(必備)生存作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生存作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生存作文 篇1
時(shí)間似乎剎那停止，你皺著眉頭，淚流滿面，手無(wú)力地抓著我的手痛苦地對(duì)我說(shuō)：軸，請(qǐng)快樂(lè)地活著。――題記
我忘了我是怎么和青菜成朋友的，我只知道從我懂事開(kāi)始她就一直陪在我身邊了。
她住在我家對(duì)面，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她父母，她說(shuō)她的父母在國(guó)外，她說(shuō)她父母每月都會(huì)寄錢來(lái)。
她的真名不是青菜，而叫紋青，她不準(zhǔn)我叫她真名，她說(shuō)她喜歡我叫她青菜，雖然很土。于是我便青菜青菜地叫到我13歲，后來(lái)認(rèn)識(shí)她的.人也叫她青菜不叫她紋青了。
青菜很漂亮，很文雅，她常像姐姐一樣照護(hù)我。但偶爾也會(huì)和我一起瘋。很多男生包括校草冥炙都喜歡她，可是她都拒絕，她說(shuō)她喜歡的人是我--胡軸。我知道其實(shí)青菜也喜歡冥炙，但她不說(shuō)。
我問(wèn)她為什么，她說(shuō)：軸，你是我的世界。
我非�？鞓�(lè)，非常幸福，非常忐忑不安。
青菜外表很堅(jiān)強(qiáng)，但我知道她內(nèi)心很脆弱，有一次她背著我在樹(shù)下哭得讓我心如刀割，但在我面前卻強(qiáng)忍地笑，于是我在暗里陪她哭。
她微笑著對(duì)我說(shuō)：媽媽為了救爸爸去了另一個(gè)世界，媽媽很偉大，不是嗎？軸？然后她看去窗外。
我說(shuō)是的，你媽媽很偉大。
青菜說(shuō)她長(zhǎng)大后也要像媽媽一樣，為自己愛(ài)的人去犧牲，那樣自己會(huì)很快樂(lè)。
一天放學(xué)，下著蒙蒙細(xì)雨，我獨(dú)自一人走回家。因?yàn)榍嗖苏f(shuō)她有事所以不能和我一起回家。
我有些恐懼，因?yàn)槲覐臎](méi)一個(gè)人回家過(guò)。
突然一陣刺耳的車?guó)Q聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一輛卡車像我開(kāi)來(lái)，看到司機(jī)那恐怖驚慌失措的眼神
我此時(shí)此刻想的是：沒(méi)有了我青菜怎么辦？
我身子猛地倒在地上，失去了自覺(jué)。
當(dāng)我醒來(lái)我看到我的旁邊圍著很多人，有我認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨同學(xué)老師，也有我不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨同學(xué)老師。我的手上有很多血。青菜把我壓在地上。她很痛苦地看著我讓我害怕。
我坐起來(lái)，明白了一切，痛哭失聲。
青菜，你為什么那么傻？
軸，請(qǐng)快樂(lè)地，活著
時(shí)間似乎剎那停止，什么聲音也沒(méi)有，如死般寂靜。
后來(lái)又恢復(fù)了正常，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。
生存作文 篇2
你成不了心態(tài)的主人，必然會(huì)淪為情緒的奴隸。
《火災(zāi)中的植物》一文提到植物適應(yīng)了火災(zāi)，利用火災(zāi)，使自己茁壯成長(zhǎng)。這告訴我們：只有適應(yīng)環(huán)境，改變心態(tài)，才能成功，否則必將成天抱怨，一無(wú)是處。
有人整天哀嘆自己沒(méi)有出生在富貴之家，以至于買不起豪車豪宅；哀嘆自己懷才不遇，得不到賞識(shí)和重用……如果一個(gè)人總是這樣想，日子真的沒(méi)法過(guò)。倘若適應(yīng)環(huán)境，一切大有不同。雖不出生于富貴之家，但努力拼搏可以滿足你的夢(mèng)想；雖然懷才不遇，但全心全意默默付出總會(huì)讓你得到賞識(shí)�？梢�(jiàn)，倘若適應(yīng)環(huán)境，人生大有所得。
