圣誕節(jié)的作文1000字范文（精選12篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文1000字范文（精選12篇），歡迎大家分享。
圣誕節(jié)的作文1
天剛蒙蒙亮，一絲絲陽光穿過窗口照射到我的床前，我從睡意中醒來，換下睡衣穿上校服，梳好頭發(fā)后便下樓去洗漱。我來到餐廳前看著餐桌上放著的蝴蝶結(jié)裝飾和一些禮物。
今天是圣誕節(jié)？我才想起來！我急忙洗漱好，抓起餐桌上簡單的早餐：面包、一些蔬菜、一杯牛奶，也就是這樣的早餐，讓人感覺在溫馨不過了，圣誕節(jié)的真諦，不正是簡簡單單的幸福么。想著，我抓起昨晚包裝好便潦草的放在餐桌上給同學(xué)的禮物，便去了學(xué)校，出門時(shí)，啊媽媽還囑咐我路上小心，是呢，雖然不像北方一樣下雪，可是還是很冷，我下意識(shí)的扣緊校服版的風(fēng)衣，低于這寒意。
我的三份禮物，在簡單不過了：一些奶糖、一個(gè)蘋果和一些餅干，到了學(xué)校，校門還沒開，我就到校門邊的商店去等開門，商店一共有三家：第一家是買文具的，但也有很多小說也在這家店販賣，我最喜歡的書《查理九世》也有在這里賣。所以只要《查理九世》一出版，我便囑咐店員叔叔去幫我拿回來。每次都如此。為此叔叔特別喜歡我；第二家店實(shí)際上是照相館，但店里很大，總共有兩間：一間靠店門口，一間靠廚房。為此店家把靠門的那間拿來販賣小吃，和一些飲料，里面那間則拿來做照相館，雖然是小了點(diǎn)，但是絲毫不減溫馨：照相的房間里，連通著買飯小吃的房間門口的左側(cè)，擺放了一張床這是給店主他們一家睡覺的，他們?cè)谶@里居住，沒在別處住房子，大概也是因?yàn)橘Y金不夠吧，床上擺放整齊的被子，和一些3~4歲孩子穿的衣服，這就是我為什么說它很溫馨的原因，不辭辛勞的販賣小吃資金卻不支持他們?cè)趧e處租房子，便在這里住下，一家三口這不是挺好的么，簡簡單單的幸福；第三家則是以販賣零食為主，店主是一位40歲出頭的阿姨，每天都起早摸黑的來開店，不知阿姨的丈夫是做什么的，但阿姨的兒子已經(jīng)初一，相比家里的經(jīng)濟(jì)相對(duì)穩(wěn)定，畢竟有阿姨開店每天很多人光顧，為他們家賺了不少錢。這些店，唯一的共同點(diǎn)，就是店主不約而同的在店前裝飾了圣誕節(jié)的掛飾品：粉紅的蝴蝶結(jié)、翠綠的圣誕樹、風(fēng)干了的松果……
我們班打算晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)在班級(jí)里開派對(duì)。所以班級(jí)里都是圣誕節(jié)的裝飾，還有一顆只有半人高的圣誕樹，上面裝飾著各種掛飾，為圣誕節(jié)增添了氣氛。時(shí)間飛逝，很快都到了半晚。夕陽已快完全西沉，雖然時(shí)間只有6點(diǎn)半。但是殷紅的夕陽已經(jīng)半邊陷入黑夜，只有小部分停留在天邊，像一個(gè)淘氣的小男孩，不想圣誕節(jié)那么快結(jié)束似的。我們班里，同學(xué)們?cè)缇蛽Q上了她們帶來的圣誕節(jié)服飾，各式各樣的服飾交織在一切，也算是一大靚麗的風(fēng)景了。我走到我在班里位數(shù)不多的朋友前，送上我準(zhǔn)備好的禮物“小夢(mèng)，這是給你的圣誕禮物，很簡單的禮物，請(qǐng)別嫌寒酸就好�！蔽疫f給小真禮物，小夢(mèng)正在自己的座位前，擺弄著自己收到的禮物“恩，只要是你送我的，我都不會(huì)建議的！謝謝你的禮物。我也送你一份禮物吧！”小夢(mèng)站起，雙手接過我的禮物，放在桌子上，又拿著在桌子上的一份包裝華麗的禮物，遞給我“謝謝！圣誕快樂！”我微笑著，心里卻想著：圣誕節(jié)的真諦是什么？不過也就是簡簡單單的幸福，在我看來，圣誕節(jié)和我們的春節(jié)一樣，都是為了和家人團(tuán)員。和家人的團(tuán)聚，不正是世界上最純粹的幸福嗎。想著，派對(duì)已經(jīng)開始，班級(jí)里頓時(shí)喧鬧聲沖破天際，歡慶著一年一度的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文2
圣誕節(jié)這個(gè)名稱是基督彌撒的縮寫。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。我們把它當(dāng)作耶穌的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，世界所有的基督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
圣誕節(jié)是基督教世界最大的節(jié)日。4世紀(jì)初，1月6日是羅馬帝國東部各教會(huì)紀(jì)念耶穌降生和受洗的雙重節(jié)日、稱為主顯節(jié)Epiphany，亦稱顯現(xiàn)節(jié)即上帝通過耶穌向世人顯示自己。當(dāng)時(shí)只有耶路拉冷的教會(huì)例外，那里只紀(jì)念耶穌的誕生而不紀(jì)念耶穌的受洗。后來歷史學(xué)家們?cè)诹_馬基督徒習(xí)用的日歷中發(fā)現(xiàn)公元354年12月25日頁內(nèi)記錄著：基督降生在猶大的伯利恒。經(jīng)過研究，一般認(rèn)為12月25日伴為圣誕節(jié)可能開始于公元336年的羅馬教會(huì)）約在公元375年傳到小亞細(xì)亞的安提阿，公元430年傳到埃及的亞歷山大里亞，耶路撒冷的教會(huì)接受得最晚，而亞美尼亞的教會(huì)則仍然堅(jiān)持1月6日主顯節(jié)是耶穌的誕辰。
