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【作文1：溫暖的圣誕】
今天是一個國外的節(jié)日——圣誕節(jié);今天迎來了20xx年的第一場雪。雪雖說不大，但也像是在表達心意，在祝賀我們圣誕快樂。
昨天，老師很羨慕其他老師，因為其他老師的辦公桌上己經(jīng)堆滿了平安果，老師也就是挺羨慕的。數(shù)學老師就問語文老師：‘胡老師，你收到幾個平安果�！罢Z文老師就很不好意思的說兩個老師的話讓我們感到愧疚。我想同學們也跟我一樣：老師這樣辛苦，難道不應(yīng)該表示一下嗎?果然，下午，就證實了我猜測沒有錯。老師下午收到許多蘋果，他們的臉上洋溢著快樂、幸福。
老師是無私的。老師收到的蘋果他們沒有獨吞的做法。下午，老師利用輔導的時間，讓同學把蘋果洗好，讓后他把蘋果放在紙上，一塊一塊的切好，再讓同學用兩個手拿著紙，里面是被老師帶著對我們的愛切好的蘋果，每一個同學都拿了一塊，開始都還不好意思，后來老師就說：”每個同學都吃啊�！敖Y(jié)果呢，效果很好，剛剛的那股斯文勁早就沒有了，有的同學都已經(jīng)開始瘋狂的吃起來。老師切完，就拿起手機，把我們不經(jīng)意間的”好吃相“定格在那美麗的一瞬間，后來，同學們發(fā)現(xiàn)老師在拍照，就又開始斯文了，結(jié)果老師讓我們張嘴，那種快樂，好美。不知怎的，明明蘋果很甜，可為什么我的鼻子酸酸的，不知怎的，我的心里想一根筋斷了一樣痛，痛得想哭。這是在小學的最后一個圣誕節(jié)了，童年也要馬上離去了。
圣誕，我好恨你，為何來得如此的早。
【作文2：難忘的圣誕節(jié)】
年年過圣誕，不過今年的圣誕節(jié)可有意義了!
一早上，圣誕節(jié)的歌聲想遍校園。同學們踏著歌聲，紛紛走向自己的教室，頓時教室里一片歡笑聲。原來，各個教室都被“圣誕老人”裝扮得像個童話世界。我們的教室也不例外。你看：講臺前面擺放著一顆高大的圣誕樹，樹上掛滿了亮閃閃的小糖果;黑板的`四周和門框上都被貼滿了各種圣誕裝飾;還有那窗戶上也掛了好多花環(huán)......簡直漂亮極了。
鈴聲響了，小朋友們都迫不及待地戴上圣誕帽，排著整齊的隊伍向操場集合。很快，表演開始了，主持人說今天有四位新朋友要跟我們一起過節(jié)。我想：新朋友到底是誰呢?于是我轉(zhuǎn)過身一看，原來是四位外國朋友呀!一下子，操場上掌聲響起。他們介紹了自己，兩位是意大利人，一位是韓國的，還有一位朋友來自西班牙。這時，我想：我們校園裝扮得這么美麗，這四位外國朋友在我們這兒過自己的傳統(tǒng)節(jié)日，一定會非常非常的開心吧!而且，我們也會感到特別的愉快!于是，我們和外國朋友一起做游戲、一起交流、一起合影......
大家度過了一個難忘的圣誕節(jié)。
【作文3：我的圣誕夢】
一個寧靜的夜晚，我走進一家商店，只見店里擺滿了各種各樣的圣誕禮物：有長滿胡子的圣誕老人畫像，有象征吉祥的金鹿，還有雕刻精美的小天使塑像……其中，最吸引我的要數(shù)那棵栩栩如生、美麗動人的圣誕樹了!這棵圣誕樹是用綠色的松葉組成的，它渾身點綴著許多圣誕玩具：有金光閃閃的小鈴鐺、有穿著紅色棉襖的圣誕老人、有棕色的松果、還有包裝精致的小禮品……多得令人目不暇接呀!
突然，“哧”的一聲，一根火柴在大雪紛飛的夜晚劃亮了，我透過這微弱的光仿佛看見了賣火柴的小女孩兒在冰天雪地里凍得發(fā)抖的身體，她的淚水在臉上結(jié)成了冰棍。她多么想在火爐邊烤烤手啊!她的那雙眼里露出一絲對生的希望，可是被暴風雪吞沒了……
一陣美妙的音樂打斷了我的思緒。我站在閃著小彩燈的圣誕樹旁，心情久久不能平靜，希望今天的圣誕節(jié)給我們?nèi)澜绲拿恳粋�少年兒童都帶來幸福。
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