生活中的點點滴滴作文

　　篇一：愛

　　生活中處處是愛，我就講講父母對我的愛。在我的記憶里，母親是慈祥的，父親是冷漠的，但絲毫不能阻擋他們對我的愛。

　　早上，媽媽一大早起來給我做早飯，我吃完后，媽媽又送我去上學，一路上，她為我遮風擋雨，到了學校，媽媽千叮嚀萬囑咐，放學了，媽媽問我學校發(fā)生的點點滴滴，回家后，她用可口的飯菜溫暖著我的心。這難道不是媽媽對我的愛嗎？

　　父親的愛是如山的，是溫暖的，是默默的。一天開始，父親默默地起床，默默地叫醒我，默默地吃早飯，默默地上班去。傍晚，父親默默地回家，默默地盯著我學習，默默地給我檢查作業(yè)，又默默地躺上床。這難道不是父親對我的愛嗎？

　　父母的愛是多樣化 的，它既是媽媽口中的嘮叨，也是爸爸的冷漠。

　　篇二：需要改進的牙杯

　　生活中，我們有許多物品需要改進。其中，我覺得刷牙的.杯子很需要改進。

　　牙杯下面很容易結污垢。我們每次刷完牙后，下面總會留下一些水，時間長了下面就會結污垢。如果長時間不洗，會滋生細菌，使我們口氣不清新，牙齒不健康，身體不健康。

　　我想在牙杯下面安裝上一個隱形噴水器，每當刷完牙后，隱形噴水器可以噴出消毒的水，把下面的污垢沖洗干凈。我還想再裝一個隱形吹風機，等洗完后，把水吹干，這樣，細菌就不會滋生了，牙齒也會變得更健康了。

　　我希望這種牙杯能讓千家萬戶的人都用上，讓所有人的口腔都能健康。

　　篇三：我想這樣做

　　生活中，我們經(jīng)常會碰到或者看到一些殘疾人。他們有的是身體殘缺了，有的是聽力有障礙，有的是眼睛有殘疾，也有是智力上有問題的，總之他們是生活很不方便的人。遇到這樣的人，我們都應該去幫助他們。譬如遇到盲人過馬路，我們應該幫助他，帶她安全的過馬路。如果在公交車碰到行動不方便的，主動給他們讓座，對她說：“請到這里坐”。

　　馬路上，有殘缺的人賣藝，我們要為他們鼓掌。 殘奧會上，運動員們奮力拼搏，我們要為他們喝彩。因為雖然他們身體不健全，遇到了不幸，但是他們熱愛生活，不向困難低頭，堅強自信，頑強拼搏。

　　缺少并不等于沒用，殘缺的人生同樣可以精彩。 只要人人都能獻出一點愛，人間永遠是春天。幫助他人，自己也能收獲快樂。

　　篇四：買桂花魚

　　生活中處處有數(shù)學，只要你細心觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。

　　今天媽媽給我100元，讓我去買我最喜歡吃的桂花魚。我來到賣魚的攤前，看見桂花魚要45元一斤。我說：“叔叔，幫我稱一條�！�

　　“好嘞！”老板一邊說著一邊撈起了一條活蹦亂跳的桂花魚，熟練地一稱說道：“一斤三兩�！�

　　我在心里算了起來：媽媽跟我說過，一斤等于十兩。一斤要45元，一兩就要4元5角，三兩就是13元5角。再加45元共計58元5角。這時老板說道：“小妹妹，請給59元�！�

　　“應該是58元5角，怎么是59元呢？”我反問道。

　　“你真厲害！”老板有點不好意思地說道。

　　我拿出100元給他，老板馬上找回我51元5角。我算了一算：100減58等于42，再減5角等于41元5角。老板多找了我10元錢。我馬上回頭一邊遞給他10元錢一邊說：“叔叔，你多找了我10元，現(xiàn)在還給你。”

　　“你真是個既聰明又誠實的好孩子！”老板大聲地夸獎著我。

　　通過這件事我知道了學好數(shù)學是多么重要的事。

　　篇五：我的樂趣

　　我愛模型，所以也愛拼模型。我可還沒成為拼模型高手，因為沒有很長時間去研究。我只把它當作生活中的樂趣，只要完成，我就有成就感，我會很高興。在我的書櫥里，到處都是模型，書只能到桌子上休息，這兒沒有他們的休息室。

　　模型雖多，但沒特別精致，高級的。零件多的容易掉，看著模型缺胳膊少腿。我不愿，時時落淚。我總歸丟三落四，容易把零件弄丟，所以總歸拼點簡單的。

　　每次同學來我家都說模型好多！這使我很驕傲。

　　每次拼好模型，約幾位鄰家小孩，來看看。并把小模型送給他們很高興。

　　為了拼模型，沒少挨爸爸，媽媽的斥責，淚一擦，我會繼續(xù)“埋頭苦干”。

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