圣誕節(jié)的作文500字集錦6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文500字 篇1
12月24日是西方人的圣誕夜，每當(dāng)這充滿幻想的日子到來(lái)，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物，我與圣誕節(jié)�？墒沁@僅僅是西方。
中國(guó)的大人們總是毫不費(fèi)力的打破孩子的夢(mèng)想，說(shuō)：“這世界上是沒(méi)有圣誕老人的！別再瞎做白日夢(mèng)了！”我很幸運(yùn)，生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國(guó)文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過(guò)的。 還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動(dòng)的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》的小人書(shū)！還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面細(xì)若蛛絲的字體，寫(xiě)著：圣誕快樂(lè)！書(shū)名是圣誕老人，中學(xué)生作文《我與圣誕節(jié)》。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲蕩漾在我的心田。
來(lái)到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。 此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意��！
時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(zhǎng)大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧！ 圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
圣誕節(jié)的作文500字 篇2
我有一個(gè)從未露過(guò)面的朋友，每當(dāng)?shù)搅?2月24日的晚上，他一定會(huì)來(lái)我家，悄無(wú)聲息地送我一個(gè)禮物�？墒沁@位好朋友做了好事兒，卻從不留下姓名，只留下一張紙條，上面寫(xiě)下了一條最誠(chéng)摯的祝福。好朋友還會(huì)送我一個(gè)紅紅的大大的蘋果，據(jù)說(shuō)吃了這個(gè)蘋果將會(huì)在新的一年里紅紅火火，平平安安。
有一個(gè)傳說(shuō)，流進(jìn)了我的耳尖。一個(gè)胖胖的穿著紅色衣服，留著又白又長(zhǎng)胡子的老人，架著一輛雪橇，拉著雪橇的是幾匹健壯的麋鹿，像珊瑚般的鹿角在月光的照射下閃閃發(fā)光。許多只鹿蹄拉著雪橇駛向遠(yuǎn)方的天際。我相信了這個(gè)傳說(shuō)。12月24日的黃昏時(shí)分，我總是拿出圣誕襪，把它牢牢地系在陽(yáng)臺(tái)的鐵柵欄上。我在心里把算盤撥得叮當(dāng)響。好朋友來(lái)到我家時(shí)，我一定要爬起床看看他的廬山真面目。我把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“不行不行了，你如果起床來(lái)去看他，好朋友會(huì)被嚇走噠�！笨粗t紅的圣誕襪，我在心里想著：好朋友你今天來(lái)送我禮物時(shí)，能不能和我的禮物合個(gè)影，把照片留下，讓我看一看你的真面目呀。帶著希望，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
清晨，天還沒(méi)有亮。我睜開(kāi)眼，騰地從床上蹦起來(lái)，摸著黑，打著光腳丫，東碰西撞地沖出臥室，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。眼前的景象讓我驚呆了，放在陽(yáng)臺(tái)上的是一個(gè)大箱子，箱子里裝著一個(gè)巨大的模型遙控飛機(jī)。我激動(dòng)地在陽(yáng)臺(tái)上高喊：萬(wàn)歲！我收到禮物啦！我完全忘記現(xiàn)在天還沒(méi)亮，大家都還沒(méi)起床呢！我不管三七二十一，抄起剪刀卡擦卡擦就把箱子給拆了。我雙手顫抖地拿起飛機(jī)，兩眼放光的看著它……
