學會生存作文集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的學會生存作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
學會生存作文 篇1
學會生存,學會獨立,是我們必要的本領。有一天,老師突然對我們說:“我們來一次火災演習”。
突然,“嗚嗚”的聲音響了。這是火災發(fā)生時警報聲。按照老師教我們的方法,所有同學都把一個濕毛巾捂住了自己的'鼻子,迅速奔下樓?墒侨苏娴暮枚嘌!怎么辦呢?要是沒人的話,我早就可以到操場了。但是去操場的路多是樓梯走廊,都很窄小,況且人又太多,我剛剛看到一個空隙,準備向前跑時,卻一下子就不見了空隙。大家的速度好慢呀,煩死人啦!
如果真發(fā)生火災了,按照目前的狀況,我或許早就被火吞噬了。要是裹住被子往下跳,可能也比現在這樣好啊。
這緩慢的人群還是在有條不紊地行進著。腦海里依稀想起老師說的要有集體意識,不要慌亂。是啊,如果有人急于逃命而不顧及他人,左沖右闖,恐怕我們都被他弄摔倒了。所以,我們要記住,人的生命只有一次,一個人不能為了自己活命而讓很多人失去生命。
我們終于到了一樓,然后大家迅速跑到了操場。所有人都松了一口氣。火警演習結束了。這次演習教會了我們在火警發(fā)生時如何生存,如何相互幫助。
學會生存,要求我們有良好的體質,也就是健康。健康是第一財富。只有健康的身體,我們才有努力學習的前提;也只有健康的身體,才能有積極向上的態(tài)度。
學會生存作文 篇2
近幾年來,我國的地質災害頻繁,尤其是地震,破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。
在學校最后一次升國旗時,校長說道:“今天我們要進行一次抗震演練,請各位老師及學生做好準備!蓖瑢W們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學們完全沒把演練當回事。老師進了教室說:“一會兒聽到廣播里的命令要有秩序的`小跑到操場!辈灰粫䞍,廣播里傳來校長的聲音:“抗震演練開始。”同學們不但不緊張而且還有說有笑地向操場跑去。我想:“如果這是真的的真看你們還說說笑笑!
如果地震真的來了,我給同學沒講幾條自救知識吧!
1.尋找有利的躲避地點。
2.地震來襲時不能使用電梯。
3.不要慌張地向戶外跑。
4.將門打開,確保出口。
5.戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。
6.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。
7.不要聽信謠言,不要輕舉妄動。
我們不能拿生命當兒戲。我們在做任何事之前都要保證身體健康!
謝謝!
學會生存作文 篇3
人的生命十分短暫,也下分脆弱;一個人從生下來到老死,中間的過程就如一場夢;任何一點小小的傷害也很有可以能結束我們的生命,所以我們應該珍惜生命,盡可能地避免意外的`發(fā)生;在遇到危險時,我們應該開動頭腦,尋找正確的逃生方法。
我從一本書上看到一個孤兒,他因為饑餓結識了一個小偷,然后一直被小偷所利用。當他有所察覺時,他已經為小偷做了許多的壞事。有一天晚上,小偷讓他進入一戶人家的屋里把大門打開,他進去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經過。房主順利的抓住了小偷,他十分感激那個孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了變。
這個故事告訴我們,在遇到危險時要開動頭腦,不能盲目行動。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用,還幫助房主抓住了小偷,改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主,而是替小偷開門,那他將永遠被小偷所利用,就遠見不到光明。
在我們遇到危險時,不能慌張,先保住性命在旦夕,因為沒有了生命,什么也做不成。然后再開動腦子,仔細思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會十分幸福,快樂。
學會生存作文 篇4
學會生存乃是人生大事。在生活中,總有突如其來,不可避免的苦難,我們不能杞人憂天,自暴自棄,更不能做天上的風箏盲目無目標地被線牽著走,柯云路說過,在暴風雨來臨時,我們不能擔驚受怕,而是在風雨中載歌載舞,盡情歡唱。
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫眾所周知,百年來,他的英雄事跡一直被世人所傳誦,他在流落到那個不毛之地時,并沒有被重重困難所打敗,反而是對生活充滿了信心,知足安命,樂觀向上,用勤勞的雙手給自己創(chuàng)造舒適的生存環(huán)境,最后他終于如愿以償了,每天都可以吃到面包和新鮮的羊肉羊奶,生活不亞于他在英國文明社會的優(yōu)越環(huán)境。再想想我們,每天豐衣足食,嬌生慣養(yǎng),衣來伸手飯來張口,那我們這些生活在蜜罐溫床里的'孩子們是不是遇到些忐忑便會倒下了呢?俗說:靠娘娘會老,靠墻墻會倒,人生路漫漫,父母長輩終有一天會老,當他們與世長辭的時候,希望不是帶著對孩子的擔憂而離開的。
4月20日我國四川省蘆山縣發(fā)生了70級大地震,據統計,現已造成196人遇難,成都市也因此而發(fā)生了強烈的震感,造成8人死亡,其中竟有3名大學生是因驚嚇而跳樓而身亡!突如其來,防不慎防,他們并沒有被無情的災害而摧毀,他們是被自己的無知而害死的,多么令人傷心,一個個青春四射的生命走向了終點。由此可見,我們要學會生存,要珍惜生命,在遇到災難時冷靜鎮(zhèn)定,機智使用科學避災。海里的魚類各種各樣,它們有著自己的魚鰾,可以借此自由自在的游著,只有鯊魚沒有魚鰾,所以它們必須馬不停蹄的用身軀游著,一旦停止了,它們就會死無葬身之地,但他們從未放棄,勇敢無畏,一直拼命游,日復一日,年復一年,它們煉成了強壯的體魄,成為大海里的強者。我們也應該如此,學會生存,成為社會上的強者!