12月25日原來是波斯太陽神（即光明之神）密特拉（Mithra）的誕辰，是一個(gè)異教徒節(jié)日，同時(shí)太陽神也是羅馬國教眾神之一。這一天又是羅馬歷書的冬至節(jié)，崇拜太陽神的異教徒都把這一天當(dāng)作春天的希望，萬物復(fù)蘇的開始�？赡苡捎谶@個(gè)原因，羅馬教會(huì)才選擇這一天作為圣誕節(jié)。這是教會(huì)初期力圖把異教徒的風(fēng)俗習(xí)慣基督教化的措施之一。后來，雖然大多數(shù)教會(huì)都接受12月25日為圣誕節(jié)，但又固各地教會(huì)使用的歷書不同，具體日期不能統(tǒng)一，于是就把12月24日到第二年的1月6日定為圣誕節(jié)節(jié)期（ChristmasTide），各地教會(huì)可以根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況在這段節(jié)期之內(nèi)慶祝圣誕節(jié)。
自從12月25日被大多數(shù)教會(huì)公認(rèn)為圣誕節(jié)后，原來1月6日的主顯節(jié)就只紀(jì)念耶穌受洗了，但天主教會(huì)又把1月6日定為三王來朝節(jié)，以紀(jì)念耶穌生時(shí)東方三王（即三位博士）來朝拜的故事。隨著基督教的廣泛傳播，圣誕節(jié)已成為各教派基督徒，甚至廣大非基督徒群眾的一個(gè)重要節(jié)日。在歐美許多國家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶�；顒�(dòng)之熱鬧與隆重大大超過了新年，成為一個(gè)全民的節(jié)日。
12月25日的主要紀(jì)念活動(dòng)都與耶穌降生的傳說有關(guān)。耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為耶穌，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。
當(dāng)馬利亞快要臨盆的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館住宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了！于是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定12月25為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。
圣誕節(jié)便是于12月25日紀(jì)念耶穌的誕生，但真實(shí)的誕生日就沒有人知道了。19世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)也開始流行起來了。
圣誕節(jié)的作文3
中國人喜歡過節(jié)，哪怕是舶來的洋節(jié)，這在當(dāng)下已不算什么新鮮事，尤其是對(duì)于中國的年輕人來說，感觸應(yīng)該更深吧。而在所有西方節(jié)日中國化的進(jìn)程中，圣誕節(jié)可謂是風(fēng)頭正勁的一個(gè)節(jié)日。
對(duì)于這些洋節(jié)，我向來是不太感興趣的，不是排外心理作崇，歸根結(jié)底是心里不喜歡的。 就拿今年來說吧，當(dāng)圣誕老人已經(jīng)到來的時(shí)候，我們這終究還是沒有盼來一場雪兒，這會(huì)不會(huì)也令他老人家多少有點(diǎn)失望或者是不習(xí)慣呢。
而這節(jié)日卻不因?yàn)槟悴幌矚g就立馬消失掉。平安夜的整個(gè)白天，辦公室?guī)讉�(gè)小姑娘熱情四溢的議論聲就沒有停息過。她們有的不間斷地瀏覽著手機(jī)逛淘寶，議論著哪家的衣服搞活動(dòng)了，哪家咖啡屋又推出了圣誕套餐；有的則忙不迭地打開滴滴作響的短信兒，時(shí)刻注意著身邊各大商場的促銷信息，那股兒津津樂道的興奮勁兒早已忘記是在辦公室里了。
商家都有過節(jié)的嗜好。不管是大節(jié)還是小節(jié)，也不論是中國節(jié)還是外國的節(jié)，經(jīng)過這些商家一宣傳，便迅即熱鬧起來，這也許就是這些洋節(jié)在中國日漸盛行的原因吧。記得去年圣誕節(jié)的時(shí)候，某商家就打出全場商品進(jìn)價(jià)銷售的幌子，招攬著四處的顧客都紛至沓來，全然不顧排上大半夜的隊(duì)伍，然后便是有用的沒用的買上一大堆回去，仿佛得了偌大的便宜。
今年圣誕節(jié)的當(dāng)天，家里老人卻因病住進(jìn)了醫(yī)院。下午趕往醫(yī)院的路上，我就看到有很多年輕人，他們一邊走路一邊對(duì)著手機(jī)暢聊不停，從小臉上時(shí)不時(shí)溢出愜意的表情看，想必他們都已經(jīng)約好了自己的心上人兒，趁著這樣一個(gè)富有傳奇色彩的節(jié)日，能無所顧忌地浪漫一翻兒，如此比較，我是不是已經(jīng)成了落伍一族呢。
圣誕節(jié)的夜晚好像來得特別早。夕陽西下的余暉還未完全散去，整個(gè)城市五彩斑斕的燈光便迫不及待地競相亮了起來。紅的.耀人眼，紫的像飽滿的葡萄粒兒，綠的充滿生機(jī)與活力，那黃的溫馨自然……，都交相輝映著。這些燈光兒，有的重新被制作成長方形的招牌，有的被收納進(jìn)整潔如初的圓形的玻璃柱里，都趕在這個(gè)洋節(jié)里或橫或立在各個(gè)商家的門口，抑或是懸掛在大門上方的門楣上，吸引著過往的人群；還有像小星星一樣閃著亮光的一串串的小燈，盤亙?cè)陂T前大大小小的圣誕樹上，或者隨意搭在附近已經(jīng)落光葉子的樹木的枝椏上；即便是隱藏在地磚里的小地?zé)魞�，都不甘落后地忽閃著晶亮的眼眸，都烘托出一種不同往日的節(jié)日色彩。
