- 圣誕節(jié)作文 推薦度：
- 實用的圣誕節(jié)的作文 推薦度：
- 圣誕節(jié)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精華)實用的圣誕節(jié)的作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文10篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)的作文 篇1
時光如夢，又到一年圣誕時。
這個冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準(zhǔn)確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因為什么，也許是因為這個圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學(xué)校就立刻問到了蘋果的香氣，走進教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒有機會了。
去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”，其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學(xué)也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因為我們收到了圣誕老人最好的禮物――快樂。
在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的`人都是被祝福的人，被撒得越多，他（她）的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了！”的確很快，因為每天都忙碌而充實，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節(jié)快點兒來�！边@件事就發(fā)生在昨天。
樹的年輪又轉(zhuǎn)過一圈，圣誕節(jié)又到了�？墒墙衲甑氖フQ節(jié)我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。
初三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時間包蘋果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會感到很快樂，很滿意，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會各班自己開。也許是因為校領(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過聯(lián)歡會還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯(lián)歡會的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
其實今年冬天也下雪了，不過很快又化了，沒能留到圣誕節(jié)，所以這是個沒有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒有雪，圣誕老人是否還會駕著馴鹿拉的雪橇來;沒有雪，圣誕夜的精靈是否還會唱起《平安夜》。
這個圣誕節(jié)雖然沒有雪，我的心里已經(jīng)下起了雪。
圣誕節(jié)的作文 篇2
有一個小女孩，她家里很窮，爸爸媽媽得病，家里沒有錢，她只好去別人家打工�？墒牵陌职謰寢屵�是去世了。有一天，她看見屋前的田里有一只小老鼠，它好像餓了，走起路來一會兒顛倒，小女孩見它可憐，就把一些食物給它吃。
吃好后，它就跳到小女孩的手上睡覺，過了一會兒，它醒了，它趕緊跳到了田里。原來，這只小老鼠是圣誕老的寵物，它不小心迷了路，找也找不到回家的'路。從田里回到了圣誕老人。圣誕節(jié)到了，晚上，圣誕老人給她了好多禮物，還把他自己的寵物送給了這個小女孩。圣誕老人又架著露車飛到了天上。
圣誕節(jié)的作文 篇3
念了好幾天了，終于等來了08年的圣誕……只所以念了好幾天，并不是希望它快點到來，而是想獨自消失在這個無雪的圣誕。我們這兒的圣誕本來就沒雪，就算有，那也是很多年前的事了。
圣誕節(jié)本來就是不屬于我的節(jié)日，像我只懂寂寞的人，怎么會去過這么有意境的節(jié)日呢！無奈之下只有選擇逃離……
她在做什么？被這盼了很久的圣誕沖昏了頭腦了嗎？她應(yīng)該準(zhǔn)備了很多禮物，“會有我的嗎？”我曾傻傻的問過自己。又立刻回答了“怎么可能？一切都結(jié)束了，不是嗎？現(xiàn)在我們誰也不是誰的誰了”
