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圣誕節(jié)作文(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的圣誕節(jié)作文6篇，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
“哈哈哈！”小荷班里怎么傳出了一陣陣笑聲？快跟我一起去看看吧！
原來是我們的林老師舉辦了一場“圣誕節(jié)，我最閃”的主題活動。首先林老師宣布：“第一項節(jié)目肯定就是熱身了，圣誕童話劇即將開幕，讓我看一看誰最像童話劇里的人物？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，林老師最后選了汪悅軒、程靖博和謝婧怡上臺。節(jié)目開始了，林老師拿來了一件用報紙剪成的破爛衣服給汪悅軒穿上了，還給他了一根用報紙做成的破拐杖，因為他的角色是乞丐。當(dāng)他這一身打扮好了后，同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮�。接著，謝婧怡扮演的善良的窮人和程靖博扮演的大腹便便的富人就位后，童話劇正式開演了。只見汪悅軒拿著拐杖，一搖一晃地走著程靖博的面前，哀求道：“我好餓，你能給我一塊面包嗎？”程靖博瞟了一眼汪悅軒說：“我有很多塊面包，但我一塊都不會給你這個窮光蛋！”說完后，還假裝踹了汪悅軒一腳，汪悅軒配合地像碰瓷的一樣倒了下去，同學(xué)們被他倆的表演逗得哄堂大笑。后來，汪悅軒抱著最后一絲希望走到了“窮人”謝婧怡的面前，說：“我好餓，你能給我一塊面包嗎？”謝婧怡爽快地答應(yīng)了。這時候，汪悅軒搖身一變，變成了圣誕老人，他把一棵“樹苗”給了謝婧怡，讓她好好栽種，謝婧怡照做了，小樹苗在她的精心照料下長大了，上面的果子是一些小禮物，她大方地把“禮物”分享給了大家。當(dāng)精彩的童話劇結(jié)束后，同學(xué)們還意猶未盡，這個故事也讓我們明白了：心懷善良的'人往往能得到回報，愛心是最可貴的。
接下來的節(jié)目一個比一個更好玩，其中讓我印象最深刻的是張鈺佳和汪悅軒的斗舞。張鈺佳表演的是干凈利落的拉丁舞，汪悅軒表演的是活力四射的街舞，二人不分上下。這場斗舞把全場的氣氛推向了高潮，大家的喝彩聲像潮水一樣涌來，最后兩人打成平手。
今天真是一個難忘的圣誕節(jié)，我們不僅收獲了滿滿的快樂，而且還收到了精美的圣誕禮物，這真是一個獨一無二的圣誕節(jié)。
精彩點評：梓萱真是一個觀察小能手，活動中的精彩瞬間都被你用妙趣橫生的語言記錄了下來！尤其是兩位同學(xué)的斗舞，在你筆下各有千秋，魅力十足！你描述此段的語言簡潔有力，值得稱贊！要是寫童話劇時也能精煉一點就更棒啦！
圣誕節(jié)作文 篇2
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當(dāng)于我國的春節(jié)。
來到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。
幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的擺在大廳，有的放在門口 。
塔形圣誕樹，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動聽的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！ 快瞧！銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的.“雪娃娃”。
頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說：“你好！你好！” 不過，最引人注目的還是依蝶商場大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個小矮人快活的生活在一起。
圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了“藍(lán)寶石”，璀燦奪目。
這時，只聽蹄嗒、蹄嗒……，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來，他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是“雪”！ 專家點評: 這是一篇描寫美麗的圣誕節(jié)的文章，看著你的描寫老師仿佛看到一棵身上穿著綠衣裳，掛著的一個個小鈴鐺的塔形圣誕樹了，文章字里行間都流露著節(jié)日的快樂。
全文語言流暢自然，是一篇不錯的習(xí)作。
圣誕禮物 今天是圣誕平安夜，是西方國家的節(jié)日，聽爸爸說：“就相當(dāng)于我們的大年三十。
”我放學(xué)寫完了作業(yè)，就想起了俞老師在課堂上問我們是否給爸爸媽媽準(zhǔn)備一個圣誕禮物。
