甜生活作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的甜生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
甜生活作文1
我是一名中學(xué)生，每天早出晚歸，披星戴月，生活在學(xué)海中，與世隔絕。有人說(shuō)我們的生活很艱苦，是，真的很辛苦，但苦中有甜。
學(xué)校的甜生活
學(xué)校，是我們所在時(shí)間最長(zhǎng)的地方，充滿著書香與花香。我們學(xué)校的綠化做的很好，一條條小溪從我們的校園中穿過(guò)，教學(xué)樓后有一個(gè)超大綠地，上面栽種的全是同學(xué)們義務(wù)栽種的樹木，從杉樹，松柏到夾竹桃等不等；綠地的中央有一個(gè)石制的噴泉，水流發(fā)出悅耳的響聲更為綠地增加了一份生機(jī)。在體活課上玩累了以后，我們便漫步于此，呼吸新鮮空氣，親近自然。經(jīng)常在教室上課，寫作業(yè)感覺(jué)很壓抑，還好，站起來(lái)朝窗外眺望，滿園綠色便竟收眼底，疲憊頓消；早讀時(shí)，麻雀在窗外的枝頭上唧唧喳喳的叫著，歡快愉悅的鳥鳴聲和朗朗書聲交織在一起，美妙極了。有這樣優(yōu)美的環(huán)境，即使再繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)在我手上也會(huì)變得輕松無(wú)比。
校車上甜生活
我很享受坐校車的，由于學(xué)校在郊區(qū)，所以在校車上能飽覽鄉(xiāng)村風(fēng)光。在校車上，打開(kāi)車窗，帶著泥土香味的濕潤(rùn)氣息便撲面而來(lái)，很舒服，讓人感受到一種自然的撫摸。路的周圍都是天然的樹林和田野，也不禁使人體驗(yàn)到一種田園風(fēng)情，正好有一段路坑坑洼洼，車顛顛簸簸更增加了這種感覺(jué)。在靠近學(xué)校的地方是一片湖水，湖面與岸齊平，給人一種快要溢出來(lái)的感覺(jué)，但就是溢不出來(lái)；陽(yáng)光照在水面上，泛出片片金光。而且學(xué)校的北邊還有一座古寺，揚(yáng)州城北的大明寺由于多次改造，多少失去了點(diǎn)本味，而古寺獨(dú)處郊外，未受侵?jǐn)_，倒是清靜悠閑，給人以悠然自得之感�？傊＼嚿纤�(jiàn)的一切都是純自然的，我經(jīng)常在車上有著一份快樂(lè)的心情，不僅是因?yàn)榧磳⒑图胰艘?jiàn)面的期待，更重要的是令人如癡如醉的美景。
家中的甜生活
家是我心中的故鄉(xiāng)，雖然一大早就出了門，但終究要回家的。家很好，里面有我所喜愛(ài)的一切和父母的關(guān)心，學(xué)習(xí)的巨大壓力下，我真想一直握住父母的關(guān)心，這是我最有力的支撐之一��！
或許，作為中學(xué)生的我面臨著重重壓力，但我卻并不覺(jué)得生活因此而變得索然無(wú)味，相反，我覺(jué)得生活很甜。
甜生活作文2
我的爺爺有句口頭禪：現(xiàn)在的生活甜著哩！
爺爺生活的小村莊中，有一條潺潺的溪流，溪水涔涔，清澈見(jiàn)底。村民們都喜歡這條小溪，因?yàn)樗麄兛梢栽谛∠锵匆录{涼。我們小孩子也把這溪水當(dāng)作“樂(lè)土”，常常拿著石頭坐在溪邊，一看到小魚聚在一起竊竊私語(yǔ)，馬上把石頭扔出去，看著它們落荒而逃，興奮的不得了。伴著小孩子的歡笑聲總少不了爺爺那句“現(xiàn)在的生活甜著哩！”
在村子的南角有座大茶山，就像一顆巨大的綠寶石鑲在這片美麗的土地上，有一條剛修建好的公路進(jìn)入山里，就像回歸自然一樣，不時(shí)有松鼠、鳥兒經(jīng)過(guò)。路的兩旁是一棵棵秀麗的茶油樹，那一顆顆茶籽像一只只大眼睛，好奇地盯著你。一陣風(fēng)吹來(lái)，美麗的茶花便跳起舞來(lái)，就好像有生命一般，讓人豪不猶豫地爬上樹，盡情地采取。一輛輛卡車將茶油運(yùn)向遠(yuǎn)方，此時(shí)總少不了爺爺那句“現(xiàn)在的生活甜著哩！”
