圣誕節(jié)作文（通用29篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的圣誕節(jié)作文，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)作文 篇1
12月25日是一年一度的圣誕節(jié)，它是西方國家最重要的節(jié)日，相當于我國的春節(jié)一樣熱鬧。
晚上，我和爸爸、媽媽一起到名典咖啡屋吃晚飯。我們一邊吃著美味的西餐，一邊欣賞著動聽的小提琴歌曲，美妙極了。一會兒，一位圣誕老人突然出現(xiàn)在我的面前，他親切地向我祝賀節(jié)日快樂，并送給我一份禮物。我高興地打開一看，里面有一頂圣誕老人的帽子，我還帶上帽子和圣誕老人一塊照相合了影。
今年的圣誕節(jié)，讓我過得非常愉快、難忘，感覺到了圣誕老人對人們的友好。
圣誕節(jié)作文 篇2
今天是圣誕節(jié)。
我走出家門。一看，幾乎所有同學(xué)手中都拿著一個“平安果”，再看看自己手里，除了那涼絲絲的風(fēng)就什麼都沒有了。我心想：“這多同學(xué)都拿著自己最誠摯的“祝福”，而我卻……”此時此刻，我恨不得抽自己一個大耳光，“平安果”都準備好了，卻沒拿。我本來想回家拿的，一看手表，還有五分鐘就遲到了，我想：“馬上就到期末考試了，送給老師一個好成績不就行了嗎?”
于是，我趕緊跑到學(xué)校。“鈴鈴鈴!”上課鈴響了。我剛要走進教室，突然，我的腳步停了下來。老師已經(jīng)來了，同學(xué)們正在把各自的祝福送給老師，有的送“平安果”，有的送賀卡，有的寫信……我走到座位上，我的同學(xué)王嵩問我：“你為老師準備了什么禮物呢?”我不好意思的低下了頭，說：“我太匆忙了，忘了……我語無倫次。在我旁邊的同學(xué)都一直盯著我，那個時候，我非常尷尬。
圣誕節(jié)作文 篇3
“叮叮當，叮叮當”，咦？是什么聲音，原來今天是圣誕節(jié)呀！
下午，我去清荷作文，忽然，一走進大門我感覺不認識這個地方了，我又看看上課的地方，完全不一樣。
五顏六色的氣球、彩條和彩旗到處都是，我仿佛來到了童話世界，還有一群可愛的“小矮人”呢！
在課上的時候，林老師帶我們玩了很多有趣的游戲，最好玩的是“會跳舞的薯片”。
林老師笑瞇瞇地問：“誰要先玩？”我們誰也不讓誰。
林老師說：“好，肖雅丹和柯嘉琪�！绷掷蠋熢谖覀冾~頭上放了一個薯片，我聳聳鼻子，好不容易薯片在我鼻子上了，最后卻一不小心讓薯片自己跳到地上了。一次，又一次。�。∥逸斄�，美味的小薯片，你真是太調(diào)皮啦！但是，也有幸運的同學(xué)吃到了薯片，真羨慕�。�
最后，我抽獎抽到的是一支筆，我很喜歡它。這個圣誕節(jié)，我們最閃！
圣誕節(jié)作文 篇4
在星期四的下午，我們學(xué)校舉行圣誕活動。
在操場上，全部的小學(xué)部同學(xué)們，都在歡快的跳著，這個舞的節(jié)奏很快，同學(xué)們跳的暢快淋漓，我們給兔子舞更名為“減肥操”。接著就聽到陣陣愉悅、動聽的歌聲在飛揚，同學(xué)們都在唱圣誕歌，因為上周我生病，沒能到校，所以對英文版的不太會唱，只能跟著大家的節(jié)奏附和著。
戶外活動結(jié)束了，我們回到班級，老師發(fā)了活動卷讓我們?nèi)e的班級互動，我們班只能到三、四年級。我和姚億明來到了四(1)班，玩的游戲是默契二人組：我看單詞然后根據(jù)單詞內(nèi)容用肢體表達出來。姚億明負責(zé)說出單詞。答題正確率高的組獲勝。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組，獲得了一個印章。
接下來我和許俊杰去了三(6)班，玩九宮格游戲。很簡單：就是用剪刀、石頭、布來決定勝負。起先許俊杰小勝我兩局，我內(nèi)心雖然有點慌張，但是我表面還是很鎮(zhèn)定，就使出渾身解數(shù)，終于贏得最后的勝利。我以獲得一個印章。
游戲結(jié)束時，我共獲兩個印章，我很珍惜它們，并用印章?lián)Q回兩個回形針。
圣誕活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了!
