難忘的小學(xué)生活作文(精選12篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文(精選12篇),歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)生活作文1
王楨軒六年前,小小的我在爸爸的引領(lǐng)下,走進(jìn)了崇文這座美麗的校園。時(shí)光飛逝,稚嫩的我,長成了活潑開朗的大孩子,當(dāng)年校園里那棵課幼小的樹苗,已經(jīng)成了我們乘涼的好去處。六年里,有歡笑,有淚水,有酸甜苦辣。美好的回憶一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中。
入學(xué)不久,當(dāng)我聽到“紅領(lǐng)巾”這個(gè)詞,激動的心情油然而生。在大班的時(shí)候,我最羨慕小學(xué)里戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們,每次放學(xué)回家,總是向媽媽撒嬌,希望媽媽能給我買一條。媽媽說:“等你上小學(xué)了,你就能掛紅領(lǐng)巾了。”我盼星星,盼月亮,終于盼到上小學(xué)了,終于可以掛紅領(lǐng)巾了。入隊(duì)儀式是在音樂廳舉行的,那時(shí),我還沒見過這么大的地方,興奮極了。當(dāng)音樂響起時(shí),我看見大哥哥、大姐姐,手持一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾,心跳又開始急劇加速,恨不得立即能讓紅領(lǐng)巾在我的胸前飄蕩。
一年級的親子活動,我們?nèi)ネ⿵]大奇山玩。在車上,家長和孩子輪流表演節(jié)目,留下了一路的歌聲和歡笑。山林、鳥鳴、花露,構(gòu)成了一幅幅美麗的自然畫卷。我們在綠茵茵的草地上玩起了“老鷹抓小雞”,“毛毛蟲”的游戲。家長、老師、同學(xué)都笑著滾作一團(tuán),讓人至今記憶猶新。
四年級的科技節(jié)的“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”是動力紙飛機(jī)這個(gè)項(xiàng)目。上百架紙飛機(jī)一齊起飛,令人目不暇接,美不勝收。
六年級的籃球聯(lián)賽,讓“英雄”落下了淚,我和李弘陽還為此“英勇負(fù)傷”。我們的第一場比賽與六(6)班展開了激烈的斗爭,但以失敗告終。第二場,我們與六(8)班對決,發(fā)誓一定要勝過8班,可在加時(shí)賽中輸?shù)脩K不忍睹。最后一場和六(4)班對決,雖然贏了,但還是無緣決賽。雖說男兒有淚不輕彈,但我和我堅(jiān)強(qiáng)的“戰(zhàn)友”還是落下了淚水……
今年,是我們最后一次參加“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”了,為了賣出更多的錢,同學(xué)們付出了加倍的努力。有的同學(xué)在“店”前賣藝,有的同學(xué)在“店”前扯著嗓子大聲叫賣,還有的同學(xué)拿著貨物,滿操場地尋找“大款”來買我們的商品……最后,我們籌到了六年來數(shù)目最高的款項(xiàng),這凝聚了全班同學(xué)的愛心,每個(gè)人都為此感到欣慰。
再過一個(gè)月,我們就要離開這生活六年的校園了。校園的一草一木,學(xué)校的操場和音樂廳都讓我留戀;同學(xué)的歡聲笑語和彼此之間的深深友情更讓我難舍;每一位老師的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)永遠(yuǎn)留在我的心中。我將帶著所有的這一切,走向我的初中新生活。
難忘的小學(xué)生活作文2
小學(xué),長達(dá)六年的生活,是人生中令人記憶最深的一段時(shí)間。這段時(shí)間之中,給我們留下了太多太多美好而又十分溫馨的回憶,讓我們難以忘懷。在這如漫天繁星般數(shù)也數(shù)不清的回憶中,六年級,也就是今年,發(fā)生的一件事,最令我難忘!
