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生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字

時間:2021-01-23 14:13:36 生活 我要投稿

生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字,希望能夠幫助到大家。

生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字

生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字1

  生活像一個萬花筒,像一個五味瓶,像一朵七色花,還像一個盛滿上百只天紙鶴的許愿瓶,像一個調(diào)色板,更像一本同學(xué)錄,送上甜蜜的祝福,讓生活充滿味道、充滿希望。

  生活中一點一滴的愛,都充滿了父母的愛,(.)一點一滴的愛銘記在心里,一點一滴的痛苦,在肚里慢慢的消化掉了。兩年前的一點一滴的愛銘記在心中。

  那天是我的生日,我起得很早,立即去干家務(wù)活,因為每個孩子的生日那天是母親的辛苦日,我為了補償,就把所有的家務(wù)活干完了,可頭好暈,眼前的世界天旋地轉(zhuǎn),我不知不覺得暈過去了。當(dāng)我醒來時,我只記得我在爸爸背上,爸爸的腿腳不方便,可我清楚的記得是爸爸背著我跑去醫(yī)院的?粗职值纳碛埃矣謺炦^去了。當(dāng)在病床上醒來時,我聽見“祝你生日快樂,祝你生日快樂”的生日歌聲,是爸爸、媽媽、還有姐姐,我反而好多了。坐了起來,許了我心中理想的愿望,用一口氣吹滅了蠟燭,可是吃蛋糕,可我的左手在打針,而又用一只手端不了盤子,所以媽媽一口一口喂著我吃的,我心里好甜好甜,就這樣在病床上度過了一個愉快,幸福的生日。

  調(diào)色板五彩斑斕,生活又是多么的甜蜜,多么的不同凡響,多么幸福。萬花筒有它的五彩繽紛,五味瓶有它的酸、甜、苦、辣、咸,七色花有它的五顏六色,同學(xué)錄上有最美好的祝福,但生活也有酸、甜、苦、辣、咸,和最美好的祝福。

生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字2

  生活中有許許多多難忘的場景,因為不同的人有不同的境遇、不同的心情和不同的表現(xiàn),下面就讓我們來看看那一個個精彩的小鏡頭吧!

  鏡頭一轉(zhuǎn),來到了一個地方——考場?荚嚂r,同學(xué)們先是忐忑不安,然后是深呼吸,放松心情,再拿起“武器”——筆開始奮斗。時間一分一秒地過去了,同學(xué)們都爭分奪秒,快速地用筆“唰唰”地寫著,有的抓耳撓腮,滿臉疑問的樣子;有的凝神思考,一些細(xì)小的汗珠便爬上了他的額頭;有的左顧右盼,內(nèi)心存在著僥幸的心理,應(yīng)該是想作弊吧……而寫完試卷的同學(xué)們則如釋重負(fù),一臉輕松、愉悅。可見考場里人物也是“形形色色”呢。

  鏡頭一轉(zhuǎn),來到了一個地方——圖書館。只見圖書館里大家都小心翼翼地拿下書,極溫柔地?fù)崦,就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒。之后,便偶爾聽到翻書的聲音,顯得聲音極小,極短。人們完全沉醉在書的海洋里了……一個戴眼鏡的小伙子,一邊看著,一邊伏案疾書,有時,還停下來皺緊眉頭想著什么,時不時地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡;一位梳披肩發(fā)的姑娘,此時已顧不得去整理那有些散亂的長發(fā),只是用大眼睛在書上貪婪地掃著,不時地甩一下那束垂到額前的劉海兒;一位頭發(fā)花白的老人,鼻梁上架著老花鏡,瞇著眼睛,把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,顯得很廢力,但仍舊舍不得放下;幾個孩子趴在桌上,用手指著字,一個字一個字地念著,很吃力,卻又很專注……或許終身學(xué)習(xí)又是一個時代的“潮流”了吧。

  我熱愛生活,熱愛生活中那一個個精彩的小鏡頭,因為每一個鏡頭都別有一番感觸。

生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字3

  “呼嚕!蔽乙幌伦泳桶雅D探o喝了個精光,還發(fā)出吸管觸到空盒子的聲音。我一邊悠閑地看著電視,一邊又起勁地吃起了東西。就是不見母親每天在我悠閑之時在電視前拖著地。