圣誕節(jié)作文 篇5
圣誕節(jié)到了，路邊許多商店門口擺放上了漂亮的圣誕樹。我局的世紀金花的門口裝扮得最漂亮，那是因為金花門口擺放著我最喜歡的旋轉(zhuǎn)木馬！
那是一部很大的旋轉(zhuǎn)木馬，是由六匹大木馬和六匹小木馬組成的，每匹木馬的姿態(tài)都各不相同。我最喜歡的一匹木馬，它昂著頭，好像在驕傲地說：“我只最英俊、瀟灑的小馬，小朋友們都快點來騎我吧！”他長著一雙炯炯有聲的眼睛，黑色的毛皮閃閃發(fā)光，長長的尾巴消失在隨風(fēng)擺動。旋轉(zhuǎn)木馬的頂上還畫著各種各樣的公主圖案可漂亮啦！
我開心地騎上了那匹為最喜歡的木馬，感覺像是在廣闊的草原上奔馳。我好喜歡玩那匹旋轉(zhuǎn)木馬呀！
圣誕節(jié)作文 篇6
又是一次然圣誕老人給我們發(fā)圣誕禮物的圣誕節(jié)，其實，圣誕老人給我們發(fā)禮物也是一個傳說罷了。
早晨的時候，天氣很冷，還下著蒙蒙細雨，本來是可以玩一天的，但是我又學(xué)習(xí)，所以我就跟媽媽說：“媽媽，我古箏彈好了以后，我們一起去逛超市吧。”媽媽聽了，連忙說：“下著這么大的雨，還是明天再去吧。說完，就去燒中飯，我的心就好像碎了，我心想：但明天就不是圣誕節(jié)了呀！不行，我要跟媽媽評語去。
過了一會兒，我走到了媽媽面前，媽媽知道我要說什么，就答應(yīng)我去了，我的心好像又長了一個，晚上，我和爸爸媽媽一起去一百買東西，買了好多東西，有餅干。糖果。本子。面包等許多東西，就花了一百多。
我們出來的時候，隊伍都已經(jīng)排滿了顧客，我們就排了很長時間，差不多五分鐘，才到我們。
我覺得這個圣誕節(jié)過得很快樂！
圣誕節(jié)作文 篇7
秋天，小熊出外尋找食物，碰到小兔、小狗、狐貍、山貓、小象在一起議論過圣誕節(jié)的事，小熊想起自己從沒和大家一起過圣誕節(jié)，就說：“今年，我請大家到我家過圣誕節(jié)�！贝蠡锒纪饬�。
為了過好這個圣誕節(jié)，小熊天天在家里準備小禮物、做圣誕帽，還到森林里挖了兩棵大松樹做圣誕樹，上面掛了許多小彩燈。
圣誕節(jié)終于到了。這一天，小動物們一起來到小熊家一看，兩棵圣誕樹上掛滿了禮物，地上亂成一團。忽然，他們發(fā)現(xiàn)小熊歪倒在圣誕樹旁，就連忙跑過去，費了九牛二虎之力才把小熊推動了一點點。大家推來推去，小熊還是一動不動。小動物們嚇壞了，以為小熊累死了，就都坐在地上放聲大哭。這時，牛伯伯路過這里，聽見小動物們的哭聲，就進來問原因，小動物們一五一十地告訴了牛伯伯，牛伯伯聽了哈哈大笑，說：“孩子們，熊、蛇這些動物是要冬眠的�！�
是的，熊、蛇這些動物是要冬眠的，我們的主人公小熊現(xiàn)在正在冬眠呢！
圣誕節(jié)作文 篇8
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當于我們國家的春節(jié)。
此刻我們國家的圣誕節(jié)很隆重。圣誕節(jié)前幾天，走到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。大多數(shù)的商家、商場都擺著圣誕樹和面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛慢了一個個小鈴鐺，只要輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出動聽的聲音，各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
好多商家為了吸引顧客的眼睛，在透明的玻璃門上噴出各種圣誕禮物的圖形，有的直接打出“慶圣誕大促銷”的各種讓利廣告。明天就是平安夜，期望每個想得到禮物的小朋友都能有個特大的驚喜，當然我也不例外。
圣誕節(jié)作文 篇9
今天下午我們舉行了“我最閃亮”的圣誕活動。我們的教室非常漂亮，我們玩的非常開心，我們組可是第一個上場表演的，因為我們組最守紀律，
我們表演的是看誰反應(yīng)快，其他組也有精彩的表演，最高興的是圣誕老人給我們帶來了好多好多好吃的，我都不知道先吃那個了，平時媽媽都不讓我吃，今天她也不管我了，我就放開了吃，哈哈！
我們還收到了老師的賀卡，校長的祝福，真希望天天過圣誕節(jié)。祝張老師、周老師、賀老師和所有的老師圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)作文 篇10