在這寒冷的冬天，我沒有吝嗇的把手放在衣袖里，而是在不知不覺中伸向那充滿溫情的賀卡，在那只有一絲溫暖的陽光下，我看到賀卡上寫滿她的名字，全部都是我對她的祝�！祀m寒冷，但陽光依然明媚，人雖寂寞，但新更不缺憂傷。
隨后映入眼簾的就是一雙天藍色的手套，那是我對她的承諾，只有對她才有的承諾。
手套的英文Glove我把它縮寫成Glove，又自己翻譯成“給love{給愛}”是的，我想送她一雙手套，送出我的一份愛。但現(xiàn)在的愛已變成了哀裝入那充滿幻想的漂流瓶，不知有誰會揀起這流浪的天涯！
上個星期天，我去找她了，沒有任何理由，只是想她……她和以前沒什么變化，只是那笑容比以往淡定成熟了許多！在那零下十度的灰白天空下，整個世界都靜止了，一草一木瞬間蒼老了，那云躲進灰白的天空，太陽不知何時也藏入云霧中了，留下的只有兩個人的寂寞。在無聲中我們走了大概100米，“有點冷了！”她打破了這原不屬于我們的平靜。很快她就戴好了帽子口罩�？谡质亲仙�，她很喜歡的那種紫色，就像她喜歡吃葡萄味的阿爾卑斯一樣。手上似乎少了點什么！她還記得我說過要送她手套嗎？要不她怎么不戴手套呢�。课也桓姨崞�，也不想說起，只是一直往前走，具體的說我也不知道哪里是終點。不知走了多久，我感覺是很遠(yuǎn)很漫長很幸福。畢竟一起走的'日子不會在有了，今天就找到終點了。她又打破了寧靜，“去哪兒？天很冷，我們回去吧！”即使隔著口罩，她的聲音依然是那么柔美�；厝サ臅r間和來時很不對稱，很快很快……
買還是不買，在陽光下我沒法決定，因為它溫暖了我傷悲并非青春的回憶。也許這真的就是一個承諾而已，不必放在心的最深處，就像當(dāng)初她對我的承諾一樣，一文不值。我不認(rèn)為分手是她的錯，而是上天注定的，就像我們相遇相識相愛到最后的……
陽光下的灰白無情的涌現(xiàn)在這棵樹下，而我卻找不到無人的角落，揮去眼里的晶瑩體。月夜下昏沉的路燈并不寂寞，寂寞的只是月下的我，而我卻找不到愿意接受賀卡的那棵樹，慘淡的目光鎖定在那個“可回收”的鐵盒上…剛走了五步，我又回去用腳用力踢了一下“閉上你的嘴”……（未完待續(xù)）
圣誕節(jié)的作文 篇4
圣誕節(jié)快到了，今天是平安夜，也是圣誕節(jié)的前一天。
清晨，兔媽媽一家去買圣誕樹和明天要用的物品，在一顆梧桐樹下遇到了貓媽媽一家，貓媽媽問：“你們要去哪里��？”兔媽媽說：“我們要去買圣誕樹�！必垕寢屨f：“正巧，我們也要去買，那就一起吧！”他們走著走著，在經(jīng)過小河邊時，又遇到了狐貍一家，狐貍一家也要去買圣誕樹，最后他們還遇到了蟋蟀、青蟲、蜘蛛……當(dāng)他們到了賣圣誕樹的'地方，貓媽媽突然出了一個主意說：”我們這么多人，不如就買一顆圣誕樹，在我家一起過圣誕節(jié)吧！”大家想著一起過也熱鬧，就紛紛贊同。貓媽媽回到家，給圣誕樹和家里都裝飾了一下。
第二天晚上，大家都來到了小貓家，圍著圣誕樹，邊唱歌，邊跳舞。這時圣誕老人坐著他的鹿車，背著禮物來給小朋友送禮物了。
這個圣誕節(jié)大家過得很是開心。
圣誕節(jié)的作文 篇5
今天雖然不是圣誕節(jié)，但是我非�？鞓�，因為今天我和我們班的同學(xué)要去提前慶祝圣誕節(jié)。
早上九點，我就早早的來到了摩爾瑪，同學(xué)也陸續(xù)的`到了，加上我一共有5名同學(xué)，我們先商議去太白公園玩，我們走到了太白公園，見太白公園人山人海，我們也知道有些人是因為今天是星期天，也有些人是慶祝圣誕節(jié)，還有些人是另外的原因。我們進去根本沒玩，而是去“打醬油”，買了吃的一些就出來了。這是看看表已經(jīng)11：00了，我們準(zhǔn)備去德克士吃快餐，到了那里，才知道今天是“人山人�！比昭�！我們一人點了一個“兒童套餐”然后吃了一點去玩里面的玩具，我們覺得都回到了幼兒園時代呢……
今天可真好玩呀！我會永遠(yuǎn)記到這一天的！
圣誕節(jié)的作文 篇6
又是一年的圣誕節(jié)。
女孩依舊和往年一樣，獨自騎著腳踏車去教學(xué)樓上學(xué)。
因為是圣誕節(jié)，學(xué)校下午都放假。大學(xué)里頭到處都是手牽手的情侶。只有女孩一個人沿著墻邊的陰影不緊不慢的騎回宿舍。
女孩的存在感在班里可以說是微乎其微，其他舍友在每年圣誕節(jié)的時候都會收到大批大批的禮物，在平安夜時都會被一幫朋友拉去聚會。所以每年這個時候，宿舍里總是只有孤身躲在被窩里上網(wǎng)的她和一大堆不屬于她的禮物。
女孩無聊的看一部搞笑片，不時傳來的滑稽的笑聲，使她感到?jīng)]來由的刺耳。她重重地嘆了一口氣，合上了筆記本。呆呆地坐在床邊。
“咚咚”突如其來的清脆的敲門聲使女孩嚇了一跳。