商場、酒店里依然是人群最為集中的地方，從商家玻璃窗前攢動(dòng)不息的人影可以佐證。一想到這種擁擠不堪的狀況，我的頭瞬時(shí)大了起來，平時(shí)喜歡安靜的我，這是否就是不喜歡此類節(jié)日的理由呢。
“ 叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”隨著這熟悉的旋律，我的內(nèi)心倏地動(dòng)了一下。潛意識(shí)里，我仿佛就真地看到在一個(gè)大雪飛舞的潔白的世界里，圣誕老人穩(wěn)穩(wěn)地坐在雪橇上，就哼唱著這熟悉的旋律從我的身邊疾馳而過，漸漸地消失在這一片滿是夢(mèng)幻一樣的世界里，不見了蹤跡。
圣誕節(jié)的作文4
第一次知道圣誕老人是在五歲的時(shí)候，女兒的圣誕節(jié)。 圣誕節(jié)前幾天， 幼兒園的老師給她們講了圣誕老人的故事， 并告訴他們圣誕老人是很慈祥的， 在圣誕節(jié)這一天的早晨， 會(huì)給每個(gè)孩子一份禮物。 于是女兒就悄悄地盼這一天馬上到來。 在圣誕節(jié)這一天早晨起得很早， 當(dāng)發(fā)現(xiàn)床頭上并沒有她的禮物的時(shí)候， 她便哇哇大哭起來。 而我由于工作忙碌， 未曾留意那天是圣誕節(jié)， 也沒有給她準(zhǔn)備禮物， 還要趕點(diǎn)上班， 現(xiàn)買已經(jīng)來不及了。 只好連哄帶勸地送她到幼兒園。 結(jié)果女兒到了學(xué)校， 看到小朋友都拿著圣誕禮物， 獨(dú)她沒有， 越發(fā)傷心。 傍晚接她回家， 以為小孩子早晨的事早忘了。 也沒有再給她補(bǔ)上一份， 結(jié)果女兒這一夜哭得連飯也不吃了。 她覺得這很不公平。 為什么別的孩子都有， 唯獨(dú)她沒有， 在她心里， 圣誕老人是世界上最和藹、最慈祥的老人， 為什么也會(huì)偏心。 我被她鬧了一夜， 第二天， 趕緊給她買了一個(gè)精致的小包， 里面裝上一串項(xiàng)鏈。 回家后， 放在床跟下， 用大床單擋了一擋。 把女兒接回來的時(shí)候， 她仍然噘著小嘴悶悶不樂。 我說：“圣誕老人也許把禮物放在床頭了， 你睡覺不老實(shí)， 把它踢下床了， 讓我們連床下也找一找吧！”女兒半信半疑地走到床邊。 不一會(huì)兒， 她高高興興地跑出來， 手里舉著那個(gè)小包， 說：“看， 媽媽， 圣誕老人也給我禮物了。 ”看著這個(gè)小家伙興致勃勃地?cái)[弄她的小玩意兒， 我也打心里高興。
圣誕節(jié)， 我有了經(jīng)驗(yàn)， 早早就準(zhǔn)備了禮物， 單等圣誕節(jié)那天早晨一早放在女兒的床頭。 結(jié)果女兒起床一看她的圣誕禮物， 又哇哇大哭起來。 原來， 她頭一天睡覺前已默默告訴圣誕老人， 她想要一個(gè)洋娃娃。 這小丫頭， 已經(jīng)不是隨便給點(diǎn)禮物就打發(fā)了的， 一疊聲地問我， 圣誕老人給她的禮物為什么不是她最想要的。 結(jié)果這個(gè)圣誕節(jié)又過得非常不愉快。
我就事先問她要什么禮物， 能不能和媽媽說一聲， 我有時(shí)間提醒圣誕老人一聲， 省得他又送錯(cuò)了。 女兒就悄悄地和我說了， 無非是平時(shí)在超市里她不舍得放手的東西， 一般用一二十塊錢便可以打發(fā)了。 所以， 之后的每一個(gè)圣誕節(jié)她都過得很快樂。
女兒十歲了， 還不知道圣誕禮物是爸爸、媽媽買的。 近來我和愛人一直為給換不換電子琴而猶豫不決。 女兒學(xué)琴兩年了， 當(dāng)初買的琴健位不夠。 換琴需要兩千塊錢。 這對(duì)我的家庭來說， 可不是一項(xiàng)小的開支。 女兒忽然拍手說她想了一個(gè)絕妙的辦法， 既不用花錢， 而且能把琴換了。 我問難道天上往下掉？原來， 圣誕節(jié)又快到了。 她讓圣誕老人送一架， 不就兩全齊美了嗎！愛人一聽， 馬上說：“那我買小橋車， 不用辛辛苦苦攢錢了， 也讓圣誕老人送一輛算了”。 我說：“咱們家住進(jìn)樓房三年了， 還沒還完帳， 早知道， 要圣誕老人送一套， 還用這么艱苦嗎？”“大人是不給禮物的， 圣誕老人只給孩子禮物。 ”女兒一臉莊重地說。 看著女兒那張?zhí)煺娴男∧槪?真不忍心告訴她， 每一個(gè)圣誕禮物都是爸爸媽媽買的。
女兒利用這個(gè)周末， 在家里裝飾房子， 用她的零用錢， 買了一棵小長青樹， 上面掛滿五彩繽紛的裝飾品， 還要在她的小臥室里貼滿鮮艷的小紅旗。 一邊忙還一邊安慰我：“媽媽， 明天圣誕老人就要送給我一架高檔電子琴， 省下您兩千多塊錢， 您說， 我是不是應(yīng)放該把房間打扮的漂亮一點(diǎn)， 好好迎接他？”看著她興高采烈的樣子， 我和愛人心里只叫苦。
圣誕節(jié)的作文5
月亮依如往日一般，靜靜地把它的光輝灑向大地，普向人間。今晚的月亮很圓很柔，商廈上飄搖著它的影子，街道上跳動(dòng)著它的脈搏，馬路上熙熙攘攘的人流也隨著月光的波動(dòng)向前輕移，月牽動(dòng)著人們的吆喝聲與車流的喧囂聲，在這喜慶的平安之夜，在人們心頭烙上幸福的感覺。
