生活交響樂(lè)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的生活交響樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活交響樂(lè)作文1
生活中很多美妙的音樂(lè)，有動(dòng)聽(tīng)的、幸福的、開(kāi)心的，也有傷感的，還有討厭的。
聽(tīng)！“噠，噠噠……”聲音很急促。這是奶奶在搓衣板上搓衣所發(fā)出來(lái)的聲音�！皣}，噠噠……”，聽(tīng)著這個(gè)聲音，好像面對(duì)著大海，聽(tīng)著那海浪聲，一波推著一波，使勁拍打著沙灘。此聲此景，我感到心曠神怡，多么美妙��！
聽(tīng)！“滋，滋滋……”，這是油鍋里沸騰時(shí)所發(fā)出來(lái)的聲音。接著，傳來(lái)金屬敲打、撞擊聲，奶奶在炒菜。鍋鏟在鍋里來(lái)回翻動(dòng)著，“滋，滋滋……”的。我聽(tīng)著，笑著。��！每一個(gè)音符都融入我的心田，是那么的幸福。
當(dāng)奶奶洗衣燒飯的時(shí)候，我還在床上，耳邊傳來(lái)“噠，噠噠……”“滋，滋滋……”，一邊聽(tīng)著一邊陶醉著。
“張?zhí)煜�，七點(diǎn)了！”奶奶叫了我一聲。這一聲音響特別大，把我從幸福中喚醒。
接下來(lái)，就是爸爸媽媽一陣猛烈的催促聲。
“起沒(méi)起來(lái)��？怎么還沒(méi)起來(lái)��？衣服穿沒(méi)穿好��？么事這么磨蹭？牙刷沒(méi)刷？臉洗沒(méi)洗？快點(diǎn)快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯！告訴你多少遍了？快點(diǎn)快點(diǎn)！還是這么磨蹭！等下要遲到了！紅領(lǐng)巾戴沒(méi)戴？鑰匙帶了沒(méi)？……走走，快點(diǎn)，時(shí)間不早了……”
一連串的催促聲，令人討厭的，卻在不斷地催促我早起，催促我上學(xué)。這些正是我的生活交響樂(lè)。我聽(tīng)著聽(tīng)著，爸爸媽媽的話如炮彈一樣在耳邊轟響著，強(qiáng)烈地刺激著我的神經(jīng)。
雖然不喜歡，有時(shí)讓人窒息，但它每天都會(huì)重復(fù)播放。時(shí)間久了，我也習(xí)慣了。他們催促他們的，我磨蹭我的'，反正都是“老油條”了。
這就是我生活中的音樂(lè)，生命成長(zhǎng)的交響樂(lè)，催促聲，美妙動(dòng)聽(tīng)的，伴隨我幸福著成長(zhǎng)。
生活交響樂(lè)作文2
“快起床了！上學(xué)了！要遲到了！”聽(tīng)！媽媽又開(kāi)始嘮叨了。我極不情愿地從床上爬起來(lái)�？蓻](méi)消停一會(huì)兒，媽媽又哼哼了一聲，皺著眉毛，指著我的鼻子，然后深吸了一口氣，說(shuō)：“快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀�，快點(diǎn)梳頭，快點(diǎn)快點(diǎn)，抓緊時(shí)間，不要浪費(fèi)光陰懂嗎？快點(diǎn)，要遲到了！”
噢，天哪！
還有一次，我在書(shū)桌前看書(shū)。媽媽突然一下，踢開(kāi)門(mén)，闖進(jìn)來(lái)，還叉著腰對(duì)我說(shuō)：“喂喂，又趴著，又趴著，注意姿勢(shì)！”我無(wú)奈，又坐直了身�，F(xiàn)在，我媽媽總會(huì)出去了吧！我心想。 可誰(shuí)知道，“不要這樣看，光線不好，快把燈移近一點(diǎn)兒，快！”——媽媽又來(lái)了。
唉！媽媽?zhuān)焕蹎�？歇一歇吧�?/p>
一天下午，我準(zhǔn)備和小伙伴們一起出去玩。還未出門(mén)，媽媽就閃到我的面前，將裝好水的水瓶放到我手上，微皺眉頭，又對(duì)我嘮叨開(kāi)了：“下去玩時(shí)要小心，注意安全，不要走出小區(qū)門(mén)，注意車(chē)輛……”唉，媽媽總是這么麻煩！我馬馬虎虎的答應(yīng)了一聲后，就“逃”出了家。
但是，轉(zhuǎn)念一想，媽媽這么做，都是為了我呀！
母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸，母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀，母愛(ài)更是無(wú)時(shí)無(wú)刻想起在耳畔的嘮叨！
雖“叨叨叨”樂(lè)曲有點(diǎn)兒煩人，但若沒(méi)有了“叨叨叨”樂(lè)曲，我的生活將會(huì)少一份樂(lè)趣，少一個(gè)色彩。
“叨叨叨”樂(lè)曲一直陪伴著我成長(zhǎng)，在母親的嘮叨聲中，我才發(fā)現(xiàn)：我一直幸福著！
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