我很好奇，便問(wèn)爺爺：“為什么您常說(shuō)現(xiàn)在的生活甜著呢？”爺爺笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的交通便利了，環(huán)境優(yōu)美了，生活富裕了。” 我還不滿足，繼續(xù)問(wèn)爺爺：“那以前的生活難道是苦的嗎？” 爺爺?shù)奈⑿οЯ�，臉變得�?yán)肅起來(lái)，他想了一會(huì)兒，說(shuō)：“改革開(kāi)放前，這里的人都很貧窮，住的是茅草屋，那時(shí)哪有什么盤山公路，到處是泥濘的小路，交通困難，茶油再多也賣不出去；人們的環(huán)境意識(shí)很差，垃圾滿山遍野，小溪都被污染得不成樣子�！�
爺爺頓了頓，接著說(shuō)，：“你看現(xiàn)在，一條條盤山公路建好了，村里辦起了茶油加工廠，搞起了合作社，家家戶戶都入了股，茶油從這里運(yùn)到了大城市，現(xiàn)在農(nóng)民的口袋充實(shí)了，磚瓦樓房建起來(lái)了。村民的素質(zhì)也提高了，小溪又清澈了，風(fēng)景變得更美了。這一切，都是改革開(kāi)放的功勞，讓現(xiàn)在的生活甜了哩！”
爺爺?shù)倪@句“現(xiàn)在的生活甜著哩！”，飄在家鄉(xiāng)的小溪邊，茶山上，春風(fēng)里，更激蕩在我們小朋友們的心田里！
甜生活作文3
當(dāng)你在成功的陽(yáng)光中沐浴著，你的心情是無(wú)比自豪；當(dāng)你被失敗的月色包圍時(shí)，你是以淚洗面，還是振作起來(lái)？用信心，一顆堅(jiān)持到底的心讓成功的陽(yáng)光重新照耀在你的身上。生活，一波三折……
有一次，我去上素描課，老師讓我畫風(fēng)景—石頭屋。我瞟了瞟圖畫，心想：“哼，這么簡(jiǎn)單的畫誰(shuí)都會(huì)畫，小兒科。我拿起筆，大筆一揮開(kāi)始畫起來(lái)。經(jīng)過(guò)一小時(shí)多一分，我的得意作品誕生了。這時(shí)，老師的目光落在我的畫卷上生氣地說(shuō)：“什么？！石頭畫成馬鈴薯，樹林畫成大西瓜？！重畫�。 甭�(tīng)了老師的批評(píng)，我的心像被火焚燒著一樣，辣得直跳�！肮比嗪逄么笮Γ�說(shuō)我畫上的'石頭是大便，樹林是一層屎。迎著他們輕蔑的目光，奚落的眼神，我的肚里翻江倒海，呀，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里酸酸的。這時(shí)，我的耳畔邊響起了一句諺語(yǔ)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。我一定要重振軍威，讓我的下一張畫畫得更好！
我又取了一張白紙，仔細(xì)地觀察著圖畫上的每一個(gè)景物。我聚精會(huì)神地描繪著一棟棟石頭屋。一分鐘、二分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我正細(xì)心畫著一個(gè)景物，頭上大滴大滴的汗珠往下掉，這時(shí)，我感覺(jué)到手臂酸痛，口中有種淡淡的咸苦之味。再抬起頭，覺(jué)得腦袋特別的沉重。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。畫一幅好畫真不容易呀！兩小時(shí)過(guò)去了，我終于畫好了。這時(shí)候，老師的目光又落在我的畫卷上。我的心里充滿了恐懼，想：不知道老師還會(huì)不會(huì)批評(píng)我啊！想不到老師拿起我的畫卷，臉上露出驚喜的表情，滔滔不絕地說(shuō)：“你們看，育靈畫的線條多流暢，立體度多強(qiáng)……，這一次迎接我的不再是冷嘲熱諷，而是一聲聲誠(chéng)心的贊揚(yáng)。贊揚(yáng)聲一陣接一陣，我心潮澎湃，心身仿佛浸在了蜜罐里。我激動(dòng)地想：這甜蜜是經(jīng)歷多少次辛苦才得來(lái)的呀！生活中的酸甜苦辣各有各的魅力，不是嗎？
