【熱】我們的生活作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我們的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的生活作文1
有這樣一句話，健康，容易，生活，容易，生存，遏制容易。我不想“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”喜歡休閑，或“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”一樣快樂(lè)。
我們的生活，也不過(guò)是在黑板上寫上了一本黑板微白的印跡，操場(chǎng)上稀疏的身影，雜亂，卻沒(méi)有魅力。每天一大早，根據(jù)喜歡的旋律總是不時(shí)響起，大腦還在睡夢(mèng)中，身體有一個(gè)歷史的移動(dòng)，眼睛后是類，類似我們的是好的技巧令人失望的位置，難免會(huì)短路，無(wú)論全倒在桌上睡著了，但最終打不過(guò)教練共同轟炸，麻煩的眼睛盯著在黑板上，貝爾似乎已成為最悅耳的搖籃曲的耳朵。窗臺(tái)上的花，盛開(kāi)的長(zhǎng)更要分散，沒(méi)有機(jī)會(huì)等到舒適的春天，在一次事故中結(jié)束，只剩下枯枝殘葉，最后失去了蹤跡。走開(kāi)，走開(kāi)，再也不能被回憶，但我們的生活，還要繼續(xù)。
今天的努力奮斗，是沒(méi)有未來(lái)的羨慕，雖然休閑古人，圣寬強(qiáng)烈的上進(jìn)心，但在我們六合，還需要一個(gè)不太大也不太小，手和我們生活的人或某種程度上，腳我們的生活還要繼續(xù)。生活總是沒(méi)有房子，沒(méi)有表情，沒(méi)有感覺(jué)，準(zhǔn)備各種記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲或疲勞或疼痛，別總是跟年腐蝕健忘，生活不是過(guò)去的電流，在二。生活是甜的酸奶，咖啡，太甜，太苦，但我們會(huì)繼續(xù)生活。
生活和愛(ài)情是最好的合作伙伴，因?yàn)樗麄儚奈赐Ｖ惯^(guò)等待。我們的生活，就像明天的太陽(yáng)，充滿光明和希望；我們的生活，就像第一稿，即將成為不朽的杰作；我們的生活，就像五顏六色的畫。所有的自由來(lái)形容他的筆。我們不能沒(méi)有生命，生活不能脫離我們，我們有足夠的生活，因?yàn)閷挸ǎ�，因�(yàn)槲覀冐S富多彩。路還很長(zhǎng)，斗爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束，但如何結(jié)果我們的生活，而且還繼續(xù)下去了。
我們的生活作文2
剛過(guò)了感恩節(jié)，感恩的話題盛行一時(shí)……
感恩有多種，真正的感恩是油然而生的，是出自內(nèi)心的，是從生活領(lǐng)悟的。
感恩生活，他讓我們了解了生命的美好，享受兒孫繞膝的天倫之樂(lè)；感恩自然，是我們享受精彩，觀“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，嘆“急湍甚箭，猛浪若奔”；也要感恩明月，引起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的愁思，也有家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條“的美滿；更要感恩對(duì)手，擁有一個(gè)好的對(duì)手，才有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)出合作，方可上層樓……
若生活受挫，莫要責(zé)怪，也不要悲傷，換個(gè)角度想想，至少我還健康，它不正好考驗(yàn)我的意志，一則文章：小男孩碰到了頭部，當(dāng)即問(wèn)自己：“1+1等于幾？�！薄班�，等于2，還好沒(méi)有碰壞腦袋�！�
這是一則笑話，也引人深思，至于思索什么，不如考慮如何感恩……
“人生得意須盡歡”，人生在世，愁來(lái)愁去，何不感恩憂慮，至少它使我成熟，使我穩(wěn)重，何不痛飲狂歌活一回。
感恩無(wú)小事，也無(wú)難事。從小事做起，也可累積成大事，如今感恩內(nèi)容大多是父母，爺爺，奶奶。當(dāng)然同意，但也否認(rèn)。父母長(zhǎng)輩，老人家長(zhǎng)，固為我們愁白青絲，那個(gè)老人無(wú)子無(wú)女？
