讓他的第一反應(yīng)是飛翔，而不是爬行！可是，他啥都不懂，就這樣被推下去，必死無疑啊！畢竟是我親生的`孩子！略微思考后，我停了下來，轉(zhuǎn)身飛出巢穴，我的動作盡可能的緩慢、舒展，好讓孩子看得清楚，示范了好一會兒，我再次飛回巢中，橫著心，將我的骨肉堅決地推了下去。
眼望著他就地一直向崖底墜落，我的心提到了嗓子眼，孩子才到世間，就要離我而去了嗎？突然，我看到他撐開了原先緊閉的翅膀，他努力著，拼搏著，終于，成功了！
可我的擔憂仍未停止，接下來的事更讓我于心不忍又別無他法，我化身魔鬼一般，狠心折斷了他的翅膀，目睹孩子鮮血淋淋的羽翼，我的心在滴血，耳畔的一聲聲呻吟，深深地刺痛了我�？墒�，孩子你知道嗎？你的翅膀只有不斷充血，才能更加強健，而不是在你長大之后，讓長達兩米多的翅膀成為你生存的累贅！
我所做的一切，只是想讓我的孩子永遠記住，在這個世界上：
強者生存，弱者淘汰！
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