生活中的種種困難，需要你去戰(zhàn)勝它，克服它，畫畫如此，生活也是如此。生活，一波三折……
甜生活作文4
秋天再一次從翻開(kāi)的日歷中跑了出來(lái)，我也從充滿稚氣的小學(xué)踏入了中學(xué)的大門。還不到半學(xué)期，我就體會(huì)到了初中生活的酸甜苦辣。
酸
初中生的生活，可不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單，光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢(mèng)思上躺一躺，但一想到作業(yè)，就會(huì)身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來(lái)。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭，三個(gè)小時(shí)就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開(kāi)始酸疼起來(lái)。低了那么長(zhǎng)時(shí)光的頭，脖子也開(kāi)始叫苦了，那真叫一個(gè)酸呀！
甜
雖說(shuō)初中生活有些酸，但有時(shí)也挺甜的。在小學(xué)，每到中午，我們都只能在已經(jīng)呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學(xué)可大不相同了，我們能夠走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學(xué)說(shuō)笑，聊一聊這天的趣事。吃完飯后，我們還能夠在操場(chǎng)上打籃球，讓渾身的體育細(xì)胞盡情地活躍起來(lái)那感覺(jué)真是甜進(jìn)了心里呀！
苦
甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺(jué)。小學(xué)，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌纤闶侵械绕�，偶爾失誤，考個(gè)80多分，可從來(lái)沒(méi)有下過(guò)85分。但一到了中學(xué)，幾次考試一向在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應(yīng)了那句話“在小學(xué)差距不會(huì)大，而到了初中，一下子就被拉開(kāi)了�！笨磥�(lái)，光在口頭上找原因，總是說(shuō)要努力是不行的，還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，不然，我可就要一向苦下去了！
辣
辣，是我在小學(xué)中沒(méi)有體會(huì)到得一種感覺(jué)。小學(xué)的體育課，無(wú)疑是我們最幸福的時(shí)光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著操場(chǎng)跑上一兩圈，然后做枯燥的廣播操，不一會(huì)兒，45分鐘便溜走了，我們也無(wú)精打采的回到教室，全身也被太陽(yáng)曬得火辣辣的�；氐浇淌遥黄ü勺谧簧�，“咕嚕咕嚕”一瓶水就下了肚，但那火辣辣的感覺(jué)卻遲遲不走。唉，這叫人難受！
這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無(wú)窮，樂(lè)在其中……
甜生活作文5
不知不覺(jué)，我已進(jìn)入了初中生活。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我更體會(huì)到了初中生活給我?guī)?lái)的酸甜苦辣。
