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生存的作文

時(shí)間:2026-01-27 11:26:03 生存

【優(yōu)秀】生存的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的生存的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)秀】生存的作文

生存的作文 篇1

  生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存?

  那是在去年的夏天,爸爸媽媽帶我來(lái)到了大峽谷,還說(shuō)要讓我坐皮劃艇去漂流。

  我們來(lái)到了漂流的起點(diǎn)。我看了看大峽谷中間的那端急的河水,我不禁畏懼了,但我還是想嘗試一下。爸爸媽媽扶著我坐進(jìn)了那條只容得下我一個(gè)人的皮劃艇,然后,我就開(kāi)始了漂流。

  皮劃艇順著水流飛快地前進(jìn),船下的河水像幾匹受驚的野馬撞擊著皮劃艇,弄得它左搖右擺,我害怕極了,生怕河水會(huì)把船弄翻。于是,我本能地扶住船幫。皮劃艇變得穩(wěn)了,我的心也踏實(shí)了些。

  我繼續(xù)向前漂流,忽然覺(jué)得腳冰涼涼、濕漉漉的。我低頭一看:呀!船里進(jìn)水了!只見(jiàn)皮劃艇中有一個(gè)針眼大的小洞,冰涼的河水正一珠一珠地向上冒,我頓時(shí)急得都要站起來(lái)了。慌忙中,我又看見(jiàn)一個(gè)塑料袋在皮劃艇的一角,可能是上一個(gè)客人留下的吧。我迅速把它拿過(guò)來(lái),踩在腳下。河水向上冒的速度變慢了,可水還是一點(diǎn)一點(diǎn)地往船里滲。

  我更急了,再這么下去,艇還是要翻!突然間,我想起,我讀過(guò)一本關(guān)于野營(yíng)的'書(shū),那里說(shuō)過(guò):把口香糖堵住小眼,就可以止住水?谙闾,它不正在我口中嚼著呢嗎?我馬上把它吐出來(lái),塞到了小洞里。水是冷的,口香糖泡進(jìn)了冷水里,變硬了。水不再向上滲了,我高興極了,心也安靜了下來(lái)。

  漂流就要到終點(diǎn)了,我看見(jiàn)爸爸媽媽正向我揮手。到了岸邊,我急忙跑去告訴爸爸媽媽這次漂流的經(jīng)過(guò)。他們也夸我處事冷靜。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我真正地體會(huì)到了"生存"的重要性,而只有在危險(xiǎn)時(shí)運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí),我們才能生存下去。

生存的作文 篇2

  《海頂二萬(wàn)里》這利書(shū)是“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)有名息家儒勒?凡爾的代表作之一。這標(biāo)書(shū)敘述的是法邦博物學(xué)者阿龍納斯趁著僧摩舟長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇在大陸深處冒險(xiǎn)的故事。他們?cè)趯⒔荒甑臅r(shí)間中,縱橫海底兩萬(wàn)里,看到許多常見(jiàn)的海活潑動(dòng)物跟水中的奇怪氣象, 又遭受了放淺、土著土偶圍攻、共鯊魚(yú)格斗、炭山封路、巨型章魚(yú)襲擊等許多危險(xiǎn)。最后阿龍納斯虎口余生,把他所曉得的海底機(jī)密頒布于世。

  《海底兩萬(wàn)里》故事動(dòng)人心魄,情節(jié)波折迷離。它帶給我們的不僅是美好的文學(xué)享蒙,更是一場(chǎng)觸目驚心的迷信探險(xiǎn)。這原書(shū)中的阿龍納斯教授領(lǐng)有著對(duì)探索科學(xué)的無(wú)窮熱忱,有著讓人折服的冒險(xiǎn)精神。即使是一不警惕取本人的侍從康賽爾一起掉進(jìn)海里,也毫不畏懼。反而從容鎮(zhèn)定地應(yīng)答眼前的危險(xiǎn)。

  實(shí)在,在咱們的事實(shí)生涯中也有著不多像阿面繳斯傳授這樣的我。爾有一個(gè)妹妹鳴黃紫歆,她就是一個(gè)像阿龍納斯學(xué)授這樣的己。她點(diǎn)對(duì)難題絕不害怕而且還會(huì)往克服艱苦。