我否認(rèn)感恩不能只是親人，吃飯時(shí)何不想想”誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦“，也要感恩社會(huì)，若無(wú)和諧的社會(huì)，何來(lái)發(fā)展，何來(lái)生活？
感恩生活，活于安樂(lè)，感恩一切，授恩他人，勇于面對(duì)，感恩挫折！
我們的生活作文3
清晨，輕輕推開(kāi)窗戶，一縷縷陽(yáng)光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗；窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬(wàn)物在和煦的陽(yáng)光下滋長(zhǎng)。這，是自然的陽(yáng)光。
騎車穿過(guò)人群，一聲聲關(guān)切的問(wèn)候似陽(yáng)光溫暖的陽(yáng)光。這，是人與人之間和善的陽(yáng)光。
步入學(xué)校，同學(xué)們一個(gè)個(gè)友善的微笑傳達(dá)著友好的信息。這，是純真友誼的陽(yáng)光。
傍晚，背著書包回到家中，爸爸媽媽端上精心準(zhǔn)備的熱騰騰的“營(yíng)養(yǎng)大餐”，我們將可口的菜肴送入口中。這，是真摯的親情的陽(yáng)光。
我們用雙眼捕捉生活中完美的陽(yáng)光，但有些人卻會(huì)用心靈找尋陽(yáng)光的溫暖與期望。
他，叫楊光，但他卻從未真正見(jiàn)過(guò)燦爛的陽(yáng)光。因?yàn)樗忍煨砸暳Φ拖�，幾近失明。可是，從他的臉上我們永遠(yuǎn)找不到憂傷和沮喪。他不屈服于命運(yùn)的不公，從小就自我學(xué)著將耳朵貼近收音機(jī)，用完好的聽(tīng)力感受聲音的魅力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他將眾多名家的聲音變?yōu)樽晕液碇械囊舴�。你若要他模仿某位相聲大師的片段，他便能逼真的再現(xiàn)出來(lái)。假如不在現(xiàn)場(chǎng)，你也許真以為某位大師來(lái)到了呢！這，便是堅(jiān)強(qiáng)的楊光，他用自我的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自我的缺陷。
明媚的日子里有陽(yáng)光，黑夜的籠罩下，我們依然能夠感受到陽(yáng)光的溫暖。
我們的生活充滿陽(yáng)光！有時(shí)候，一聲問(wèn)候、一句囑托、一個(gè)微笑都會(huì)讓我們感受到陽(yáng)光的存在。這陽(yáng)光，是友愛(ài)，是親情，是堅(jiān)強(qiáng)，是期望，是它使我們的未來(lái)之路一片光明！
我們的生活作文4
今天是第五天，我們要匯演了，大家的心情都很激動(dòng)，我們寢室的同學(xué)昨天晚上都睡不著。我想早點(diǎn)回家，但有點(diǎn)同學(xué)卻覺(jué)得在這里住上個(gè)一生一世都沒(méi)有關(guān)系，我突然覺(jué)得自己沒(méi)心沒(méi)肺、吃里扒外，可是真真想到離別的時(shí)候，就像覺(jué)得像吃醋一樣。
早上起床后，教官命令我們把床單、被套和枕頭套拿下了，下個(gè)星期還會(huì)有別的學(xué)校的同學(xué)來(lái)軍訓(xùn)體驗(yàn)生活，吃完飯，我們?cè)趯嬍依镉懻摗半x別”，討論“教官”，大家都有一天的話說(shuō)上個(gè)十年的也說(shuō)不完，都是關(guān)于這五天來(lái)的辛苦。
匯演的時(shí)候，大家都很激動(dòng)，都想為自己的學(xué)校爭(zhēng)爭(zhēng)光，所以我們都顯得很精神。
義駕山小學(xué)和稠城三校中二連的小指揮員用沙啞、驚心動(dòng)魄的聲音，努力地在給自己班的同學(xué)領(lǐng)隊(duì)，雖然我們有些聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，但是我們知道這是努力的聲音。他為自己的班級(jí)贏得了一片片掌聲。在領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)優(yōu)秀學(xué)員的時(shí)候，我的心跳的比平時(shí)快兩倍，可是沒(méi)有我的名單，在匯報(bào)疊被子比賽獲獎(jiǎng)名單的時(shí)候我的心情依然很失落，我在想：這次比賽獲獎(jiǎng)的怎么沒(méi)有我的名單，我已經(jīng)很努力了……為什么沒(méi)有我的名單。雖然我的心情始終很失落，但是也阻止不了我們準(zhǔn)備去義烏機(jī)場(chǎng)興奮的心情，那下去就像找到了已經(jīng)失散多年的寶貝一樣。