終于要過圣誕節(jié)了，這幾天到處都能感覺到圣誕的味道。媽媽帶我去超市買東西，哇！怎么有那么多的圣誕姐姐和圣誕哥哥正向我們微笑呢？仔細一瞧，原來都是工作人員扮的。走進超市，貨架上有好多和圣誕節(jié)有關(guān)的東西：大大小小的圣誕樹﹑圣誕老人﹑五顏六色的裝飾品﹑各色各樣的圣誕禮物看得我眼都花了。我們買了滿滿幾袋東西離開了超市。
我們又去了八百伴，原來這里比超市里更漂亮，到處都能見到閃閃的圣誕樹﹑鮮艷的圣誕紅﹑亮晶晶的雪花。在回家的路上我發(fā)現(xiàn)，路邊的許多小店鋪也都為自己穿上了圣誕的漂亮衣服。回到小區(qū)門口，兩棵好大的圣誕樹好像在歡迎著人們的到來。真的是要過圣誕節(jié)啦。
一進家門我就迫不及待地搭起了圣誕樹，而且在樹上掛滿了漂亮的小飾品和一閃一閃的彩燈，媽媽在玻璃上噴出了許多象雪花一樣的白色圖案，好美呀！不過，我最高興的還是圣誕節(jié)的早上能在圣誕樹下找到圣誕老人給我的禮物啦！
圣誕節(jié)作文 篇11
圣誕節(jié)前幾個星期中，同學(xué)們紛紛帶來了各種各樣的裝飾品、款式新穎的糖果和精致的圣誕禮物。12月25日，我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)，還沒進校門，我就看見長長的隊伍已經(jīng)快排到校門口了。
我向內(nèi)張望了一下，原來有許多老師裝扮成了圣誕老人，在發(fā)糖果呢!我連忙排進了彎彎曲曲的隊伍，雖然隊伍很長，但我還是很快輪到了。我對“圣誕老人”說：Merry Christmas! “圣誕老人”也笑呵呵的對我說：Merry Christmas!我拿到了糖，心滿意足的回到了教室。
一進教室，只見同學(xué)們都在討論著各自拿到的糖果，每個人臉上都樂呵呵的，幸福極了。下課時，很多同學(xué)都在與其他同學(xué)交換糖果。
這次圣誕節(jié)過得可真開心啊，給我留下了很深的印象!
圣誕節(jié)作文 篇12
圣誕節(jié)是西方國家最盛大的節(jié)日。每年圣誕老人都會給孩子們一個驚喜，送給孩子們一個意想不到的禮物。今年的圣誕節(jié)我真想見見圣誕老人，看看他那慈祥的面孔，當面向他道謝，更重要的是我想要的一份特殊的禮物——一根魔杖。
有了魔杖，我會讓魔杖施展魔力，向地面輕輕一指，一袋袋令人惡心的垃圾一下子就不見了；那泥濘的街道，馬上變成了寬闊而平坦的水泥大道；接著我用魔杖把馬路上的汽車尾氣全吸光，把工廠排出的廢氣全部吸收，再轉(zhuǎn)化成電，讓大家沐浴在清新的空氣中健康成長。
然后我會乘著由魔杖變出來的筋斗云飛向南極。我揮一揮魔杖，讓南極的天氣變冷，結(jié)成大冰原，不讓地球出現(xiàn)高溫天氣和水災(zāi)等自然災(zāi)害。一旦大冰原全部融解，海平面等于上升了7公尺，地球上的陸地就會泡在水中，后果不堪設(shè)想，所以我要拯救我們的地球。
魔杖是我最想要的圣誕禮物。有了它，就可以做許多有意義的事情；有了它，我可以化解地球上一切災(zāi)難，讓天下太平。希望圣誕老人，你可以滿足我的愿望。
圣誕節(jié)作文 篇13
一年中，我們中國都有一個非常特殊的節(jié)日。那幾天是圣誕節(jié)——。圣誕節(jié)不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，而是西方的節(jié)日，但我們也學(xué)會了像西方一樣過圣誕節(jié)。圣誕節(jié)是一個非常好的節(jié)日。在圣誕節(jié)，一些成年人裝扮成圣誕老人，而孩子們很開心，因為在圣誕節(jié)，他們可以吃他們想要和喜歡的糖果和小吃，并得到禮物。
圣誕節(jié)是一個非常有趣的節(jié)日。在圣誕節(jié)，一棵非常漂亮的圣誕樹會被放在商場或一些大型娛樂場所。他們裝飾普通的圣誕樹，懸掛裝飾品、絲帶、鮮花、蝴蝶結(jié)、星星等。裝飾完這些圣誕樹后，他們開始在上面掛禮物，堆在樹腳下，這樣普通的圣誕樹就被人們裝飾得非常漂亮。
因為圣誕節(jié)很受我們的歡迎，許多制作人會制作許多圣誕樹，以及那些彩色的裝飾品、氣球等。圣誕節(jié)那天，早上，許多人會去購物。孩子會和大人一起去娛樂場所，可能還會參加一些好玩的游戲。也許贏了就能得到一份難得的禮物。即使禮物不貴，得到這樣的禮物也是一件很幸福的事情！
白天出去的人不多，晚上才是真正玩的時間。晚上，外面的娛樂場所會開燈，一群表演者會站在廣場上給觀眾表演。人們已經(jīng)在半夜睡著了。這時候，我們所說的“圣誕老人”就出來了。關(guān)于圣誕老人，我們知道和知道的是穿紅色毛衣，戴紅色帽子。