這個時候會有什么人來呢？她在腦海中迅速的搜索了一下可能的人員名單，但還是沒有收獲。她呆呆的愣了一會兒，硬著頭皮去開了門。
所幸的是門外沒有任何人。
她松了一口氣，忽然發(fā)現(xiàn)腳邊有一個小袋子。那是一個粉紅色的小袋子，不知道被什么東西裝的鼓鼓的，袋口被金線系住了，旁邊還放著一張粉色的小賀卡，上邊用燙金的.字體印著：“愿你快樂！”
女孩愣了半天，她有點接受不來。于是靠著墻腳慢慢的蹲了下來。她輕輕地解開帶子的金線，里面是滿滿的奶油小餅干。
她呆住了，會有誰呢？ 有誰會送給我禮物？這真是給我的么？
她眼前瞬間模糊了，甚至沒發(fā)現(xiàn)自己穿著睡衣靠在冰冷的走廊里。她顧不上那么多了，她只是大把大把的抓起餅干，和著眼淚，不停地往嘴里塞著，努力地讓咀嚼聲蓋過嗚咽聲。
圣誕節(jié)的作文 篇7
12月25日，是英國的圣誕，但我在這里一天也過高高興興。
早晨，我趕到課室，學(xué)生們分別布局著老師的情景。有的把教室黑板沾到了氣球花；有的在門邊貼了一個圣誕老爺爺?shù)念^像圖片；有的……花式簡直五花八門。老師看了，直夸我們做的.好。
下午，返回家中，我將家中也給用心布局了一番：我還在家門口上貼了圣誕老爺爺?shù)念^像圖片，在窗上沾到了氣球花，在……
到夜里，我親自削了一個紅富士蘋果大蘋果，大口大口地吃完起來。聽說，圣誕晚上吃蘋果能夠讓這一年健康平安。
圣誕節(jié)的作文 篇8
今天，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，老師給我們過了一次普通簡單的圣誕節(jié)，同學(xué)們也過得很開心。
一清早，來到學(xué)校，空中霧蒙蒙的，仿佛圣誕的來臨給校園添了件衣裳，校園里隨處可見同學(xué)們畫得畫，五顏六色，迎來了同學(xué)們的歡笑，我蹦蹦跳跳的進了教室，后面的`黑板上寫著圣誕節(jié)英語，同學(xué)們還在討論昨晚平安夜，爸爸媽媽送我們了什么禮物，連上課時都不安穩(wěn)，想著龔老師會送給我們什么禮物呢？
不知不覺，下午到了。不管是上午還是下午，圣誕的氣氛還在活躍，永遠(yuǎn)消停不了。回到班里，龔老師告訴我們有樣?xùn)|西要送給我們，請各組長上來領(lǐng)，是什么？我們都不知道！組員把我推上去，哇！原來是班級日歷，我連忙湊到老師跟前說：“我們組六份。”得到了心愛的寶貝,心滿意足地發(fā)給了組員，另外還有每人一張記錄學(xué)習(xí)、活動的DVD。老師還祝我們圣誕快樂，使我們在寒冬里感受到了濃濃的暖意。雖然龔老師沒有把圣誕搞得多么隆重，但是，我覺得，全班同學(xué)都感受到了龔老師“送”給我們的愛！
一眨眼，月亮慢慢升起來了，圣誕節(jié)也即將過去了。星星在窗外眨著眼睛，像是在為我祝福，月亮在外面閃爍著光芒，像是在說：“晚安!”
圣誕節(jié)的作文 篇9
盼望了很久的圣誕節(jié)終于來到了。每年到圣誕節(jié)前夜，我總會從戴著白帽穿著紅皮襖的圣誕老人那里，得到許許多多好玩的東西。
臨上床睡覺之前，我摟著爸爸的脖子，在他耳邊輕輕地問道：“真有圣大·可洛斯這個圣誕老人嗎？”
爸爸眨眨眼睛，毫不猶豫地回答：“當(dāng)然有了，怎么，你為什么問起這個？”
我連忙聳聳肩膀說：“沒什么，沒什么，隨便問問。”
我躺在床上，總想著剛才的問題，翻來覆去怎么也睡不著，干脆起來看看，是否真的有圣誕老人坐著雪橇從煙囪里鉆出來，給我送圣誕禮物來。半夜了，四周靜悄悄的，從哥哥的房間里，傳來他喝多了酒發(fā)出的鼾聲。樓梯后面的廚房里的燈光，還在亮著，媽媽還在忙著準(zhǔn)備明天的節(jié)日宴會。我輕手輕腳地爬到擺在客廳中間的圣誕樹的背后，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的`房間門。
突然，響起一陣清脆的鈴聲。聲音越來越近，來了，圣大·可洛斯老人給我送禮物來了。這時鈴聲消失了，卻傳來了哧哧的笑聲。我連忙從樹后探出頭看，眼前的情景使我愣住了：只見爸爸懷里抱著一堆五顏六色的大大小小的盒子，手里搖著平時催我起床的小銅鈴，輕輕地推開了我的房門。借著客廳里的燈光，我看見爸爸把那些盒子塞在掛在床頭的高筒襪子里，塞在衣服兜里。一會兒，爸爸抿著嘴，哧哧地笑著又溜進了哥哥的房間。
我連忙跑回自己的屋子。就在這時，爸爸出現(xiàn)了：“你在干什么呢？孩子？”
“我……我看見了圣誕老人，真的，是真的！”
爸爸說：“你在說什么呀，趕快上床睡覺。天亮了你才能出來，懂嗎？”我點了點頭。
門在背后輕輕地關(guān)上了。我看著那滿滿一襪筒和一兜的圣誕節(jié)禮物，心里想：圣誕老人，呵！將來我也要當(dāng)一位圣大·可洛斯。
【圣誕節(jié)的作文】相關(guān)文章：
美好的圣誕節(jié)優(yōu)秀作文-圣誕節(jié)作文02-18
與眾不同圣誕節(jié)作文-圣誕節(jié)作文01-23