在今年這一不平凡的一年中,我經(jīng)歷了太多事,這些事不少是因?yàn)槲业闹呐笥,也是鐵桿哥們——田照璞而引起的。這一年中,他陪我了太多時(shí)間,不論是我傷心難過時(shí),還是發(fā)脾氣生氣時(shí),他都會陪伴在我的身邊,幫我一起分擔(dān)。
在剛剛過去的小學(xué)階段的最后一個(gè)家長會中,學(xué)校需要十幾名紅領(lǐng)巾志愿者,為家長們指明孩子班級所在的位置和如何前往的道路。我最喜歡幫助別人了,我的好朋友田照璞也很樂于助人,而且,這是小學(xué)生涯中最后一個(gè)家長會,我要好好珍惜,爭取留下最珍貴的回憶,于是,理所當(dāng)然,我和田照璞一起報(bào)了名,要當(dāng)紅領(lǐng)巾志愿者。
家長會當(dāng)天,我們先找到了大隊(duì)部梁老師,領(lǐng)了志愿者的衣服和帽子,穿上之后,我們就站到了自己的崗位上,各就各位了,準(zhǔn)備迎接家長的到來。
家長會如期開始了,家長就如那洶涌澎湃的潮水一般,一波一波地向我們涌過來。初來乍到的家長們不熟悉學(xué)校里的環(huán)境左顧右盼地尋找自己孩子的班級。有很多家長來咨詢我,我一一回答他們的問題。剛開始,我干勁十足,感覺渾身都充滿了力量,可這種情形并沒保持多久,只持續(xù)了一會兒,就感覺力不從心了。我的耳朵里嗡嗡直響,真想放棄不干,可轉(zhuǎn)眼又想到家長如果找不到自己孩子的班級,該有多么著急!瞬間,我感到自己是多么光榮!
家長會結(jié)束了,我感到非常疲倦,可是也給我留下了美好的回憶。這次活動,給我的小學(xué)生活又添了一道彩,讓我的小學(xué)生活更加難忘!
難忘的小學(xué)生活作文3
小學(xué)生活是豐富多彩的帶給我們無限的快樂;小學(xué)生活也是稍縱即逝的,一旦消失,留給我們的只有黯然的回憶!}記
時(shí)間輕輕的來了,又悄悄地走了。六年如一片枯葉,飄蕩在水面上,濺起陣陣漣漪,逐漸平靜。小學(xué)即將遠(yuǎn)去,前方的是令人憧憬的中學(xué),后方卻是難忘的回憶——該如何決絕!
六年啊!風(fēng)風(fēng)雨雨,打不散我與同學(xué)的友誼,我們互相微笑,迎接未來;花開花落,時(shí)間抹不去我們美好的記憶,我們共同面對,挑戰(zhàn)困難;我們共處藍(lán)天之下,迎著朝陽相互擁抱。平時(shí)那些許溫暖的話語,豪氣的幫助,如一縷縷牽絆的線,變成了不舍,變成了留戀。這般深厚的友誼,我怎能忘卻?
六年啊!恩師的諄諄教誨,是我邁入中學(xué)殿堂的引航燈。當(dāng)我把自己關(guān)進(jìn)象牙之塔,老師把我拉出來;當(dāng)我變得多愁善感,老師的安慰有如萬道金光,將我心底的冰山融化了;當(dāng)我為無知而煩惱時(shí),老師的教導(dǎo)又給了我知識的飽足。如此教導(dǎo)之恩,我怎能忘懷?
六年啊!鳥語花香的母校,用智慧的乳汁哺育著我,我漸漸成長。在這即將離別之際,我怎能不留戀?