其實世界上沒有圣誕老人，那個圣誕老人只是一些年輕人打扮的，他們覺得有趣，可能會在每個人家里扔幾盒禮物。孩子在做夢。他們想到圣誕老人來到他們家，爬上他們的屋檐，把他們喜歡和想要的禮物扔進煙囪。這個圣誕節(jié)是一個非常美麗快樂的日子。
雖然圣誕節(jié)不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但人們非常喜歡圣誕節(jié)。他們小時候聽著有趣的童話故事，以為世界上有麋鹿和圣誕老人。所以沒有真正的圣誕老人，但這是我們心中的美好夢想。圣誕節(jié)真快樂！
圣誕節(jié)作文 篇14
12月25日，是一年一度的圣誕節(jié)，傳說在這天，會出現(xiàn)圣誕老人，圣誕老人在我的眼里，頭戴睡衣帽，臉上布滿皺紋，下巴長著雪白的胡子，穿著紅白相間的衣服，騎著馴鹿拉著的雪撬車，給孩子們送去禮物。在學(xué)校里，俞學(xué)軒扮演“圣誕老人”，他頭戴著朱雨昂貢獻的帽子，穿著一件紅白相間的衣服，袖子長長的，活像京劇里的“甩袖”。他和圣誕老人有很大的差別，尤其是胡子，圣誕老人的胡子是白的，而他沒有胡子。教師提出要求，誰要是好話說得好，就給誰禮物，我們班一起歡呼，我說：“讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，祝你圣誕了快樂！”說完，俞學(xué)軒送了我兩�；ㄉ住�
我收到了郭曉航的賀卡，我也給了他賀卡，因為，我們是一對很要好的朋友：他有吃的給我，我有吃的給他。雖然，他的賀卡有些亂，我還是很高興，自言自語說：“郭曉航真是我的好朋友。”我期望這個賀卡能夠讓我們加深友情。我祈禱，圣誕老人能夠把我和他的友情地久天長，我期望能夠和他去北極打雪仗，去天空看白云~
這次的圣誕節(jié)真有意義，讓我收獲到了最好的友誼！
圣誕節(jié)作文 篇15
這是另一個平安夜，時間總是匆匆而過；這個冬天來了，我們還是懷念秋天。轉(zhuǎn)眼間，就一個季節(jié)；回頭看，是四季的結(jié)束。我們都成了時間的玩偶，誰也無法避免被時間拋棄的命運。
今天是圣誕節(jié)。這是我第一次在國外過圣誕節(jié)。也是我第一次和家人、朋友、同學(xué)、自己說再見的圣誕節(jié)。夜幕已經(jīng)降臨，今天是臘月初一；月光伴隨著一點濃濃的霧氣，所以大地不像往常那樣銀白；月光溫柔地落在濃霧上，偶爾一個樹影在朦朧的月光下看起來像一個亭亭玉立的少女。展示新庭院的不同之美。
隨著平安夜的到來，窗外的燈光相得益彰，人群以美妙的圣誕歌曲狂歡；有男生，有女生，有男生，有女生，在那些情侶專屬的浪漫地方，一對對情侶在月光下享受著戀人的溫柔。整個新院子充滿了歡樂。我一個人在宿舍，透過窗戶看著快樂的風(fēng)景。明月裝飾了他們的夢，他們裝飾了我的孤獨。人群在狂歡，我卻很孤獨。真的是一句“孤獨是一群人的狂歡；狂歡是一個人的孤獨�！�
我坐下，打開抽屜，看到了那本發(fā)黃的舊相冊。每當我不開心或孤獨的時候，我都會打開看看。突然只覺得時間的波濤中濺起的浪花是如何一個個敲在我的心上的，現(xiàn)在又是如何一個個敲在我的心弦上的。記憶就像打嗝一樣不停地涌上心頭。我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。一起開心，一起難過；我的朋友在我的生活中從未缺席。但是現(xiàn)在，在這個陌生的地方，只有我一個人嘗到了孤獨的滋味。無論是人性的悲哀，還是歲月的無情，我自己都無法判斷。
也許一個人的一生中有很多次不知道自己活著是為了什么，或者人生中有很多事情經(jīng)不起時間的考驗，最終會成為時間的玩物然后被拋棄。而我們只是沉浸在自己的氛圍里，或者沉默，或者瘋狂；或者暫時忘記流浪的歲月，或者看著未來朦朧而薄如蟬翼的希望。
深情總是被無情所煩。獨自一人在平安夜，我與孤獨相伴。
圣誕節(jié)作文 篇16
圣誕節(jié)，一場溫和的宴會，笑聲出現(xiàn)在每個人的臉上，雖然我不知道它是否實現(xiàn)了。
每一張卡片都是一個愿望，每一句話都是深刻的記憶。懷念逝去的，思念的，走火入魔的，珍藏的，所有的——小時。
習(xí)慣了世俗的虛偽，看不到關(guān)切的笑臉，看不到激烈的攀比，看不到寂寞的圣誕夜。
忘記遠方的朋友，放棄對你的思念。由于我們近在咫尺，我們知道如何對彼此說些什么。我們拿什么來紀念？
紀念第一次相識的瞬間，第一次離別的畫面。一切都是太早以前的事了，而在遠方，有一堆淚水在為你許愿。
今夜，火光閃耀，今夜，瘋狂而無眠，
今夜，我在窗前思念，今夜，我睡不著。
即使思念的波浪比藍天還高，如何才能逃離輪回的時光？即使思念之光跨越千年，如何才能找到相遇的地方？