眾所周知的詩(shī)人莎士比亞，曾經(jīng)不過(guò)是劇院中的打雜工，身處逆境，但他適應(yīng)了一切，最終學(xué)習(xí)劇作，一舉成名。設(shè)想莎士比亞在打雜公時(shí)成天抱怨生活的.不公，自暴自棄，我們?cè)趺磿?huì)有機(jī)會(huì)欣賞莎士比亞的精品，莎士比亞怎么有可能成名？
現(xiàn)在，眾多家長(zhǎng)與學(xué)生都在關(guān)注上海中考改革，并有傳聞取消所有初中數(shù)學(xué)于物理競(jìng)賽。有部分家長(zhǎng)于同學(xué)便開(kāi)始抱怨：沒(méi)有數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽怎么辦？如何升學(xué)？中考改革為何要改成這樣？……而如此抱怨的家長(zhǎng)及同學(xué)永遠(yuǎn)不可能專心致志，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，必然造成學(xué)習(xí)效率降低，續(xù)而造成學(xué)習(xí)效果降低，最終造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，得不償失。
換個(gè)角度考慮，若適應(yīng)這場(chǎng)大型改革，適當(dāng)調(diào)整的話，便能夠?qū)Ｐ闹轮�，認(rèn)真學(xué)習(xí)，能夠繼續(xù)高效、高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，續(xù)而學(xué)習(xí)成績(jī)提升，事半功倍。
比較以上兩種心態(tài)，顯而易見(jiàn)，第二種適應(yīng)環(huán)境的心態(tài)更為妥當(dāng)，要為正面，結(jié)果更好。
不適應(yīng)環(huán)境，如逆水行舟，不僅速度減慢，終將精疲力竭，無(wú)力行舟，舟退回原位矣。適應(yīng)環(huán)境，如順?biāo)浦�，速度成倍，事半功倍，即使無(wú)力，照樣前行，不出多久，便能到達(dá)彼岸。
因此，我們身處的世界有著“物競(jìng)天擇，適者生存”的原則，只有順應(yīng)，適應(yīng)自然，才能使人生順利，取得成功。
既然避免不了，那么就去適應(yīng)它。
生存作文 篇3
今天的生存訓(xùn)練課上最有趣的是我學(xué)會(huì)了打繩結(jié)。
今天來(lái)給我們上課的老師是一位美女老師，她一坐下就告訴我們：“一根繩子可以打出很多不同的結(jié)，而這些打結(jié)的技巧在關(guān)鍵的時(shí)候是可以救命的！所以，今天的課大家一定要認(rèn)真哦�！甭�(tīng)了她的話，我們個(gè)個(gè)都認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師先用一根繩子教我們做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的.結(jié)，比如：“半結(jié)”、“八字結(jié)”等，看著老師輕松又熟練地?cái)[弄著繩子，我心想：這打結(jié)看上去也不難��！接著，老師又用兩根繩子教我們打了“漁人結(jié)”、“接繩結(jié)”和“雙平結(jié)”。我也開(kāi)始拿起繩子，可是，我怎么弄都弄不好，哎，我這才覺(jué)得打個(gè)繩結(jié)不容易��！下課的時(shí)候，我又特意跑到老師身邊再次請(qǐng)教她，老師看我好學(xué)的樣子，笑著說(shuō)：“每個(gè)結(jié)打的時(shí)候有相同又不同的地方，比如“漁人結(jié)”就是把兩個(gè)半結(jié)先打好，相互纏繞，再拉起來(lái)；而“接繩結(jié)”和“雙平結(jié)”前面的步驟相同，只是最后一步是有區(qū)別的�！甭�(tīng)了她的話，我終于明白了。
晚上回到家，我上網(wǎng)找了五個(gè)繩結(jié)的打法視屏，我照著視頻又練習(xí)了很多遍，不僅學(xué)會(huì)了打這五個(gè)繩結(jié)，而且還非常熟練�？磥�(lái)什么事情都離不開(kāi)努力��！
生存作文 篇4
我曾聽(tīng)說(shuō)：在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種雕鷹。母鷹把幼鷹帶到高處，或樹(shù)梢或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母鷹活活摔死。那些被母鷹推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹，才能繼續(xù)生存在這個(gè)世界上。
