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生存的作文

時(shí)間:2024-01-17 14:15:50 生存 我要投稿

生存的作文【共15篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的生存的作文,希望能夠幫助到大家。

生存的作文【共15篇】

生存的作文1

  物競(jìng)天擇,在這個(gè)社會(huì)上,只有適應(yīng)了社會(huì),我們才可以生存。

  烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián),買完了東西,爸爸去付錢,稀里糊涂的跟著爸爸走了,可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見(jiàn)了,頓時(shí)間,恐懼、驚慌一齊向我襲來(lái),那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn),這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的毛骨悚然,都快哭了,如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子,都會(huì)被頭發(fā)頂下來(lái)!我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去,我身邊好像危機(jī)四伏,我渾身的血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務(wù)員阿姨,告訴了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔的拂平我的頭發(fā),我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。我連連后退,但阿姨用手拉著我去了,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室,阿姨問(wèn)清了我的情況,對(duì)著廣播喊,讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我,爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點(diǎn)哭,聽(tīng)到這兒,他們發(fā)瘋似的.來(lái)找我,見(jiàn)到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子哭了出來(lái),這種經(jīng)歷,對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō),該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀!

  社會(huì)中,只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念,才能生存下去。當(dāng)我們樂(lè)觀的最看待生活,那么我們將更好的在社會(huì)中生存。

生存的作文2

  荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開(kāi)鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視;“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來(lái)是毅力的征途,兩個(gè)詞組在一起,就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。

  記得有一次,我和媽媽的同事在林州太行山爬上。一伙人租了一輛巴士到了林州。在一處小鎮(zhèn)邊下了車,我看見(jiàn)車上的人下來(lái)完后,可是卻沒(méi)有看見(jiàn)媽媽,我急忙跑去尋找,可跑著找著,竟沒(méi)有媽媽,忽然我眼睛一亮,看見(jiàn)了媽媽——她在一個(gè)小攤邊買東西。我急忙跑過(guò)去與她匯合,當(dāng)我準(zhǔn)備叫媽媽時(shí),她卻一轉(zhuǎn)眼消失了,當(dāng)時(shí)我忽然覺(jué)得手腳冰涼,額頭流出來(lái)細(xì)密的汗珠,腦中一片空白,一時(shí)又想起了一些綁架案,綁架案這類東西嚇唬自己,霎時(shí)間就哭了出來(lái)。在烈日炎炎下漫無(wú)目的的來(lái)回走動(dòng),望著前面的一群游客中沒(méi)有一個(gè)人幫助我,我感到無(wú)助,炙熱的太陽(yáng)仿佛一下子冰涼起來(lái),看著眼前這陌生的地方,我已找不到原來(lái)的巴士在哪了,我怕大家忘了我,自己坐車到了家,但突然,我心想:“必須找到一個(gè)熟人,然后讓他幫我找到大家,于是我擦干了淚,揉了揉已哭的發(fā)紅的.眼,擠進(jìn)人群中,望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我還在一個(gè)個(gè)尋找,忽然,我到了我和媽媽分開(kāi)的地方,那有一個(gè)門,門外面罩著簾子,看似是戶人家,可我走進(jìn)去后,那兒卻是一個(gè)通到景區(qū)的門,忽然,我在那看到了媽媽,我飛快跑去,撲進(jìn)媽媽的懷抱……

  在社會(huì)中生存,要保持一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度,和遇事冷靜的頭腦,不要遇到危險(xiǎn)就保持消極的態(tài)度,要在發(fā)泄過(guò)后,依然沉著的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

生存的作文3

  大地面對(duì)蒼穹,一年四季、春夏秋冬,時(shí)而風(fēng)、時(shí)而雨、時(shí)而炎熱、時(shí)而寒冷,她機(jī)智地隨著節(jié)氣的變化,演示著不同時(shí)期的風(fēng)情,因?yàn)榇蟮貙W(xué)會(huì)了適應(yīng)。