酸篇
學(xué)校組織了各種豐富多彩的活動(dòng)，我們班自然要積極參與進(jìn)去。像籃球賽、“唱響黃中”、校運(yùn)會(huì)等，我們班都投入了不少精力。但結(jié)果卻都十分不近人情。雖然說(shuō)“重在參與”，但是仍然不由得讓人心酸。
甜篇
在班級(jí)里，總少不了一些競(jìng)爭(zhēng)。在我們班里，小組競(jìng)爭(zhēng)可是愈演愈烈。剛開(kāi)學(xué)，我們創(chuàng)新組經(jīng)常墊底，老師讓我們開(kāi)了一次“小組會(huì)議”，講講優(yōu)和缺，增強(qiáng)本組的凝聚力，并讓我們圍操場(chǎng)跑了兩圈，當(dāng)作懲罰。這讓我們打起了“不忘組恥，振興‘創(chuàng)新’！”的口號(hào)。后來(lái)，本組崛起了，可是總是被向上組以幾分的優(yōu)勢(shì)當(dāng)上優(yōu)秀小組。終于功夫不負(fù)有心人哪，本組在某一周里，分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，成為了當(dāng)之無(wú)愧的“優(yōu)秀小組”。每當(dāng)我們提起這件事，心總會(huì)甜滋滋的。
苦篇
前段時(shí)間，同學(xué)們?yōu)榱擞舆@初中生活的第一次期末考試，每天三試卷。周末作業(yè)更是數(shù)不勝數(shù)，慘不忍睹��！隨著期末考試越來(lái)越近，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛也隨之越來(lái)越緊張、濃厚。同學(xué)們都視時(shí)間為金錢，甚至連飯都不吃，都留在教室復(fù)習(xí)功課。現(xiàn)在，期末考試結(jié)束了，卻又開(kāi)始擔(dān)心能不能考好、達(dá)到目標(biāo)，心頭總是苦澀的。我只能說(shuō)：“學(xué)習(xí)，可真不容易��！”
辣篇
每個(gè)人在生活中總會(huì)犯一些錯(cuò)，我也不例外。在某一節(jié)自修課上，我抑制不住自己興奮的情緒了，便跟座位周圍的同學(xué)聊起天來(lái)。結(jié)果老師正巧進(jìn)來(lái)了，逮了個(gè)正著。老師給了我一次機(jī)會(huì)。我一開(kāi)始很認(rèn)真很認(rèn)真，后來(lái)心思又跑到外面那正飛翔的滑翔傘和那人。他們發(fā)出“噠噠噠噠……”的響聲，最終我抵不過(guò)他們的“誘惑”，又開(kāi)始與同伴討論起它。這回就更巧了，剛開(kāi)講，老師就神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在教室后面。再次逮了個(gè)正著，被罰站到后面，臉上火辣辣的。
初中生活總是這樣，像打翻了調(diào)味瓶似的，酸甜苦辣都聚集了，但這也讓我們的生活更加多姿多彩！
甜生活作文6
她，教我在黑暗里摸索。
她，教我用手去感受周圍。
她——我的母親，聽(tīng)著救急室里的“哇哇”叫聲。我落地了。
“恭喜，是一位公主�！贬t(yī)生安撫著累到虛脫的媽媽。
這是，外公告訴我的。她愛(ài)憐的望著我。又說(shuō)媽媽為我吃了好多苦，我不知道那是什么樣的苦，好木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“外公，外婆苦嗎？”
“都苦”
那年夏天異常的熱。電視臺(tái)天天提醒人們中暑，我那時(shí)多么的喜歡吃西瓜啊�？墒悄悄昴棠谈哐獕豪戏福×撕脦状卧�。我望著家了的錢一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)了，卡里也只有了零頭。家里沒(méi)了閑錢。