  我記得有一次,我去她野玩,領(lǐng)現(xiàn)她正臥在客廳里聚精會(huì)神地干模型。見(jiàn)我來(lái)了,她就置下手中的整機(jī),對(duì)我答了聲佳。我睹她在作模型,即充斥惡奇地走了從前。瞅見(jiàn)這些用來(lái)制造模型的零件稠密降漲地抬在一旁,黃紫歆的臉上束手無(wú)策,我便訊問(wèn)講:“這么難組裝的'零件,你會(huì)把他們組裝成模型嗎?”“該然會(huì)了,只不外我須要些時(shí)光來(lái)實(shí)現(xiàn)!笨催@面前眼光動(dòng)搖的妹妹,我啼著對(duì)她說(shuō)了聲“添油!”就在我看完電視,歸到客廳時(shí)發(fā)明本來(lái)混亂不堪的那堆零件,未經(jīng)被組裝成了一個(gè)汽車模型。望去,黃紫歆的毅力可還實(shí)是不少呢!

  世界上有著很多神秘等著我們?nèi)ッ。所以我們必需學(xué)習(xí)阿龍納斯教授的冒險(xiǎn)精力。

生存的作文 篇3

  在屋檐下避雨的信者求撐傘的禪師度自己一下,禪師說(shuō):“是傘度我,你要被度,請(qǐng)自己找傘。”自傘自度智慧的禪師告訴我們一個(gè)最本質(zhì)的生存道理。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨是不可避免的,我們要學(xué)會(huì)生存,為自己撐起一片晴朗的天空。

  每個(gè)人都是自己的佛,在那一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨中,我們不可能指望別人來(lái)度自己。站在屋檐下,便要學(xué)會(huì)欣賞撐傘人的詩(shī)情;淋在雨中,即使無(wú)傘,也可以接受每一場(chǎng)雨帶來(lái)的心靈的'洗滌。每當(dāng)遇到烏云密布,不要忘記禪的啟示:自傘自度。那么我們?cè)撊绾卧诜N種境況下保持樂(lè)觀,學(xué)會(huì)生存呢?

  莊周,厭倦了世上的爾虞我詐,看淡了人們的急功近利。于是他與汲汲功名者相忘于江湖。他的世界有只鵬鳥(niǎo)翱翔萬(wàn)仞之上,亦有只蝴蝶翩翩起舞。那個(gè)世俗的世界在他逍遙的背影中是那樣渺小。莊子,在那個(gè)紛亂的時(shí)代活出了屬于自己的灑脫,用浩然之心感受世界,開(kāi)辟了一條獨(dú)特的生存之道。

  一個(gè)沒(méi)有四肢的人能干什么呢?尼克胡哲,一個(gè)沒(méi)有四肢的人,面對(duì)命運(yùn)的不公,曾無(wú)數(shù)次想放棄生命,但最終堅(jiān)持了下來(lái)。他認(rèn)為:“總有人相信你并且愛(ài)你,所以永遠(yuǎn)不要放棄自己!”在這種信念的支撐之下,他努力不懈地練習(xí)穿衣、吃飯、打字、游泳……直到自己可以像正常人一樣生活,創(chuàng)造出了生命的奇跡。不僅如此,他憑借一顆愛(ài)心,用樂(lè)觀向上的態(tài)度,去感染身邊的每一個(gè)人,用他所有的愛(ài)去激勵(lì)每一個(gè)人。他的生命開(kāi)出了一朵與眾不同的花。

  同樣遭受命運(yùn)的不公的還有瞎子阿炳,面對(duì)身體的殘疾,他沒(méi)有放棄自己。對(duì)二胡的摯愛(ài),支撐著他在那個(gè)混亂的時(shí)代里艱難地生存。他看不見(jiàn)鮮花怒放,看不見(jiàn)白雪皚皚,更看不見(jiàn)燈紅酒綠,但他有一顆澄澈的、永不言棄的心,用一曲《二泉映月》鑄就了音樂(lè)的巔峰。在艱難環(huán)境中阿炳學(xué)會(huì)如何生存,終垂名后世。

  腦海中浮現(xiàn)出那位禪師的背影,飄然而去,余香未了。“請(qǐng)自己找把傘。”是啊,人生的風(fēng)雨總是避免不了的,我們要學(xué)會(huì)自己度自己。雨總是會(huì)停的,每一場(chǎng)雨也不過(guò)是給我們一次度自己的機(jī)會(huì),撐起一把傘,總有一片晴朗的天空等待著。

