學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文大全
1、作文學(xué)會(huì)生存
生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。
記得以前媽媽給我講過這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩上四年級(jí),一天中午放學(xué)后走回家的路上,一拐賣小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路,說:“小朋友,去哪呀!”說著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯,來引誘這個(gè)小孩跟著他們走,孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會(huì)小孩感覺出來有什么不對(duì)勁,他想了想對(duì)拐賣犯說:“叔叔我餓了!薄昂,你在車上等著,別亂跑!庇谑,拐賣飯下車給小孩買飯,小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車,看見一對(duì)老人開了藥鋪,他飛奔著跑的兩位老人旁邊,說清楚了事情的來龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子,非常著急四處尋找,老人看著他沮喪地走了以后,讓小男孩出來報(bào)了警,警察把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。
2、學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文
生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極冰洋中,游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
打開記憶的匣子,翻開往事的篇章,那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天,我出去玩,一不小心摔倒在地,膝蓋剛好就撞在石頭上,我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會(huì)兒,我擦干了眼淚,一瘸一拐地回到家中,我脫下鞋襪一看,嚇了一跳,傷勢(shì)不容樂觀!鞍,這可怎么辦?爸爸媽媽又不在家。對(duì)了!創(chuàng)可貼!”我自言自語道。我忍著傷痛,在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼,接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上,然后再拿毛巾咬著牙擦干,再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會(huì)兒,我漸漸可以走路了。
媽媽回到家里,看見我膝蓋上的傷口,驚訝地問:“你怎么弄傷了膝蓋?傷口怎么樣了?你又怎么處理的?”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。
如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔了。因此,我們一定要學(xué)會(huì)生存,才能立足在這個(gè)社會(huì)上。
3、學(xué)會(huì)生存作文400字
現(xiàn)在中國有許多父母只顧過分溺愛孩子,卻使孩子養(yǎng)成“衣來張手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存,要做生活的主人。
我曾經(jīng)在電視上看過這樣一則新聞。一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上,由于吃了陌生人給的東西,昏迷了。醒來時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒有害怕,也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋,一邊想辦法。通過反復(fù)嘗試,他解開了捆住他雙手的繩子。他先寫求救的小紙條,扔到樓下,但沒有人來就他。他沒有泄氣,仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境,發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一條管子,很粗,夠結(jié)實(shí),可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi),小巷走出去就是大街。有一天,匪徒不在,他小心翼翼地沿著管子爬下來,然后跑出巷子,他成功地逃脫了。
看完這則新聞,我的心情久久不能平靜。那個(gè)小男孩雖然開始做錯(cuò)了,吃了陌生人給的東西,但是他后來沉著冷靜地對(duì)抗敵人,沒有慌張,這也是值得我們學(xué)習(xí)的。我們?cè)谟龅竭@種情況下,也要沉著冷靜,以智力來對(duì)抗敵人,不能拿自己的性命開玩笑。我們要學(xué)會(huì)生存,成為環(huán)境的主人。
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