我想，你們一定猜出我的好朋友是誰(shuí)了吧？對(duì)！他就是圣誕爺爺啦！這個(gè)圣誕節(jié)，圣誕爺爺不僅送了一架飛機(jī)，還送來(lái)了整個(gè)冬日的關(guān)愛(ài)。我站在陽(yáng)臺(tái)上，穿著單薄的睡衣也絲毫不覺(jué)得寒冷……一股暖流涌上我的脊背，我看著飛機(jī)，雙腿在寒風(fēng)中快樂(lè)地顫抖！
圣誕節(jié)的作文500字 篇3
今天是一年一度的圣誕節(jié)！走在街上，好不熱鬧！到處都彌漫著圣誕節(jié)的氣氛！圣誕老人、圣誕樹(shù)還有好多好多圣誕節(jié)的禮物隨處可見(jiàn)！在圣誕節(jié)里，每個(gè)人都很高興，因?yàn)樵谛碌囊荒�，將帶�?lái)好的兆頭和好的運(yùn)氣！
中國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)已經(jīng)有很久了，但是你們知道圣誕節(jié)是怎么來(lái)的嗎？我通過(guò)媽媽的幫助在網(wǎng)上找到了圣誕節(jié)的來(lái)由了，現(xiàn)在告訴你們吧！
圣誕節(jié)是基督徒紀(jì)念耶穌誕生的一個(gè)重要節(jié)日，圣誕節(jié)作文。根據(jù)圣經(jīng)記載耶穌誕生在猶太的一座小城——伯利恒。該書(shū)記載圣母瑪利亞是因圣神的感動(dòng)而懷孕，就在與丈夫若瑟返往家鄉(xiāng)時(shí)遇上所有的旅店客滿，因此瑪利亞被迫在馬槽里產(chǎn)下耶穌。據(jù)說(shuō)當(dāng)耶穌安祥的睡在馬槽里，在遙遠(yuǎn)的東方有三博士追隨天上的一顆明亮星星找到耶穌，并膜拜他。牧羊人在曠野中也聽(tīng)到有天使的聲音在天上發(fā)出，向他們報(bào)耶穌降生的佳音。12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。
從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來(lái)是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日， 是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類 似我國(guó)過(guò)春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。
在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
圣誕節(jié)的作文500字 篇4
圣誕節(jié)，正是最冷的時(shí)候。
我躺在床上，呆呆地望著窗外。今天是圣誕節(jié)，外面車水馬龍，燈紅酒綠。我蜷縮在被子一角瑟瑟發(fā)抖，持續(xù)不斷地發(fā)燒，迷迷糊糊的喊著媽媽�？墒菋寢屓ズ苓h(yuǎn)的地方出差了。
每年的圣誕節(jié)前窗前都會(huì)如期掛著一只襪子，里面盛著我喜歡的禮物。但今年圣誕老人沒(méi)有如期而至。
小時(shí)候，在姥姥家過(guò)的第一個(gè)圣誕節(jié)，媽媽告訴我每到圣誕節(jié)的前一天晚上，圣誕老人都會(huì)駕著麋鹿來(lái)給小朋友送禮物，他會(huì)把禮物藏在襪子里。那時(shí)候，我真的相信了這神奇的故事。媽媽還說(shuō)，你看一顆流星劃過(guò)夜空，那就是圣誕老人駕著麋鹿給你送禮物來(lái)了。我好奇的問(wèn)，世界上這么多小孩，圣誕老人一個(gè)人怎么能送的過(guò)來(lái)呢？媽媽說(shuō)這世界上有多少個(gè)小孩就有多少個(gè)圣誕老人。我對(duì)媽媽的話將信將疑，但想到馬上就有禮物就興高采烈的等著圣誕老人的到來(lái)。果然，第二天，我在襪子里驚奇地發(fā)現(xiàn)了一把鎖，我正想要一把鎖把我的玩具都鎖起來(lái)呢！
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，慢慢的知道，原來(lái)世界上根本就沒(méi)有圣誕老人！可我每個(gè)圣誕節(jié)都會(huì)收到我想要的禮物。
記得又一次，我告訴媽媽想要橡皮，結(jié)果圣誕節(jié)那天我真的收到了一大包各式各樣的橡皮。
看，有一顆流星劃過(guò)夜空，這個(gè)世界上真的有圣誕老人嗎？
是的，有，我的答案更肯定了。其實(shí)，每個(gè)孩子的身邊都有一個(gè)愛(ài)他的圣誕老人。
今年的圣誕節(jié)，我沒(méi)收到圣誕禮物，因?yàn)槲业氖フQ老人出差了。我很想他。
圣誕節(jié)的作文500字 篇5
記一次圣誕節(jié)晚會(huì)
一晃，一年的光陰悄悄地從我們身邊滑過(guò)，終于我們迎來(lái)了圣誕節(jié)，今年的圣誕晚會(huì)是在昂立英語(yǔ)教室舉辦的。