  眾生面對(duì)現(xiàn)實(shí),社會(huì)的變遷、環(huán)境的變化,最理智的抉擇就是學(xué)會(huì)適應(yīng)。

  人類也只有在適應(yīng)中才能得到發(fā)展,才能前進(jìn)。歷史告訴我們:適者生存。一位勇敢的水手,之所以能站在高高的浪尖上放歌,是因?yàn)樗m應(yīng)了水性。

  適應(yīng)是一種放棄。放棄固有的'行為習(xí)慣,得到了新的生存模式。

  適應(yīng)是一種接受。是在有辨別,有選擇地接受,并不意味著麻木地跟隨與違心地屈從。

  適應(yīng)是一種學(xué)習(xí)。是在現(xiàn)實(shí)中,不斷變化的環(huán)境中更新自我,完善自我,求得生存。

  適應(yīng)又是一種痛。那痛的過(guò)程正是適應(yīng)的過(guò)程。整個(gè)適應(yīng)的過(guò)程就是放棄的過(guò)程,也是發(fā)展的過(guò)程。

  人生一世,草木一秋。短暫的人生歲月,等不得我們?nèi)ケг谷碎g世態(tài)炎涼,更等不得我們牢騷滿腹,消極悲觀,等待觀望。適者生存,我們需要適應(yīng),更需要在適應(yīng)中乘風(fēng)破浪,堅(jiān)定地前行。

  適應(yīng)既是時(shí)代發(fā)展的必然要求,又是一個(gè)人成功的必然過(guò)程。人類每一時(shí),每一刻都在適應(yīng),只有適應(yīng),人類的生存才會(huì)充滿活力;只有適應(yīng),人類的潛能才能充分發(fā)揮;只有適應(yīng),生命才會(huì)無(wú)限延續(xù)。

  石匠調(diào)石,智者調(diào)心。積極地調(diào)整心態(tài),自覺(jué)適應(yīng),執(zhí)著適應(yīng),并不是隨波逐流,更不是世故與圓滑!斑m者生存”,適應(yīng)是為了更好地生存,人也只有不斷去適應(yīng)才能前進(jìn),才能發(fā)展創(chuàng)新。

生存的作文4

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),低碳環(huán)保,美好生活。

  忽然,時(shí)光老人出現(xiàn)了,我坐上時(shí)光車,嗖的一下回到了以前,我迷迷糊糊的走呀走,走到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。那里有連綿起伏的高山;有綠油油的小草;有五顏六色的花朵;有翠綠的大樹(shù),枝頭上有可愛(ài)的小鳥(niǎo);有汩汩的溪流,小溪里有自由自在,游來(lái)游去,活蹦亂跳的`小魚;有飛流的瀑布;有悠悠的白云;還有湛藍(lán)的天空。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)盛陰,真是美麗極了,令人心曠神怡。

  我走啊走,來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大草原,好似綠色的地毯,又好似綠色的海洋。草原上有成百上千的牛羊,好像給無(wú)邊的綠毯繡上了黑、白的大花,又好像海洋中的小魚。到了夜深人靜的時(shí)候,可以看見(jiàn)空中閃閃發(fā)光的星星,好像在眨眼睛。忽然時(shí)光老人又出現(xiàn)了要把我送到現(xiàn)在的世界,我依依不舍,刷的一下又回去了。

  到了現(xiàn)在的世界,我走在路上,烏煙瘴氣,有很多汽車發(fā)出的臭氣和刺耳的喇叭聲,真是吵死人了;我走呀走,看到人們把大樹(shù)一棵棵砍下,許多鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸;又看到黃河里的水又黑又污,小魚們一個(gè)個(gè)死去;小花小草被人踩摘;天空沒(méi)有以前那么湛藍(lán)了;到了夜晚,也看不見(jiàn)幾顆星星了;有的人在森林里放火,漸漸地森林變成了沙漠,很多人因沒(méi)有水喝而被渴死了。