圣誕快樂！手機里的信息盒里全是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著一條又一條短信，想著一個又一個遙遠的身影，心里悵然，思緒蔓延。曾經(jīng)給我一個又一個信念的朋友在哪里？
就這樣，線斷了，我不再懷念，飛出時間，飛出地平線，飛到?jīng)]有我的另一天；時隔多年，我的一生都是一張發(fā)黃的照片，而我卻獨自站在車站等待思緒。
圣誕節(jié)作文 篇17
圣誕節(jié)前夕的平安夜，街上張燈結(jié)彩，路上的年輕人成雙成對。他感到十分孤獨，他是一個孤兒，從小失去了父母，雖然得到了遺產(chǎn)，但他一點也不快樂，為此也沒高興過一天。父母從沒給過他愛，在今年圣誕節(jié)時，正是他24歲的生日，卻沒人來陪伴他，認為他是個游手好閑的花花公子。
就在平安夜這天他在報紙上尋找愿意陪他過圣誕的人，但未能如愿，平安夜的晚上異常的凄涼櫥窗里的景象簡直和外面形成了對比他走在大街上，認為自己從未有過快樂，他剛要回家，發(fā)現(xiàn)路邊有一個正在啜泣的小姑娘，
他快步走上前，俯身蹲了下來，小姑娘穿的沒有富家女孩的華麗衣服，也沒有富家女孩的快樂與活潑，他和藹地問：“小妹妹你怎么了為什么要哭��？這么晚還不回家你父母會擔(dān)心的�！�
小女孩望了望眼前的大哥哥說：“奶奶給了我5美分叫我去買面包，但我卻把錢弄丟了。”他安慰的說：“小妹妹我可以去你家過圣誕節(jié)么？”小女孩驚訝的說：“當然可以�！�
小女孩帶他來到了一個很老的房子了。小女孩叫了一聲奶奶，隨后走出了一個穿的簡陋的奶奶�！澳棠蹋@個大哥哥說要在咱家過圣誕節(jié)。”小女孩興奮的說，“真的嗎，那真是太好了，快進來坐吧，年輕人，這是我們家剩下的一塊黑面包了，你先吃吧�！彼刈吡顺鋈�。奶奶對小女孩說�！八赡芸次覀冞@里太幸苦了吧�！钡诙煲淮笤纾麕Я撕芏嗳�。手里都拿了禮物，他們來到了這個老房子里他給小女孩帶了很多東西奶奶不禁流了淚，圣誕節(jié)那天，他跟小女孩一家都很開心。他在報紙上說。窮人和富人沒有什么區(qū)別，那天他很快樂。
圣誕節(jié)作文 篇18
每年的12月25日是圣誕節(jié)。
今天，我來到新高達教育培訓(xùn)中心組織圣誕節(jié)活動。一到那里，看到的是人山人海，人來人往的景象，熱鬧非凡！桌子上擺滿了棒棒糖、薯片……還有各種飲料，都是我們孩子愛吃的。我碰到幾個熟悉的同學(xué)打了招呼，大家都在那忙著吃零食呢！嘻嘻，都是貪吃的家伙！
7點整了，提問環(huán)節(jié)終于開始了。我們小孩子都到kba2教室，坐好位子，等待一位師大作文老師來講課。他上課一會說笑，一會兒讓大家回答問題，還讓我們在電腦上玩寫字游戲、組詞游戲、看拼音寫字游戲，幾乎都是關(guān)于作文和寫字的，每個同學(xué)都玩了個遍。
老師提問題的時候總是叫右邊的同學(xué)回答，我正好坐左邊，這些問題雖都懂，老師卻都不叫我，這可真是急死我了，甚至情緒激動時差點都要哭出來。坐在我后面的女孩叫陳正賢，老師請其他同學(xué)回答問題都沒有叫到她，她哭了。老師見她哭了，便每次都請她起來回答問題，她都回答的很好。激烈的提問環(huán)節(jié)結(jié)束了，每個孩子都得到了好幾張五角星卡片，這個可以換禮品，所以大家都很開心。
接下來是抽獎環(huán)節(jié)，那可是最激動人心的時刻�。—勴椨幸�、二、三等獎，還有一個特等獎。三等獎有15個，二等獎有10個，一等獎有6個，特等獎有3個，共計24個獎品�，F(xiàn)場有百來號人，幸運的人都獲獎了，我竟然一個都沒有抽到，這令我有點傷心。接下來，有得到五星卡片的都跑到G4教室兌換獎品，我換了一個不銹鋼的水杯，還不錯，算是給自己一個安慰。把獎品放老媽那里，我就去G6教室玩了一會兒黑板。我在上面涂涂畫畫，用黃色和白色的粉筆畫了一只豬、一只狗、一個火柴人、大炮。
大家都玩夠了，吃夠了，家長便陸陸續(xù)續(xù)帶著小朋友回家，我也跟著老媽回家了。
這就是大家快樂的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文 篇19
遠方的朋友，你還好嗎？又是一個圣誕節(jié)。
從天邊飛來的小鹿，和藹的圣誕老人，你看見了嗎？用雪花來捎去我的一片真情，沒有任何東西比雪花更純潔了吧!潔白的雪花落在你的手心，代表著我們純真的友誼。用寒風(fēng)掠去我的一絲遺憾，不知以后還能否相見。寒冷的北風(fēng)吹過你的臉龐，只希望你別將我忘卻。用陽光帶走我的溫情，那陽光多么溫暖!和煦的陽光灑在你那金黃的頭發(fā)上，只希望能讓你得到一絲溫暖。
