初三圣誕節(jié)作文800字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初三圣誕節(jié)作文800字三篇，希望能夠幫助到大家。
初三圣誕節(jié)作文800字三篇1
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”當(dāng)這熟悉、動(dòng)聽(tīng)的旋律響起，我們迎來(lái)了一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日——圣誕節(jié)。
在圣誕節(jié)到來(lái)之際，我和爸爸媽媽來(lái)到柳州市兒童少年活動(dòng)中心參加“圣誕PARTY”。
走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一曲輕快的《鈴兒響叮當(dāng)》渲染了濃厚的圣誕氣氛；一顆顆精美閃耀的圣誕樹(shù)映襯了歡樂(lè)的圣誕節(jié)氣；圣誕樹(shù)旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來(lái)；在那些柱子上，都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂(lè)”字樣，讓我們更充分的體會(huì)到圣誕氣息的無(wú)處不在……
過(guò)了一會(huì)，PARTY正式開(kāi)始了。大家戴上圣誕帽，以歡聲笑語(yǔ)迎接外教老師，只見(jiàn)她落落大方的走上講臺(tái)自我介紹，那和藹的目光令我們感到無(wú)比親切。不一會(huì)，一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場(chǎng)了！那滑稽的模樣令人捧腹大笑……
緊接著，我們進(jìn)入了本次“圣誕PARTY”的正題，那位滿面春風(fēng)的外教老師采用幽默教學(xué)法，生動(dòng)傳神的教授英語(yǔ)單詞，與我們進(jìn)行互動(dòng)游戲，使我們?cè)诳鞓?lè)中收獲了知識(shí)；而那位圣誕老人則在為我們派發(fā)“圣誕小禮品”，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份禮物，卻傳達(dá)了深厚的圣誕情義，使我們都沉醉在圣誕的歡樂(lè)與幻想之中……
當(dāng)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，我們開(kāi)始了“DIY圣誕樹(shù)”的環(huán)節(jié)，每個(gè)小組的同學(xué)用手中的材料裝飾圣誕樹(shù)，比一比誰(shuí)的圣誕樹(shù)更漂亮。當(dāng)老師宣布開(kāi)始以后，大家馬不停蹄的忙碌起來(lái)，有的遞剪刀、拿材料，有的出謀劃策，精心設(shè)計(jì)，有的動(dòng)手實(shí)踐，忙中取樂(lè)……
半個(gè)小時(shí)后，“圣誕樹(shù)裝飾大賽”圓滿落幕，每一個(gè)小組的圣誕樹(shù)都別出心裁、獨(dú)具個(gè)性，在濃濃的圣誕味后面，飽含著智慧與汗水，更飽含著歡聲笑語(yǔ)…伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，大家一同演唱起《鈴兒響叮當(dāng)》，使歡樂(lè)的氣氛傳到每一個(gè)角落……
隨后，我們還做了許多有趣的圣誕游戲，與圣誕老人親密接觸，深層次的體會(huì)了圣誕樂(lè)趣，也從中學(xué)到了很多知識(shí)、收獲了很多快樂(lè)……
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”當(dāng)這熟悉的樂(lè)曲再次響起，“圣誕PARTY”已走進(jìn)尾聲，大家望著自己親手制作的`圣誕樹(shù)和洋溢著歡樂(lè)的PARTY會(huì)場(chǎng)，都有幾分戀戀不舍。最后，大家?guī)е@份愉悅，紛紛離去……
這次“圣誕PARTY”令我享受了無(wú)窮的樂(lè)趣，也令我受益良多。
初三圣誕節(jié)作文800字三篇2
彩燈閃爍迎圣誕，純潔燭光懂雙眸。大家看到這句詩(shī)，會(huì)想到什么呢？彩燈？蠟燭？眼睛？都不是�？吹竭@句詩(shī)，我會(huì)想到—圣誕節(jié)！一個(gè)充滿童話氣息的圣誕節(jié)。
相信大家對(duì)”圣誕“都不陌生，但是，大家知道”圣誕節(jié)“是怎么來(lái)的嗎？圣誕節(jié)有什么習(xí)俗嗎？提到這幾個(gè)問(wèn)題，一定沒(méi)有多少人能答得出來(lái)，現(xiàn)在，我就來(lái)給大家講解講解吧：