我也不吵西瓜的事�？墒峭舯谔焯毂е淮笙湮鞴衔铱谒蓖獭Ｓ谑悄鼐脱郯桶偷目戳擞挚�。這時(shí)候王伯注意到了我，于是扯著他那破鑼嗓子“丫頭，想吃西瓜”。“恩恩”我兩眼直鉤鉤盯著他。他用那黑忽忽的手取了一小片給我。我伸手遞過(guò)去，王伯鼓著腮幫子沖西瓜上吐了吐口水。
“吶，西瓜”。
“這樣，不衛(wèi)生”
我小跑回家。不知道那是啥意思，問(wèn)爸爸和媽媽。媽媽什么都沒(méi)說(shuō)只是看著爸，然后笑著對(duì)我說(shuō)“明天我們買西瓜”“真的嗎？”我咧著干裂的嘴。
豎日，爸爸提著一個(gè)大大的墨黑色東西�！拔鞴稀�！“恩，西瓜�！卑职只貞�(yīng)著我。媽媽拿出刀子大西瓜一下就成了兩半�！肮裕o你王伯送去”媽媽捧了一大半給我。敲開(kāi)王伯家門。王伯沒(méi)好氣的說(shuō)干嘛。我把手中的西瓜遞給他。這時(shí)，他紅著黑臉巴，本就黝黑的臉就更黑了。
晚上媽媽給我講《七個(gè)小矮人》的故事。
“媽媽，你說(shuō)王伯吃的西瓜是啥味的？”
“你猜��！”媽媽打趣的問(wèn)。
“我猜是酸的。”
“那媽媽吃的西瓜也是酸的”
“騙人”
“丫頭�。∽鋈瞬荒芩崃巳烁�，臭了品志。這個(gè)關(guān)乎人品問(wèn)題，你要記住了！”
“恩，記住了”
第二天，我路過(guò)王伯家門口時(shí)。大聲的向他喝“王伯，你昨晚吃的西瓜是不是酸的的，是不是活像臭豆腐！”王伯又紅著黑臉巴進(jìn)屋了。
“媽媽，你昨晚吃的西瓜問(wèn)什么是酸的？”
媽媽，抬著頭看著太陽(yáng)。半晌，掉過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樯睢?/p>
我小聲的附和著嘟囔：“因?yàn)樯�。�?/p>
甜生活作文7
說(shuō)起我的高中生活就不得不唱起一首歌：“我喜歡酸的甜這就是真的我，每一天都我都非常新鮮……夢(mèng)想總會(huì)有效果夢(mèng)想就是種快樂(lè)”，這是張含韻的《酸酸甜甜就是我》，這首歌唱出正處于高中的我的狀態(tài)。
每天都對(duì)未來(lái)充滿著希望，不輕易放棄任何的可能，回想過(guò)去的初中三年，那些日子就像手中握不住的流沙，一眨眼之間就在指縫間流走，想要抓都抓不住，所以在開(kāi)啟另一個(gè)五彩斑斕的世界時(shí)——高中，我就暗下決心一定要更好珍惜每一天。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校——明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。
每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫面，未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。
甜生活作文8
初三學(xué)生馬上就要離校了，回想起這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心中感慨頗多。尤其是臨近畢業(yè)的這段時(shí)間，真是親眼看著這群孩子由幼稚一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟，很欣喜的見(jiàn)證著一些同學(xué)走上自己的人生之路，當(dāng)然，也見(jiàn)證著更多的迷�！�
L班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，學(xué)生活潑、熱情、集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，到了臨近畢業(yè)，雖然有些有一些微妙的變化，但還是非常積極的，每次總是在我焦慮的時(shí)候，他們反過(guò)來(lái)會(huì)安慰我。第一次面臨人生的抉擇，他們比我預(yù)想中要沉著、有遠(yuǎn)見(jiàn)、有目標(biāo)。在全校對(duì)職業(yè)高中都不看好的情況下，三個(gè)女生毅然開(kāi)啟了上職校的先河，她們平時(shí)在班里的表現(xiàn)不算是特別突出，但面對(duì)自己的人生抉擇時(shí)的這種堅(jiān)毅果斷，是我不曾料到的；女生小s和小c則剛好相反，小s喜歡音樂(lè)，平時(shí)自己寫寫歌詞，普上自己的曲子，唱的很好，可家人就是不讓繼續(xù)上學(xué)，小s開(kāi)始和我說(shuō)的時(shí)候我還勸她努力向家人爭(zhēng)取一下，后來(lái)也只能勸她在以后的人生道路上自己去創(chuàng)造繼續(xù)自己愛(ài)好的條件了……而小c的家里十分支持她上學(xué)，只是她自己不愿意再學(xué)習(xí)了，兩個(gè)人開(kāi)玩笑的說(shuō)要能對(duì)換一下多好，可我感覺(jué)到她倆都有自己的無(wú)奈；“豪哥”曾經(jīng)非常堅(jiān)決的對(duì)我說(shuō)不上高中，我非常驚訝于他的堅(jiān)決，因?yàn)檫@時(shí)候大多數(shù)人都在猶豫不決。他告訴我家里還有兩個(gè)雙胞胎的弟弟，我明白了，這個(gè)孩子太懂事，不想為父母添負(fù)擔(dān)。可沒(méi)過(guò)兩天，他又問(wèn)我職業(yè)中專的學(xué)歷可不可以去當(dāng)兵，因?yàn)樗氘?dāng)兵，可是現(xiàn)在當(dāng)兵需要高中學(xué)歷，我告訴他應(yīng)該行，因?yàn)閮蓚�(gè)學(xué)歷是同等的，沒(méi)想到第二天班主任就告訴我他也要去上職高了，等我看到他時(shí)，他已經(jīng)打好了行李準(zhǔn)備出發(fā)了。
我知道在這抉擇的里面有太多太多班主任和家長(zhǎng)的支持，但是孩子自己也一定是下了非常大的決心的。
甜生活作文9
我有一個(gè)幸福的家，小日子過(guò)得像蜜一般甜。
我們的家其實(shí)是一個(gè)大集體，每次學(xué)校里評(píng)“好家庭”，我們家?guī)缀趺看味急贿x上，我們家共有七十八人(不要害怕喲)，我們的家里天天充滿著親情友情，生活得很幸福，這就是我們的班級(jí)我們的家。
記得一次，同學(xué)的爸爸來(lái)了，老遠(yuǎn)就看到他提著那個(gè)大包鼓鼓囊囊的，準(zhǔn)是什么好吃的。我們都圍到了身邊，爭(zhēng)著幫忙拎包。到了餐廳，他微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們猜猜看，我?guī)У氖鞘裁春脰|西?”
因?yàn)槲覀兌己芟氤运惖臇|西。便說(shuō)：“蘋果，香蕉……”但是他頻頻搖頭否定了，最后，我們猜了很多，但都錯(cuò)了。
他在同學(xué)們的注目下帶著幾分神秘感，自己輕輕地打開(kāi)了包裹。
我們的眼睛都注視著包里，里面原來(lái)是厚厚的塑料包裝袋，不知有多少層，他一解開(kāi)：“呀!龍蝦!”我首先叫了起來(lái)，其他人高興地手舞足蹈“我們可以吃龍蝦嘍!”
因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，***的爸爸該回去了。哎呀!待他走后，我們便瘋了起來(lái)，我們把淑女形象拋在了九霄云外……
天哪，坐在我身邊的還是個(gè)人嗎?只見(jiàn)她滿嘴是油，滿身都是蝦湯，滿手都是蝦汁，從頭到腳沒(méi)了原來(lái)的模樣。
“看，簡(jiǎn)直是一頭小豬豬。”
“你是姐姐，那么你就是一頭大豬了?!”
餐廳里充滿了快活的空氣。
我們就是這樣，猶如親姐妹，總是笑話不斷，笑聲不絕，成天這樣，生活猶如蜜一般甜。當(dāng)然了，老師對(duì)我們的愛(ài)更是無(wú)法言表。
“老師，我想請(qǐng)假”。
“請(qǐng)假干什么去?”
“我的羽絨服壞了，我想出去修補(bǔ)一下!”