用圣誕老人的馬車寄去我的思念，那一個個永恒的.畫面一定會讓你感動吧!當你的熱淚落在照片上時，畫面中的我笑了。再沒什么語言可以表達我的情感了，最后，在這大雪紛飛的季節(jié)，祝你圣誕快樂！
圣誕節(jié)作文 篇20
圣誕節(jié)快到了，商店都擺滿了圣誕禮品。有圣誕樹、圣誕老人、圣誕帽……看得我眼花繚亂。
��！好漂亮的圣誕樹，如針一般的翠綠葉子掛滿了小東西，白白的棉花落在了樹上，猶如白皚皚的雪花，美麗極了。整棵樹上纏滿了珍珠般的小燈，紅紅綠綠的，還一閃一閃的好似星星在不停眨眼。樹枝上，小鈴鐺搖擺著身體，奏出了美妙的歌曲。一個個小圣誕老人隨著歌曲在做“廣播體操”，搖得樹上的棉花都紛紛掉落在地上了。水晶球也耐不住寂寞跟著圣誕老人蕩起了秋千，壓得樹枝彎了腰。
一張張精美的賀卡，我拿拿這張，瞧瞧那張，不知道拿哪張好。這些賀卡形狀很多，有長方形的、有小花的、還有星星的……最漂亮的外形是愛心的，一翻開響起了圣誕歌曲，一個圣誕老人駕著雪橇奔來，雪花從天上飄落。圣誕樹一閃一閃的亮著。一副活動的畫面出現(xiàn)在眼前。
我盼望圣誕節(jié)快點到來。在大雪紛飛的日子里，圣誕老人會駕著雪橇，送來各種各樣的禮物。
圣誕節(jié)作文 篇21
又是一年一度的圣誕節(jié)，孩子們喜歡的節(jié)日。他們迫不及待地討要禮物，分享自己平安夜的喜樂，興奮地迎接“圣誕老人”的到來。
那種溢于言表的興奮，像我小時候期待過年一樣，是那么熱切渴望，而我對于圣誕這樣的洋節(jié)，本來是無感的。
以前看著超市里花花綠綠的圣誕裝飾和閃閃發(fā)光的圣誕樹，我不會有丁點心動。可是今年，逛超市時，居然想買一棵圣誕樹回來裝飾，這種觀念的轉(zhuǎn)變讓自己都嚇了一跳。仔細想想為什么呢？尋找消失的童心吧也許，也喜歡享受過節(jié)的儀式感和喜慶熱鬧的氛圍。想想大家其樂融融，帶著期待，帶著憧憬，帶著渴望，收到禮物時的激動，對于美好的追尋和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣誕老人可以在這一天給大家?guī)眢@喜和快樂，那么，追究他是不是真的，以及這個節(jié)給中華文化是否帶來沖擊就沒有那么必要了。
如果說孩子們喜歡過圣誕，不如說是他們享受這個節(jié)日帶給他們的驚喜，每個人都喜歡收到禮物，大人也不例外。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，小朋友也會收到大人的紅包，這種紅包里一樣包含著長輩對晚輩的愛和祝福，可是它沒有驚喜。孩子們想象的世界，像童話里一樣五彩斑斕，圣誕老人的出現(xiàn)，滿足了他們的幻想。
好多人擔(dān)心，傳統(tǒng)節(jié)日的地位拼不過洋節(jié)，嗯，如果將來傳統(tǒng)節(jié)日沒有發(fā)揚繼承的話也許真有這種可能，可是，每一個孩子都會長大，經(jīng)歷了年少的筑夢后，走出童話王國，來到現(xiàn)實世界，閱盡千帆后，可能又會回歸到追隨傳統(tǒng)文化的道路來。所以，從這點看來，這似乎沒什么好擔(dān)心的。
今年的圣誕節(jié)，有“圣誕老人”分發(fā)禮物，陪孩子們一起游戲一起樂呵，感受他們傳遞給我的激動和興奮，想想，這一天過得很美。
圣誕節(jié)作文 篇22
圣誕節(jié)快到了，我迫不及待地想許下愿望，便上床睡覺了。
突然，我聽到嘰嘰喳喳的說話聲，向前一望，原來是一些各種各樣的人在準備圣誕大餐。我先看見廚師，只見他已經(jīng)快把烤雞烤好了，但雞卻還在活動，真神奇，我不禁想到。
更有趣的是客人們喜歡玩紙飛機。但他們卻用酒瓶當機身，用盤子當機翼，走到哪都有“呯呯”的破碎聲音，客人們卻玩得不亦樂乎。
來到許愿的地方，我一馬當先，站直，雙手合十，便開始許愿：“我希望……”
別人以為我希望自己得到一些好處或利益，可我卻說：“我希望父母和我永遠平安、幸福。”眾人聽了為之一振，夸贊道：“真是個孝順的孩子啊！”
還有許多人許下了愿望：“我希望快樂地過生活”、“我希望有新衣服”、“希望有花不完的錢”……“我希望能統(tǒng)領(lǐng)全宇宙�！币粋�小孩說，眾人聽了哄堂大笑，真有趣。
沒想到這么雜亂的地方，人們的心靈竟是這么美好。
“啊喲！是誰在打我”�！昂眯∽�，在被窩里傻笑什么呢？”原來是個夢。啊，圣誕節(jié)原來那么美好。
圣誕節(jié)作文 篇23
我最喜歡的節(jié)日的場景描寫。
每到圣誕節(jié)的前幾天，老師或大人們就會把許多彩燈掛到樹上，有得像一個圣誕老頭，有的像一個愛心，我們在這時不但掛彩燈，還會在求知園的園內(nèi)的樹上掛上節(jié)日快樂。