六年!就像一場夢,卻又不想醒來,害怕醒來就會忘記。我想在最后的日子里,對親愛的同學(xué)、敬愛的老師、美麗的母校說聲:
謝謝,再見。
難忘的小學(xué)生活作文4
歲月如煙,往事匆匆。六年時(shí)光眨眼間一閃而過。不經(jīng)意間,回頭看看,我那親愛的母校、辛勤的老師、嘻嘻哈哈的同學(xué)伴隨著我走過了六個(gè)春夏秋冬。六年,整整六年了,在這六年里,我們有歡笑,有淚水,有氣餒,有拼搏。在我小學(xué)生活中,周老師是我最敬佩的老師。我現(xiàn)在還記得她曾說過的一句話:“在你身別的人,盡管有時(shí)可能會嘮嘮叨叨,但從她的行動中你可以看出她是最愛你的。”這是她的親身體會。她這句話中,教會我明白了很多道理。同時(shí),周老師也是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),她會劈頭蓋臉的把我們狠批一頓,有時(shí)會覺得自己做的過分了,又來和我們溫柔講談。
周老師同時(shí)也是我的啟蒙老師,還記得在一二年級時(shí),我是一個(gè)把壞習(xí)慣集于一身的人。但從周老師接手的三年級開始,我就漸漸走上“棄暗投明”的道路。那個(gè)時(shí)候我愛跑步,給班級扣了不少分。她耐心地教導(dǎo)我不能跑步,否則會為班級抹黑。那時(shí)我寫了許多份檢討,次次都告誡自己不能再跑步,但還是管不住自己的腿,挨了不少老師的批評……但最終,我還是通過周老師的耐心教導(dǎo)把這個(gè)壞習(xí)慣改掉了。是周老師,讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩轉(zhuǎn)到成熟的班干部;讓我從一個(gè)毛病諸多的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)為班級著想的人;是她,教會了我許多,許多……
陳哲昊是令我最難忘的同學(xué)之一,他這個(gè)人很有趣,不一會兒就會來我身別說一句令人莫名其妙的話,之后,當(dāng)你回味起來后,你就會哈哈大笑起來。在他有困難時(shí),我會挺身而出,在我有困難時(shí),他也會拔刀相助。盡管有時(shí)我和他也會鬧矛盾,但是不出三分鐘我們就又開懷大笑了。當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí),我會耐心地勸導(dǎo)他,有時(shí)他不理解,我就用不理他的方式來對付他,后來他自己就想通了。同學(xué)間真摯的友誼是一份用金錢買不到的信任。而是那份友誼,那份見證?菔癄的友誼……是我一輩子也忘不了的好朋友,好兄弟!
學(xué)府小學(xué),她見證了我的低谷及輝煌,我感謝您,我親愛的母校!
難忘的小學(xué)生活作文5
想不到,六年的時(shí)光如此匆匆!轉(zhuǎn)眼就要離開我的母校了。
回首過去的日子,酸甜苦辣、悲歡離合,上課、復(fù)習(xí),玩耍、聊天……
當(dāng)我第一次來到這校園,感覺一切很陌生:陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的環(huán)境?墒,漸漸的,我覺得這并不陌生了。大家充滿活力,老師用唱歌似的跟我們講課,是我覺得這里變得五彩繽紛了,后來,我漸漸結(jié)交了許許多多的朋友,并且,他們都陪我一直到這最后時(shí)刻,雖然,其中有些人轉(zhuǎn)走了,可我卻沒忘記我們的友誼。
我曾多次漫步在校園的葡萄藤下。春天,一絲絲陽光從藤葉間穿過;夏天,我們在藤下聊天玩耍聊天;秋天,藤邊的樹葉刷刷落下;冬天,藤葉已凋謝枯萎。當(dāng)我離開母校時(shí),那藤上結(jié)葡萄了嗎?它還會記得經(jīng)常在它下面漫步的一個(gè)小男生嗎?還會記得曾經(jīng)在這學(xué)校讀書的一個(gè)小男生嗎?還會記得從1年級到6年級那個(gè)小男生嗎?或許,在我離開時(shí),它已將我淡忘,而我離開后永遠(yuǎn)記得它!