  那是5歲的時候,我每當(dāng)起床就有個看電視的習(xí)慣,每次都會打開電視看里面那趣味橫生的動畫片。等媽媽起來,我早就把大把的零食都吃光了。我還在看著電視。媽媽也不管我,因為她知道,她管我我還是一樣,第二天還會這樣下去。所以媽媽每天就是做家務(wù)。

  在我看著精彩的動畫片時,媽媽就在那里拖著地。有時,她不小心走到了電視的正前方,讓我看不到屏幕,我就不住地對媽媽喊:“媽媽,讓一下!”媽媽小心地把拖把移開,腳跨了過去,只見她把手放在背后,顯然看出她很累的樣子。我這樣大吼大叫,媽媽卻還一句話都不說。她擦了擦額頭上的汗水,繼續(xù)開始做家務(wù)。我驚呆了,看著那干干凈凈的地板,我的心里不禁深深地顫動了一下。啊!那都是媽媽的汗水換來的,那都是她辛辛苦苦用每一份力換來的啊。

  從那天起,我就下定決心一定要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。從此以后,只要我一有空就會幫媽媽做家務(wù),讓她不那么累,不會一個人獨自去承受了。那天,媽媽的汗水不是白費的,現(xiàn)在只要一想到媽媽擦汗的樣子,就會羞愧不已。

生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字4

  生活中穿插著無數(shù)花絮。一個街邊的鏡頭就能透露出一切。

  我家前的那條路,行人總是很多,每次上下學(xué),我經(jīng)常走在那條道上?勺詮墓蚕韱诬嚻占昂螅瑏y停亂放的單車擋住了道路,大家就不愿走這條路了。

  我走在路上,來往的行人不多,旁邊停著許多共享單車和電瓶車,但似乎比之前整齊了許多,這讓我有點感到奇怪。

  我漫不經(jīng)心的走著,偶爾看見一些年輕人隨手將共享單車扔在路邊,付完錢就匆匆離去,這些共享單車成了障礙,擋住了行人的道路,有些氣憤的人就一腳踢過去,踢出一條通道,有些人則把單車扔到一邊,堆積成一座山。

  共享單車被丟在路邊,或缺座位,或缺輪子,或卡在一起,無法拉開。我心里恨透了那群只顧一時方便,而為難他人的人。

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個身影在搬動什么,走近一看,是我鄰居王大爺,粗壯的四肢,黑黑的皮膚,在偏白的街道上襯的明顯。她扶起共享單車,將它移到路邊,如此反復(fù)好多次,原來是他在整理。

  一些行人看到,似乎想到了什么,也加入到整理的隊伍中。

  過了一會兒,一排排整齊的單車?吭诼放裕麄兝^續(xù)向前走,走過之路,無一不整齊。我跟著他們直到我家門口,我回過頭看看走過的路,那清爽的感覺直沖我的心頭。

  王大爺用手遞給人們溫暖,他清除障礙,方便別人,那些被感動的人,則也開始傳遞愛心,一個個傳遞下去,這個愛的瞬間,被一個小小的鏡頭拍了下來。

生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字5

  忙忙碌碌的早晨里,公交是一種便捷便宜的交通工具。在公交車上,我們能發(fā)現(xiàn)一些小鏡頭。

  上班高峰剛開始,各路公交車上便有了各種不同的人,他們都急急忙忙地沖上車,搶座位。穿秋褲的,穿棉褲的,穿牛仔褲的,穿長褲的,穿緊身褲的……背書包的,挎名牌的,拎公文包的,拿手包的……車上一下子變得熱鬧起來。

  同時,有人上車,自然就會有人下車。即將到站時,人們聚在車后門前。穿平底鞋的,穿高跟鞋的,穿運動鞋的,穿棉鞋的,穿靴子的,大步走到車后門前,任由鞋子發(fā)出“踢踢沓沓”的聲音;車門打開,那稍胖的腿,纖細(xì)的腿,有勁的腿,松弛的腿,都邁開來,跨下公交車,朝各自的目的地走去……