我心想：“以前圣誕節(jié)都是爸爸媽媽給我禮物，今天我也要給他們一個驚喜！” 剛開始，我想：到底送什么禮物好呢？過了一會兒，我有了一個好主意：“做兩張手工賀卡吧！”我在第一張賀卡上寫上：i love you, mother ！在第二張賀卡上寫上：i love you, father ！并在這兩張賀卡上畫上花邊、雪人、圣誕樹。
寫好畫好之后，我突然聽見了“咚咚”的腳步聲，我驚慌失措、手忙腳亂，趕緊把兩張賀卡壓在屁股下面，因為這是“秘密行動”，決不能讓爸爸媽媽知道，這樣才有驚喜�。∫豢�，原來是媽媽要來打水洗腳，等媽媽洗完腳，我就大膽地拿出賀卡。
一張放在爸爸明天要穿的皮鞋里，另一張放在媽媽明天要穿的高跟鞋里，等著給他們一個大驚喜！ 爸爸媽媽看到了這份“特別”的禮物之后，都非常開心，連聲說道：“龍龍長大了，知道給我們送禮物了！”這可是我第一次diy賀卡，雖然不算漂亮但是卻包含著我暖暖的心意呢！媽媽激動地說：“這可是兒子第一次送禮物給我，我可要好好珍藏哦！”接著從包里變魔術(shù)般的拿出了一只大大的圣誕襪交給了我，我打開襪口一看，哇！裝著滿滿一袋，全是我最愛吃的東西，太好啦！我興奮地在媽媽臉上親了好幾下，爸爸也爽朗地笑了起來。
今年的圣誕是最有意義的一次圣誕。
圣誕節(jié)作文 篇3
在我的記憶中，每年的圣誕節(jié)早晨，都會收到一份精美的禮物，媽媽告訴我說這是圣誕老人送給我的.禮物。
今年，我期盼已久的圣誕節(jié)終于到了，平安夜晚上時，我早早的上了床，把一雙漂亮的襪子放在床頭，期待明天的驚喜。
一覺醒來，我立刻睜開眼睛，迅速爬起來，看見在我的床頭邊上有兩本我特別喜歡的《楊紅櫻童話》。我高興得幾乎要跳起來，我小心翼翼地捧著那兩本書，迫不及待地要向爸爸媽媽炫耀，他們看見書笑瞇瞇地說：“又給你送禮物啦，圣誕老人那么喜歡你，你以后要好好表現(xiàn)，做一個聽話的好孩子呀！”。我一個勁地點頭。
我做到沙發(fā)上，打開書，只見一個精美的書簽，上面寫著滿滿的字：親愛的美含小朋友，你好！今天是圣誕節(jié)······看到這熟悉的字，我頓時明白了，原來媽媽才是所謂的“圣誕老人。”
我感謝媽媽，為了讓我開心所準(zhǔn)備的這一切，親愛的媽媽，我愛你！
圣誕節(jié)作文 篇4
我太高興了，圣誕老爺爺給我送禮物啦！我不知道昨天晚上是什么時候睡著的，半夜里也沒有聽到圣誕老爺爺開窗門的聲音，所以我還是不知道圣誕老爺爺和麋鹿到底是長什么樣子的，我決定明年的圣誕節(jié)一定要看仔細(xì)！
圣誕老爺爺給我寫了一封很長的英語的信，寫在紅紙上的，很多很多字。還有一封是寫我們現(xiàn)在學(xué)的漢字的`，真神奇啊，圣誕老爺爺他什么都知道，而且還知道我上星期表演架子鼓，還知道我不喜歡吃青菜……我有同學(xué)說世界上是沒有圣誕老爺爺?shù)模蚁嘈乓欢ㄓ械�，不然他怎么會知道我爸爸媽媽都不知道的秘密呢？對不對啊？圣誕老爺爺還送我四本地圖，有世界地圖、中國的地圖、海洋的地圖、還有全世界什么動物哪里比較多的地圖，我都很喜歡。我有一點點失望，圣誕老爺爺沒有送我爆走鞋和游戲機(jī)，他說我太小了，爆走鞋太危險不可以穿。又說我是小學(xué)生不要玩游戲機(jī)，那我到底是長大了還是沒長大啊？
圣誕老爺爺說我以后可以寫信給他，爸爸媽媽有哪里不對的地方也可以告訴他，他非常愿意做我的好朋友，我太高興了！
圣誕節(jié)作文 篇5
一年一度的圣誕節(jié)到來了。圣誕節(jié)這一天是外國人過新年。在那里，人們會戴上圣誕帽，在家里的大廳擺放一棵圣誕樹，上面會掛上五顏六色的小彩球，掛上圣誕襪，掛上一根根小拐杖，還會掛上一顆顆糖果，讓人忍不住想咬一口。那天晚上，人們會在床頭掛上一只襪子，第二天早上會有圣誕禮物哦！
在這一天，我們班也舉行了一個有趣的活動：抽獎。班主任召集全班同學(xué)每人備一份小禮物，班主任把字條寫上號數(shù)，如果班主任叫到誰的號數(shù)，那個人就要去抽紙條，抽到誰的號數(shù)就要把禮物送給他/她。我也準(zhǔn)備了一個手工作品，希望收到我禮物的同學(xué)會喜歡！因為咱們是有緣人哦！
游戲開始了，我的'心怦怦直跳，心想：誰會抽到我的禮物呢？拭目以待吧！22號班主任喊道。煒文興沖沖地跑上去，在盒子里抽到一張紙，他迫不及待地打開，是8號，培焜獻(xiàn)上自己的禮物——計算器，還有涂改帶，我目瞪口呆。28393646。。。。。。一聲聲清脆而又動聽的聲音久久回蕩在我們教室的上空
忽然，叫到我的號數(shù)，我心里一陣大喜。抽到了一張41，潭銘遞給了我一個精美的小禮物袋。我高興地說了一聲謝謝。他也隨口說了一聲：圣誕節(jié)快樂！這一句又溫馨又感人。我打開袋子，多么豐盛啊�。ǘY物保密）！不一會兒，婷語抽到我的號數(shù)，我親手遞給她我的禮物，頓時，她臉上洋溢著歡喜的笑容。
歡樂的時光總是過得很快，圣誕抽獎活動也到了即將結(jié)束的時刻。我深刻地覺得這個圣誕不僅過得別樣有意義，也更加拉近我們同學(xué)之間的友情！
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