這個(gè)有關(guān)雕鷹的故事是我在一本書(shū)上見(jiàn)到的，當(dāng)時(shí)給了我很大的'震撼，但也讓我清楚地知道，這就是生存。即使現(xiàn)在還沒(méi)走進(jìn)社會(huì)，但是從平時(shí)的生活也能感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷，也知道到了“優(yōu)勝劣汰，適者生存。”這句至理名言。
學(xué)校，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方；老師，是培育我們這些祖國(guó)花朵的園丁。這些都是不可否認(rèn)的。但是，從小學(xué)到初中，漫長(zhǎng)的時(shí)間讓我知道——優(yōu)生才是王道。同樣的學(xué)校，同樣的班級(jí)，但是老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度是全然不同的。名列前茅的優(yōu)等生做事大部分都是對(duì)的，而成績(jī)不太好的差生做事大部分都是錯(cuò)的，即使你有很多優(yōu)點(diǎn)，但是老師的眼睛已經(jīng)被成績(jī)遮住了。即使你有一些特長(zhǎng)，但是你參加訓(xùn)練只會(huì)讓老師更加討厭你，認(rèn)為你是在浪費(fèi)時(shí)間，但這僅僅是對(duì)于差生而言。
優(yōu)勝劣汰，適者生存。我想社會(huì)即使如此，要是你學(xué)歷高那么你得到的機(jī)會(huì)就多很多，要是你學(xué)歷低，即使有很過(guò)人之處，但在中國(guó)現(xiàn)在的社會(huì)里，你得到的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)歷高的人。也許你會(huì)很氣憤，但是你也同樣無(wú)能為力。當(dāng)你的才能無(wú)法得到發(fā)揮，那么你將永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為。這就是現(xiàn)實(shí)，這就是社會(huì)。
優(yōu)勝劣汰，適者生存。我很早就明白這個(gè)道理，因此我努力學(xué)習(xí)，一直維持著不錯(cuò)的成績(jī)；因此，我學(xué)會(huì)去尋找機(jī)會(huì)；因此，我學(xué)會(huì)去獨(dú)立生活……
廣東東莞石龍三中初一:靜泯
生存作文 篇5
生與死是自生物出現(xiàn)以來(lái)，便與之分不開(kāi)的兩個(gè)字眼。世界上的萬(wàn)物都逃不過(guò)這兩個(gè)字。
生，一向被看做是開(kāi)端，希望的代名詞，隨著它到來(lái)的是欣喜、快樂(lè)、責(zé)任、成長(zhǎng)……
生是一種幸福。因?yàn)樗o你帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的驚喜。當(dāng)你是嬰兒時(shí)，帶來(lái)的是一種對(duì)生命的延續(xù)，一片歡聲笑語(yǔ)和另一個(gè)故事的開(kāi)始;當(dāng)你是個(gè)孩子時(shí)，擁有的是無(wú)私無(wú)求的關(guān)懷，天高海闊的新奇，備受矚目的期待和驕傲;當(dāng)你是個(gè)青年時(shí)，在乎的是無(wú)邊無(wú)際的遼闊和自由，真摯似火的愛(ài)情，永不重復(fù)，不斷改變的新鮮與刺激;當(dāng)你是個(gè)中年人的時(shí)候，肩負(fù)的是妻子(丈夫)與孩子的信任與依賴，對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，為人子女，對(duì)親情的回報(bào)和顧全;當(dāng)你是個(gè)老人時(shí)，享受的是大風(fēng)大浪后的平靜，甜蜜往事的回憶和眷戀，子孫滿堂的喜悅和滿足。所有的一切都因你生而在，都因你生而變的珍貴。想一下：當(dāng)你從黑暗中來(lái)到這個(gè)光明的世界，一切變得無(wú)比美好，而你又帶這么多專為你生的`東西而來(lái)，你難道不覺(jué)得幸福嗎?