  大家上下車完畢,所有乘客也安排好了自己的位置,總算有好好看看這些各不相同的乘客們的時間了。

  一個穿校服的大哥哥,坐在座位上,手里捧著書本,仔仔細(xì)細(xì)地看著,經(jīng)常用水筆做著筆記;一個打扮時尚的年輕女人,一邊拿著手機(jī),一邊嘴里邊哼著歌,很輕,卻仍然能聽出些旋律來,但聲音悶在嘴里,看著就不舒暢,要是給她一個合適的地點,她一定得把歌唱出來;兩位老人一邊看“移動電視”,一邊談?wù)撝^去的日子;幾個孩子,大約是同學(xué),說著什么事,經(jīng)常把其他孩子逗樂,時不時地回頭去看一看家長……

  我看著這些畫面,突然覺得,生活多么忙碌,又多么美好……

生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字6

  生活,就像一部部精彩鏡頭的電影,組成了五彩繽紛、絢麗多姿的鏡頭。我愛生活,也愛生活中的一個小鏡頭,因為從中,我受益匪淺。

  寒假中的一天,寒風(fēng)猛烈地刮著挾起地上的紙屑伴著雪花亂揮狂舞。我獨自坐公交車去外婆家,到半路上來了一位頭發(fā)微白的老奶奶,右手拄著拐杖,身體靠著扶手,慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下,發(fā)現(xiàn)沒有空位。只好嘆了口氣,站在了我旁邊。 怎么辦?讓還是不讓? 開始猶豫不決。心里卻在做激烈的斗爭:“老師說的,要助人為樂。 薄翱呻x外婆家那么遠(yuǎn)!如果讓位的.話,誰會讓給我呢?我的腿會受不了!”“老師說的,不讓就不配做紅領(lǐng)巾!”“這奶奶看上去還不老,不讓吧!”讓!“”不讓!“”讓!“”不讓!“……正在我猶豫不決時,從身后傳來一聲充滿稚氣的聲音:”老奶奶,坐這兒吧!“回頭望去,一位大約5歲的女孩從座位上站起來,跑到老奶奶身邊,又?jǐn)v扶著老奶奶坐到座位上,自己卻依偎著媽媽站著。老奶奶夸獎道:”這孩子真懂事啊!“身邊的媽媽也微笑著夸她做得對!這時,我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。車上的一些年輕人都慚愧得低下了頭。

  窗外,猛烈地寒風(fēng)變得是那樣柔和。這個鏡頭使我受到很大啟發(fā),也使我受到很大教育。助人為樂是一種高尚品質(zhì)。倘若每個人都能像小女孩一樣助人為樂,我們的社會一定會繁榮昌盛!

生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字7

  生活是豐富多彩的,就像一個色彩繽紛的萬花筒。我熱愛生活,更愛那一個個鏡頭。然而,我更愛市場里的小鏡頭。

  清晨,市場的大門剛打開一會兒,市場完全沸騰起來了,到處都能聽到人們討價還價的聲音,小販吆喝的聲音,它們構(gòu)成了一首奇特的市場交響曲。

  正當(dāng)我和媽媽要選購時,我忽然看到一個小女孩在地上吃力地尋找什么東西。市場的地面是那么臟,到處都是黑色的污水,腐爛了的菜葉和水果隨處可見。突然,她從一堆菜葉里撿出一條沾滿污泥的紅領(lǐng)巾,立刻興奮地向前跑,看到這一幕我疑惑不解,只見她跑到一個比她大一點兒的男孩旁邊,對他說:“哥哥,你剛才不小心掉了的紅領(lǐng)巾,請拿好”正好這時小女孩的媽媽也趕來了,忙問怎么了。男孩瞧了瞧女孩的媽媽,不屑一顧地說:“這紅領(lǐng)巾送你了,反正我家里多得是!”女孩的媽媽這才反應(yīng)過來,奪過小女孩手中的紅領(lǐng)巾,將它隨手丟在地上,說:“你怎么這么不聽話,叫你不要亂跑,一個女孩子怎么用手去撿,而且紅領(lǐng)巾還這么臟?”小女孩卻掙開媽媽的手,去吧紅領(lǐng)巾又撿了起來。她媽媽終于按耐不住心中的怒火,對著小女孩罵道:“你撿這么臟的紅領(lǐng)巾干什么,你要我可以給你買,我們家又不是沒錢?”這憤怒的斥責(zé)聲,引得許多人都轉(zhuǎn)過頭來看。小女孩委屈的淚水在眼眶了打轉(zhuǎn),她用蚊子般的聲音說:“上來說紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染成的,我們一定要愛護(hù)它,珍惜它!”這聲音很低但很堅定,使得在場的人都驚呆了,那個小男孩也羞愧的臉紅地低下了頭。