  我要呼吁大家,如果愛(ài)我們的家園就不要傷害他,不要讓最后一滴水,成為我們的眼淚,請(qǐng)保護(hù)環(huán)境。

生存的作文5

  想起那一次搜身,我不禁有陷入了沉思。

  那是一年夏天的夜晚,我記得我才上一年級(jí),剛從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班走出來(lái),因?yàn)槭窃谕砩,所以街上沒(méi)有幾個(gè)人。這是,一個(gè)惡狠狠的聲音說(shuō)道:小孩,過(guò)來(lái),別出聲,否者我打你!我隨著聲音回過(guò)頭一看,一個(gè)十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里。快點(diǎn)那聲音厲聲喝道。無(wú)奈的我只有走過(guò)去了,心里想著,怎樣了。身上有沒(méi)有錢?那人站在背光的地方,使我看不清他的長(zhǎng)相,但我隱約能夠看見(jiàn),他長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)又沒(méi)又錢那人不可耐煩了,快點(diǎn)我我我沒(méi)沒(méi)錢。不可能再不拿出來(lái)我可要搜身了,如果搜到你可別怪我話音剛落,便握著拳頭,在我眼前晃動(dòng)。我一下慌了神,不明白要怎樣辦好。

  他摸了摸我的上衣口袋,我大氣都不敢出一下,他搜不到錢,便對(duì)我說(shuō):包,把那書包給我!啊?我一下嚇住了,因?yàn)樵跁镞真又10塊錢呢。額頭上的汗一滴一滴的往下流著?禳c(diǎn)他又對(duì)我吼道。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,路口走來(lái)一位叔叔,他不明白我們?cè)诟墒裁矗以為我們貪玩呢,記得叔叔說(shuō)了句這么晚了,你們?cè)鯓舆在這玩呢?還不趕緊回家?你們這些小孩子啊沒(méi)等叔叔說(shuō)完,我飛快的`跑向叔叔那邊,想哭訴呢,一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)那個(gè)大男孩早已經(jīng)消失在黑暗中了。

  從這件事中,我明白了,應(yīng)對(duì)壞人的時(shí)候如果這件沒(méi)潛力阻止,那就要機(jī)智的對(duì)待壞人,例如拖延時(shí)間等,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

生存的作文6

  讀過(guò)《魯賓遜漂流記》的原著和課文節(jié)選后,我深有感觸。

  故事寫的是魯賓遜乘船遇難,流落在一個(gè)不知名的荒島,他歷盡艱辛,終于存活下來(lái),將荒島變成了他的“天堂”。后來(lái)他救下了一個(gè)野人,取名為“星期五”,并教化他成為了忠實(shí)仆人。二十八年后,終于回到了英國(guó)。

  魯賓遜的樂(lè)觀讓我感動(dòng),在一個(gè)荒島上,一般人是會(huì)放棄生活的信心,而魯賓遜卻十分樂(lè)觀。原文中有這么一段話:“我相信萬(wàn)能的'上帝既然神奇地把我救了出來(lái),也一定會(huì)幫我脫離眼前的處境!弊阋泽w現(xiàn)他的樂(lè)觀。這種心態(tài)非常好,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)去擁有。

  我不禁聯(lián)想到一個(gè)真實(shí)的事例。廣州一名中專學(xué)生在畢業(yè)前夕吊死在教室門框上。原因可能是與找工作受挫有關(guān)。僅僅是因?yàn)檎夜ぷ魇【头艞墝氋F的生命嗎?況且這位青年還沒(méi)畢業(yè),以后的路還很長(zhǎng),一份工作應(yīng)聘不成功,不證明你就是沒(méi)有能力。照這么說(shuō),那些沒(méi)有考上大學(xué)的人都要自殺了?不!這些對(duì)于漫長(zhǎng)的人生來(lái)說(shuō),這些只是一些小挫折,說(shuō)不定你再試幾次就成功了呢?為什么不給自己機(jī)會(huì)再試試呢?