我們上了大巴，行駛了幾十里路才到達(dá)義烏機(jī)場(chǎng)。我們看到了一架架碩大的飛機(jī)，站在飛機(jī)邊上，就有一種要飄到了南極的感覺(jué)。我們還去了教官們的宿舍樓，看到教官們疊的被子，我才知道什么叫做“完美”，什么叫做“天衣無(wú)縫”。
我們參觀完了義烏機(jī)場(chǎng)，看著遠(yuǎn)去教官那筆直的脊梁，沒(méi)有一個(gè)人不在想幾天前的刻苦。我回校后一定要好好學(xué)習(xí)，回家后也一定不會(huì)做家里的小皇帝了。
我們的生活作文5
桃桃姐，我想此時(shí)的你，心情一定很復(fù)雜吧。桃桃姐，你又重新成為特聘，作為你的朋友，我感到很高興，因?yàn)樘姨医阌帜転樾『勺鍪铝恕?/p>
桃桃姐，前天你給我發(fā)了個(gè)紙條問(wèn)道：“你反對(duì)我當(dāng)特聘么？說(shuō)實(shí)話�！碑�(dāng)時(shí)接到這個(gè)紙條，我很吃驚，心里一怔，桃桃姐怎么會(huì)這樣問(wèn)呢？我立即向你回了個(gè)紙條，你又說(shuō)道作文論壇里有人反對(duì)你當(dāng)特聘，現(xiàn)向ROOT老師說(shuō)，而你已經(jīng)向ROOT老師反映了，還向他申請(qǐng)降級(jí)處理，你還說(shuō)你不想因?yàn)槟阕约憾绊懥诵『�。我�?dāng)時(shí)聽(tīng)了，好感動(dòng)，小荷里有你這么一個(gè)會(huì)員而感到驕傲啊！
桃桃姐，現(xiàn)在論壇里的帖子都有針對(duì)你，而你也不要因?yàn)樗麄兊脑挾茐牧俗约旱暮眯那�，不值得的。不是但丁有句話說(shuō)得好：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”不要太在乎大家對(duì)你的意見(jiàn)。論壇里有人說(shuō)你囂張，而你從來(lái)沒(méi)有囂張過(guò)，你一直默默地為小荷做事，他們沒(méi)理由反對(duì)你，我們身正不怕影子斜，不用在乎他人的意見(jiàn)的！
桃桃姐，開(kāi)心點(diǎn)，笑一笑吧，沒(méi)什么事情過(guò)不了的。
桃桃姐，在小荷里，有好多人反對(duì)你，同時(shí)，又有好多人支持你。作為你的好朋友，我們會(huì)支持你的，我們會(huì)在背后一直默默支持你的，我，田鵬、秋兒姐（銀夢(mèng)紫蕓）、靈兒姐（冰雪水靈兒）……好多好多朋友都支持你，不要因?yàn)樗说囊庖?jiàn)而傷了心情，向ROOT老師說(shuō)下，向大家說(shuō)下，要不，論壇真的要鬧翻了。
桃桃姐，不要太在意，開(kāi)心點(diǎn)，笑一笑，記住還有朋友在背后默默支持你，桃桃姐！
我們的生活作文6
在我們的生活中處處充滿了陽(yáng)光，這陽(yáng)光溫暖地照耀著我們，即使是失敗了也能在那里得到安慰。
我就生活在這片無(wú)比溫暖的陽(yáng)光中，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我曾忽視了這一點(diǎn)，只到2個(gè)月前的一件事，才讓我發(fā)現(xiàn)它。
那天天空陰沉沉的，布滿了烏云，使人感到心境很壓抑，而我又在一次重大考試中失敗了，我的心境更是一落千丈，感到天旋地。我垂頭喪氣地回到家中，一下子躺在床上久久不愿挪動(dòng)。我正在苦苦嘆息，綽號(hào)叫陽(yáng)光小子的好朋友王亮來(lái)看我，我便把心里的苦惱一股腦地向他傾訴出來(lái)。王亮十分耐心地聽(tīng)我說(shuō)完，然后他對(duì)我說(shuō)：“你剛才對(duì)我說(shuō)了這么多，無(wú)非是在說(shuō)你有多么地后悔這次失敗，說(shuō)自我是多么多么地不應(yīng)當(dāng)，可是你難道僅有這一次機(jī)會(huì)嗎？不要忘記在后面還有許許多多考驗(yàn)在等著你，為了換一個(gè)簡(jiǎn)便的心境來(lái)迎接下一場(chǎng)考驗(yàn)，咱們一齊出去玩會(huì)吧。”說(shuō)完，王亮就拉著我的手，把我?guī)У搅送膺�，我們一齊在外邊打羽毛球，打得大汗淋漓，可是心里卻感到無(wú)比地痛快，仿佛天空也正在逐漸放晴，露出了一輪溫暖的太陽(yáng)，讓我忘卻了自我的煩惱。