  晚上,我回想著白天的那個市場里的小鏡頭,感覺它好像在告訴我什么似的,是什么呢?

生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字8

  一雙能仔細(xì)觀察眼睛,總能發(fā)現(xiàn)美的事物。在這雙眼睛里,藏有許多有趣的生活中的小鏡頭。在這些事情中,有一件事令我難以忘懷……

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室,手里拿著昨天考試的卷子,我見了心里暗暗叫苦,因為昨天考試有好幾道大題沒做。這時,老師走上講臺,說道:“現(xiàn)在公布一下昨天考試的情況,李小帥,第一名99分,王赫,第二名96分……”“怎么還沒有我呢?難道是……”我正在嘀咕。突然聽到老師念道:“高冬,第五十九名72分;丶乙院笞尲议L簽字,明天早上來校交上!薄疤炷,我們班一共59人,我這不是倒數(shù)第一嗎!怎么會這樣,回家以后……怎么向媽媽交待啊!”這時我覺得同學(xué)們都在目不轉(zhuǎn)睛地注視著我,我趕緊用雙手把臉捂住,我恨不得鉆到地縫里面去。

  回到家,媽媽問我:“昨天考試多少分?”我磕磕巴巴地回答:“92分,試卷改好交上了!薄斑@次考的還可以,下次爭取考滿分!眿寢屨f完上客廳掃地去了。我在寫作業(yè)的時候,趁媽媽不注意,仿照她的筆跡把字簽上了。

  晚上睡覺的時候,我的內(nèi)心很不安,我怕這件事早晚會被媽媽知道,不如告訴媽媽吧,可又怕吃耳光,經(jīng)過一夜的思想斗爭,我還是決定向媽媽承認(rèn)錯誤。

  早晨,我一起床便將這件事告訴了媽媽,出乎意料的是,媽媽并沒有打我,而是用溫和的語氣說:“孩子,這是你第一次說謊,你最終能認(rèn)識到自己錯誤,媽媽很高興,希望以后不要再這樣了!甭牭綃寢尩脑,我忍不住掉出了眼淚,我暗下決心:我一定把這第一次說謊變成最后一次說謊。

  這就是我的故事!

生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字9

  生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影,便組成了豐富多采的生活。我熱愛生活,也熱愛那一個個小鏡頭,它們使我受到教育,得到啟迪。然而,我更偏愛圖書館里那一個個小鏡頭。

  清晨,圖書館的大門敞開了,各種各樣的人便爭先恐后地涌進(jìn)了圖書館。寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了些。

  人們進(jìn)了圖書館,深深地吸了一口氣,欣慰地笑了笑,似乎這封閉了一夜的圖書館空氣很清新似的。緊接著,那雙眼皮、那丹鳳眼、那眼角布滿魚尾紋的眼睛,都各自盯上自己的目標(biāo),那粗糙的手,細(xì)膩的手,寬大的手,纖細(xì)的手,都小心翼翼地拿下書,極溫柔地?fù)崦,就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒…?/p>