平安圣誕，本是西方國家紀(jì)念耶酥的節(jié)日。而今，已成為中國人熱鬧歡慶的日子。商場的櫥窗上裝飾一新，圣誕老人在紛飛的雪花中敲擊著鹿鈴兒飄然而至，門口翠綠的圣誕樹在周圍彩燈的環(huán)繞中，掛滿了吉祥與祝福，家家戶戶的窗戶前，已將紅色的襪子掛在窗前，天真可愛的孩子們?cè)谄谂沃フQ老人的禮物，能帶給他一生的快樂與平安。
打開電腦，總能收到一些熱心朋友的圣誕祝福，一張張圖文并茂、喜氣洋溢的聲樂電子賀卡，讓我在寒冷的冬季感受到異樣的溫暖。短信的祝福也是漫天彌漫，人們用自己最真摯的情感表達(dá)對(duì)父母的思念與牽掛，對(duì)朋友的關(guān)懷與祈禱，短短的文字猶如涓涓暖流，隨著電磁波的流動(dòng)，緩緩讓心愿隨風(fēng)翱翔，心中其樂陶陶。接受著朋友的香草，手里留有余香，送給你一束玫瑰，心自在芬芳。人與人之間以誠相待，平和處事，用自己最美的祝福表達(dá)內(nèi)心的快樂與吉祥。人與人之間，唱的是一曲曲悠揚(yáng)的歌，飲的是一杯杯醇香的酒，古老的藤上綴滿幸福與溫馨！
馬路上人流如潮，車輛在閃爍的長河中奔騰不息，濃濃的節(jié)日氣氛點(diǎn)綴著城市夜空。商廈街道燈火通明，已是夜里12點(diǎn)了，大小商廈依然是賓客滿至，進(jìn)進(jìn)出出購物的人們是絡(luò)繹不絕，小販們精心用彩色的塑料包裝絲帶系花的“平安果”帶著濃濃的香氣彌漫在人們的心房。各大商廈都在慶兩節(jié)打折優(yōu)惠，高者九折，低者半價(jià)，有一個(gè)大商廈，居然從高高的樓頂懸掛下巨大的條幅“買188元返220的券”這更吸引了購物者的眼球，人們拎著大包小包，選擇自己稱心如意的商品，臉上的笑意趨散了冬的寒意，在這個(gè)寒冷的隆冬季節(jié)，人們?cè)缫淹鼌s冬的寒冷，節(jié)日的暖意流淌在心。一些人們還三三兩兩地走進(jìn)教堂，聆聽祈禱，保佑平安。
平安之夜，圣誕之夜，感覺比自己國家的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)還要熱鬧，還要紅火！
學(xué)生們這幾天興潮一種別樣的過平安圣誕的習(xí)俗，在同學(xué)們中間，他們要從班級(jí)中選比較特殊的24個(gè)姓氏，每人互贈(zèng)一角錢硬幣，在平安夜這一天，用2元4角買一個(gè)紅紅的大蘋果，吃了同學(xué)贈(zèng)送的這個(gè)蘋果，表示新的一年里一切的一切平平安安，幸福安康！有的同學(xué)還精心挑選，把平安果送給辛勤培育他們的老師。
制作購買圣誕賀卡也蔚然成風(fēng)。學(xué)生們拿起自己的筆，用自己平時(shí)積攢的零花錢；用自己巧妙的構(gòu)思，獨(dú)特的想象；用自己稚嫩的雙手；用他們那顆善良純真的心靈，抒發(fā)自己對(duì)親人，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)的祝福與關(guān)愛。
圣誕的祝福，愉快的記憶，人間的親情，天堂的溫馨。留下20xx最浪漫的回憶！開開心心迎接20xx的到來。
圣誕節(jié)的作文6
平安溫暖的圣誕節(jié)過去了。不知道為什么，與自己期待的相差甚遠(yuǎn)，心中的失落感由然而生。是我太不知足還是害怕孤單，亦或是，我的期望太大，達(dá)不到預(yù)想的，才會(huì)有如此感覺。
平安夜，已經(jīng)不知道該怎么去形容當(dāng)晚的心情了。也許，因?yàn)镼吧的維護(hù)，吧里顯的冷清。也許因?yàn)槭莻�(gè)狂歡的夜晚，大家都出去玩樂了。其實(shí)，自己晚上下班并不遲，晚上不到八點(diǎn)，經(jīng)理宣布下班�？粗乱粋�(gè)走了，原本也想出去溜噠一圈的。可是，提不起那個(gè)精神。結(jié)果還是選擇跟電腦過平安夜。在群里，除了平安夜快樂還是平安夜快樂，祝福滿滿卻倍感空虛。整個(gè)人坐在電腦前發(fā)呆，直到夜深才關(guān)電腦回宿舍休息。但平安夜里，還是要謝謝給我祝福和問候的朋友。謝謝你們，因?yàn)橛辛四銈兊拇嬖�，讓安有了很多的溫暖�?/p>
圣誕節(jié)的當(dāng)天，中午接到一個(gè)久違的老朋友電話，說是從國外回來了，約我一起吃飯。利用下班時(shí)間，跟她吃了頓飯，聊了彼此的近況。時(shí)間飛逝，我們已然認(rèn)識(shí)十年之久了。從我踏上這座城市的第二年，就認(rèn)識(shí)了她。后來，因?yàn)樗鰢�，是一隔好多年都不能見面。一直靠電話�?lián)系，雖然次數(shù)不多，但也不曾斷了聯(lián)系。朋友現(xiàn)已有個(gè)幸福美滿的家庭，還有一對(duì)可愛的兒女。祝福朋友家庭和睦幸福永遠(yuǎn)。
本來，心情還算不錯(cuò)的，可是當(dāng)下午上班時(shí)候，卻發(fā)生一些事情。讓自己很不開心。和幻想聊了很多。其實(shí)，每個(gè)人背后都有一個(gè)故事，有些感受別人不說，自己永遠(yuǎn)無法理解。正如別人無法理解自己一樣。？有些人，不管你怎樣不舍都改變他要離開的事實(shí)。有些疼痛是那樣的刺心，而無法用言語去表達(dá)。刻在歲月里的記憶，在腦海揮之不去。突如其來的變故，再一次發(fā)生。不知道怎么了。所有信息電話石沉大海。也許，安就是這樣一個(gè)如此糊涂之人，總是不知道反省自己。是否，在某個(gè)時(shí)刻，某句不經(jīng)意的話，某個(gè)不經(jīng)意的行動(dòng)，是不是傷害了在乎自己的人。