  這本書還告訴我要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自立。魯賓遜流落荒島,如果他不會(huì)生存,不能自立,那他總有一天經(jīng)受不住生活的嚴(yán)峻考驗(yàn)。魯賓遜十分頑強(qiáng),他不僅給自己做了一個(gè)小屋,在屋外圍上柵欄,還養(yǎng)了成群的山羊,過(guò)上了自給自足的生活,是多么不可思議!他戰(zhàn)勝困難、病痛,令人敬佩!

  魯賓遜在荒島上都能如此,而我們這些文明社會(huì)中的人們,卻缺乏這樣的生存意識(shí)。一些學(xué)生,考上大學(xué),卻因?yàn)椴荒苌钭岳矶藢W(xué);在火災(zāi)時(shí),不懂得自救,有的甚至跳樓失足!可見(jiàn)學(xué)會(huì)生存是多么重要!否則,你將會(huì)被社會(huì)踢到一旁!

  學(xué)會(huì)樂(lè)觀、學(xué)會(huì)生存,這是《魯賓遜漂流記》告訴我的道理。

生存的作文7

  今天,余老師告訴了我們一個(gè)好消息,我們班將代表我們學(xué)校參加上月球,收集土壤的活動(dòng)。

  轉(zhuǎn)眼就到登上飛船的時(shí)間了,我們?cè)陲w船里度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。

  晚上,老師幫我們把睡袋系在飛船上,我們安穩(wěn)的睡了一個(gè)好覺(jué)。第二天,我一起來(lái)老師就遞給我一支牙膏狀的物品,我剛好要去刷牙,這時(shí),老師告訴我,牙膏狀的東西是壓縮食物,我刷牙的時(shí)候水居然飄出來(lái)了,經(jīng)過(guò)幾番詢問(wèn)后,我終于明白了,原來(lái)吸引力小就會(huì)導(dǎo)致水飄在空中,我刷完牙后,就去吃早點(diǎn)了,吃的時(shí)候要注意,不能張大嘴咀嚼食物,要把食物包在嘴里,要不食物就會(huì)飛走了。

  我們活動(dòng)了一會(huì)兒,就到達(dá)目的`地了,到了之后,我立刻沖出飛船,我立刻奔向月球站,在那里我拿到了收集月球土壤的小瓶子,我立刻去收集土壤了,我們班的每一個(gè)人都收集完了之后,我們就踏上回家的路了。

  在回家的路上,我們班的桂理把牙膏當(dāng)飯吃,把飯當(dāng)牙膏用了,陳奕佳晚上睡覺(jué)忘記把睡袋綁在飛船上了,到早上一看,它正漂浮在空中呢!陳奕佳大喊:“快救救我,我好害怕!”我張靈兮想到一個(gè)好辦法,她讓許峰瑋把睡袋解開(kāi),許峰瑋和他的睡袋立刻漂到陳奕佳睡袋的旁邊,許峰瑋讓陳奕佳跳下去,他立刻把兩個(gè)睡袋都?jí)毫讼氯,我們又玩兒了一?huì)兒,這次月球旅行就圓滿的結(jié)束了。

生存的作文8

  今年寒假,我參加了藍(lán)天使舉行的“一元錢城市生存挑戰(zhàn)賽”。

  我們分成三個(gè)組,每組五個(gè)人,每組都有一個(gè)響亮的名字,我們組的隊(duì)名叫彩虹隊(duì)。

  比賽開(kāi)始了。第一個(gè)任務(wù)是借別人的手機(jī)向爸媽報(bào)平安。我快速的找到了一位阿姨,對(duì)她說(shuō):“阿姨,我正在參加一個(gè)活動(dòng),可不可以借你的手機(jī)給爸媽打電話?”阿姨爽快的答應(yīng)了。向媽媽報(bào)平安后,我緊接著完成了第二個(gè)、第三個(gè)任務(wù)。