  不論你在什么地方,面對(duì)怎樣的一場(chǎng)雨,學(xué)會(huì)生存,生活永遠(yuǎn)不會(huì)虧待一個(gè)懂得自度的人。

生存的作文 篇4

  這個(gè)星期日,我參加了溫州日?qǐng)?bào)甌網(wǎng)的小記者俱樂(lè)部組織的一元錢生存挑戰(zhàn)賽。

  我們這支隊(duì)伍,叫“奔跑隊(duì)”。我是隊(duì)長(zhǎng),我們的口號(hào)是“勇往直前,永不放棄”。

  在這次活動(dòng)中,最令我難忘的就是在一鳴奶吧賣牛奶。起初,我們自信滿滿的去賣牛奶,我們隊(duì)中的一名男孩鼓起勇氣問(wèn)了一名路人,“您需要買酸奶嗎?”可是被那個(gè)人給一口拒絕了。問(wèn)了好幾個(gè)路人,都是同樣的結(jié)果。這時(shí)大家都非常灰心,都想放棄了。我說(shuō)“大家不要灰心,我們想想別的.辦法!痹谖覀兊挠懻撓拢?guī)ьI(lǐng)隊(duì)友來(lái)到了附近的一家化妝品店,我就問(wèn)坐在商鋪里的阿姨:“阿姨您好,我是來(lái)自溫州日?qǐng)?bào)的小記者,我們要完成一個(gè)任務(wù),請(qǐng)問(wèn)您需要買牛奶嗎?”那阿姨想了一下說(shuō):“小妹妹,你賣多少元一瓶?”這時(shí),我們一下欣喜萬(wàn)分地說(shuō):“3元5角一瓶。”于是,阿姨就拿出了3元5角給了我們。我們不忘禮貌的對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝您”。之后,我們欣喜若狂地出了店門口,去完成下個(gè)任務(wù)。

  這次活動(dòng),我們“奔跑隊(duì)”憑著我們的智慧和頑強(qiáng)的意志去排除種種困難,最終獲得了第一名的好成績(jī)。

  通過(guò)這次活動(dòng),讓我體會(huì)了父母賺錢不容易。

生存的作文 篇5

  我們生活在五彩斑斕的世界中,快樂(lè)、痛苦、挫折交相織映,編織成一張無(wú)形的巨網(wǎng),那些無(wú)盡的黑暗中似乎更隱藏著無(wú)盡的曙光。

  對(duì)于安徽省的無(wú)臂考生代軍頌而言,他仿佛已經(jīng)找回了世界的中心,用血與淚凝成的墨水注入不屈的靈魂中書(shū)寫人生。命運(yùn)的選擇往往是我們無(wú)法預(yù)知的,而由此所作出的態(tài)度是我們自己能決定的。當(dāng)我們?cè)诿\(yùn)跌宕起伏之后而發(fā)現(xiàn)生命中的那束曙光。那時(shí),我們將會(huì)把許多不順的事情看得云淡風(fēng)輕,而沿著那一絲微弱的光芒尋找新生的世界。

  挫折與命運(yùn)也許蕩碎了我們?cè)?jīng)皎皎如月的目光,純真而哀婉的夢(mèng)想,可是當(dāng)萬(wàn)道霞光謝向我們周圍的瞬間,誰(shuí)又會(huì)懂得浴火重生后的鳳凰是何等的高貴,之前的那些困頓將會(huì)于瞬間消散。彌補(bǔ)我們所受的一切災(zāi)難。為了生存,我們穿梭于人海,徘徊在兩點(diǎn)一線間,可是枯燥的生活使我們看不到光明,從而墮落。不曾擁有飛天之志,又何來(lái)人類登月的成功,不曾有過(guò)刻骨銘心的感受,又怎會(huì)懂得殘疾者的.生活何等苦楚,不曾在槍林彈雨之中穿梭,又怎會(huì)懂得革命果實(shí)的來(lái)之不易。

  終于我們看到了那份曙光,是如此讓人為之沉醉,為之依念,為之消散,像一個(gè)清影如夢(mèng)的女孩,引領(lǐng)著我們前進(jìn)。到達(dá)桃花源中,在那里折菊寄思,看斷橋殘雪,領(lǐng)略“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的清爽。欣賞春季“逃之夭夭”的景致,感嘆夏季“小荷才露尖尖角”的生機(jī),感悟秋天“晴空一鶴排云上”的詩(shī)情。我們不再痛苦了。