難道說，是因?yàn)槠桨惨�，我沒有吃平安果么？讓我在圣誕這一天如此難過，如此孤單。晚上，依然是八點(diǎn)下班。本來是很忙的，因?yàn)榇蠹叶颊f是節(jié)日，經(jīng)理拗不過我們一再要求，就再次這么早放我們下班�？墒牵疫�是那般失落。坐在電腦前發(fā)呆。去若姐和師傅空間送上祝福之后就打算下線了。因?yàn)樾那榈牡吐�，讓我沒有任何的力氣去聊天。？準(zhǔn)備下線時(shí)，冰冰涼師傅上線了。這個(gè)讓我覺得很愧疚的師傅，還是一如繼往的對(duì)我充滿信心要教我PS。因?yàn)椴婚_心，告訴師傅自己不是學(xué)做圖的料，讓她干脆選擇放棄我。師傅說我是個(gè)依賴性很強(qiáng)的孩子，還缺乏自信。呵～師傅不僅圖做的漂亮，心思也如此細(xì)膩。
面對(duì)師傅發(fā)來的教程，原本打算下線去找酒精的我放棄了那個(gè)念頭。跟著師傅一步步做起了一個(gè)步驟不很多的教程�？墒�，還是迷糊了好久，等我摸索對(duì)的時(shí)候，時(shí)間已到十一點(diǎn)。不可能再出去了。雖然，沒有出去成功，但覺得很值得。謝謝師傅給我的鼓勵(lì)。也謝謝師傅陪我度過圣誕，一個(gè)心情極為低谷的夜晚。
今年圣誕，如此而已。有溫暖，有祝福，有失落，有心痛。也許，這就是百味人生。不管怎樣，我都相信，太陽，每天都是新的。只要樂觀面對(duì)，生活的美好還是會(huì)無處不在。謝謝，給我祝福的朋友們，讓我們一同期待明天會(huì)更好～
圣誕節(jié)的作文7
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準(zhǔn)確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因?yàn)槭裁�，也許是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學(xué)校就立刻問到了蘋果的香氣，走進(jìn)教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒有機(jī)會(huì)了。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學(xué)也沒有生氣，反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物――快樂。
在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他（她）的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了！”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來�！边@件事就發(fā)生在昨天。
樹的年輪又轉(zhuǎn)過一圈，圣誕節(jié)又到了�？墒墙衲甑氖フQ節(jié)我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。
初三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì)感到很快樂，很滿意，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
其實(shí)今年冬天也下雪了，不過很快又化了，沒能留到圣誕節(jié)，所以這是個(gè)沒有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒有雪，圣誕老人是否還會(huì)駕著馴鹿拉的雪橇來；沒有雪，圣誕夜的精靈是否還會(huì)唱起《平安夜》。
這個(gè)圣誕節(jié)雖然沒有雪，我的心里已經(jīng)下起了雪。
后記：打這篇文章的時(shí)候手有點(diǎn)發(fā)抖。聯(lián)歡會(huì)開得很成功，蕭我是沒吹成，不過我歌唱得還可以。聯(lián)歡那天很熱鬧，兩位轉(zhuǎn)走的同學(xué)也因?qū)W校放假回來了，其中一位是我的好朋友�；叵肫鹉翘斓膱鼍�，我猛然意識(shí)到：當(dāng)初萍水相逢的小不點(diǎn)兒們都已經(jīng)長大了，我們一起把最美好的回憶都珍藏在了母校。也許過幾天就要照畢業(yè)照了，我會(huì)把最燦爛的笑容留給你們——因?yàn)槟銈兌际俏易钫滟F的朋友！
圣誕節(jié)的作文8
圣誕節(jié)快到了，小朋友們都盼望收到圣誕老人送的禮物。聽老師說，每個(gè)聽話的孩子都能收到圣誕老人送來的禮物。晚上睡著的時(shí)候，圣誕老人會(huì)從煙囪爬進(jìn)來，把禮物放在床頭掛著的襪子里。我一心盼著圣誕老人送給我一個(gè)水晶蘋果，我就努力做個(gè)聽話的孩子，按時(shí)完成作業(yè)，自己的事情自己做。
圣誕節(jié)前一天，下午放學(xué)，我坐在媽媽的摩托車上，興奮地講圣誕老人的故事，我問媽媽：“圣誕老人住在哪里？”媽媽邊開摩托邊說“天堂�！蔽业哪X海里不斷想像著美麗的天堂里，有漂亮的圣誕樹，上面掛著許多禮物，圣誕老人駕著雪橇在雪地上飛奔。我問媽媽：“圣誕老人會(huì)送給我禮物嗎？”“當(dāng)然�！薄拔叶嘞胍粋�(gè)水晶蘋果��！圣誕老人會(huì)送給我嗎？”“會(huì)的�！�
晚上睡覺前，我不停地問媽媽：“圣誕老人真會(huì)送一個(gè)水晶蘋果給我嗎？”媽媽說：“會(huì)的�！薄罢娴膯�？”我高興的說，“嗯！快點(diǎn)睡吧�！眿寢尶隙ǖ卣f。我就放心地睡了。