  圖書館里騷動了一陣之后,又恢復(fù)了往日的平靜,即使能偶爾聽到翻書的聲音,也顯得極小極短。人們完全沉醉在書的海洋里了……

  一個戴眼鏡的小伙子,一邊看著,一邊伏案疾書,有時,還停下來皺緊眉頭想想什么,時不時地扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡;以為梳披肩發(fā)的姑娘,此時已顧不及去整理那有些散亂的長法,只是用大眼睛在書上貪婪地掃著,不時甩一下那束垂到額前的劉海兒,看那神情,要是有把剪刀的話,定要把那束劉海兒剪了;一位白發(fā)蒼蒼的老人,鼻梁上架著老花鏡,瞇著眼睛,把書拿得老遠(yuǎn),顯得很費力,但仍舊舍不得把書放下;幾個孩子趴在桌上,用手指著字,一個字一個字地念著,很吃力,卻很專注……

  我沒有打擾任何人,悄聲無息地離開了圖書館。但這生活中的小鏡頭,我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么,到底是什么呢?

生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字10

  在恬靜的鄉(xiāng)野,在喧鬧的街道,在寧靜的路邊,總有一些小小的鏡頭,能令我們幡然醒悟,感動萬分……

  在小區(qū)旁邊,每天早上都會有一個男孩在賣豆?jié){。他皮膚黝黑,個子并不高,瘦瘦小小的就像皮包骨頭。時間久了,我才知道他每天三點起床,邊磨豆?jié){邊復(fù)習(xí)課文,然后到五點在走路去距離四5公里的學(xué)校。

  一天早上,我到樓下買豆?jié){,發(fā)現(xiàn)他雙眼布滿血絲,還有黑眼圈,可能是臨近周末的緣故吧,他用盡全身力氣,推著碾子磨豆?jié){,一邊抹,還一邊用沙啞的聲音吆喝:“賣豆?jié){,賣豆?jié){,現(xiàn)磨豆?jié){,可好喝了。”可是不管他怎么努力的叫喚,買豆?jié){的人卻寥寥無幾。

  天空就像一個淘氣的娃娃,前面還是陽光明媚,轉(zhuǎn)眼間,下起了小雨,接著一道閃電劃破天空,發(fā)出“轟隆隆”的巨響,伴著這巨響,雨也隨之大了起來。突然,他拿出一把傘,把磨好的豆?jié){遮住,避免暴雨的“侵襲”。自己淋的渾身濕透。我一再勸他,讓他回去,不然會感冒,而他還是站在那里,告訴我,他的父母經(jīng)常出門在外,他想為父母分擔(dān),所以來這里賣豆?jié){,掙自己的學(xué)費。這時來了一位父子在旁邊躲雨,不知是淚還是雨,從他的臉上淌了下來……

  這個男孩的經(jīng)歷,讓我心中為之一震,一種莫名的感覺涌上心頭。是啊,這么多小小鏡頭穿在一起,才構(gòu)成了我們多姿的世界。

生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字11

  生活豐富多彩。而生活中的小鏡頭也很精彩。我熱愛它們——生活中的小鏡頭。這些豐富多彩的小鏡頭,組成了五彩的生活。

  酷暑當(dāng)頭。37℃高溫讓人熱的難受。蟬不叫了,鳥也不叫了。放假第一天,我輕裝上陣出門去玩了。女人街人山人海。我靈活的穿梭著。忽然看見了一只網(wǎng)紅熊本熊。

  連蹦帶跳的我很開心。悄悄地,悄悄地,我走了過去。那只笨重的熊本熊突然摘下了頭套。呀!這個面目清秀的小姐姐。也不知道到什么。我又走進(jìn)了一點。只聽見嗲嗲的奶音:“好熱呀,不過苗苗,你要加油,為了這個月的人民幣,為了變漂亮的化妝品。為了好吃的零食,你怎么能放棄呢?苗苗,加油。”說完還跳起來比了個“v”。哈,她哪來的自信。窟@是我哭笑不得。轉(zhuǎn)過臉再看。

  這個叫苗苗的小姐姐笑了一下。露出了兩顆虎牙,顯得蠢萌蠢萌的。然后又拿起了頭套戴了上去。繼續(xù)發(fā)手中的傳單了?吹竭@,我真心心疼,那個小姐姐。這么熱的天,還帶著頭套穿著棉服。為了工作可真辛苦。

  回想起剛剛小姐姐的話和舉動。頓時感覺剛剛的憂郁一掃而空。留下的是滿滿的陽光和積極向上。走過去抱了一下她,啊,滿滿的陽光味,真快樂!