  只是因?yàn)槲覀兛吹侥欠轃o(wú)盡的曙光,從此我們不再害怕生存。

生存的作文 篇6

  大家好!我演講的題目是《地球—我們賴以生存的家園》。如今,高科技無(wú)處不在,十分發(fā)達(dá),高樓大廈拔地而起,工廠隨處可見(jiàn)。可是,這隨之帶來(lái)的卻是環(huán)境越來(lái)越惡劣,空氣被污染,河水渾濁不堪、臭氣熏天,樹(shù)木被砍伐,水土流失……從遠(yuǎn)古時(shí)代到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,人類從未停止向大自然索取,在地球上大肆地砍伐樹(shù)木,排污排廢……于是,曾經(jīng)水綠山研、一片蔚藍(lán)的地球母親變得滿目瘡痍,污煙瘴氣。但是,人類仍然沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,依舊濫砍濫伐,浪費(fèi)生態(tài)資源,據(jù)統(tǒng)計(jì)和調(diào)查:目前我國(guó)沙漠及沙漠化土地共149。6平方千米,森林覆蓋率僅為13。98%,居世界第123位。而且20%的淡水魚(yú)瀕臨滅絕,50%的珊瑚礁退化,大約在20xx年有2/3的人面臨著供水問(wèn)題……這諸多的問(wèn)題都在向我們敲著警鐘。

  人類破壞生態(tài)環(huán)境,其實(shí)早已得到了大自然的懲罰,如剛發(fā)生不久的“非典”、“禽流感”,還有正在發(fā)生的“豬鏈球菌”,這一切的一切,都是人類破壞生態(tài)環(huán)境所得的惡果。但人類并沒(méi)有從中清醒過(guò)來(lái),仍隨心所欲地破壞環(huán)境,要知道我們的衣、食、住、行都和大自然有著牢不可破的`關(guān)系!

  我們只有一個(gè)地球,我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)環(huán)境中,為了我們這個(gè)賴以生存的家園,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園更美麗!

生存的作文 篇7

  生存,是不是一個(gè)問(wèn)題?

  依鄙人之見(jiàn),在太平盛世,生存應(yīng)當(dāng)不是一個(gè)問(wèn)題。尤其在社會(huì)主義大家庭里,一個(gè)人有了難題,有國(guó)家的保障,親朋好友也能幫一把,實(shí)在不行還有自己的一雙手,還有自己的頭腦,也能在這個(gè)大世界里求得一方生存的天地。經(jīng)?吹皆诼愤吰蛴懙娜耍趾螄L不是一種求生存的方法?雖然方式可能不太體面,“收入”也值得考慮。因此我覺(jué)得我們不需要顧慮“能否生存”。

  生存不是一個(gè)問(wèn)題,可生存的好不好可能就是一個(gè)問(wèn)題了。“為了生活,人們四處奔波,卻在命運(yùn)中交錯(cuò)”。人們?yōu)槭裁幢疾ǎ靠赡芫褪菫榱私鉀Q這個(gè)“生存的好不好”的'問(wèn)題。想想自己的經(jīng)歷:大一寒假,北京學(xué)習(xí)新東方;大一暑假,奮戰(zhàn)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試;大二寒假,醫(yī)院做義工;大二暑假,學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。現(xiàn)在大三的寒假,幾乎用去了一個(gè)假期鏖戰(zhàn)GRE,將來(lái)還有TOEFL,還有申請(qǐng),還有……。我想,自己為自己安排這樣近乎“殘酷”的生活方式,目的只有一個(gè),那就是要生存的“好”。而且現(xiàn)在人們似乎已經(jīng)不滿足于“好”這個(gè)目標(biāo)了,更多的人追求的是“沒(méi)有最好,只有更好”。

  可就是這個(gè)“沒(méi)有最好,只有更好”,累了多少人!賺了錢,還想多賺一點(diǎn),于是拼命工作,拼命加班,最終累倒在工作崗位上,也不乏一些人走上歪路,違法犯罪;有了權(quán),還想再有一點(diǎn),于是想盡一切辦法向上爬,最后卻是“爬的越高,跌的越重”。何苦!

  看來(lái)人們有必要學(xué)一點(diǎn)生存之道了。道,方式。追求好的生存狀態(tài)并沒(méi)有錯(cuò),但是應(yīng)該用什么方式去追求呢?