第二天早上，我睡眼朦朧地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我的枕頭旁邊放著一個(gè)漂亮的袋子，袋子里還裝著一個(gè)方形的盒子，我馬上想到：圣誕老人送給我的圣誕禮物！我激動(dòng)地打開袋子，拿出盒子，發(fā)現(xiàn)盒子上寫著幾個(gè)字：親愛的寶貝！當(dāng)你打開這個(gè)盒子，就打開了平安、快樂！我高興地想著：這句話肯定是圣誕老人寫給我的。我小心翼翼地打開盒子，看見我一直想要的水晶蘋果，這是一個(gè)綠色的水晶蘋果，比真的蘋果小一點(diǎn)，晶瑩剔透，柄上還有有一片精致的葉子。正是我最喜歡的顏色！我高興地捧起水晶蘋果說：“這個(gè)水晶蘋果肯定是圣誕老人送給我的�！眿寢屝χf：“嗯！”
整個(gè)上午，我都沉浸在快樂之中，腦子里一直在想那個(gè)和藹可親的圣誕老人，他那么好，我想要水晶蘋果就送給我，他真是世界上最最好的老爺爺了。我多想天天看到他，坐著他的雪橇到處去玩。中午放學(xué)回家的路上，媽媽騎摩托車帶著我回家，我向往地對(duì)媽媽說：“我真想到圣誕老人住的地方玩��！”
回到家，媽媽做好了飯，吃飯的時(shí)候，我飯也不想吃，一直在想這個(gè)問題。媽媽擔(dān)心我想這個(gè)問題會(huì)耽誤吃飯和上學(xué)，只好告訴我：“世界上沒有圣誕老人。你的水晶蘋果是我在你睡著的時(shí)候出去買的�！蔽衣犃诉@句話感到很意外，既感動(dòng)，又生氣，還有點(diǎn)失望，美麗的天堂消失了，圣誕老人不見了，眼前只有媽媽的臉。我不解地問：“你又不是圣誕老人，怎么能給我送禮物呢？”媽媽笑瞇瞇地說：“你難道不相信媽媽的話嗎？你想要什么媽媽就買給你，你天天坐著我的摩托車，不就像坐著圣誕老人的雪橇嗎？”我不做聲，媽媽又說：“如果你認(rèn)為真的有圣誕老人，那就是有了，我就是你的圣誕老人�！�
原來，每個(gè)孩子都有自己的圣誕老人，那就是爸爸媽媽。媽媽溫暖的懷抱，就是最美麗的天堂！
圣誕節(jié)的作文9
手抄報(bào)做起來了，展板掛起來了，教室也布置起來了，怎么了，圣誕節(jié)來了！
從25號(hào)早上開始，大家的心就如燒開的水，沸騰起來了，你看我?guī)Я诉@個(gè)。什么時(shí)候開始慶祝呀。終于按捺了半天的心情終于釋放出來了，圣誕節(jié)真的來了！
門上是銀色的鈴鐺，玻璃上是五顏六色的噴畫，黑板上是絢麗奪目的粉筆畫，還有黑板報(bào)上的手抄報(bào)、小裝飾。這些是大家一點(diǎn)一滴的共同努力，也使大家再也按捺不住了，讓Party開始吧！
小試牛刀一下吧，英語繞口令，可不一定比中文簡單的大家起哄的起哄，使節(jié)日氣氛越發(fā)活躍，可還不夠呢，小品上場了，歌也唱起來了，大家一個(gè)個(gè)爭先恐后地猜著謎語peareye大家說著一個(gè)個(gè)英語單詞，使一向不怎么發(fā)言的陳昊也踴躍起來，得到了小獎(jiǎng)，將氣氛推向了高潮！
大家唱著、鬧著，那么吵，為什么還是笑呢？
支持人好不容易緩解了一下氣氛，傳話又上場了，我可是這項(xiàng)高手，上！原本想當(dāng)?shù)谌齻�(gè)的，既然大家都不想做第一個(gè)，那我上吧！好容易呀！我一陣欣喜，可主持人來撥冷水了：五四三二一，我又背了一次，核對(duì)了一下，自信地回過了頭，在邵煊蕓的耳邊用中等聲音緩慢地、口齒清楚地說：我特意把s讀得重些，這樣就不會(huì)錯(cuò)了吧，但她卻一臉疑惑地望著我，沒聽清。伴著五四三二一，我又快速的重復(fù)了一遍，還強(qiáng)調(diào)了是結(jié)束的ending，不禁為自己的小聰明而不甚得意。當(dāng)她傳完話，又疑惑地望著我時(shí)，我就突然知道了什么，她沒聽清！我用力地讀了一遍，她卻還是沒懂，我有些埋怨自己要在第一個(gè)時(shí)，第三個(gè)人跑來問我了：什么叫badingmakescandy？我有些驚訝，又重復(fù)了一遍，我不禁笑出了聲，還能傳成這樣。游戲自然是以失敗告終，但我卻依然十分開心。
馬老師這時(shí)突然推開了門，原來是來赴約的，在他編的歌中，伴著他的歌聲時(shí)，我們笑了，老師改了詞呀！聽到我要努力地教而你們要努力地學(xué)時(shí)，我們都不約而同地笑了，過完節(jié)更要繼續(xù)努力呀！
是呀，老師的辛勞不就是為了我們有更好的未來嗎？我們難道不該努力學(xué)習(xí)完成抱負(fù)嗎？
放學(xué)了，等著21班的朋友，時(shí)間已經(jīng)5：10，怎么了？后來她告訴我，他們老師哭了全班都哭了，他說老師的爸爸身體不好，學(xué)生也不聽話，聲音哽咽了，這是一個(gè)應(yīng)有的圣誕節(jié)嗎？這是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)嗎？老師很辛苦呀，老師不辭辛勞地教導(dǎo)我們，難道我們不該去關(guān)心老師、體諒老師嗎？我們一定要做得更好，一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上呀！
那一刻，世間不是只有喧鬧聲，笑聲、哭聲，我想，那是成長的腳步聲。
圣誕節(jié)的作文10
“42號(hào)。”“這是我的�！蔽覀儼嘣趺催@么吵呢？原來我們?cè)诎l(fā)禮物��！