  瞧,這就是生活中的小鏡頭;蛟S是溫暖的;或許是可愛的;或許是美好的;但它們都可以構(gòu)成五彩的生活。

生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字12

  在生活中,我就像一個小小攝影師,捕捉著生活中的小鏡頭,記錄著點點滴滴的小事情。在這些鏡頭中,有一個小鏡頭最讓我記憶猶新。

  那一天,我獨自坐公共汽車回學(xué)校。當(dāng)天正好要英語考試,我認(rèn)為我昨晚復(fù)習(xí)了很久,考個一百分是soeasy的?梢苍谶@時,一個鼻子上架著一副藍(lán)眼鏡,看上去就像一位知識淵博的小學(xué)生。他手里拿著一本英語書,口里還不停的念著英語單詞。我見了他刻苦讀書的樣子,心里倒挺羞愧的,心想:這個小男孩不是挺聰明的嗎?怎么在車上背單詞呢?回學(xué)校再被也不遲嘛!就在此時,我的腦袋突然打下了一道閃電,仿佛摘提醒我趕緊復(fù)習(xí),否則一百分是沒折了。于是,我趕緊拿出英語書,開始讀尅問背單詞了。

  在英語考試的題目里,果真有幾題是在公共汽車上復(fù)習(xí)時所出現(xiàn)的,我心想:辛虧當(dāng)時我有所復(fù)習(xí),否則這次的考試成績還不知道多少分呢!考完試后,成績單發(fā)下來了,我果真考到了個一百分,心里就像吃了蜜一樣甜。

  回到家后,我的腦袋里還不停的回想起那個在公共汽車上那個小那還的陰影。這我的次英語考試之所以能考上一百分還要托那個小男孩的福,是他影響了我,倘若如果下次坐公共汽車時還能遇到他,我一定要對他說聲謝謝。

  這些小鏡頭在生活中是十分平凡的,只要我們留心去觀察,就會發(fā)現(xiàn)這些小鏡頭在我們身邊滿天飛舞,無處不在。

  六年級:高焰

生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字13

  生活中有許許多多的小鏡頭。今天的小鏡頭,指向了學(xué)!

  鏡頭一轉(zhuǎn),來到了一個令學(xué)生膽寒的地方——考場。同學(xué)們愁眉哭臉地等待著老天的制裁。

  “叮鈴鈴……請考生坐在座位上等監(jiān)考老師發(fā)卷……”廣播中傳出了優(yōu)美的考試規(guī)則,可在同學(xué)們看來,是寒冰刺骨的寒音!翱荚囬_始,考生開始答題!薄柏摹眰鱽恚瑢W(xué)們奮筆疾書,考場上只剩“沙沙”的寫字聲。小戴仿佛一看到考題就傻了,呆呆地坐著,無神的雙眼空洞地望著前方,嘴角微微地抽搐著,眉頭擰成了一個鎖,好一副生無可戀的樣子。而他旁邊的學(xué)霸小莉呢,下筆行如流水,筆尖涌出了一個又一個正確的答案。相比小戴,嘖嘖……

  突然,考試時出現(xiàn)了一個小插曲:小鄒不會寫,便把脖子伸得長長的偷窺小霖的答案,眼睛瞪得銅鈴一般大,右手奮筆疾書,腳也因為緊張而劇烈地抖動著,呼吸起伏聲很重,這一系列的動作成功吸引了監(jiān)考老師的注意!澳莻同學(xué)!零分!”可憐的他,看來是要“通靈”家長了。