我是必定要離開生活了六年的.母校。我忘不了師生情誼與同學(xué)友誼,忘不了在母校做的每件重要的事:在學(xué)校跳踢踏舞并出去比賽、得到走進(jìn)數(shù)學(xué)王國電視賽三等獎,還有與幾個(gè)哥們踢墻結(jié)拜……
這六年,母校就是我的“家”,而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”,老師則是我的“父母”。在這個(gè)特殊的“家”中,當(dāng)我遇到困難時(shí)幫助了我解決問題;當(dāng)我憂愁的時(shí)候與我一同分擔(dān),并安慰。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的幾天了,而之前在這個(gè)上千多個(gè)日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,令我茁壯成長,因?yàn)椋蠋熅拖癜盐遗囵B(yǎng)成才,做一個(gè)可以報(bào)效社會的人。老師的每次教誨教誨,都是對我們純真的洗禮,他們對我們是嘔心瀝血的培養(yǎng),我們可不能做忘恩負(fù)義的人哪!我們只有好好學(xué)習(xí),才能報(bào)答老師教育之恩!
對同學(xué)們的友誼,我是舍不得的。當(dāng)我們在7月2號的那天,我們分別后,友誼會分別嗎?我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在上學(xué)的日子里,這樣,我們不必為離別而流淚,為離別而悲傷。
離別吧!母校!我是不會忘記這培養(yǎng)我的“家”的!
離別吧!老師!我是不會忘記您對我的諄諄教導(dǎo)的!
離別吧!同學(xué)!我是不會忘記我們之間的那友誼的!
離別吧!天下沒有不散的宴席!但愿我們心中的宴席不散!
再見了!六年小學(xué)生活!
我即將離去,這六年我不會白讀的!將來我一定回報(bào)這母校的!我一定會的!母校!
難忘的小學(xué)生活作文6
窗外是漫天的繁星,繁星之間掛著一彎月牙,我站在窗前長望著天空,六年的小學(xué)生活就像月亮一樣終究會落山,迎來新的一天……
我離開窗戶坐在書桌前,目光落在一個(gè)玻璃盒上,里面是一架“LA—16”紙飛機(jī),這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級上冊的期中,
幾乎全班的男同學(xué)都在這飛機(jī),看著同學(xué)在折,我也不由得想折一下試試?山(jīng)過一比拼下來,我認(rèn)為手上的飛機(jī)太遜色了。于是我便決定要創(chuàng)新,經(jīng)過了兩個(gè)星期研究、試飛,終于我研究出“LA”系列的紙飛機(jī),在班里幾乎是“無人能敵”、“戰(zhàn)無不勝”。
這時(shí)我的腳碰到一個(gè)足球,那足球滾動起來,又一個(gè)記憶浮現(xiàn)眼前。那天體育課上,我們在操場上飛馳,球在綠茵上滾動。可敵方兵強(qiáng)馬壯,而我們則是幫烏合之眾,再加上他們一個(gè)個(gè)像打了雞血似的,球在他們的腳下像顆精確制導(dǎo)炮彈一樣正中球門。
我漫不經(jīng)心的在對方禁區(qū)徘徊突然接到前鋒的一記好球,我立刻飛起一腳把球送進(jìn)了對方球門,有了這次進(jìn)球,我們像吃了顆定心丸,我們倆連忙組織力量反撲,球一次又一次的進(jìn)了對方球門……
難忘的小學(xué)生活作文7
日歷翻過了一頁又一頁,引起了我的思緒萬千。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。
難忘老師慈祥的臉龐,嚴(yán)肅的話語和深刻的教誨。記得一次測驗(yàn),因?yàn)樽约撼錆M信心,被早早交卷,提前放學(xué)去玩,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò),所以張老師習(xí)慣先判我的卷子,過了一會兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時(shí),猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,怎么可能?原來自己后面忘了一頁卷面沒有填寫,只得72分。張老師并沒有嚴(yán)厲批評我,只是教導(dǎo)我要細(xì)心和謙虛,不能驕傲自滿,而且因此吃了大虧。張老師不僅僅是我的老師,她還把學(xué)生當(dāng)做孩子來照顧,關(guān)懷這我們的飲食和日常習(xí)慣。
難忘,同學(xué)們幽默的表情,幽默風(fēng)趣的話語和關(guān)切的問候。還記得,傷心時(shí),是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛猶如魔鬼向我襲來,我成天悶悶不樂,心里的苦又不知與誰去說,只好成天用上網(wǎng)來消磨時(shí)間。王雙興見我這樣,成天逗我,但真正的笑容也未在我臉上綻放,班上幾個(gè)開心果似的男生,大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好,但在我不高興時(shí),他們幽默的話語令我笑了,我又成了那無憂無慮的小鳥。
而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都?xì)v歷在目。
期末考試結(jié)束后,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!