前天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮不己啦！大家都在猜測別人的禮物，精心準(zhǔn)備著自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們?nèi)既ゲ賵�，上體育課了。下課了，我爭先恐后地往上跑去。一走進(jìn)教室，只聽一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長的、有短的、還就是最特別的，當(dāng)然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍(lán)的、淡紫的。同學(xué)心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會(huì)拿到什么樣的禮物：會(huì)是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著一個(gè)神秘的盒子，神氣地走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，同學(xué)們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來�！巴瑢W(xué)們，我們將用抽簽方式來送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學(xué)的一份誠摯的心意，知道了嗎？”“知道了！”同學(xué)們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學(xué)先占便宜呢？
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只見幸運(yùn)女神護(hù)佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數(shù)字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個(gè)禮物，細(xì)細(xì)地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著，老師又把這個(gè)盒子，遞到了另一位同學(xué)的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺(tái)，她在講臺(tái)上輕輕搖動(dòng)起來，只聽見“咚咚咚——”的聲音�！斑@個(gè)……應(yīng)該是一塊重的，大的�！彼c(diǎn)著頭，像已經(jīng)知道了一樣說道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽了老師這句話，她便小心翼翼地打開包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學(xué)。之后老師把這個(gè)盒子遞到了每個(gè)同學(xué)面前。同學(xué)們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l，去講臺(tái)上“搶”禮物。不一會(huì)兒，講臺(tái)上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當(dāng)然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了�！贝蠹艺郯桶偷玫戎蠋煹倪@句話呢！老師這么一喊，同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學(xué)們拆開包裝，開心地玩了起來。
今天，真是我最高興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
圣誕節(jié)的作文11
是大家期盼已久的圣誕節(jié)，我懷著喜悅的心情祝福大家圣誕快樂！
今日我走進(jìn)學(xué)校，把平日里激烈的競爭甩在腦后。我高興的對(duì)同學(xué)們說：“圣誕快樂！”同學(xué)們都高高興興的互相祝愿圣誕快樂！
今年的圣誕節(jié)，前段下了大雪，天氣的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著。但我覺得一點(diǎn)都不冷，是圣誕老人給我?guī)砹藴嘏�，看吧！您走進(jìn)各個(gè)超市，圣誕老人都在熱烈歡迎您，他手里拿著禮物，贈(zèng)送給所有前來的顧客。大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所商場都擺著圣誕樹，門口，擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛掛著圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂，金色的小燈，好像天上眨眼的星星，一閃一閃的，美麗極了！
我是深得爸爸媽媽愛戴的小女孩，我的家庭條件那么優(yōu)越，不像孩子想要就能，但我覺得我是幸福的。