自從這輪太陽(yáng)在我的心中升起，就一向沒(méi)有落下，我的身邊自此多了一片陽(yáng)光，在這片陽(yáng)光的照耀下，我的心不再沮喪，一向樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活，努力地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，更是少了一分苦惱，多了一分歡樂(lè)。也是在這種精神的推動(dòng)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來(lái)越好，學(xué)習(xí)勁頭也是越來(lái)越大。
我們的生活充滿陽(yáng)光，不要被自我那一時(shí)的過(guò)錯(cuò)而蒙蔽了自我的.心靈，因而錯(cuò)失了本來(lái)就在自我身邊的陽(yáng)光。讓自我的生活中充滿陽(yáng)光，活出一個(gè)新自我。
我們的生活作文7
樂(lè)觀是一杯醇香的清茶，帶給人以撲鼻的芳香；樂(lè)觀是冬日的暖陽(yáng)，帶給人以溫暖；樂(lè)觀還是一縷輕風(fēng)，給人以一種清涼，一種愜意。
——題記
樂(lè)觀是我們生活中必不可少的因素。自始至今，有多少偉人憑借樂(lè)觀的恒星，耀眼于世界。
天才音樂(lè)家貝多芬，多么優(yōu)秀的音樂(lè)家！而且有雙耳失聰，那么是什么樣的力量，使它在雙耳失聰?shù)臈l件下，依然癡迷于音樂(lè)呢？沒(méi)錯(cuò)，是樂(lè)觀。樂(lè)觀的心態(tài)是他忘記了自己的缺陷。勇往直前，一直向前！
那么樂(lè)觀，到底是什么？貝多芬是如何以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的嗎？我們?nèi)绾尾拍芟褙惗喾夷菢�，�?lè)觀的面對(duì)生活呢？
其實(shí)這并不難。樂(lè)觀樂(lè)觀顧名思義，就是要開(kāi)心的看待每一件事。貝多芬雖然雙耳失聰，但她沒(méi)有因?yàn)樽约憾^消息。相反，他感謝上帝賜給他的一雙好眼睛，甚至更多。而我們呢？我們都比貝多芬條件好。我們耳朵靈敏，但我們卻每天抱怨這那不好，那也不好。如何能像貝多芬那樣樂(lè)觀嗎？
因此，想要樂(lè)觀的面對(duì)生活，首先不要在意自己沒(méi)有什么，要多想想自己有什么？不要為自己沒(méi)有的而悲觀消極。只有這樣，我們才能用樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)生活中的困難與不幸，更好地屹立于世界之林。
我們應(yīng)該為自己感到慶幸。因?yàn)槲覀兪钦５�，而不要去悲觀我們不具有的，只有這樣，我們才能樂(lè)觀生活。
樂(lè)觀是一種情趣，他刷新著我的生活！
我們的生活作文8
初春了，天漸漸熱了，一杯冒著熱氣的濃茶靜靜地待在手上，右手捧著一本書，我想，這應(yīng)是愜意的吧！
讀書，一個(gè)多么熟悉的字眼，天天都要做的。書，家里不知有多少本了，成堆地放置在一個(gè)個(gè)柜子里。
有人說(shuō)，讀書是一種享受。讀一本好書，就是在與這本書的作者進(jìn)行靈魂的交流。 那既然讀書那么有趣，怎么還會(huì)有那么多學(xué)生因怕念書而逃學(xué)呢？ 原因只有一個(gè)！那就是他們讀書是一種被動(dòng)的行為，是為了應(yīng)付考試而讀的，而不是發(fā)自內(nèi)心的。
其實(shí)書這種東西，是集所有人智慧的結(jié)晶于一體的東西，當(dāng)你去用不同的心情去解讀時(shí)，你也會(huì)獲得不同的收獲。 為何不能快樂(lè)地讀呢？ 我覺(jué)得讀書就好似品茶，當(dāng)你口渴時(shí)需要去喝時(shí)，你會(huì)一口把茶喝光，卻絲毫體會(huì)不到那種醇香，讀書不也是這樣嗎？當(dāng)快要考試時(shí)去臨時(shí)抱佛腳，加緊背書，考完試就全忘了，這樣有何用呢？當(dāng)你去一口口地品茶時(shí)，你就能體會(huì)出茶的那種徹底的香，由外而內(nèi)，慢慢滲透進(jìn)唇里，末了，仍然有些許茶香在口中回蕩，口留余香。當(dāng)你懷著求知的欲望去讀書時(shí)，當(dāng)你細(xì)細(xì)咀嚼這些文字時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)讀書是多么享受，那些優(yōu)美的詞匯猶如把你帶進(jìn)了另一個(gè)世界，回味無(wú)窮。