  這時(shí),老師叫我們集合,準(zhǔn)備賺錢填飽肚子。老師給了我們每人一元錢做成本。我拿到一元錢后批發(fā)了兩根棒棒糖。開(kāi)始向別人銷售我的棒棒糖。我馬上找到了一位叔叔,對(duì)他說(shuō):“叔叔,我正在參加城市挑戰(zhàn)賽,您可以買下這兩根棒棒糖嗎?”叔叔二話不說(shuō)就給了我2元錢,買走了我的.棒棒糖。我拿著這2元錢,高興得跳了起來(lái)。我用這2元錢又去進(jìn)貨,這次我向老板砍價(jià),批發(fā)三根棒棒糖只用了1元錢。我馬上又找到了一位阿姨,對(duì)她說(shuō)明了我們正在參加活動(dòng),阿姨開(kāi)始猶豫了一下,但經(jīng)過(guò)我的解說(shuō),阿姨最后用10元錢買走了我四根棒棒糖。阿姨還夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)我很大膽,勇氣可嘉,口才也不錯(cuò)。我聽(tīng)了以后心里樂(lè)滋滋的。

  這次活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)一次次的努力和失敗,我成功的賺到了44元?匆(jiàn)這么多錢,我的心里甭提有多高興了!

  這次活動(dòng)不但讓我鍛煉了自己的膽量和口才,還懂得了金錢來(lái)之不易。

生存的作文9

  生存是什么?它是相濡以沫的意志,是鷸蚌相爭(zhēng)的堅(jiān)持。也正如拿破侖所說(shuō):“人多不足以依賴,要生存只有靠自己!”

  斯巴達(dá)尚武的精神,央視主持人朱迅日本留學(xué)的經(jīng)歷,雷殿生十年徒步走中國(guó)的壯舉,這一切的一切都是為了生存的更加有意義,賦予生存輝煌的定義!

  北京張昕宇、梁紅夫婦,挑戰(zhàn)生存極限,上冰川,下火山,用一只小帆船在驚濤駭浪的海面上航行。這些生活中的`現(xiàn)實(shí)無(wú)不證明了:生存的最高境界,就是為一個(gè)信念而活著!

  生存,就是去拼!青春的奮斗,壯年的辛苦,老年的節(jié)儉,這都是為生存得更好所付出的努力!它就像空氣,失去它你活不了,它就像陽(yáng)光,擁有它你會(huì)更好!

  在澳大利亞這個(gè)古老的大洲,生存著無(wú)數(shù)的擁有野性力量的動(dòng)物,最有代表性的便是袋鼠,剛出生的袋鼠寶寶就要通過(guò)生存的考驗(yàn)。它們剛生出來(lái)就已擁有強(qiáng)壯的前肢,靈敏的嗅覺(jué)和一顆撲通撲通直跳的小心臟。但是后肢,視力等等都沒(méi)有發(fā)育完全,所以就要爬到母親的育兒袋中,母親不會(huì)幫助它們,它們只能利用前肢抓住母親毛向上爬,利用嗅覺(jué)確定育兒袋的方向,只有進(jìn)入母親的育兒袋,它才會(huì)吮吸甘甜的乳汁,從而生存下來(lái)!這就像蜜蜂采蜜,蜻蜓點(diǎn)水,花朵綻放,樹(shù)木叢生。美好的事物其實(shí)都是為了生存,而竭盡全力的努力奮斗著!

  連每一只小小的袋鼠寶寶,都會(huì)為了生存而努力的拼搏,作為人類的我們還有什么理由可放棄生存的希望?知識(shí)與勤勞是生存的根本,而剩下的就要看你是否能抓住那寶貴的機(jī)會(huì)了!