  考試結(jié)束的前十分鐘時,可熱鬧了,同學(xué)們一個個眼里要迸出火花來了,手中的筆以光速書寫著,紙都要著火了……

  “考試結(jié)束,請考生停止答卷……”終結(jié)的時刻到來了。小戴把筆一摔,如釋重負(fù)地長舒了一口氣,好像渡過了死劫一般。

  考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。愿我們都能考得一個令自己滿意的成績。

生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字14

  那是一個美麗的黃昏,太陽放射出一天的最后幾縷光芒,月亮也已掛上了樹梢,這真是讓人無限遐想啊!回眸一望,馬路上車水馬龍,糟雜之聲不絕于耳,車子以飛一般的速度一閃而過,人群在斜陽中川流不息,沒錯,這正是晚高峰。

  這時只見一個小學(xué)生可能是急著回家,左右一看,車子離自己尚遠(yuǎn),于是他便不管不顧地闖了紅燈。天有不測風(fēng)云,當(dāng)他走到路中間時。轉(zhuǎn)彎口上赫然出現(xiàn)了一輛飛馳的卡車,由于距離太近,剎車也來不及,那孩子也嚇呆了,愣在原地一動不動。眼見一場慘禍,是避無可避了,我轉(zhuǎn)過頭不忍再看,就在這千鈞一發(fā)的時刻,只見西邊是有一道金光飛奔而來,我嚇了一大跳,趕忙定睛細(xì)看:原來是一個年過半百的男人。由于快速的,長時間的奔跑,他早已大汗淋漓,他是那孩子的父親吧,我嘆了口氣,可惜來的太晚了,也無法全身而退,他一定會放棄的。不料那人如武林高手一般。徑直沖入汽車從中,然后便向那孩子發(fā)起了沖刺!

  夕陽的余暉,抹了他一身金黃。使他仿佛真的成了一道光。當(dāng)他朝孩子沖去之時,我頓時有了一種不祥之感,他莫非要……事情的發(fā)展證實了我的預(yù)感?我看到他用力一推,把那孩子推出了死亡的深淵。就在此時,卡車也到了,生活似乎變成了慢鏡頭:只見那道光立時停滯住了。繼而,半空中爆出一朵碩大的血花……

  后來我得知,他與那孩子非親非故,從來就不認(rèn)識。

  生活中有許多小鏡頭,但這是我所見過的最慘烈,也最感人的一個。

生活中的小鏡頭 - 小學(xué)生寫景作文500字15

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。平凡的事物之間往往都充滿了美,而我覺得最美的是放學(xué)時的一個個小鏡頭,它捫雖然是最樸實的,卻最令我難以忘懷。

  黃昏時分,學(xué)校大門這道 ”關(guān)卡“打開了,家長們爭先恐后、推推搡搡、熙熙攘攘地象潮水一般涌進(jìn)校門。那天是下雨天,那花花綠綠的”雨中屏障“一目了然。五顏六色的,斑斑點點的,動物圖象的,惟獨不變的是那雨傘上細(xì)微的雨珠、家長們臉上急不可待的神情和大步流星的腳步。

  操場邊、樓梯口都擠滿了家長,有的伸長了脖子,像只翹首期盼的長頸鹿;有的望著教學(xué)樓,瞇著眼睛仿佛一眼就能找到孩子,和定位器不相上下;有的因為性子急,干脆利落,直接撥開人群,撒腿就來到孩子的班級門口;還有的家長也不著急,只撐著傘,悠哉悠哉在樓下踱著步,等待著孩子的到來;班級門口也是家長們聚集的”風(fēng)水寶地“,有的家長敲著窗子,嘴里還嘀咕著,讓人無可奈何。

  一個戴眼睛的胖中年人,腆著將軍肚,一步一挪,神情倨傲,嘴里念念有詞;一個留著披肩發(fā)的阿姨,不停地?fù)]著手,喊著:”在這兒在這兒“;一個頭發(fā)花白的老人不停地給孩子遞吃的,還一直問著:”今天在學(xué)校吃得飽不飽,開不開心。俊;也有的家長接好孩子表情卻那么嚴(yán)肅,讓人不禁擔(dān)心是不是孩子又闖禍了……

  這一個個小鏡頭就這樣自然地印在我的心頭,不知道為什么,我一想到這些小鏡頭,就感到很溫馨,它好象在告訴著我什么,這是什么呢?

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