因?yàn)槔蠋熤浪俏覀儼嗟恼{(diào)皮大王，便一步步地詢問(wèn)原因，但是老師沒(méi)有準(zhǔn)假。
我便接著問(wèn)下去：“那最后呢?”
同位說(shuō);“你猜猜!”
“你可別繞彎子了，快說(shuō)吧!”
“中午午休時(shí)老師拿針來(lái)幫李愛(ài)飛縫的�！�
“啊!”
“但是，李愛(ài)飛睡著了，最后沒(méi)有縫!”
聽(tīng)完之后，我被老師的做法感動(dòng)了，雖然，老師沒(méi)有幫他縫上，但是老師視學(xué)生如自己孩子的做法足以令我動(dòng)容，讓我不禁對(duì)老師又增添了幾分敬意。
這就是我們的班級(jí)，我們的家，這個(gè)大家庭里不僅充滿著友情，而且也有濃濃的親情。
甜生活作文10
進(jìn)入初中，我的心好像一個(gè)被打翻了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的味道交織在一齊，令我不知所措。
酸——以前剛剛進(jìn)入初中，我就充滿了好奇心，到處想走一走，看一看。有時(shí)候和“老同學(xué)”聚一聚；有時(shí)候和新同學(xué)交一交朋友；有時(shí)候離開(kāi)課室，到運(yùn)動(dòng)區(qū)鬧一鬧……可到了之后，更多的學(xué)習(xí)任務(wù)壓在了我們身上，作業(yè)也堆積如山。晚上，我拼命地寫著作業(yè)，手酸酸的，累垮了。
苦——課上得越來(lái)越復(fù)雜；理解新知識(shí)越來(lái)越難；完成作業(yè)更是難上加難；考試的題目也越來(lái)越新奇……一陣陣哀怨聲不時(shí)在我耳邊響起，有時(shí)我也會(huì)有和他們一樣的感受�？荚嚂r(shí)，我總是信心十足，但是考試后，成績(jī)會(huì)讓我大吃一驚，與我預(yù)期的完全不一樣。我開(kāi)始對(duì)自我最有把握的數(shù)學(xué)都產(chǎn)生了懷疑，心里不由得升起一陣苦悶。
辣——在家里，在父母的管教下，不會(huì)有多大錯(cuò)誤。但在學(xué)校，可就兩樣了，有時(shí)會(huì)犯一兩個(gè)小錯(cuò)誤，被老師批評(píng)。有一次在自習(xí)課上，老師就說(shuō)我和同桌不務(wù)正業(yè)，整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤，像是著了火，火辣辣的，不知所措。
甜——雖然初中生活有這樣那樣不開(kāi)心的事，但好事情卻仍然比這些多得多；上了初中，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了，更厲害了，學(xué)習(xí)開(kāi)始變得有挑戰(zhàn)性了；上了初中，資料更新穎了，個(gè)性是數(shù)學(xué)，更能挑戰(zhàn)我的智慧；上了初中，老師的教學(xué)方法也變得生動(dòng)搞笑……每一次考試的成功，總會(huì)給我?guī)?lái)成就感；每一次作業(yè)的全對(duì)，總會(huì)帶給我快樂(lè)；每一次成功，總會(huì)帶給我無(wú)盡的喜悅。我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它必須會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)！摩天輪的含義
生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜棗，有時(shí)苦如黃連，有時(shí)又辣如青椒。成長(zhǎng)的酸甜苦辣讓我記憶猶新，我覺(jué)得這樣生活才有滋有味。
【甜生活作文】相關(guān)文章：
生活的甜作文05-27
甜生活05-22
生活有點(diǎn)甜作文08-23
生活中的“甜”作文11-08
生活中的甜作文07-21
生活是甜？是苦？作文06-18
給生活加點(diǎn)甜作文10-30
生活中的甜作文08-19
生活是甜？是苦？作文07-14