生存的作文10

  太平洋中有一個(gè)島嶼,形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭(zhēng)雄,有野狗在決斗。今天就讓我為你來(lái)講述這個(gè)海豚島與那個(gè)女孩卡拉娜的離奇故事。

  在這個(gè)海豚島上本住著一些印第安人,卻因?yàn)榘⒘羯耆说牡絹?lái)打破了他們?cè)酒届o的生活。因?yàn)槭澄,雙方發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),大開(kāi)殺戒,一下死了許多人,為了逃命,剩下的不得不坐船離開(kāi)這兒,但卡拉娜為了救弟弟拉莫留了下來(lái),于是這個(gè)十二歲的女孩,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十幾余年的孤島生活。拉莫被狗咬死,自己制作武器,一人獨(dú)自出海,蓋建房子,馴服朗圖,這一個(gè)個(gè)神奇的故事讀完后都令我意猶未盡,蕩氣回腸。在經(jīng)歷過(guò)種種困難后,卡拉娜也漸漸地成熟起來(lái)。

  閱讀這本書時(shí)令我最震撼的是書中的故事情節(jié)與生存常識(shí),更是卡拉娜那種堅(jiān)強(qiáng)的精神。在面對(duì)龐大的`海象時(shí),她沒(méi)有畏懼,而是勇敢地射出箭;在面對(duì)兇惡的朗圖時(shí),她沒(méi)有害怕,而是用愛(ài)心去感動(dòng)它;在面對(duì)可怕的大章魚時(shí),她沒(méi)有放棄,而是鼓起勇氣,讓它束手就擒……

  卡拉娜是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、和平、美好的集合體,她用自己的智慧學(xué)會(huì)了和大自然交朋友,也用行動(dòng)向我們證明了生命的意義與價(jià)值,這些是十分難能可貴的。倘若我們能擁有她的十分之一,跑道上就會(huì)有堅(jiān)持的力量;倘若我們能擁有她的十分之一,生活中就會(huì)有困難被克服;倘若我們能擁有她的十分之一,未來(lái)就會(huì)更加精彩。

  《藍(lán)色的海豚島》讓我知道,想要擁有生命,就必須要向卡拉娜一樣,學(xué)會(huì)生存。

生存的作文11

  生命,生命僅有一次。生命的存在則是很精彩的!生命的短暫則是在那一瞬間。所以珍惜生命,保護(hù)自己!有了生命。才會(huì)有現(xiàn)在的自己,自己以后的何去何從,都要有一個(gè)健康的自己。有了生命才會(huì)有生存,沒(méi)有了生命,就沒(méi)有了一切。所以,什么都不重要,唯獨(dú)生命重要!生存下去,這樣,我們才會(huì)擁有一切機(jī)遇!沒(méi)有了生命,就等于沒(méi)有了一切!有了生命,就該好好的生活下去,為了心中的夢(mèng)想,加油奮斗!更需要一份清醒的頭腦!知道自己在想什么,自己該做什么!

  理智

  生存,需要理智。也許有時(shí)候我們遇到一些挫折和困難,就會(huì)放棄一切,放棄生命。但我們要換位思考一下,因?yàn)槲覀冏约旱牟焕碇,親人們的痛苦、朋友們的`不舍。你的不理智連累了許多愛(ài)著你的人。你很小沙,卻可憐了自己身后的這些奉獻(xiàn)之人。來(lái)到這個(gè)世界上,還未孝順父母一天,還沒(méi)有遇到更大的困難,自己就一走了之。那樣真的是不值得!

  清醒

  生存,需要清醒。清醒后的我們,知道人生是什么?知道自己為什么要努力,知道自己以后將來(lái)要做什么?規(guī)劃人生,因?yàn)闀r(shí)間在改變,我們也在成長(zhǎng),也在變得成熟!或許,現(xiàn)在的我們已經(jīng)體會(huì)到了痛苦,現(xiàn)在的自己真的好無(wú)奈,不知自己的前方反方向!不知自己要怎樣的努力。覺(jué)得再怎么努力仍舊很差勁。其實(shí)自己本就不優(yōu)秀,怎么做都做不好。但還是要堅(jiān)持的!無(wú)論前方的道路是怎樣的挫折,仍然要拼一把,仍然要努力!即使失敗了,即使遍體鱗傷,也不后悔自己的人生!希望自己活得充實(shí),活的開(kāi)心,活得精彩!