我不但喜歡圣誕節(jié)，也很喜歡元旦節(jié)，每到元旦節(jié)，雖然學(xué)校沒有什么變化，但是，在餐廳里有很大的變化，在餐廳里的舞臺上，最頂上不知掛上了什么東西，按一個按鈕，上面的燈就發(fā)出彩色的光，有紫色的、有藍色的、有綠色的……而且，我們的小演員也就開始排練了。
我還喜歡六一兒童節(jié)，因為，六一兒童節(jié)我們學(xué)校里的變化是最大的，到了六一兒童節(jié)的那一天，我們便會看到滿學(xué)校都掛滿了氣球，我們的教學(xué)樓的樓口掛樹上了，還且，有的氣球形狀還不一樣，有愛心型的，還有很多的形狀，操場上的看臺上也掛滿了氣球，他們總是三個一球，五個一伙的在一起，風(fēng)一吹，它們就跳起舞來。
最壯觀的還是開學(xué)典禮，到那時，主席臺上就掛滿了彩旗，我們的看臺上也掛滿了彩旗，他們一個挨著一個，主席臺的左邊、中間和右邊就是我們的同學(xué)了，我們的同學(xué)段斷正真的坐在板凳上，沒有一個說話的，顯得場面很嚴肅。
這就是我喜歡的節(jié)日的場景描寫。
圣誕節(jié)作文 篇24
青蛙的時鐘“咚——咚——”敲了十二下，圣誕節(jié)到了。一大早，青蛙在廚房里做癩蛤蟆最最喜歡的“蟲子”披薩，這個時候癩蛤蟆還在床上呼呼大睡呢！
這時門鈴“叮咚——”一聲響了，青蛙趕快開門，外面走來一只高雅可愛的小白兔，不慌不忙的走了過來，青蛙說：“你真漂亮，你能算動物界的西施呢！”小白兔謙虛地說：“才不是，才不是�！毙“淄媚贸隽俗约鹤龅奶}卜餡餅，送給青蛙和癩蛤蟆。
這時，癩蛤蟆醒了，它走出來抓起“蟲子”披薩大口大口的吃了起來。當它吃的正高興的時候，發(fā)現(xiàn)了那只小白兔，癩蛤蟆高興地邀請小白兔和它們一起享受美味的圣誕大餐。
三個好朋友美美地吃完了早飯，一看窗外下起了鵝毛大雪，天地間一片晶瑩潔白。三個好朋友決定出去滑冰，青蛙是滑冰的高手，只見它在冰上自由舒展，時而飛速前進，時而慢慢轉(zhuǎn)圈，時而滑出優(yōu)美的舞姿，看的癩蛤蟆和小白兔拍手叫好。
到了中午，三個好朋友回家了，它們端出了烤好的火雞大餐，共同舉杯，慶祝這個快樂而難忘的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇25
一向都在期待我那神秘的圣誕禮物的到來，最終在去年最終一天的午時，它來了！在我們前往令人興奮的新年派對之前。無疑讓我們已經(jīng)開始激動的心境更加雀躍。它來的太是時候了！
哈里波特的魔力棒——此刻屬于我啦！哈哈！還有一盞帶魔法的燭臺——沒有火，可是輕輕一吹就會滅，并且只要揮舞一下魔力棒就會點亮哦！
此刻需要我練習(xí)一下怎樣樣使用，就會像哈里波特一樣，讓電視機、空調(diào)它們乖乖聽我的話了。
想象一下，站在空房子中間，念著咒語，揮舞著魔法棒，一切，皆如我愿！
我還喜歡把那盞燭臺放在書架上，看那忽明忽暗的光線，映射在書籍叢中。好有古堡中的感覺！
我太喜歡老公送我的這份圣誕禮物啦！
神秘面紗揭開來咯，就是這兩套魔法棒。實際上，它們是萬能遙控器。只是使用它們的方式十分異常。因為沒有按紐，所以的操作全靠動作，就像電影里面的巫師那樣。是不是很棒！
后面的那本書是1677年印刷的拉丁文和德文辭典，積聚滄桑和歷史的厚重。配上這樣一盞
造型古典的燭臺，宛如于古堡中的穿行。
圣誕節(jié)作文 篇26
今年我得到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球，里面有一輛花車，花車里站著一只打藍領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下頭是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不一樣形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。
我實在太喜歡這個禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不細心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。
看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的本事，我認真地觀察起“地形”來。