學會生存作文 篇5
“。《嗝从赂业娜,多么執(zhí)卓的精神!”我合上書本,可我的心里卻還默默贊揚著魯濱孫。
英國作家笛福筆下刻畫的這個勇敢,正直,聰明,執(zhí)卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個荒涼的小島上。他建房子,造面包,救星期五……后來經歷28年終于回到了英國—文明社會的故事。
我們這些小公主,小皇帝難道真得不應從中獲得啟示嗎?魯濱孫不顧家人的阻撓,朋友的勸告,一心去航海。雖然這種做法并不提倡,但是,我們會有這種迎難而上的精神嗎?不,我們沒有,我們遇到困難只會退縮,根本沒有一點兒主見。魯濱孫一人被遺落在荒島上,卻還能生活28年。如果是我們可以嗎?不,我們不能,我們連在一個糧食,電器充足的地方也不會自己解決溫飽,冷暖,穿著。我們只會一昧地依賴父母,科技,朋友,老師。遇事不會自己解決。魯濱孫為自己的未來設想得如此周到,以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們,我們會為自己的'未來設想嗎?不,我們不會,我們也不敢。我們只會走父母為我們鋪好的寬敞,好走的大路,不敢走那處處充滿危險,但是也處處充滿希望的偏僻小路。我們沒有魯濱孫那種敢于向命運挑戰(zhàn),自立自強的精神。
我們這些愚昧無知的孩子都應明白,要學會生存,具備自我保護能力!
學會生存作文 篇6
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存。
有一位叫做魯濱孫的英國人,他喜歡探險和航海。有一次,在航海中遇上了大風,船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上?伤稽c也不悲觀,使終保持著樂觀的態(tài)度,努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規(guī)律的安排著自己的生活。終于,他克服了困難,回到了自己的祖國。魯濱孫憑著自己頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己的航海夢想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),重重的不幸與困難并沒有壓倒他,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他更具有挑戰(zhàn)性。我不禁感慨,我們這些00后小公主小皇帝們難道真的不應該從中獲得啟示嗎?能獨自一人在荒島上生活28年,還要忍受無邊的寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不能!!因為我們沒有那個能力。
在書上,我曾經看過這樣一個故事:一個14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了,卻跑到了用臺上大喊救命,街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧,14歲已經上初中了,卻沒有自我保護的能力。沒有學會生存。學會生存,就要學會堅強。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的`主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己的人,是世上最可憐的奴隸。也許,到這里,我才明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……
太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點方向,引航導航;▋旱纳妫瑸榛鞔耗嘟o果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻。
那么,我們一定要學會生存!只有在不利的環(huán)境下生存,才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學會自理,學會生存,去適應環(huán)境,做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧!