然而，并不是所有的生都是幸福的。生，一開(kāi)始就注定它帶給世界的是傷心、悲慘、恐懼，那么這些生就會(huì)被排斥，被拒絕，甚至被詛咒。
如果說(shuō)生是開(kāi)端，那么在大多數(shù)人眼里死就是結(jié)束，之所以用“大多數(shù)”是因?yàn)檫�有人相信，人死后會(huì)……
死，為什么會(huì)讓那么多人感到恐懼呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人會(huì)知道人死后到底會(huì)怎樣，所有人死后的空間是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，是一個(gè)未知數(shù)，而人類向來(lái)對(duì)未知的事物有一種天性的好奇和猜測(cè)，而一旦這些猜測(cè)得不到解答，它們便變得越來(lái)越大，最后成為恐懼。
人們痛恨死亡，因?yàn)樗鼛Ыo人們的是與自己相干和不相干的人痛苦和永遠(yuǎn)的分別。相干的，自然是那份親情、友情、愛(ài)情，是死亡變得可惡;不相干的，便是惋惜和同情了。
其實(shí)對(duì)于那個(gè)承受死亡的個(gè)體來(lái)說(shuō)，也許死前他(她、它)還在痛苦、在掙扎，但他(她、它)真正死亡后是不會(huì)有太多的不快的，正如希臘的伊壁鳩魯說(shuō)的：“當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)，我們已經(jīng)不在了。對(duì)于死的人，死亡不過(guò)是醒不過(guò)來(lái)的睡眠，悠長(zhǎng)而安詳�！�
我只有15歲，和生離得不是太遠(yuǎn)，卻也不太近，也見(jiàn)過(guò)剛出生的嬰兒，甜美而溫暖，柔軟的肌膚，洋溢著生命氣息的可愛(ài)的臉，讓我感到生的喜悅。和死好像離得很遠(yuǎn)，其實(shí)也不過(guò)幾十年，彈指一揮間的事，也見(jiàn)過(guò)死去的親人，靜靜的，化為一捧凈土，只是想到永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)了，便淚流滿面�？梢魂嚳蘼曔^(guò)后，眼淚被驚了回去，別人準(zhǔn)確無(wú)誤地開(kāi)始號(hào)啕大哭，而我卻再也擠不出半滴眼淚。
生，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是神奇的，因?yàn)樯且粋�(gè)個(gè)體從有到無(wú)，孕育于另一個(gè)之中的期待過(guò)程。
至于死，則相對(duì)于生來(lái)說(shuō)，是漫長(zhǎng)的，“沒(méi)有什么是永恒的，除了死亡”。我會(huì)把死當(dāng)成一種輪回，一種休息，一種希望。
然而，正是因死的永恒，我才會(huì)更加珍惜生的短暫，因?yàn)椋骸盎钪淇煨�，因�(yàn)槟銓⑺赖暮芫��！?/p>
生存作文 篇6
“先生。您來(lái)一枝花嗎？”上海外灘情人墻邊的賣花女在頻頻發(fā)問(wèn)。我佩服上海姑娘的這份膽識(shí)，這分明是輕蔑地在向生存挑戰(zhàn)。想必是骨子里熊熊燃燒的生存之火燒毀了她的羞澀與膽怯，在陣陣叫賣聲中落落大方。
我們也在生存著，而且似乎活得很瀟灑。常常抓起一把老子兜里的鈔票在同齡人面前耀武揚(yáng)威，但那實(shí)在沒(méi)有一絲一毫值得驕傲的光耀。我們要生存，就要自己耕耘收獲，不是捧著飯碗向人乞討�？傄詾槲覀兓畹煤昧�，愁得少了，現(xiàn)在考慮生存有些記人憂天。可事實(shí)上是沒(méi)有花不盡的腰包，沒(méi)有不褪色的臉蛋，更沒(méi)有不彎曲的身板。