讀書，只要你拋開(kāi)一切雜念去沉浸其中，并且變被動(dòng)為主動(dòng)，將讀書放進(jìn)你的生活中，讓讀書成為你的生活方式，就能愉悅而滿足，何樂(lè)而不為呢？ 當(dāng)你沮喪時(shí)，讀書，難道不是你生活中的調(diào)劑品嗎？
我們的生活作文9
我作為一位小學(xué)生一位地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。
既是低碳就是節(jié)約跟環(huán)保，我還是可以做到很多的：首先我在昨天收拾書櫥的時(shí)候，整理出來(lái)大量的本子，都是以前用過(guò)的但是沒(méi)有用完，有的用了一半，有的才寫了幾頁(yè)，我把用過(guò)的撕掉把沒(méi)用過(guò)的重新裝訂了一下，成為一本厚厚的條記本，我可以用來(lái)撰著文底稿，可以記日記，跟新的一樣。
媽媽的低碳貢獻(xiàn)體現(xiàn)在用水方面跟購(gòu)物袋方面，我們家有一個(gè)塑料桶，我經(jīng)常瞥見(jiàn)媽媽把不消的涼水放在桶里攢著，有時(shí)候也放在盆里用來(lái)洗拖把跟沖廁所。每次購(gòu)物媽媽自己攜帶布袋子，從不在超市買袋子，媽媽真是個(gè)低碳生活的先驅(qū)者啊！
父親的低碳貢獻(xiàn)體現(xiàn)在用電方面，我們家的燈特別多，有時(shí)候我上廁所就忘記關(guān)燈，寫完功課的時(shí)候要燈還是打維基百科中文版開(kāi)的，父親就會(huì)給我關(guān)掉燈。每次媽媽忘記關(guān)燈時(shí)父親也會(huì)說(shuō)：“以跋文住關(guān)燈啊，你的低碳生活怎么過(guò)的！”媽媽就會(huì)回敬道：“哼，你整天開(kāi)著個(gè)車耗油那么大，你的低碳生活怎么過(guò)的！”嘿，兩個(gè)人還杠上了。
我還給媽媽做了建議：家里不要再買一次性筷子了，因?yàn)榭曜邮切枰獦?shù)木做成的，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不要讓水土流失，讓地球接收更多的二氧化碳！
這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到，建議同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，為我們生存的家園——地球，貢獻(xiàn)自己菲薄單薄之力吧！相信我們的家園會(huì)恢復(fù)本來(lái)的仙顏跟健康！
我們的生活作文10
每個(gè)國(guó)家，每個(gè)城市，每個(gè)村子甚至每個(gè)人都有自己的生活，原先我認(rèn)為我們中國(guó)的孩子是幸福的，但是自從那一節(jié)課以后我改變了自己的觀點(diǎn)。
一天，我們的語(yǔ)文老師突然間問(wèn)了我每一個(gè)問(wèn)題?：”你們希望在圣誕節(jié)得到什么禮物?“全班人鴉雀無(wú)聲。”我給你們讀一篇文章，叫做相信童話!“這時(shí)她叫一個(gè)同學(xué)去拿。那篇文章的大意是這樣的：一個(gè)外國(guó)孩子來(lái)到中國(guó)讀書，他問(wèn)自己的同學(xué)”你們最希望在圣誕節(jié)得到什么禮物?”話音剛落所有人都嘲笑他根本沒(méi)有圣誕老人，那全是你的爸爸媽媽編出來(lái)的。這時(shí)他向自己的爸爸媽媽哭訴著，我再也不在中國(guó)讀書了!中國(guó)的孩子沒(méi)有想象力!
剛讀完這篇文章，我們所有人的眼睛中都帶著期盼�！澳銈冎烂绹�(guó)是怎么上課的嗎?”又是一陣的鴉雀無(wú)聲“美國(guó)的孩子在課堂上可以干任何事，只要你不打擾別人，他們思考得時(shí)候都在嚼泡泡糖!”“哇!”突然間我發(fā)現(xiàn)我們好可憐。
也是，從小我們的爸爸媽媽希望我們成才，我們可以理解。但是你們從小就把我們的翅膀剪短了現(xiàn)在卻要我們飛翔，這可能嗎?你們也有自己的童年，難道你們都是在作業(yè)中度過(guò)的嗎?現(xiàn)在我們從小就要上奧數(shù)班，舞蹈班，繪畫班等等的培訓(xùn)班!
爸爸媽媽，你們能還給我們的自由嗎?
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