八音琴底座的整個結(jié)構(gòu)仍然很完整，只是該如何和主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤上的齒輪對齊，再把轉(zhuǎn)盤上的十字形托座細心地塞進主體連接起來。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點丑，可是經(jīng)過這次動手，我覺得我的動手本事提高了。
為了讓媽媽認識到這一點，我讓媽媽來到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止，她的表情顯然認為我多此一舉，嗚……
哦，媽媽！其實你不明白，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個美妙的八音琴，更是得到了自我動手而體驗到的成功的快樂！
圣誕節(jié)作文 篇27
圣誕節(jié)快到了，一樣樣想得到的禮物，像電影一樣，一張張的呈此刻腦海中……
對我這只小書蟲來說，書絕對是少不了的啦！我期望得到的是一本好看的世界名著，讓我隨著作者的文采，進入那片值得我們探索的森林，跟著主角徘徊在快樂、悲傷、緊張的國度。
我期望得到一片光碟，一片有音樂的光碟，讓我隨著音樂的旋律跳起婀娜多姿的舞蹈，高低起伏的律旋帶我進入音樂的花園。
真期望我能夠得到上述的兩樣禮物，滿足我的“禮物之欲”。當我得到我想要的這兩樣禮物——聽著音樂、看著書，那種享受真是筆墨無法形容。
圣誕節(jié)作文 篇28
今日是圣誕節(jié)，多媒體教室舉行一個活動，每班選十人去參加。我沒被選中，心里有點悶悶不樂。可是午時的活動把我的不快趕到九霄云外去了。
午時，教師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。教師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個大字然后想怎樣畫就怎樣畫。我們一致推選唐義節(jié)寫字，唐義節(jié)就用四種不一樣顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來，黑板成了一幅美麗的畫。
畫完畫后，教師讓我們猜謎語。教師連出幾個謎語我們都沒想出來。之后，聰明的匡翔靈機一動，一下子想出了好幾個謎語。教師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個謎語，教師獎給我一個本子。
猜完謎語后，教師讓同學(xué)們上臺表演。我表演一首笑話詩“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變成小太監(jiān)�！倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑，連教師也忍不住笑了起來。鄒奇上臺演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。
回到家里，媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹，上頭掛著許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見了高興地跳了起來。
晚上，我把襪子放在枕頭下，等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)一個襪子里面放了一個小雪人，另一個襪子上頭放著一個帶書架的文具盒。我感到萬分驚喜。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎真是不可思議。
在這個圣誕節(jié)里我有萬分快樂，我能夠在快樂銀行里存入九千九百九十分快樂了！
圣誕節(jié)作文 篇29
12月25日是西方國家的節(jié)日——圣誕節(jié)。雖然是西方人的節(jié)日，可是東方人也跟著過。
我一大早起床上學(xué)，天還沒亮，可街上已是車水馬龍的了。商店里的燈光是絢麗的，工作人員都帶上了紅紅的、可愛的圣誕帽。店里的裝扮十分漂亮，天花板上掛著用五顏六色的彩紙做成的小動物；還有雪白的雪花；可愛的圣誕老人等。店門口有一顆漂亮的圣誕樹，樹上掛著一些禮物盒，還有背著沉重的袋子的圣誕老人。街上一切都顯得十分熱鬧。
中午放學(xué)時，我和好同學(xué)一起去書店，書店門口有一位圣誕老人，每出來一位學(xué)生，他就會給咱們發(fā)一個可甜可甜的糖。
超市更是熱鬧非凡。真期望每一天都是這樣開開心心的過。
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