在昨天，媽媽帶我出去給我買了許多我喜愛吃的東西，給我的圣誕禮物。媽媽說：“咱家多少錢，花錢得節(jié)省點(diǎn)��！”聽到這里，我懷著感激的心情對(duì)媽媽說：“媽媽，您對(duì)我太好了。”我心里想了許多：從我記事起，爸爸媽媽從沒穿過一件好的衣服，買菜買吃的東西爸爸從菜市場挑便宜的賣。媽媽更是從不亂花一分錢，她把好吃的東西都舍吃給我留著。女人，從來沒見她穿過一件像樣的衣服�？晌液退鋈サ臅r(shí)候，想要買書，她每次都要我的要求。在去年，我學(xué)習(xí)需要電腦，爸爸媽媽把家里僅錢拿出，給我買了一臺(tái)電腦。爸爸媽媽我的學(xué)習(xí)，從不吝嗇。我為有的爸爸媽媽感到幸福，我要努力學(xué)習(xí)，等我長大以后要回報(bào)。在圣誕節(jié)里給買許多許多的禮物送給，讓平安幸福。我受條件的限制，和別的孩子一樣放了假就參加各樣的補(bǔ)習(xí)班，可我要比參加補(bǔ)習(xí)班的孩子都要努力，要賽過，做優(yōu)秀的小學(xué)生。我想著想著，我又回到了和媽媽回家的路上。家那么富有，但我覺得我在圣誕節(jié)里是世界最幸福的孩子。
是圣誕節(jié)，我想到那些貧困山孩子，還不如我呢！免除了的學(xué)雜費(fèi)，可家庭，連文具都給買不起。我和比起來，我比強(qiáng)多了。我要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要努力發(fā)奮學(xué)習(xí)。等我長大了，要用我學(xué)到的知識(shí)，把祖國的貧困山區(qū)建設(shè)成美麗富饒的新農(nóng)村，把所貧困家庭都變成小康家庭。
圣誕樹上的雪花，悄然無聲地飄落，遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的鐘聲，開啟著你我的心扉，人間的親情，天堂的溫馨，無數(shù)個(gè)圣誕的祝福，那友誼，厚厚積累的愉快記憶，不管相識(shí)與否，只要你是地球人。愿你的圣誕充滿溫馨，祥和，與親人團(tuán)聚的快樂，祝圣誕快樂幸福，新年樂無限。日光從指間流走，圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心思思思飄遠(yuǎn)……珍愛你的所有，讓愛灑滿人間。
圣誕節(jié)的作文12
圣誕節(jié)是一個(gè)到處充滿浪漫氣氛的節(jié)日，無論在大街小巷，還是商場超市，都可以聽到熟悉的音樂（叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們坐在雪橇上……）看到熟悉的場景（掛滿了禮物的圣誕樹）這一切都可以讓我們留下美好的記憶，而這些記憶都會(huì)是幸福、感動(dòng)的。
而我的圣誕節(jié)的許多記憶都被時(shí)間的年輪一圈圈地碾成了支離破碎，在感嘆滄海桑田的同時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些在靈魂深處的珍藏著的記憶，卻好像是上了鎖，又像是下了錨，任憑風(fēng)吹雨打，歲月剝蝕，始終都不會(huì)遺失。
于是，我走到塵封已久的大門，可就在剛要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，卻聽到了她的呼喚，我小心翼翼地打開它，好像劇中的一切就在今天，就在眼前。
最后，我提起手中的筆，準(zhǔn)備把這個(gè)圣誕節(jié)的記憶演繹成一個(gè)神話，一個(gè)永恒的神話！
他是一個(gè)14歲的小女孩，正享受著花季雨季的年華，每天幸福的背起小書包，唱著輕快的歌兒走在上學(xué)的小路上，兩條馬尾辮子左右搖擺，花兒對(duì)他微笑，太陽向他問早，小鳥對(duì)他歌唱，這是一幅多么美麗的畫面呀！
眼前一片黑糊糊的景象，隆的一聲，一個(gè)長長的影子倒在了大地母親的懷抱里：
“請(qǐng)問你是誰，為什么哭了，這是哪？我怎么在這里呢？”小女孩揉了揉眼睛問道�！疤煳⑽沂悄銒寢屟�！你不認(rèn)識(shí)我嗎？”小女孩的媽媽眼淚一直在眶里打轉(zhuǎn)�！拔也徽J(rèn)識(shí)你們，你們是誰，找錯(cuò)人啦吧！”小女孩的媽媽再也忍不住了，眼淚嘩啦啦的掉下來走出了病房�！鞍⒁淘趺纯蘖�，媽媽和我說過，不可以輕易掉眼淚的”小女孩天真的問道。她還不知道這一切是怎么回事。
小女孩的腦袋里長出來一個(gè)可拍的腫瘤，導(dǎo)致神經(jīng)不能正常的工作，醫(yī)生說這是目前還沒有辦法來醫(yī)治。最多還有30天的生命。大家聽到了這一個(gè)噩耗都哭了。社會(huì)上的人們得知后，紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心，想要留住她。她的同學(xué)朋友每天都給她講述著外面她還知道的新鮮事；給她補(bǔ)上落下的功課；給她堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)；父母都不相信這個(gè)事實(shí)，一直都在尋找醫(yī)治他的辦法，從沒有放棄過！30天過去了：
“天空下起了白白的雪花，明天就是圣誕節(jié)了！我能收到圣誕老人的禮物嗎？我想要一個(gè)一樣的我，因?yàn)槲揖鸵教靽ド盍�，爸爸媽媽一定�?huì)很孤獨(dú)的，所以我想要這個(gè)禮物陪伴爸爸媽媽�！煳ⅰ褪且刻煳⑿Φ拿鎸�(duì)未來的挑戰(zhàn)，我盡管不知道13年前擁有了什么記憶，但是是我擁有了14年后的記憶，這些記憶將是我在天國生活的寫照�！边@是我第二天在她的床頭旁邊日記本中發(fā)現(xiàn)的。
天空的雪花好美麗呀！抬起頭我看到了一個(gè)正在對(duì)著我微笑的小女孩，手里拿著一個(gè)鈴鐺在搖呀搖！叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們坐在雪撬上……我們誠心的為她祈禱著……
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