圣誕節(jié)本身是一個(gè)宗教節(jié)，用來(lái)慶祝耶穌的誕辰，因而又名耶誕節(jié)，位于每年12月25日，這是西方國(guó)家一年中最重要的節(jié)日，那為什么西方把12月25日定為圣誕節(jié)呢？這是因?yàn)樵?世紀(jì)中葉由教會(huì)規(guī)定的。公元354年，在“菲洛卡連”日歷中第一次寫明12月25日是耶穌的生日，到5世紀(jì)西方普遍接受了這個(gè)日期為圣誕節(jié)；圣誕節(jié)有什么習(xí)俗呢？在西方國(guó)家里，圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日，通常會(huì)裝扮圣誕樹(shù)，以增加節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。圣誕樹(shù)一般是用杉柏之類的常綠樹(shù)做成，象征生命長(zhǎng)存。樹(shù)上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，盡情歡樂(lè)。我們也漸漸的受到西方國(guó)家的影響，外面的服裝店什么的，都在外面擺上圣誕樹(shù)或者圣誕老人，加以裝飾.喜慶。
提到圣誕節(jié)，大家會(huì)不由自主的想到圣誕老人，那所謂的“圣誕老人”，又是怎么一回事呢？“圣誕老人”，是在西方文化與傳說(shuō)中的一位神話人物，在圣誕節(jié)前夕會(huì)發(fā)送禮物給小孩子。在英籍美國(guó)人的傳統(tǒng)中，圣誕老人總是快活的在圣誕前夜乘著馴鹿拉的雪橇到來(lái)，他從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，留下給孩子們的禮物，并吃掉孩子們?yōu)樗粝碌氖澄铩６谖覀冞@里，根本沒(méi)有什么“圣誕老人”，而收到的“禮物”，也只是父母?jìng)兯徒o孩子們的。一些孩子可能會(huì)當(dāng)真，這也反應(yīng)了一些孩子心里的純真，美好的童心。
其實(shí)，圣誕節(jié)真的很美好，哪怕沒(méi)有收到一份圣誕禮物，哪怕有時(shí)不開(kāi)心，沮喪過(guò)，但是看到朋友們臉上燦爛的微笑，聽(tīng)到朋友或親人的一句問(wèn)候，都是一種美。在這里，祝大家：圣誕快樂(lè)！
初三圣誕節(jié)作文800字三篇3
圣誕節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有太強(qiáng)烈的感覺(jué)，最深刻的印象，莫過(guò)于杰通英語(yǔ)學(xué)堂舉辦的一年一度的圣誕慶典了。
杰通英語(yǔ)學(xué)堂，總是將每一年的圣誕慶典作為年度的學(xué)業(yè)總結(jié)和歡慶。這一天，也是我們學(xué)堂所有學(xué)員最開(kāi)心、最快樂(lè)的一天。因?yàn)樵谶@一天里，我們可以擺脫枯燥的課本，在歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)狂歡的節(jié)日！
今年的圣誕慶典也不例外，我們盼望已久的圣誕慶典終于在星期天隆重舉行了。我們一早來(lái)到學(xué)堂，哇噻，學(xué)堂里張燈結(jié)彩，不知是哪位老師扮成的圣誕老人，正樂(lè)呵呵地歡迎著我們的到來(lái)，動(dòng)感的音樂(lè)讓人心花怒放。舞臺(tái)上掛滿五顏六色的彩球，在高大的圣誕樹(shù)旁，擺放著一架鋼琴。老師們將學(xué)堂裝扮得喜氣洋洋，美輪美奐。走進(jìn)學(xué)堂，仿佛走進(jìn)了美妙的童話世界，每個(gè)人臉上都洋溢著愉快的笑容。
隨著《歡樂(lè)頌》樂(lè)曲的響起，學(xué)堂十二位老師戴著圣誕帽、穿著紅裙子，踏著歡快的音樂(lè)，又蹦又跳來(lái)到舞臺(tái)中央。老師們用標(biāo)準(zhǔn)好聽(tīng)的英語(yǔ)為我們演唱，邊唱邊跳，贏得了大家陣陣熱烈的掌聲。老師們用精彩的歌舞，為我們拉開(kāi)了圣誕慶典的序幕。我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了節(jié)目，鋼琴獨(dú)奏、合唱、小品、現(xiàn)場(chǎng)書法……但最激動(dòng)人心的，還是李老師在節(jié)目間隔穿插宣布的年度學(xué)業(yè)明星。李老師每次只宣布十個(gè)同學(xué)，獲得學(xué)業(yè)明星稱號(hào)的同學(xué)興高采烈地跑上舞臺(tái)領(lǐng)取證書和一張全英文迪斯尼動(dòng)畫光碟。全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，大家更期待李老師的下一次宣布。
然而掀起圣誕慶典高潮的，是每次提著大彩襪子走上舞臺(tái)，每次只抽取三個(gè)幸運(yùn)觀眾的圣誕老人。大家一看到圣誕老人走上舞臺(tái)，總是歡呼起來(lái)，翹首而望，緊張地期待著自己成為幸運(yùn)觀眾。圣誕老人從彩襪子里抽出小卡片，點(diǎn)到名字的幸運(yùn)觀眾總是“噢耶！”地歡呼起來(lái)，連蹦帶跳地跑上舞臺(tái)接過(guò)滿滿一袋學(xué)習(xí)用具的獎(jiǎng)品，在大家極度羨慕的眼光中回到座位……
在今年的圣誕慶典中，我表演了鋼琴獨(dú)奏《小天鵝曲》，還和同學(xué)表演了英語(yǔ)小品、小合唱，并獲得年度學(xué)業(yè)明星稱號(hào)，又幸運(yùn)地成為幸運(yùn)觀眾，收獲滿滿！老師和我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)又幸福的圣誕節(jié)！