學會生存作文 篇7
“為了財產、金錢和地位而結婚是錯誤的;而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。”這句話正好可以來講明這本書。
一個個鮮明的人物形象在“她”的筆下栩栩如生;聰明理智的伊麗莎白,真誠執(zhí)著的達西,溫柔寬容的簡,輕浮淺薄的麗迪亞,沒有頭腦的貝內特太太,相對無能的貝內特先生,自私勢利的賓利小姐,不可一世的凱瑟琳夫人,無聊透頂的柯林斯等等。他們中,有的令人佩服,有的令人同情,有的令人忍俊不禁。此外,小說中的人物對話也是小說的一大特色。伊麗莎白的機智話語,貝內特先生對他它的諷刺挖苦,為可汗的花言巧語,柯林斯的'饒舌措辭,無不讓讀者大飽眼福。你知道當中的“她”是誰嗎?“她”就是作者——簡。奧斯汀。
這本書受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛!栋谅c偏見》發(fā)表于1813年,愛情故事也是小說主線,小說中共涉及了四樁婚煙,但各有各的特點。
總之,無論從小說的故事內容和奧斯汀的敘述技巧來說,《傲慢與偏見》都不失為一部經典作品。
學會生存作文 篇8
在一個荒島,沒有住所,沒有生活用品,只有大片的樹林。有一個人因為坐的船翻了,漂到了這個荒島,利用船上的材料建起了住所,種了糧食,在島上生活了28年。他救下一個野人星期五,后來又救了一位船長,這位船長送他們回了家。這個靠自己的能力在荒島上生存了28年的人就是魯濱孫。
魯濱孫之所以能在荒島生存28年,原因有兩個,一是他具有在惡劣環(huán)境下生存的能力,二是他有取之不盡用之不竭的材料。
為了生存,他自己動手挖了幾個地窖以備儲存淡水;為了能吃到糧食,他播下大麥和稻谷,并精心培育,終于他吃到了自己種的.糧食;為了回家,他自己造了無數條船,費盡幾十年的功夫。我被他努力拼搏、嘗試的精神震撼了,被他極強的生存能力打動了
如果也處在那樣的環(huán)境下,我們不可能像魯濱孫那樣有耐性,甚至有些人會直接輕生。而魯濱遜卻靠著自己的努力過起了不算太差的生活。最后,他的努力終于得到了回報。我們雖然不會有魯濱遜那樣的遭遇,但學會生存是我們應有的本領。
魯濱孫的荒島生存經歷讓我想到了另外一件事。20xx年12月26日,11歲的英國少女蒂莉。史密斯和爸爸媽媽一起在海邊游玩。她發(fā)現海水突然異樣,聯想到老師講的海嘯知識,她的心立刻繃緊了。不好了,要發(fā)生海嘯了!她和父母馬上趕回旅館,并帶領工作人員和其他游客逃離海灘。沒過幾分鐘,海水就漲上來了。她憑借自己的知識和冷靜挽救了許多人的生命。
生活中,我們也會遇到這些狀況,只要我們像小女孩一樣鎮(zhèn)定冷靜,像魯濱孫一樣學會生存,我們就沒有克服不了的困難了。
學會生存作文 篇9
對于我們現在來說,屬于一個和平的時代,非常幸福,可以依靠父母,可是,不能一直依賴他們呀!我們一定要自己學會生存的本領,也要學會一些生活中的技能。
總有一天,父母會有事情,不在家。可是,對于什么都不會干的小孩子來說,吃是一個非常大的問題。所以,我今天要學習怎樣做飯。我本來覺得做飯是一件很容易的`事情,可是在實際生活中,燒飯也是一種不可小瞧的事。在灶頭上燒飯比電飯煲里燒要困難,不過,雖然電飯煲里燒飯比較容易,但是,我們學習起來也有一些難度。我先把一些米放在鍋子里,爸爸在一旁指導。爸爸說:這些米太多了,因為米吸足水分以后會漲大,所以再少一點兒比較合適,當然也可以加點水,這樣的話,會吃剩下許多,這就不太合適了。我照辦了,只是在放水的時候,又出了一點兒錯誤——水太少了。爸爸又指導道:這一點兒水,你會把米煮成生米的你們小孩子生活經驗太少了,想當年,我們小時候,很小就會做飯,不像現在的你們,都讀四年級了,都不會做飯,差距可大了,這也難怪,現在生活條件好了
我雖然聽從了爸爸的話,但到最后一步又出錯了——我忘記蒸燉小菜了。爸爸一見,馬上提醒了我:你連小菜都沒放,你是不是要吃白飯呀?你向來是吃飯都要小菜的,這一回,難道是太陽從西邊出來了。以后,做飯一定要長點記性,免得生出許多事端來。
現在,我們這代人生活條件好了,但是生存能力正在下降,許多生活技能沒有學會。我們一定要在學好這些必用的生活技能,將來,一定對生活有極大的好處。
學會生存作文 篇10
“生存能力”對于我們來說是非常重要的,但是,當我們在生活中遇到意想不到的困難或災難時,我們又該如何應對呢?前不久,我讀完了《魯濱孫漂流記》,從中,我學會了沉著,學會了生存。
當魯賓孫最初流落到荒島時,沒有慌亂,而是鎮(zhèn)靜下來,在島上尋找水源、到處覓食。后來,還在島上建了房,安了窩……他在荒島上生活了二十八年,這不僅需要基本的生存本領,更重要的,是要打敗自己的內心,打敗心中的恐懼,冷靜下來,不停地磨練心中的意志。唯獨讓自己的內心強大起來,唯獨讓自己的意志堅強起來,才能夠在荒島那樣的不毛之地生存下去。
我敬佩魯濱孫,他的沉著,他的.冷靜,他的一舉一動,不得不讓我想到自己。
那次去旅游,集合的時間已經過了,但潘薇潔同學仍未出現,導游讓我們去找她,我就逞強,獨自一個去尋找。我跑著、找著,哪兒都望不見那個熟悉的身影。糟了,當我的前方出現一個分岔口時,我知道自己迷路了。是這條?還是這條?忘記了,看著時間一分一秒地過去,心急如焚。心更加大力地“撲通”起來。這時,我腦海里浮現出魯濱孫,想想他,再看看自己。我冷靜下來,最后鎖定左手,我飛奔過去,繼續(xù)尋找……
我冷靜就能辦好事,魯濱孫沉著冷靜下來就能生存!
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