  我又想起了中國(guó)的一句古話:知足常樂(lè)。別看這短短的四個(gè)字,卻可以成為解開(kāi)大多數(shù)“心鎖”的鑰匙!拔矣泻芏噱X,為什么不快樂(lè)?”那是因?yàn)榭吹絼e人更有錢;“我已經(jīng)是科長(zhǎng)了,為什么不快樂(lè)?”那是因?yàn)榭吹嚼习迳畹馗鼮t灑。欲望,無(wú)休止的欲望,讓多少并不需要顧慮“能否生存”人,為生存所累。

  “壁立千仞無(wú)欲則剛”,前人的教誨在今天并不過(guò)時(shí)。當(dāng)然,這里的“無(wú)欲”不能理解為一點(diǎn)欲望也不能有。欲望有時(shí)是個(gè)好東西。蕓蕓眾生,為了生存的“好”而奔波,他們需要?jiǎng)恿,需要方向,他們需要知道怎樣算做生存的“好”,欲望,或者說(shuō)是目標(biāo),在這一點(diǎn)上幫助了他們。我認(rèn)為“無(wú)欲”應(yīng)該理解為克制,知足。為自己訂立一個(gè)目標(biāo),一個(gè)自己認(rèn)為“好”的生存狀態(tài),不要太低,不要太高,然后努力了,做到了,生存的充實(shí)而有意義,這樣便好了。

  我所欣賞的生存之道,或者說(shuō)我的生存之道,便是如此。

生存的作文 篇8

  最近,島國(guó)里的國(guó)民都說(shuō)應(yīng)該把烏鴉逐出王國(guó)。烏鴉聽(tīng)說(shuō)這件事后,便叫了貓頭鷹主持公道。貓頭鷹沒(méi)辦法,只好叫所有的小鳥(niǎo)來(lái)開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)。

  首先發(fā)言的是烏鴉,只見(jiàn)它沙啞著嗓子說(shuō)道:各位好,首先我要說(shuō)的是,你們不應(yīng)該把我逐出鳥(niǎo)國(guó)。話音未落,一個(gè)聲音馬上響起:烏鴉,難道你真不知道你全身黑黑的,是不是幾十年沒(méi)洗澡了?愛(ài)干凈的畫眉說(shuō),畫眉姐姐,是你無(wú)知!我之所以這么黑,是因?yàn)槲医?jīng)常東奔西跑地干活,而又不想花錢買防曬霜?蛇@不正表現(xiàn)了我擁有儉樸的美德嗎況且,黑色又不是什么不吉利的顏色。你想想,有多少詩(shī)人還贊美過(guò)黑夜呢!畫眉被說(shuō)得啞口無(wú)言。喜鵲在一邊不服氣,馬上接口說(shuō):烏鴉,我懷疑你智商很低!

  是嗎?烏鴉假裝驚訝地說(shuō),要說(shuō)智商嘛,我是不低于你們的。否則,我喝水的故事怎么能聞名全國(guó)呢?如果你說(shuō)把石頭都放入罐子里,誰(shuí)不會(huì)呀回口我的.兄弟在日本的故事你又該如何解釋呢?它在紅燈亮的時(shí)候把核桃放在車子輪胎前面,等綠燈亮的時(shí)候,車子碾過(guò)桃核桃,它就能盡情地享受核桃肉了至于喜鵲你嘛,別人說(shuō)的‘喜鵲叫,好事到’,你認(rèn)為有科學(xué)根據(jù)嗎?喜鵲氣得都快暈了。

  八哥見(jiàn)了,連忙說(shuō):那你的聲音呢?你那破嗓子讓我失眠健忘,讓我父親血壓上升,讓我孩子成績(jī)直線下降,這話你怎么說(shuō)!烏鴉平靜地說(shuō):八哥,這社會(huì)哪有禁止人家唱歌的。侩y道只允許你叫不允許我唱嗎!再說(shuō),現(xiàn)在流行沙啞唱法,我請(qǐng)你聽(tīng)演唱會(huì)還沒(méi)收你錢呢!八哥被說(shuō)得無(wú)言以對(duì),其他鳥(niǎo)兒也啞口無(wú)言。

  最后,能言善辯的烏鴉繼續(xù)在鳥(niǎo)國(guó)里生活。

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