難忘的小學(xué)生活作文8
時(shí)光荏苒,歲月如梭。五年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆而過,這也太快了吧。到了6月份就是我們離別的日子了,也意味著要和朝夕相伴的老師和同學(xué)說再見了。
還記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候,周圍全是陌生的面孔,我只怯生生地看著周圍的建筑物(教室)。剛來也沒有朋友,多虧弟弟和我在一塊兒,時(shí)間長了,這些面孔竟然變成了我親愛的老師和同學(xué)們。
我還記得一次我的筆被“偷”了,我感到很傷心,同學(xué)們都開導(dǎo)我,給了我許多安慰,我的心漸漸平息了。我一個(gè)稚氣未脫的小毛孩,經(jīng)過老師的教導(dǎo),和同學(xué)們的友好相處,讓我變成了一個(gè)溫文爾雅的少年。
還記得我上三年級的時(shí)候,看黑板時(shí)我的眼睛突然疼痛極了,而且不停地流淚。老師趕緊跑了過來,和藹可親的問我怎么了,知道情況后,就讓我閉上眼睛給我按摩了一會兒。然后急急忙忙地拿起電話給媽媽打了過去。過了一會兒媽媽就把我接到了醫(yī)院。我被老師的關(guān)愛陪伴著,一直走到了現(xiàn)在,老師是長輩,但更是我們大家的媽媽。
我和同學(xué)們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí),一起談笑風(fēng)生,多么美好的日子……。在這五年的生活當(dāng)中,有我不爭氣的淚水,有我高興的吶喊與我玩耍時(shí)的歡笑,還有我們朗朗的讀書聲……
我們馬上就要畢業(yè)了,我忘不了2000多個(gè)日日夜夜,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了同學(xué)們之間親如兄弟姐妹的友誼,而現(xiàn)在我們卻要分別。
在最后的日子里,我要多看看我的母校,和老師同學(xué)們多多相處,因?yàn)槲迥甑目鞓窌r(shí)光就要慢慢流走了。我不會忘記和藹可親的老師,不會忘記情同手足的同學(xué),更不會忘記我親愛的母校。如今我們要畢業(yè)了,但老師的諄諄教悔,同學(xué)們的朗朗讀書聲和歡聲笑語一直在我耳邊縈繞。
親愛的母校,我愛你!
難忘的小學(xué)生活作文9
如果,我們是花朵,母校就是美麗的,就是辛勤耕種的園;如果,我們是魚兒,母校就是遼闊的海灣,就是善良的喂魚人;如果,我們是雄鷹,母校就是高原的藍(lán)天,老師就是教會我們飛翔的人?鞓返臅r(shí)光總是過得飛快,一眨眼,六年小學(xué)生活就這樣過去了,又到了分別的時(shí)刻,真是讓我悶悶不樂!
回想起往事,老師與的歡聲笑語又回響在我的耳畔;之間熱烈交談的情景也浮現(xiàn)在我的腦海里;全班師生一起追逐嬉戲時(shí)的模樣也深深刻在我的心里。記得有一次,我們到室外去上體育課,每節(jié)體育課前都要跑步,起先我跑得很起勁兒,一直遙遙領(lǐng)先,后來,跑道中央不知怎么多了一塊石頭,我一時(shí)沒看清,踩了上去,結(jié)果摔得膝蓋上全是血。同學(xué)們一看到我摔跤了,立刻大步跑過來問我怎么樣了,那刻,我的膝蓋雖然還在流血,但心里卻無比溫暖,因?yàn)槭撬麄冏屛殷w會到了友愛,感受到了那份深情。
還有一次,我得了重感冒,一連幾天都發(fā)高燒,等到星期五,我才勉強(qiáng)可以回去上課。一走到教室門口,同學(xué)們?nèi)枷蛭覈^來,不停地問我的身體情況,有位同學(xué)還倒了熱水給我喝,我捧著熱氣騰騰的水,溫暖極了!這時(shí),老師也走過來了,她一邊摸著我的額頭,一邊說:“你平時(shí)一定要好好鍛煉身體,這樣才能防止病毒的入侵啊!”說完,她又對我微笑了一下。那一刻,我被關(guān)愛和溫暖包圍著,感到非常幸福。
母校﹑老師﹑同學(xué),再見了!你們的身影會一直銘記在我的腦海里伴隨著我以后每一次的成長!