一進(jìn)門，一棵掛滿了小禮物的圣誕樹(shù)出現(xiàn)在我的眼前，樹(shù)上掛有小鈴鐺、賀卡、玩具足球、琳瑯滿目，燈光閃爍。大家紛紛拿出紙把自己的`心愿望寫(xiě)了上去，貼在圣誕樹(shù)上，不一會(huì)兒，整個(gè)圣誕樹(shù)就被我們的愿望給“封閉”了起來(lái)。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，一個(gè)大大的電腦呈現(xiàn)在我們的眼前，在電腦右邊是演講臺(tái)，中間的空位是給大家表演的。
圣誕晚會(huì)開(kāi)始了。首先是扔球環(huán)節(jié)，觀眾席上響起了一片排山倒海的掌聲和加油聲�！氨荣悾_(kāi)始！”我眼疾手快，一下子便把兩個(gè)球投進(jìn)筐里。其他的參賽者也不甘失落，一口氣打進(jìn)了四個(gè)球，百發(fā)百中。我一看，急了，這該怎么辦呢？眼看時(shí)間馬上就要停了，說(shuō)時(shí)遲這時(shí)快，我拿起六個(gè)球打進(jìn)框內(nèi)，盡然全都打中了。公布成績(jī)時(shí)，我投進(jìn)了十九個(gè)，其他人只有曾嶸是十七個(gè)。想不到我竟然得了個(gè)第一名！老師們也送了我一支自動(dòng)鉛筆以示鼓勵(lì)。
接著便是猜單詞環(huán)節(jié)，只見(jiàn)曾嶸滿嘴不停地叫出“咯咯”聲，我就知道這是“雞，”曾嶸把兩只手放在頭上，這個(gè)我可是最熟悉不過(guò)了，是“兔�！碑�(dāng)我答錯(cuò)的時(shí)候，大家連忙搖頭，說(shuō)“這個(gè)不對(duì)�！卑β晣@氣。當(dāng)我答對(duì)的時(shí)候，場(chǎng)上立刻響起了驚天動(dòng)地的掌聲，歡呼聲籠罩了整個(gè)會(huì)場(chǎng)。然后還有袋鼠媽媽環(huán)節(jié)、跳舞環(huán)節(jié)、還有吃蘋果環(huán)節(jié)……一當(dāng)當(dāng)節(jié)目精彩紛呈。
這次圣誕晚會(huì)讓我記憶猶新，真希望下次圣誕晚會(huì)能快點(diǎn)到來(lái)。
圣誕節(jié)的作文500字 篇6
真心覺(jué)得當(dāng)班主任的這些年語(yǔ)氣變硬了，脾氣變壞了，心變冷了，再也不和第一年當(dāng)班主任一樣——那時(shí)，滿眼里看到的都是孩子的可愛(ài)，滿耳里聽(tīng)到的都是稚氣的童聲，現(xiàn)在呢，只感覺(jué)告狀聲不絕于耳。所以，當(dāng)副班主任胥老師告訴我，她準(zhǔn)備買很多糖，在圣誕節(jié)的早晨悄悄放到他們課桌上，告訴他們這是圣誕老人的禮物時(shí)，我并沒(méi)有特別激動(dòng)，也沒(méi)有特別期待。
就這樣，圣誕節(jié)悄然而至。早晨來(lái)到教室，一打開(kāi)門，我就驚喜了一下，胥老師真的買了很多糖，她早早來(lái)到教室，放到每張課桌上五顆，彩色包裝的那種，看起來(lái)就甜甜的。不一會(huì)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室，前幾個(gè)同學(xué)看到老師站在講臺(tái)上，并沒(méi)有敢表示出特別的驚訝，我和胥老師還多少有些失望呢。胥老師說(shuō)他們是慢熱的人，讓他們醞釀醞釀吧！于是我倆躲進(jìn)辦公室，等人來(lái)得差不多了再到教室里，這時(shí)教室里已經(jīng)沸騰了。“啊，圣誕老人真來(lái)了？”“送給我的是草莓的��！”“這是我們啟航中隊(duì)的圣誕節(jié)！”……看著他們臉上洋溢的幸福，我竟被感染了，隨手拍起照片來(lái)，他們一看到老師融入其中，笑得更開(kāi)了，糖紙貼到眼睛上，嘴巴上，做起鬼臉來(lái)了，有的同學(xué)只顧著過(guò)癮，一下就吃掉三顆，有的同學(xué)沒(méi)舍得吃，用紙包起來(lái)，說(shuō)要保存著，也有的要給媽媽留一塊。更有奇葩孩子，正吃著呢，看到同桌包起來(lái)，就吐出了自己嘴里的糖，又用糖紙包住，包了一會(huì)兒，還是抵不住小饞蟲(chóng)，又打開(kāi)送進(jìn)了嘴里，看得我們?nèi)滩蛔《夹ζ饋?lái)，頓時(shí)，教室里一派溫馨融融。
此時(shí)，我的腦海里竟全是他們可愛(ài)的模樣。接著我利用半節(jié)課時(shí)間讓他們談?wù)劯惺�，他們竟也說(shuō)得很好，我趁機(jī)告訴他們，把剛才說(shuō)的這些記錄下來(lái)，加上日期、時(shí)間、天氣就變成了一篇日記。
這樣溫馨和諧的相處陪伴了我們一整天，應(yīng)該是開(kāi)學(xué)以來(lái)最美好的一天吧！感謝胥老師給孩子們的驚喜，也感謝她讓我明白，老師蹲下來(lái)，用孩子的心對(duì)待他們，就能看到他們是那么可愛(ài)！
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