  生存,需要一份清醒。相信,我們會(huì)做到的。相信我們會(huì)各有所長(zhǎng),各有所夢(mèng)!然后,為了這個(gè)夢(mèng),讓自己變得更加優(yōu)秀!

  生存,需要一份清醒,相信,多年之后,我們會(huì)更美好!

生存的作文12

  暑假,又來(lái)臨了,這不僅是人類新的開(kāi)始,這更是全世界新的開(kāi)始,我的小榕樹(shù)也抽出了新芽,長(zhǎng)出了綠葉……

  那一天,我深深地記得,是那一天,秋天即將遠(yuǎn)去,冬天就要到來(lái)了,我放學(xué)回到家,看到媽媽手里拿著一把剪刀,蹲在小榕樹(shù)旁邊,在剪著什么。

  “媽”我湊上前想看個(gè)究竟,“你在干什么?”

  “冬天到了,要把小榕樹(shù)的葉子剪干凈。”媽媽已經(jīng)把小榕樹(shù)一小部分葉子剪光了。

  “不,不能剪”我一把搶上前,想把媽媽手里的剪刀奪下來(lái),“科學(xué)老師說(shuō)過(guò)葉子是植物的.‘加工廠’葉子要是剪光了,植物的生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,榕樹(shù)自然就會(huì)死去!

  可是,媽媽固執(zhí)己見(jiàn),“咔嚓,咔嚓”把葉子剪光了。

  冬天,風(fēng)呼呼地刮著,我們都穿上了厚厚的羽絨服,我養(yǎng)的幾盆剛剛長(zhǎng)大的花兒,都被凍死了,由于太冷,我不想動(dòng)水,也就顧不上給花草澆水,也沒(méi)有為它們鋤草,榕樹(shù)的泥土成了土塊,渴得干裂出一條條裂縫,榕樹(shù)的葉子鋪在泥土上,這給野草提供了很好的養(yǎng)料,野草鉆出了來(lái),而且長(zhǎng)得十分快,我種的一棵蒜苗正是因?yàn)橐安轄?zhēng)奪了養(yǎng)料而死去的,我對(duì)榕樹(shù)生的希望只抱百分之一,快過(guò)年了,我也不再管它……

  夏天又回到了人們懷抱,我走到窗子前,啊,我頓時(shí)眼睛一亮,是一片嫩綠的榕葉,長(zhǎng)在一個(gè)個(gè)樹(shù)疙瘩上,它,雖小,但他是那么刺眼。微風(fēng)輕輕拂過(guò),那片綠葉輕輕搖動(dòng)著,輕輕搖動(dòng)著,綠葉是綠得那么可愛(ài),那么充滿生機(jī),在陽(yáng)光下,像小精靈般在我眼前跳動(dòng)著,跳動(dòng)著……仿佛在展示著它的生命力。

  啊,榕樹(shù),我敬佩你,我贊美你,你的生命力是震撼的,榕樹(shù)……

生存的作文13

  火燒毀了美麗的圓明園,火吞噬了茂密的森林,火將一個(gè)個(gè)幸福的家化為烏有;饸埍、無(wú)情,但這終究是誰(shuí)的錯(cuò)呢?是人類。

  就在幸福小區(qū)五棟的第15層樓,文文一家發(fā)生了一起火災(zāi)。星期天中午,媽媽爸爸都出去了,文文一個(gè)人在家。他在看電視,看著看著就困了,回到了自己的房間睡覺(jué),可電視沒(méi)關(guān)。不知過(guò)了多久,連續(xù)幾聲的爆炸聲吵醒了文文。文文把頭探出來(lái)看看是什么情況。天哪!客廳著火了!沙發(fā)、窗簾都著了,火勢(shì)漫延得很快,不一會(huì)兒,便變成了熊熊大火?粗@一幕的文文目瞪口呆,心想:這該怎么辦呢?嗯……