難忘的小學(xué)生活作文10
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢,帶著我們走過多少日子,2000多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂,多少風(fēng)雨,多少感動,多少淚水都在一起交織著,回想起來,仿佛又看到了她們天真可愛的笑容,我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識了很多好朋友,是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆椋o我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使,使我的生活變得那么幸福,快樂,給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡,像烈酒,像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長,小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭,老師是爸爸媽媽,我們是快樂的小天使。在我憂愁的時(shí)候,他們逗我笑,在我難過的時(shí)候,他們讓我快樂!寫著往事,一切就像是在昨天,六年的小學(xué)生活,無盡的酸甜苦辣。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門,開始一種不尋常的生活,F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識,到漸漸走在一起,直到無所不談。同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進(jìn)嘴里,一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們在一起讀書寫字,高談闊論。我們在一起打籃球,踢足球,滿場飛奔?鞓,大家分享困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢!真的,小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級大門時(shí),遇見了一位好老師——施老師,她常說:“玩就痛痛快快地玩,學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)!痹谡n堂上,老師認(rèn)真授課,在課外老師就成了我們的大朋友,帶著我們?nèi)ヒ按,鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲,在山上我們開始了軍旗大戰(zhàn),你追我趕,笑語不斷,在老師家里一起包餃子,一起抄煎餅,看著同學(xué)們的笑聲,吃到嘴里,甜在心里。有時(shí),看著施老師像個(gè)天真的小孩子。在一次一次春游,秋游中,我們拍了多少的照片,翻開相夾看那一頁頁的照片,不禁潸然淚下,那些日子,可真叫人難忘。
看著這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想現(xiàn)在想想將來“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚,惟獨(dú)“將來”他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里,永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……
難忘的小學(xué)生活作文11
每當(dāng)別人問我們的學(xué)校是否很好,我就會不假思索的回答:“特別的好”。
在這所學(xué)校,我讀了四年,這四年里發(fā)生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶,記得有一次運(yùn)動會上,一個(gè)同學(xué)腳受傷了,但他還堅(jiān)持參加運(yùn)動會,槍聲響了,他那堅(jiān)強(qiáng)的身影使我終生難忘。還有一次,一個(gè)同學(xué),摔倒了,因?yàn)楹車?yán)重,所以寢室阿姨每天都背她去教室,而我們都跟在阿姨后面和她說說笑笑,就這樣過了兩個(gè)星期,這兩個(gè)星期我們都很快樂,可如今陳阿姨已走,接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂,她個(gè)頭跟我差不多,眼睛小小的,是個(gè)文靜的女生,也是我的知心朋友,我們整天談笑風(fēng)生,可她也轉(zhuǎn)學(xué)了,我沒有一個(gè)知心朋友了,這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩,讓我明白了什么是快樂,什么是傷心和難過。我愛美麗的校園。
難忘的小學(xué)生活作文12
光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。
六年級(6)班,61個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起為班級爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎?
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會,同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來,從最后到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運(yùn)動會全級第一,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了,那堂口語交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由,對方馬上又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭,真叫人記憶猶新。
忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動的畫面,那一個(gè)個(gè)感人的事物,讓我永生難忘。
天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,做個(gè)堂堂正正的中國人。記住:今日我以母校為榮,明日母校以我為榮!
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