我曾經(jīng)做過(guò)乞討者，而今卻再不能面對(duì)生活得意地笑了。我曾經(jīng)垂誕過(guò)閃亮的金子，甚至于忘恩負(fù)義地夢(mèng)到過(guò)投胎豪門；我也曾經(jīng)凱覷過(guò)花前月下的呢喃，毫無(wú)理智地幻想著偉岸身軀的呵護(hù)，我越是想逃避自我生存，便越是深陷于生活的泥濘。卑劣和殘疾吞噬了許許多多年輕的'日子，自己的生活又豈如1+1=2一般簡(jiǎn)單？“無(wú)字書(shū)”的浩瀚又豈容開(kāi)卷的等刻拖延？
我發(fā)誓做個(gè)耕耘者，用自己的犁去開(kāi)墾自己的土地。為有意義的死而活著，而不是為了懼怕死而茍生。就近說(shuō)，是為擠橋而耕耘；就遠(yuǎn)說(shuō)，是建筑健全的“人”字大廈。
我深諳生存不易之理，頭腦中抹不去低檔餐館中那些曾懷鴻鵲之志的服務(wù)生，殯儀館中滿腹經(jīng)綸的研究生和名牌大學(xué)畢業(yè)的修鞋匠。這些情景壓制住了我輕浮的笑，卻繃緊了我拼搏的弦。
做大事向來(lái)：“九苦一分甜”；可面對(duì)生存，我也要說(shuō)上句“您來(lái)一枝花嗎？”
生存作文 篇7
我們?nèi)讶嵘鎹u了。
剛進(jìn)屋，看見(jiàn)了能睡七八個(gè)人的大床，感覺(jué)很奇怪。因?yàn)橐话阗e館的床都只能睡一倆個(gè)人。
我們?cè)谏鎹u做了15個(gè)作品，最后因?yàn)槲覜](méi)保存好，只剩了3個(gè)作品。
我感覺(jué)唯一特別不好的地方就是太太太熱了，別的都很好。早餐、午餐、晚餐比那個(gè)地方的都好吃。我們還開(kāi)車了呢。
晚上，我們開(kāi)篝火晚會(huì)了�；鹫罩炜蘸痛蟮亻W閃發(fā)光。我們還看見(jiàn)了北斗七星。
第二天，我們還攀巖了呢。我們一開(kāi)始還以為攀不上去呢。后來(lái)，往上攀了一點(diǎn)，感覺(jué)安全帶往上拽，帶著我往上走，可是我走不動(dòng)，我覺(jué)得很奇怪。后來(lái)，我感覺(jué)特別累，手特別酸，我就把手一松，就撲通掉下去了。
本來(lái)說(shuō)要爬山，可是天氣太熱，沒(méi)上山。我感覺(jué)在學(xué)校的.夏令營(yíng)更好，能上各種課外班。我非常高興，非常感激。
二年級(jí)的夏令營(yíng)我一定要參加！就是天別那么熱了，求求了，老天。
生存作文 篇8
我在乘船途中，遇上了大風(fēng)暴，我的同伴們都失散了。只有我一個(gè)人駕著船死里逃生后，我又被巨浪掀進(jìn)大海里；我好不容易游到岸上，卻發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，到處都是亂世雜草。
我每天跋山涉水地在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，尋找著一些能吃的食物。
在一片平地上，我突然發(fā)現(xiàn)了那兒有許多的果樹(shù)，這些果樹(shù)令我疑惑又開(kāi)心：在這個(gè)荒無(wú)人煙的`小島上怎么會(huì)有果樹(shù)呢？這些果子有毒嗎？我抱著我的疑惑之心，嘗了一小口；過(guò)了一會(huì)兒，我確定這些果子沒(méi)毒，才摘一些果子，放進(jìn)口袋里。
我找到食物后，又決定去尋找住所，所以我為自己的住所擬定了三個(gè)條件：一：能看見(jiàn)大海，有船時(shí)，可以把我?guī)Щ厝�；二：能避免野獸的襲擊；三：能遮風(fēng)。
我按照以上的條件去尋找住所。我在一座山下找到了！
就這樣，我有了一個(gè)安身的地方。
【生存作文】相關(guān)文章：
生存的作文【精選】03-14
生存的作文[精選]02-27
[精選]生存的作文04-24
（精選）生存的作文04-14
（經(jīng)典）生存的作文04-19
生存的作文10-20
生存作文11-21
生存作文（精選）01-05
(精選)生存作文01-06
生存的作文12-31