  每個(gè)星期老師至少要講一次的.安全教育怎么可能不知道呀?遇火災(zāi),要撥打火警電話119;馂(zāi)發(fā)生時(shí),應(yīng)當(dāng)立刻用濕毛巾捂住口鼻,再把總電源開(kāi)關(guān)關(guān)閉以免發(fā)生爆炸,最后要馬上沖出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果是平房的話要及時(shí)逃生。如果是高樓的話千萬(wàn)不能跳樓。如果燒到衣服了要立刻脫掉。當(dāng)火勢(shì)較大時(shí),要大聲地呼救。于是,文文先撥打了火警電話,再跑向衛(wèi)生間抓走一條毛巾打濕就往門口的總電源開(kāi)關(guān)奔去。文文奔到門口關(guān)了開(kāi)關(guān),打開(kāi)門沖出門外。消防隊(duì)趕到了,將近過(guò)了20分鐘,火滅了。但是,大火將這個(gè)溫馨的小家燒成了一片廢墟。

  幾天后,火災(zāi)原因查出來(lái)了,是電器爆炸引發(fā)的火災(zāi)。火,如果不好好地使用它,它會(huì)變得殘暴。火是這樣無(wú)情,而生命又是那樣寶貴。所以我們要時(shí)刻保持警惕,努力做到安全用火。

生存的作文14

  在日常生活中我們遇到的事情有很多,在遇到危險(xiǎn)級(jí)困難的時(shí)候,我們首先要做的事情是冷靜,然后再想辦法自救,我就有過(guò)一次這樣親身經(jīng)歷的故事。

  有一次我在奶奶家吃飯,那時(shí)我還小不太敢吃魚,可我喜歡吃魚,奶奶爺爺又都音盲給哥哥加菜加魚,可唯獨(dú)我沒(méi)有:“奶奶你們?yōu)槭裁炊家幻o哥哥夾魚不給我呢?偏心!”奶奶說(shuō):“怎么會(huì)呢我們是怕你拔刺扎進(jìn)去所以沒(méi)敢給你夾!蔽壹泵φf(shuō);“沒(méi)事扎不到。”一開(kāi)始我吃得很細(xì)怕被刺扎到,后來(lái)一看也沒(méi)什么事,就開(kāi)始不注意了,一邊看電視一邊吃魚,結(jié)果吃著吃著刺就扎進(jìn)去了,奶奶剛要用醋和饅頭來(lái)弄刺,哥哥說(shuō):“上醫(yī)院吧,這樣不行的很危險(xiǎn),老師說(shuō)過(guò)要及時(shí)去醫(yī)院!

  等到了醫(yī)院,我已經(jīng)滿臉漲紅的.抽噎著,一聲穿著白大衣帶著白手套,眼見(jiàn)得我看到了大鑷子,下的冒冷汗,想往外逃,奶奶抱著我,我一直在用動(dòng)作來(lái)反抗,因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)說(shuō)不出話了。

  最終大鉗子還是到了我的喉嚨里,我舒服了。

  經(jīng)過(guò)這件事我已經(jīng)吃一見(jiàn)長(zhǎng)一智,下次吃魚的時(shí)候我再也不敢干別的事了,這也讓我知道了,做一件事的時(shí)候一心不可二用,一定要專心致志,凡是有弊必有利,這次的事情讓我痛苦過(guò)同時(shí)也讓我知道了做事要一心一意。

  我一定要改掉這個(gè)壞毛病,讓缺點(diǎn)遠(yuǎn)離我去讓優(yōu)點(diǎn)伴我同行。

生存的作文15

  1、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  2、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  3、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

  4、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  5、語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

  6、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

  7、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

  8、文章將…寫得細(xì)致入微語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

  9、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

  10、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  11、以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

  12、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

  13、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  14、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

  15、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  16、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的`詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛(ài)讀,不忍釋手。

  17、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

  18、故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

  19、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

  20、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。

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